2024-2025學(xué)年物理云南省文山壯族苗族自治州硯山縣上學(xué)期八年級(jí)期中考試

2024—2025學(xué)年物理云南省文山壯族苗族自治州硯山縣上學(xué)期八年級(jí)期中考試

一、單選題(★★)1.下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（）

A．普通中學(xué)生步行的速度約為5m/sB．初中生跑100m所需的時(shí)間約為5sC．正常人的體溫約為36.5℃D．一支鉛筆的長(zhǎng)度約為0.8m(★★★)2.下列說(shuō)法中正確的是（）

A．誤差就是錯(cuò)誤，測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說(shuō)明一定是出了差錯(cuò)B．正確測(cè)得某一本書(shū)的長(zhǎng)為25.70厘米，測(cè)量時(shí)所用刻度尺的分度值是1毫米C．用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡可以離開(kāi)被測(cè)液體D．用常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度(★★)3.優(yōu)美的詞句可以勾畫(huà)出大自然水資源的美妙與和諧，下列詞語(yǔ)中描繪凝華現(xiàn)象的是（）

A．滴水成冰B．玉霜滿地C．煙霧繚繞D．露似珍珠(★★★)4.據(jù)央視新聞2024年10月21日?qǐng)?bào)道，“月壤磚”是一種未來(lái)可能用于月球基地建造的建筑材料，由我國(guó)科學(xué)家燒制而成。此次月壤樣本是“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器帶回地球，當(dāng)“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器從月球表面升空時(shí)，說(shuō)“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器是運(yùn)動(dòng)的，所選參照物是（）

A．“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器B．月球表面C．“嫦娥六號(hào)”上的照相機(jī)D．“嫦娥六號(hào)”上的月壤樣本(★★)5.我國(guó)的民族音樂(lè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列關(guān)于民族樂(lè)器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．演奏古箏時(shí)琴弦振動(dòng)發(fā)聲B．敲鑼的力越大，鑼聲的響度越大C．編鐘的大小不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同D．笛聲的音調(diào)越高，在空氣中的傳播速度越快(★★★)6.如圖所示，用水壺?zé)疅_(kāi)后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是（）

A．它是汽化形成的水蒸氣，a處較濃B．它是汽化形成的水蒸氣，b處較濃C．它是液化形成的小水滴，a處較濃D．它是液化形成的小水滴，b處較濃(★★)7.甲、乙二人從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如下圖所示，下列分析正確的是（）

A．0～10min，甲通過(guò)的路程大于乙通過(guò)的路程B．0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度C．10～20min，以乙為參照物，甲是靜止的D．20～30min，甲、乙二人之間的距離越來(lái)越大二、多選題(★)8.下列技術(shù)屬于利用聲波傳遞信息的是（）

A．利用超聲波探查金屬、陶瓷、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解病人心、肺的健康狀況C．利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧，增大房?jī)?nèi)空氣的濕度D．利用鳴槍聲警告歹徒(★★★)9.如圖所示，是兩種物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線，下列說(shuō)法正確的是（）

A．甲物質(zhì)是非晶體，乙物質(zhì)是晶體B．乙物質(zhì)熔化時(shí)間是3分鐘，需要吸收熱量C．在B點(diǎn)停止對(duì)乙物質(zhì)加熱，乙物質(zhì)也會(huì)繼續(xù)熔化D．乙物質(zhì)在AB段處于固態(tài)，BC段處于液態(tài)(★★★★)10.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A．甲為固態(tài)，由甲到乙是凝華過(guò)程B．丙為液態(tài)，由乙到丙是汽化過(guò)程C．丙為氣態(tài)，由丙到甲是液化過(guò)程D．乙為固態(tài)，由乙到丙是升華過(guò)程三、填空題(★★)11.雪花落水靜悄悄，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)雪花落水時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量微小氣泡，氣泡破裂時(shí)會(huì)產(chǎn)生頻率在50kHz到200kHz之間的聲波，它屬于______（選填“超”或“次”）聲波；該聲波令鯨魚(yú)異常煩躁，從鯨魚(yú)的角度看，該聲波______（選填“是”或“不是”）噪聲。(★★)12.冬天，晾在室外的濕衣服會(huì)結(jié)成冰，這是_____現(xiàn)象．但在0℃以下凍冰的衣服也會(huì)干，這是因?yàn)楸鵢____為水蒸氣．（填物態(tài)變化名稱）(★★)13.晾曬衣物時(shí)，我們希望衣物更快地干燥。把衣物展開(kāi)，是利用了增大液體的___________以加快蒸發(fā)的道理；把衣物放在陽(yáng)光下和通風(fēng)處，是利用了提高液體的___________和加快液體表面空氣流速以加快蒸發(fā)的道理。(★★★)14.小明和爸爸自駕游返程時(shí)，看到如圖所示的交通標(biāo)志，在遵守交通法規(guī)的前提下，從此處至少需_______h到達(dá)昆明；在經(jīng)過(guò)某段高速時(shí)，看到道路兩側(cè)有許多隔音墻，這是在________控制噪聲。(★★)15.我國(guó)古代曾用張開(kāi)的大拇指與中指間的距離作為長(zhǎng)度單位，稱為“拃”，如圖所示，“一拃”的長(zhǎng)度是________，用“拃”粗略測(cè)量的中學(xué)生身高，大約需要_________拃。四、科普閱讀題(★★★)16.閱讀材料，回答問(wèn)題。多普勒效應(yīng)1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過(guò)鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過(guò)，他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響，音調(diào)變高，而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)酰粽{(diào)變低。他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變小，音調(diào)變得低沉；當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變大，音調(diào)就變高，后來(lái)人把它稱為“多普勒效應(yīng)”。科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波。聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速，交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測(cè)量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。(1)一列火車從遠(yuǎn)處鳴笛向你駛來(lái)，你聽(tīng)到的鳴笛聲響度變________，音調(diào)變______。(2)材料所說(shuō)的交通中的測(cè)速儀應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率__________（選填“相同”或“不同”）。(3)戰(zhàn)場(chǎng)上，有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽(tīng)到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來(lái)越低，判斷出炮彈正在_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）他。五、作圖題(★★)17.作圖題：(1)某同學(xué)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫分別是7℃、-3℃，請(qǐng)?jiān)趫D中兩支溫度計(jì)上用筆線分別畫(huà)出溫度計(jì)內(nèi)液面的位置并將液柱涂黑。(2)小明在調(diào)試無(wú)人機(jī)時(shí)，收集了無(wú)人機(jī)某一段的路程與時(shí)間（s-t）圖像如圖甲所示，請(qǐng)畫(huà)出無(wú)人機(jī)的速度與時(shí)間（v-t）圖像。六、實(shí)驗(yàn)題(★★★)18.如圖為小明測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，讓小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下，圖甲中是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子停表的顯示時(shí)間（方框的數(shù)字分別表示時(shí)、分、秒）。(1)該實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量工具是________和________；(2)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理：_______；(3)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使斜面保持較小的坡度，以減小測(cè)量_____的誤差；(4)AB段之間的距離為_(kāi)______cm，小車運(yùn)動(dòng)全程的平均速度為_(kāi)______m/s；(5)由實(shí)驗(yàn)看出，小車________（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；分析數(shù)據(jù)可知，如圖乙中符合小車運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖像是______。(★★★)19.實(shí)驗(yàn)小組用如圖的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”：(1)甲圖裝置溫度計(jì)的使用存在錯(cuò)誤，錯(cuò)誤之處是：_______________(2)沸騰時(shí)水中氣泡的情形如圖乙中_________________（選“A”或“B”）。(3)當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔60s記錄一次溫度，并繪制了如圖丙所示水溫隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知水的沸點(diǎn)是_____________℃，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：繼續(xù)吸熱，溫度_____________。(★★★)20.小紅與小剛學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”時(shí)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示是小紅與小剛用“自制電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這種“通話”方式體現(xiàn)了聲音能夠在_________中傳播；相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“自制電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：不同介質(zhì)傳聲效果_______（選填“相同”或“不同”）。(2)在用“自制電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于手阻止了線的_________使聲音無(wú)法通過(guò)線來(lái)傳播。(3)如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞___________（選填“信息”或“能量”）。在太空中重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，_________（選填“能”或“不能”）觀察到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)。(4)如圖丙所示，用硬紙片撥動(dòng)梳子齒，若用大小不同的力撥動(dòng)則聽(tīng)到聲音的_____（選填“響度”或“音調(diào)”）改變；硬紙片劃梳子的速度越快，梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)越_______（選填“高”或“低”）。(5)如圖丁所示，向筆帽吹氣時(shí)聽(tīng)到聲音，這是由于__________（選填“筆帽”或“空氣”）振動(dòng)產(chǎn)生的。七、填空題(★★)21.在完成第19題試驗(yàn)后，某小組熱情不減想探究“液體沸點(diǎn)與液面氣壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)如圖所示；用酒精燈給燒瓶中的水加熱，水沸騰后撤去酒精燈，直至沸騰完全現(xiàn)象消失，此時(shí)用連接好導(dǎo)管和注射器的軟木塞封住燒瓶口，接下來(lái)的操作是：________如果觀察到_________，則說(shuō)明液面氣體壓強(qiáng)減小時(shí)，液體的沸點(diǎn)降低。八、計(jì)算題(★★)22.春節(jié)期間，小明同家人乘火車去北京，他乘坐的火車長(zhǎng)為500m。途中當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過(guò)一條隧道時(shí)，小明測(cè)出自己通過(guò)該隧道的時(shí)間為1min。問(wèn)：（1）該隧道的長(zhǎng)度為多少m？（2）火車完全通過(guò)該隧道需要的時(shí)間為多少s？；（3）若該火車通過(guò)一座長(zhǎng)為1.8km的大橋時(shí)，火車完全在橋上的時(shí)間為50s，則該火車過(guò)橋的平均速度為多少m/s？九、填空題(★★★)23.汽車遇到意外情況時(shí)緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過(guò)程，汽車在反應(yīng)過(guò)程做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在制動(dòng)過(guò)程中做變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛，緊急停車時(shí)，在反應(yīng)過(guò)程中汽車行駛了14m，制動(dòng)過(guò)程所用的時(shí)間為2.3s。汽車在兩個(gè)過(guò)程中通過(guò)