




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
指導(dǎo)幫扶教師協(xié)議書?甲方(幫扶方):姓名:__________________性別:__________________身份證號(hào):__________________聯(lián)系地址:__________________聯(lián)系電話:__________________乙方(被幫扶方):姓名:__________________性別:__________________身份證號(hào):__________________聯(lián)系地址:__________________聯(lián)系電話:__________________鑒于乙方在教育教學(xué)等方面存在提升需求,甲方具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)橐曳教峁┲笇?dǎo)幫扶服務(wù)。為明確雙方的權(quán)利義務(wù),根據(jù)《中華人民共和國民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,經(jīng)雙方平等、自愿協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、服務(wù)內(nèi)容(一)教學(xué)指導(dǎo)1.協(xié)助乙方分析教學(xué)大綱和教材,制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)方法。2.定期觀摩乙方的課堂教學(xué),課后及時(shí)給予針對(duì)性的反饋和建議,包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的運(yùn)用、師生互動(dòng)情況、課堂管理等方面,幫助乙方提升課堂教學(xué)質(zhì)量。3.指導(dǎo)乙方進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),提供優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例供乙方參考學(xué)習(xí),并協(xié)助乙方不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)效果。(二)專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)1.根據(jù)乙方的專業(yè)發(fā)展需求和現(xiàn)狀,為乙方制定個(gè)性化的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和途徑。2.分享教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿理論、研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助乙方拓寬教育視野,更新教育觀念。3.指導(dǎo)乙方開展教育教學(xué)研究,協(xié)助乙方確定研究課題,制定研究方案,指導(dǎo)研究方法的運(yùn)用,提高乙方的教育科研能力。(三)班級(jí)管理指導(dǎo)1.與乙方共同探討班級(jí)管理策略,分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),幫助乙方建立良好的班級(jí)秩序和班級(jí)文化。2.協(xié)助乙方解決班級(jí)管理中遇到的問題,如學(xué)生紀(jì)律問題、學(xué)生心理問題、家校溝通問題等,提供切實(shí)可行的解決方案和建議。3.指導(dǎo)乙方開展班級(jí)活動(dòng),包括主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、服務(wù)方式(一)面對(duì)面交流1.甲方定期到乙方所在學(xué)校與乙方進(jìn)行面對(duì)面交流,了解乙方的工作進(jìn)展和需求,及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。2.甲方根據(jù)乙方的教學(xué)安排,隨機(jī)聽課并進(jìn)行課后交流指導(dǎo),確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。(二)線上溝通1.雙方建立線上溝通渠道,如微信、電子郵件等,及時(shí)交流教學(xué)工作中的問題、困惑和經(jīng)驗(yàn)。2.甲方定期通過線上方式為乙方提供教育教學(xué)資源、培訓(xùn)資料等,方便乙方自主學(xué)習(xí)和提升。(三)專題講座與培訓(xùn)1.根據(jù)乙方的需求和實(shí)際情況,甲方定期為乙方舉辦專題講座,內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等方面,提升乙方的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。2.甲方根據(jù)乙方的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,為乙方組織有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng),如學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)、教育科研方法培訓(xùn)等,幫助乙方提升專業(yè)技能和科研水平。三、服務(wù)期限本協(xié)議服務(wù)期限自______年____月____日起至______年____月____日止。四、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)要求乙方提供與服務(wù)相關(guān)的教學(xué)資料、學(xué)生信息等,以便更好地了解乙方的工作情況,為乙方提供準(zhǔn)確有效的指導(dǎo)幫扶。根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和乙方的實(shí)際需求,自主安排服務(wù)方式和時(shí)間,但應(yīng)提前通知乙方。在服務(wù)過程中,如發(fā)現(xiàn)乙方存在違反教育教學(xué)規(guī)律、師德師風(fēng)等問題,有權(quán)提出批評(píng)和整改意見。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和方式,認(rèn)真履行指導(dǎo)幫扶義務(wù),為乙方提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務(wù)。定期對(duì)乙方的教學(xué)工作、專業(yè)發(fā)展情況等進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),及時(shí)調(diào)整服務(wù)方案,確保服務(wù)效果。保守乙方及乙方所在學(xué)校的商業(yè)秘密、教育教學(xué)成果等信息,不得向第三方泄露。(二)乙方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)要求甲方按照本協(xié)議約定提供指導(dǎo)幫扶服務(wù),對(duì)甲方的服務(wù)質(zhì)量不滿意時(shí),有權(quán)提出意見和建議。在服務(wù)過程中,有權(quán)向甲方咨詢教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面的問題,獲取甲方的專業(yè)支持和幫助。有權(quán)參與甲方組織的專題講座、培訓(xùn)活動(dòng)等,自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。2.義務(wù)積極配合甲方的工作,按照甲方的要求提供相關(guān)資料和信息,如實(shí)反映自己在教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面的情況和問題。根據(jù)甲方的指導(dǎo)建議,認(rèn)真改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,努力提高自身素質(zhì)和能力。按照本協(xié)議約定的時(shí)間和方式,接受甲方的指導(dǎo)幫扶服務(wù),不得無故拒絕或拖延。五、服務(wù)費(fèi)用及支付方式(一)服務(wù)費(fèi)用乙方無需向甲方支付服務(wù)費(fèi)用。(二)支付方式本協(xié)議無服務(wù)費(fèi)用支付相關(guān)內(nèi)容。六、保密條款1.雙方應(yīng)對(duì)在服務(wù)過程中知悉的對(duì)方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、個(gè)人隱私等信息予以保密。未經(jīng)對(duì)方書面同意,任何一方不得向第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。七、違約責(zé)任(一)甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和方式履行指導(dǎo)幫扶義務(wù),導(dǎo)致乙方未能達(dá)到預(yù)期的提升效果,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。乙方有權(quán)要求甲方采取補(bǔ)救措施,如重新制定服務(wù)方案、增加服務(wù)時(shí)間等,以確保服務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如甲方無法采取有效補(bǔ)救措施,乙方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求甲方退還已支付的相關(guān)費(fèi)用(如有),同時(shí)甲方應(yīng)按照本協(xié)議服務(wù)費(fèi)用總額的[X]%向乙方支付違約金。2.若甲方違反保密條款,泄露乙方及乙方所在學(xué)校的相關(guān)信息,給乙方造成損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。賠償金額根據(jù)乙方的實(shí)際損失確定,但最低不低于本協(xié)議服務(wù)費(fèi)用總額的[X]%。(二)乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照本協(xié)議約定積極配合甲方的工作,拒絕提供相關(guān)資料和信息,或者不按照甲方的指導(dǎo)建議改進(jìn)工作,導(dǎo)致服務(wù)無法順利進(jìn)行或達(dá)不到預(yù)期效果,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。甲方有權(quán)要求乙方繼續(xù)履行協(xié)議義務(wù),并采取有效措施改進(jìn)工作。如乙方拒不改正,甲方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求乙方按照本協(xié)議服務(wù)費(fèi)用總額的[X]%向甲方支付違約金。2.若乙方違反保密條款,泄露甲方的相關(guān)信息,給甲方造成損失的,乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。賠償金額根據(jù)甲方的實(shí)際損失確定,但最低不低于本協(xié)議服務(wù)費(fèi)用總額的[X]%。八、爭議解決本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。九、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜,雙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程項(xiàng)目管理責(zé)任體系試題及答案
- 經(jīng)濟(jì)師考試基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充試題及答案
- 班徽設(shè)計(jì)說明
- 行政管理公共關(guān)系實(shí)務(wù)能力測試題及答案
- 經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)與考試試題及答案
- 水利水電工程考試精要概述試題及答案
- 管樁生產(chǎn)工藝流程講解
- 項(xiàng)目管理中的資源沖突分析試題及答案
- 2025年工程經(jīng)濟(jì) exam prep試卷題目試題及答案
- 信托受益權(quán)質(zhì)押協(xié)議
- 統(tǒng)編版語文七年級(jí)下第18課《井岡翠竹》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 針刺傷預(yù)防與處理-2024中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 《高等教育心理學(xué)》講義
- 2025年汽車轉(zhuǎn)向橋總成行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 基裝合同范例版
- 《招生話術(shù)技巧》課件
- 永久性租房合同(2篇)
- 外賣員交通安全課件
- 車輛火災(zāi)應(yīng)急處理方法
- 兒童繪本故事《螞蟻搬家》
- 《微格教學(xué)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論