人教鄂教版版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末檢測(cè)題

人教鄂教版版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末檢測(cè)題

一、選擇題（共30分）

1.（本題3分）吃火鍋的時(shí)候，把金屬小勺浸在湯里一會(huì)，勺柄就燙手，這屬于（）o

A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射

2.（本題3分）下列不屬于性狀的是（）。

A.前額發(fā)際線B.雙眼皮C.發(fā)型

3.（本題3分）對(duì)于背陰房間采光的設(shè)計(jì)方案，合理的是（）。

A.通過平面鏡把陽(yáng)光引進(jìn)背陰房間

B.經(jīng)常使背陰的房間里痙著燈

C.把房間的墻壁都涂成黑色

4.（本題3分）用火加熱平底鍋的中心，熱是（）傳遞的。

A.從鍋底部往上B.從中心向四周C.從四周向中心

5.（本題3分）加熱粥時(shí)，用勺子攪拌可以使粥熱得快。這是利用了（）的原理。

A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射

6.（本題3分）黑貓媽媽生了兩只黑小貓和三只白小貓，小貓爸爸可能是（）。

A.白貓B.黑貓C.灰貓

7.（本題3分）酵母菌和乳酸菌屬于（）。

A.植物B.動(dòng)物C.微生物

8.（本題3分）面團(tuán)發(fā)起來的原因主要是（）在起作用。

A.霉菌B.乳酸菌C.酵母菌

9.（本題3分）（）是真正將顯微鏡用于科學(xué)研究的人。

A.魯斯卡B.列文虎克C.克諾爾

10.（本題3分）如下圖所示，在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞上有小黑點(diǎn)，這些小黑

點(diǎn)是（）o

A.細(xì)胞核B.液泡C.微生物

二、填空題（共20分）

11.（本題2分）農(nóng)民把稻谷、玉米鋪在平整的水泥地面曬干，這是因?yàn)樘?yáng)可以用—

方式把光和熱傳遞到地球上來。

12.（本題2分）一切是以用肉眼觀察的微小生物，統(tǒng)稱為o

13.（本題2分）光遇到鏡子會(huì)發(fā)生現(xiàn)象。

14.（本題2分）發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光通過_____時(shí)會(huì)發(fā)生折射，將陽(yáng)光分解成紅、橙、

黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。

15.（本題2分）熱傳遞方式有、熱對(duì)流和______三種。

16.（本題2分）自制太陽(yáng)能熱水器時(shí)，利用可以更好地吸收光能。

17.（本題2分）熱傳遞的方式有,,三種。

18.（本題2分）在一家人的成員中父母叫作,孩子叫作____也叫子代。

19.（本題2分）熱傳遞時(shí)，熱總是從溫度的部分傳向溫度的部分。

20.（本題2分）研究化石可以了解生物的演化并幫助確定地層的。

三、判斷題（共16分）

21.（本題2分）科學(xué)將蘑菇和木耳也稱為微生物。（）

22.（本題2分）只有人傳給人的疾病才叫傳染病。（）

23.（本題2分）小明說冬天的時(shí)候手摸到金屬比摸到木頭感覺更涼，是因?yàn)榻饘贉囟?/p>

低。（）

24.（本題2分）用棉被把冰棍包起來，冰棍會(huì)融化得更快。（）

25.（本題2分）種瓜得瓜、種豆得豆，主要是因?yàn)橹参锖蟠c親代都非常相似。（）

26.（本題2分）疫情期間戴口罩可以有效切斷病毒傳播途徑。（）

27（本題2分）我們生活在一個(gè)充滿細(xì)菌，病毒等微生物的環(huán)境中。（）

28.（本題2分）使用廢舊材料自制太陽(yáng)能熱水器降低成本。（）

四、連線題（共5分）

29.（本題5分）連線題

黃金

陶瓷熱的良導(dǎo)體

試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)

玻璃

五、簡(jiǎn)答題（共20分）

30.（本題5分）人們是怎樣利用微生物為人類服務(wù)政？（舉兩例說明）

31.（本題5分）什么叫小孔成像？成的像有什么特點(diǎn)？

32.（本題5分）在生活中，我們還見過哪些散熱方法？這些方法為什么能幫助散熱?

33.（本題5分）冬天用手摸金屬制品比摸木制品感覺更涼，這是為什么？

六、綜合題（共9分）

34.（本題9分）小紅制作了一個(gè)太陽(yáng)能熱水器（如圖所示）。

（1）為了使熱水器盡快升溫，我們可以（）o

A.把瓶子用錫箔紙包起來

B.把瓶子表面涂成黑色

C.把瓶子表面涂成白色

⑵熱水器的瓶子背面用了錫箔紙，是因?yàn)殄a箔紙的（)o

A.反光本領(lǐng)強(qiáng)B.吸熱本領(lǐng)強(qiáng)C.散熱本領(lǐng)強(qiáng)

（3）要使熱水器盡快升溫，瓶子要（）擺放。

A.和地面水平B.和地面垂直C.和陽(yáng)光垂直

（4）熱水器對(duì)著光的?面用透明塑料紙蓋住，是為了（）。

A.降溫B.保溫C.散熱

（5）在評(píng)價(jià)自制太陽(yáng)能熱水器時(shí)，在水量、光照條件和時(shí)間相同情況下，最主要的指標(biāo)是

A.誰(shuí)做得最漂鳧B.誰(shuí)用的材料顏色最深C.誰(shuí)的水溫升得最高

試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)

參考答案：

1.A

【詳解】熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但

嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，而流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中也會(huì)由于溫度

梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此，在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)同時(shí)發(fā)生。湯勺是固

體，通過傳導(dǎo)的方式把火禍湯中的熱傳導(dǎo)到勺柄上。

2.C

【詳解】遺傳與變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。

同種生物在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn)，遺傳學(xué)口把同一單位性狀的相對(duì)差異，稱為

相對(duì)性狀。前額發(fā)際線、雙眼皮，都屬于性狀，發(fā)型不屬于性狀。

3.A

【詳解】選項(xiàng)A通過平面鏡把陽(yáng)光引進(jìn)背陰房間，正確；

選項(xiàng)B經(jīng)常使背陰的房間里亮著燈，錯(cuò)誤：應(yīng)該通過平面鏡把陽(yáng)光引進(jìn)背陰房間；

選項(xiàng)C把房間的墻壁都涂成黑色，錯(cuò)誤；黑色反光弱，把房間的墻壁都涂成白色。

4.B

【詳解】熱傳遞是一個(gè)從熱源中心向四周各個(gè)方向逐漸擴(kuò)散的過程。用火加熱平底鍋的中心,

熱是從中心向四周傳遞的，

5.B

【詳解】液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為

熱對(duì)流。加熱粥時(shí)，用勺子攪拌可以使粥熱得快。這是利用了熱對(duì)流的原理。

6.B

【詳解】一個(gè)物體的個(gè)體產(chǎn)生同一物種后代，每一物種的個(gè)體都繼承上代的各種特征，概括

的說父母通過生育過程把遺傳物質(zhì)傳遞給子女，使后代表現(xiàn)出和親代相似的特征，如體貌、

體態(tài)、氣質(zhì)、音容等?；ㄘ垕寢屔艘恢焙诿腿换ㄘ垼ㄘ堖z傳了貓媽媽的特性，則黑

貓可能是遺傳自貓爸爸，所以貓爸爸可能是黑貓。

7.C

【詳解】微生物包括：細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大

類生物群體，它個(gè)體微小，與人類關(guān)系密切，本題考杳了真菌。酵母菌在發(fā)面時(shí)，能分解面

粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，使面變軟。酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成.

酵母菌和乳酸菌屬于微生物。

答案第1頁(yè)，共6頁(yè)

8.C

【詳解】隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的不斷進(jìn)步，微生物已經(jīng)是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的資源。

微生物與人類生存密切相關(guān)。微生物數(shù)量大、繁殖快，被廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥等領(lǐng)

域，包括：發(fā)酵飼料、抗生素、疫苗、菌苗、有機(jī)酸、有機(jī)溶劑、各種氨基酸等等。酵母菌

在發(fā)酵過程中釋放出二氧化碳，使面團(tuán)膨脹起來，我們看到發(fā)起來的面團(tuán)里面有空隙，這些

空隙就是發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的氣體（二氧化碳）占據(jù)的空間。

9.B

【詳解】我們的科技在不斷的發(fā)展社會(huì)在不斷進(jìn)步，得枝于科學(xué)家們不斷的探索，他優(yōu)的偉

大成就時(shí)刻在提醒我們學(xué)習(xí)和探索是無(wú)止境的。列文虎克是真正將顯微鏡用于科學(xué)研究的

人，從而使用顯微鏡發(fā)現(xiàn)微生物。

10.A

【詳解】洋蔥表皮結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)：都是由細(xì)胞構(gòu)成的,都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（包

括各種細(xì)胞器）和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞上有小黑點(diǎn)，這些小黑點(diǎn)

是細(xì)胞核。

H.熱輻射

【詳解】熱輻射是物體不依靠介質(zhì)，直接將能量發(fā)射出天，傳給其他物體的過程，熱輻射是

遠(yuǎn)距離傳遞能最的主要方式。農(nóng)民把稻谷、玉米鋪在平整的水泥地面曬干，這是因?yàn)樘?yáng)可

以用熱輻射方式把光和熱傳遞到地球上來。

12.微生物

【詳解】微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通常要用光

學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物。微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、

酵母菌等。

13.反射

【詳解】光照射到一些物體的表面JL,光的路線會(huì)被改變，這種現(xiàn)象叫做光的反射。光遇到

鏡子和其他強(qiáng)反光物體時(shí)，會(huì)發(fā)生光反射現(xiàn)象，被反射后的光線仍沿直線傳播。

14.牛頓三棱彘

【詳解】英國(guó)的物理學(xué)家牛頓在1666年做了一個(gè)光的色散實(shí)驗(yàn)，揭開了顏色之迷，他讓一

束太陽(yáng)光穿過狹縫，射到三棱鏡匕從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，

而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列的。

15.熱傳導(dǎo)熱輻射

答案第2頁(yè)，共6頁(yè)

【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫

度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻

射三種方式來實(shí)現(xiàn)。

16.反光板

【詳解】自制太陽(yáng)能熱水器時(shí)，利用反光板可以更好地吸收光能，可以提高太陽(yáng)能熱水器的

集熱效率。

17.傳導(dǎo)對(duì)流輻射

【詳解】溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳

遞。熱傳遞主要通過傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)。

18.親代后代

【詳解】遺傳與變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。

孩子和父母之間存在著密切的關(guān)系,孩子對(duì)于父母來說是后代,也叫子代：父母是孩子的卜

一代，也叫親代。

19.較高較低

【詳解】熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，這種傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。各種

物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱，但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同。

20.年代

【詳解】化石是在地層巖石中保存了兒百萬(wàn)年以前生物的殘骸或遺跡?；谴媪粼趲r石中

的古生物遺體、遺物或遺跡，最常見的是骨頭與貝殼等。研究化石可以了解生物的演化并能

幫助確定地層的年代。

21.7

【詳解】微生物包括病毒.細(xì)菌，放線菌和真菌等，他們身體微小，構(gòu)造簡(jiǎn)單，繁殖快，并

且類型多樣。蘑菇和木耳屬于真菌，而真菌屬于微生物的一種，所以科學(xué)將蘑菇和木耳也稱

為微生物。

22.x

【詳解】傳染病，是指病原體通過某種途徑在人類或動(dòng)物體內(nèi)傳播而導(dǎo)致的疾病，并不是只

有人傳給人的疾病才叫傳染病。

23.x

【詳解】不同材料的導(dǎo)熱性不同，金屬屬于熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱快散熱快；木頭是熱的不良導(dǎo)

體，導(dǎo)熱差散熱差。冬天摸金屬比摸木制品感覺更涼，是因?yàn)榻饘俑菀装焉眢w的熱策傳遞

答案第3頁(yè)，共6頁(yè)

出去，所以摸起來溫度更低。題目的說法是錯(cuò)誤的。

24.x

【詳解】熱傳遞在生活中的應(yīng)用很多，棉被把雪糕包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，棉被中蓬松有很多空隙,

里面有不流動(dòng)的空氣,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,能減慢熱的傳遞。夏天用棉被把冰棍蓋起未，

冰棍會(huì)比露在陽(yáng)光下融化的更慢。

25.4

【詳解】生物的后代和親代非常相似，這種現(xiàn)象叫遺傳；生物的后代和親代之間也會(huì)有一些

細(xì)微的不同，這種現(xiàn)象叫變異。種瓜得瓜、種豆得豆屬于遺傳現(xiàn)象。

26.7

【詳解】新冠病毒主要通過飛沫傳播、接觸性傳播、交叉感染等方式來實(shí)現(xiàn)，戴口罩、保持

社交距離、居家隔離等可以有效切斷病毒的傳播途徑。

27.4

【詳解】微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體,

個(gè)體微小，與人類生活密切相關(guān)。我們生活在一個(gè)充滿等類微生物的環(huán)境中。

28.7

【詳解】使用廢舊材料自制太陽(yáng)能熱水器，廢物再利用，節(jié)約環(huán)保，還能降低成本。

黃金

陶姿熱的良導(dǎo)體

玻璃

.鐵銅熱的不良導(dǎo)體

木材

水銀

【詳解】傳熱性強(qiáng)的物體稱為熱的良導(dǎo)體；傳熱性弱的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。黃金、鐵銅、

水銀傳熱性強(qiáng)是熱的良導(dǎo)體；陶瓷、玻璃、木材傳熱性弱是熱的不良導(dǎo)體。

30.①研制疫苗、藥品；②分解動(dòng)植物等。

【詳解】微生物對(duì)人類和動(dòng)植物的影響是有利有弊的，它們能使人類和動(dòng)植物患上各種各樣

的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。細(xì)菌

和病毒對(duì)人類有益的方面：人們利用微生物研制疫苗、藥品；還利用微生物分解動(dòng)植物等。

答案第4頁(yè)，共6頁(yè)

31.用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在墻體與物體之間，墻體上就會(huì)形成物體的倒影，這種現(xiàn)象叫

小孔成像。成的像是倒立的像。

【詳解】小孔成像的原理是光的直線傳播。小孔成像是上卜.顛倒左右相反的。這個(gè)現(xiàn)象是中

國(guó)古代墨子發(fā)現(xiàn)的。光從窗戶上的小孔射進(jìn)來，會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像，這種

現(xiàn)象被稱為小孔成像。小孔成像實(shí)驗(yàn)中，蠟燭燭焰的光通過小孔后在光屏上成倒立、左右相

反的實(shí)像。

32.生活中，常用的散熱方法有空調(diào)降溫、電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱、冰塊降溫、涼水降溫、出汗降

溫等。空調(diào)降溫主要是通過降低周圍環(huán)境溫度，加快熱傳遞散熱；電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱是通過加

快空氣流動(dòng)，加快熱量傳遞；冰塊降溫、涼水降溫主要是通過加快熱傳遞速度散熱；出汗降

溫主要是通過水蒸發(fā)散熱，

【詳解】散