岑溪市六年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題（有答案）

岑溪市六年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題（有答案）2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末考試試題

六年級(jí)語(yǔ)文

溫馨提示：

1.本試卷共6頁(yè)共24題，答題卡共2頁(yè)，滿分100分（其中書(shū)寫(xiě)5分），考試時(shí)間120分鐘。

2.答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、考號(hào)寫(xiě)在答題卡指定位置，再把條形碼貼在條形碼粘貼框內(nèi)。

答案涂、寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題無(wú)效。

學(xué)校開(kāi)展“全面發(fā)展，強(qiáng)國(guó)有我"的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，完成習(xí)題。

一、積累與運(yùn)用。（31分）

（一）同學(xué)們要制作展板，下面是制作展板收集的資料，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

近年來(lái)，我國(guó)一批重大科技成果如雨后春筍競(jìng)相涌現(xiàn)。從“天問(wèn)一號(hào)”到探訪（shén

mì）的火星，到“奮斗者"號(hào)下潛至幽深的馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)（kǎochá）；從“北

斗”組網(wǎng)到“復(fù)興號(hào)"飛馳……一個(gè)個(gè)“中國(guó)印記”銘刻在（pāndēnɡ）科技高峰的征途

上。無(wú)數(shù)科技工作者為科技強(qiáng)國(guó)（ɡònɡxiàn）出智慧和力量。

十年磨一劍，C919大飛機(jī)項(xiàng)目研發(fā)成果斐然。在中共中央國(guó)務(wù)院賀電中指出，C919大型

客機(jī)研制成功并取得型號(hào)合格證，是我國(guó)大飛機(jī)事業(yè)征程上的重要里程碑。

1.根據(jù)文段中標(biāo)出的漢語(yǔ)拼音，按順序在方格里寫(xiě)出詞語(yǔ)，注意字跡工整。（8分）

2.“斐然"在文段中的意思應(yīng)選這種解釋。（①有文采的樣子；②顯著）（1分）

3.請(qǐng)你寫(xiě)出材料中有一對(duì)近義詞：（）——（）（1分）

4.與文段中的“里程碑”意思不同的一項(xiàng)是（）。（1.5分）

A.辛亥革命是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑。

B.1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，這是中華民族歷史上具有里程碑意義的一年。

C.里程碑作為必不可少的公路設(shè)施，默默地陪伴著出行的人們。

（二）在展板中，同學(xué)們需要運(yùn)用許多名言和詩(shī)文，請(qǐng)你填一填。

5.在展板“大美中國(guó)·春天系列"這個(gè)專欄中，配上（）項(xiàng)的詩(shī)句最合適。（1.5分）

A.小荷才露尖尖角B.千里鶯啼綠映紅C.浪淘風(fēng)簸自天涯

6.蘇軾用“黑云翻墨未遮山，____”描摹了西湖由陰到的動(dòng)態(tài)變化。王安石

在“___，兩山排闥送青來(lái)"中運(yùn)用_______手法表現(xiàn)了山水的靈動(dòng)可愛(ài)。（3分）

7.看到草原的照片，我不禁想起《草原》中的句子：那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么

_______，天空是那么________，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。（1分）

8.我們經(jīng)常回鄉(xiāng)下的老家，沒(méi)進(jìn)村，就可以看見(jiàn)蔥郁的大樹(shù)和遠(yuǎn)處的青山，不禁想起詩(shī)句

“_____________，青山郭外斜”。到了老家，看到爺爺和朋友們正坐在窗邊，一邊喝酒，一邊

聊農(nóng)事，這不就是“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，"的真實(shí)寫(xiě)照嗎？（2分）

（三）展板上出現(xiàn)了“英雄航天員”陳冬出征前給兒子的一封信，信中深情地寫(xiě)：“因?yàn)?/p>

爸爸任務(wù)重，工作忙，常常只能晚上回家陪你們兩個(gè)小時(shí)，就得回去繼續(xù)工作。但這兩個(gè)小時(shí)

爸爸很幸福。"

9.這件事讓我們深深感受到原來(lái)“鋼鐵戰(zhàn)士”也有柔情似水的一面，不由得想起魯迅先生的

（）這句話。（1.5分）

A.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

六年級(jí)語(yǔ)文

B.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

C.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。

10.宇航員陳冬平時(shí)話不多，但只要一提起宇宙之謎，他的話匣子就打開(kāi)了，從登陸月球，到

火星探測(cè)……他的話簡(jiǎn)直就像決堤的水，__________________。"填在橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ＃?.5分）

A.斬釘截鐵B.滔滔不絕C.竊竊私語(yǔ)

（四）作為新時(shí)代的青少年，要有獨(dú)立的生活能力。你注意過(guò)路牌嗎？完成下面的練習(xí)。

11.若在上學(xué)的路上看到右圖的路牌，通過(guò)路牌不能獲得的

信息是（）。（1.5分）

A.方向信息B.道路信息C.距離信息

12.下圖

A.只要……就B.不管……還C.即使……也

16.文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了（）的說(shuō)明方法。（1.5）

A.列數(shù)字B.舉例子C.打比方

17.我們可以用關(guān)鍵句把握主要觀點(diǎn)，那么

22.對(duì)文中畫(huà)橫線句子的理解正確的一項(xiàng)是（）。（1.5分）

A.歐陽(yáng)海為救列車，用盡氣力，把戰(zhàn)馬推出鐵軌，他很累，就合上眼簾休息了。

B.歐陽(yáng)海見(jiàn)到列車和旅客得救了，他內(nèi)心想到為黨和人民的利益作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就是死，

也是死得其所。

C.歐陽(yáng)海想到自己做了一件大好事，回去一定會(huì)受表?yè)P(yáng)，內(nèi)心很高興。

（三）一首歌，一幅畫(huà)……一段美好的藝術(shù)之旅。當(dāng)代小學(xué)生的你，一定能體會(huì)藝術(shù)之美，

并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。請(qǐng)你完成下面的練習(xí)。（11.5分）

【材料一】伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍

乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。"鍾子期死，

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

【材料二】“牛娘戲”亦稱牛戲、地戲或長(zhǎng)衫戲，解放以后定名為牛娘戲,是我市具有濃

郁地方特色的地方戲，牛娘戲中有說(shuō)、有唱、有戲，娛樂(lè)性很強(qiáng)，深收當(dāng)?shù)剞r(nóng)民喜愛(ài)。據(jù)《呂

氏春秋·古樂(lè)篇》記載：“葛天氏之樂(lè)，三人操牛尾，投足以歌八闕"。元末明初，每逢春節(jié)

前后，當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)開(kāi)展迎春活動(dòng)，祈求五谷豐登，六畜興旺，活動(dòng)的中心由二至四人拉著一

個(gè)披上畫(huà)有圖案的彩布裝扮的牛形，至各家各戶拜賀新春，邊舞邊唱，這就是“舞春?！?。

“書(shū)能金榜題名字，書(shū)可教人禮儀崇……"6月5日晚，牛娘戲《高文舉》在秋風(fēng)村拉開(kāi)

帷幕。僅需一塊幕布、一張八仙桌，配上鑼鼓聲，五六名演員便能呈現(xiàn)出一場(chǎng)2個(gè)多小時(shí)的精

彩演出。空地上圍坐著上百名觀眾，大家熱情洋溢。

戲隊(duì)里大多數(shù)隊(duì)員年紀(jì)已過(guò)半百，功底深厚?！跋彩抡?qǐng)戲，圖個(gè)吉祥。”隊(duì)員梁萍道出了牛

娘戲與鄉(xiāng)土習(xí)俗的緊密關(guān)系。52歲的隊(duì)員徐翠鳳，自14歲起登臺(tái)，如今已能駕馭百部牛娘戲劇

目，生旦凈末丑，樣樣拿手?！芭Ｄ飸虻镊攘υ谟谄浼磁d與靈活性，世代口傳，生動(dòng)鮮活。"徐

翠鳳說(shuō)。

“牛娘戲的故事既有現(xiàn)代的也有古代的，風(fēng)趣幽默，深得人心。”村民說(shuō)，“牛娘戲的內(nèi)

容往往是歌頌善良，譏諷丑惡，身邊的人都喜歡看。"（選自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）23.材料一中寫(xiě)了伯牙和鍾子期成為_(kāi)______的傳說(shuō)，鍾子期死后伯牙破琴絕弦，終身不再?gòu)椙?/p>

的原因是：_______。（用原文回答）（3分）

24.選擇詞語(yǔ)填空。（4分）

惟妙惟肖高山流水

在材料一中，鍾子期的話能讓我們想起“__”這個(gè)詞語(yǔ)；平時(shí)你看到的“牛

娘戲"及材料二中的“邊舞邊唱”都能讓人想起“___"這個(gè)詞語(yǔ)。材料二中牛

娘戲的行頭是“_______”（填原文的句子）。

25.材料二文中的“生旦凈末丑"是屬于（）。（1.5分）

A.行當(dāng)B.亮相C.花架子

26.傳統(tǒng)藝術(shù)需要我們傳承與發(fā)揚(yáng)，對(duì)此你有什么建議嗎？請(qǐng)寫(xiě)出一條。（3分）

_________________

三、習(xí)作與交流。（30分）

在“全面發(fā)展，強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育活動(dòng),相信你對(duì)“zhi"會(huì)有很深刻的理解，比如：

秩、志、智、治、稚……請(qǐng)你選擇一個(gè)令你感受最深的“zhì”字，自擬題目,寫(xiě)一篇習(xí)作。提

示：圍繞中心意思，從不同的方面或者選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)?？梢詫?xiě)生活中發(fā)生的事，也可以

根據(jù)想象合理創(chuàng)編故事。文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、學(xué)校名。

六年級(jí)語(yǔ)文2024-2025年上學(xué)期期末考試

六年級(jí)語(yǔ)文參考答案

選擇題：4.C5.B9.A10.B11.C13.A15.C16.A22.B

25.A

1.神秘考察攀登貢獻(xiàn)（每字1分，共8分）

2.②（1分）

3.（征途）——（征程）（1分）

6.白雨跳珠亂入船（1分）雨（0.5分）一水護(hù)田將綠繞（1分）擬人（0.5

分）

7.清鮮明朗（每空0.5分，共1分）

8.綠樹(shù)村邊合把酒話桑麻（每空1分，共2分）

12.WENHUALU（全部字母寫(xiě)對(duì)得1分,有寫(xiě)錯(cuò)的字母1個(gè)以上得0分）

14.598四蘭陵小區(qū)169六運(yùn)動(dòng)中心169六598四

（每空0.5分，共5分）

17.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去（3分）

18.例：消防員：過(guò)年期間119電話忙個(gè)不停，很多都是燃放煙花爆竹造成的，給

國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失。所以春節(jié)還是不要燃放煙花爆竹。

眼科醫(yī)生:很多人因?yàn)槿挤艧熁ū裾▊劬Χ鴮?dǎo)致失明，還是不要燃放煙花爆

竹。（答案不唯一。能言之有理、以理服人即可，每空2分）

19.短句題目合理即可，要求字?jǐn)?shù)不超過(guò)四五個(gè)字。（每空1.5分，共3分）

20.（意思相近即可，每空1分，共5分）

毛毛細(xì)雨進(jìn)入峽谷風(fēng)云變色的天風(fēng)停雨住燦

環(huán)境

空爛的陽(yáng)光

走在最后馬受驚，把馬推離軌道列車安全班長(zhǎng)情節(jié)

火車逼近

犧牲

21.環(huán)境描寫(xiě)情節(jié)品質(zhì)（每空1分，3分）

23.知音以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者（

彩布裝扮的牛形（2分）共4分

26.略（3分）

五、習(xí)作(30分）

題目：秩、志、智、治、稚……（題目讀音是“zhì"的字，得2分。若學(xué)生寫(xiě)其

他讀音的字不得分。作文也就是“離題”。抄試卷閱讀題內(nèi)容不給分。）

注意：作文不得以字?jǐn)?shù)多少作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)！?。。。?！

本次作文是圍繞中心意思“zhì"進(jìn)行寫(xiě)作。要求是圍繞中心選取不同事例或

多個(gè)方面，把重要部分寫(xiě)詳細(xì)、具體。滿分30分，參照以下檔次評(píng)分：

優(yōu)秀（27—30分）：能圍繞“zhì”的中心選取不同事例或多個(gè)方面，把重要部

分寫(xiě)詳細(xì)、具體，略寫(xiě)其他事例。語(yǔ)病、錯(cuò)別字極少，文面整潔。

良好（24—26分）：能圍繞“zhì"的中心選取不同事例或多個(gè)方面，把重要部

分寫(xiě)具體。語(yǔ)病不多，錯(cuò)別字不多，書(shū)寫(xiě)基本