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第一單元讓我試試看3做個“開心果”激情導(dǎo)入歌曲《吉祥三寶》我是家中的“開心果”，給家人帶去了快樂。你們能用一個字來表達(dá)家人的幸福、開心嗎？我們都是家里的“開心果”，那誰又是你們小組的“開心果”，總是帶給大家快樂呢？說一說，選一選。情境表演，鞏固深化面對一個哭了的小朋友，我們該怎么辦呀？四人一組表演，一個同學(xué)扮演哭了的小朋友，其他三個同學(xué)演一演怎么做?？吹娇蘖说男∨笥阎匦驴鞓菲饋?，其他三個同學(xué)感到高興。把快樂送給爸爸、媽媽、老師。我不調(diào)皮，讓老師舒心。我不任性，讓爸爸媽媽放心。你們是怎么做的呢？

我們要做個真正的“快樂鳥”，不僅要讓自己快樂，還要讓身邊的人快樂，少給父母、老師、同學(xué)增添煩惱。合作學(xué)習(xí)，體驗生活送給媽媽三八婦女節(jié)的禮物雖然我們的禮物不貴重，但媽媽仍然感到很開心。這說明只要我們真誠付出，就能給家人和朋友帶去快樂。情境一：媽媽病了。情境二：爸爸下班回來很晚。情境三：同桌非常傷心。情境四：老師拖堂很長時間了。當(dāng)你們遇到這些情況時，你們會怎么做？小朋友們，你們做得很好。我送給你們一些愛心葉，請你們把自己能為他人做的事寫在愛心葉上并貼在愛心樹上，讓我們的愛心樹枝繁葉茂。深化感悟，引導(dǎo)生活猜一猜

看動作，猜意思通過觀察動作，我發(fā)現(xiàn)……然后我會……通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)……然后我會……請同學(xué)們用以上兩個句式描述圖片內(nèi)容。課堂小結(jié)孩子們，我們不僅要讓自己成為“快樂鳥”，還要帶給身邊的人快

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