2023年安徽省六安市霍邱縣小升初英語(yǔ)試卷（解析卷）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年安徽省六安市霍邱縣小升初英語(yǔ)試卷參考答案與試題解析一、選出下列各組中不同類的單詞。（每小題1分，滿分5分）1．（1分）（2023?霍邱縣）選出下列各組中不同類的單詞。（）A．father B．caveman C．mother【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】B【分析】father父親，caveman穴居人，mother母親【解答】father父親，caveman穴居人，mother母親，AC都是家庭成員，B不是家庭成員，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟悉課本所學(xué)詞匯，掌握詞義詞類，結(jié)合要求，確定答案，完成題目。2．（1分）（2023?霍邱縣）選出下列各組中不同類的單詞。（）A．things B．books C．pens【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】A【分析】things事物，books書，pens鋼筆【解答】things事物，books書，pens鋼筆，BC都是學(xué)習(xí)用品，A是事物的總稱，選項(xiàng)A與其它幾個(gè)不同類。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟悉課本所學(xué)詞匯，掌握詞義詞類，結(jié)合要求，確定答案，完成題目。3．（1分）（2023?霍邱縣）選出下列各組中不同類的單詞。（）A．hot B．cold C．either【考點(diǎn)】詞匯詞性分類．【答案】C【分析】hot熱的，cold冷的，either也?！窘獯稹縣ot熱的，cold冷的，either也。AB為形容詞，C為副詞，可知，C不是一類詞。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞詞義，能準(zhǔn)確辨析詞性，選擇不是同類的一項(xiàng)。4．（1分）（2023?霍邱縣）選出下列各組中不同類的單詞。（）A．worry B．worker C．teacher【考點(diǎn)】詞匯詞性分類．【答案】A【分析】worry擔(dān)心，worker工人，teacher老師?！窘獯稹縲orry擔(dān)心，worker工人，teacher老師。A為動(dòng)詞，BC為名詞，可知，A不是一類詞。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞詞義，能準(zhǔn)確辨析詞性，選擇不是同類的一項(xiàng)。5．（1分）（2023?霍邱縣）選出下列各組中不同類的單詞。（）A．black B．color C．yellow【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】B【分析】black黑色，color顏色，yellow黃色?！窘獯稹縝lack黑色，color顏色，yellow黃色。AC為具體的顏色，B為顏色總稱，可知，B不是一類詞。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞詞義，選擇不是同類的一項(xiàng)。二、看圖寫詞組。（每小題5分，滿分5分）6．（5分）（2023?霍邱縣）將方框中的詞組規(guī)范的在橫線上。playbadminton；gocycling；buygifts；rideahorse；haveacold（1）rideahorse（2）haveacold（3）gocycling（4）playbadminton（5）buygifts【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語(yǔ)．【答案】（1）rideahorse（2）haveacold（3）gocycling（4）playbadminton（5）buygifts【分析】playbadminton打羽毛球；gocycling騎自行車；buygifts買禮物；rideahorse騎馬；haveacold感冒【解答】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。（1）圖片是騎馬。rideahorse騎馬。故填：rideahorse。（2）圖片是感冒。haveacold感冒，符合。故填：haveacold。（3）圖片是騎自行車。gocycling騎自行車，符合。故填：gocycling。（4）圖片是打羽毛球。playbadminton打羽毛球，符合。故填：playbadminton。（5）圖片是買禮物。buygifts買禮物，符合。故填：buygifts?！军c(diǎn)評(píng)】理解短語(yǔ)含義，結(jié)合圖片提示作答。三、交際用語(yǔ)。（每小題10分，滿分10分）7．（10分）（2023?霍邱縣）從B欄中選擇A欄的正確的答語(yǔ)。AB（1）Whatsizeareyourshoes？BA.Yes，Idid.（2）Whatdidyoudolastweekend？EB.Size35.（3）DidyougotoHefeilastweek？AC.Iwentwithmymother.（4）Whodidyougotherewith？CD.Mike'shobby.（5）Whatareyoutalkingabout？DE.Icleanedmyroom.【考點(diǎn)】對(duì)話搭配．【答案】（1）B（2）E（3）A（4）C（5）D【分析】（1）你的鞋多大碼？35碼。（2）上周末你做了什么？我打掃了房間。（3）你上周去合肥了嗎？是的，我去了。（4）你和誰(shuí)一起去的？我和媽媽一起去的。（5）你們?cè)谡務(wù)撌裁?？邁克的愛好?！窘獯稹浚?）考查特殊疑問(wèn)句。問(wèn)句句意：你的鞋多大碼？回答鞋碼。B.Size35.35碼。符合題意。故選：B。（2）考查特殊疑問(wèn)句。問(wèn)句句意：上周末你做了什么？回答做的事情。E.Icleanedmyroom.我打掃了房間。符合題意。故選：E。（3）考查一般疑問(wèn)句。問(wèn)句句意：你上周去合肥了嗎？回答去沒(méi)去。A.Yes，Idid.是的，我去了。符合題意。故選：A。（4）考查特殊疑問(wèn)句。問(wèn)句句意：你和誰(shuí)一起去的？回答人物。C.Iwentwithmymother.我和媽媽一起去的。符合題意。故選：C。（5）考查特殊疑問(wèn)句。問(wèn)句句意：你們?cè)谡務(wù)撌裁?？回答談?wù)摰膬?nèi)容。D.Mike'shobby.邁克的愛好。符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)話搭配注意理解句子的準(zhǔn)確含義，根據(jù)邏輯關(guān)系、對(duì)應(yīng)格式進(jìn)行匹配。四、連詞成句。（每小題2分；滿分10分）把下面所給的單詞連成一句話，使句子意思完整。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母大小寫。每個(gè)詞只許用一次。8．（2分）（2023?霍邱縣）把下面所給的單詞連成一句話，使句子意思完整。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母大小寫。每個(gè)詞只許用一次。didn't/yesterday/to/you/go/school（.）Youdidn'tgotoschoolyesterday.【考點(diǎn)】陳述句否定形式．【答案】Youdidn'tgotoschoolyesterday.【分析】Youdidn'tgotoschoolyesterday.你昨天沒(méi)上學(xué)?！窘獯稹繕?biāo)點(diǎn)表明此處為陳述句，人稱代詞you"你"為主語(yǔ)，注意首字母大寫，助動(dòng)詞did的否定形式didn't搭配動(dòng)詞原形構(gòu)成否定句，gotoschool"去上學(xué)"為常見的動(dòng)詞短語(yǔ)，時(shí)間副詞yesterday"昨天"在句首或句尾做狀語(yǔ)。故答案為：Youdidn'tgotoschoolyesterday.【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解詞匯，掌握陳述句的結(jié)構(gòu)，注意句中不同詞匯間的搭配細(xì)節(jié)。9．（2分）（2023?霍邱縣）把下面所給的單詞連成一句話，使句子意思完整。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母大小寫。每個(gè)詞只許用一次。weekend/did/last/where/you/go（？）Wheredidyougolastweekend？【考點(diǎn)】where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】Wheredidyougolastweekend？【分析】你上個(gè)周末去了哪里？【解答】根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句意是：你上個(gè)周末去了哪里？Where哪里，特殊疑問(wèn)詞，提出疑問(wèn)，放于句首；did助動(dòng)詞，引導(dǎo)一般疑問(wèn)句，放在特殊疑問(wèn)詞后；you你，作主語(yǔ)，放于助動(dòng)詞后；go去，作謂語(yǔ)；lastweekend上周末，時(shí)間狀語(yǔ)放在句尾。結(jié)合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣連詞成句為：Wheredidyougolastweekend？故答案為：Wheredidyougolastweekend？【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。注意分析句子結(jié)構(gòu)，按照所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則，正確組合句子。10．（2分）（2023?霍邱縣）把下面所給的單詞連成一句話，使句子意思完整。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母大小寫。每個(gè)詞只許用一次。the/taller/I'm/boy/little/than（.）I'mtallerthanthelittleboy.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】I'mtallerthanthelittleboy.【分析】我比這個(gè)小男孩高。【解答】根據(jù)所給的標(biāo)點(diǎn)可知句子是陳述句。I'm我是，句子的主語(yǔ)和系動(dòng)詞。taller更高的，句子的表語(yǔ)。thanthelittleboy比這個(gè)小男孩，介詞短語(yǔ)作比較狀語(yǔ)放在句尾。結(jié)合題目要求作答。故填：I'mtallerthanthelittleboy.【點(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合語(yǔ)法分析句子，正確作答。11．（2分）（2023?霍邱縣）把下面所給的單詞連成一句話，使句子意思完整。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母大小寫。每個(gè)詞只許用一次。at/see/could/stars/you/night（？）Couldyouseestarsatnight？【考點(diǎn)】情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句．【答案】Couldyouseestarsatnight？【分析】Couldyouseestarsatnight？你在晚上能看到星星嗎？【解答】標(biāo)點(diǎn)表明此處是疑問(wèn)句，詢問(wèn)對(duì)方在晚上能否看到星星，是一般疑問(wèn)句，情態(tài)動(dòng)詞could"能"置于主語(yǔ)you"你"前構(gòu)成疑問(wèn)語(yǔ)序，注意首詞首字母大寫，動(dòng)詞see"看見"后搭配賓語(yǔ)stars"星星"，介詞短語(yǔ)atnight"在晚上"做時(shí)間狀語(yǔ)。故答案為：Couldyouseestarsatnight？【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解詞匯，掌握一般疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)，按照含義寫出正確的句子。12．（2分）（2023?霍邱縣）把下面所給的單詞連成一句話，使句子意思完整。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母大小寫。每個(gè)詞只許用一次。are/about/you/what/talking（？）Whatareyoutalkingabout？【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】Whatareyoutalkingabout？【分析】你正在討論什么呢？【解答】根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句意是：你正在討論什么呢？what什么，疑問(wèn)詞；you你，主語(yǔ)，aretalkingabout在討論。注意首字母需大寫。結(jié)合英文表達(dá)習(xí)慣。故答案為：Whatareyoutalkingabout？【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。注意分析句子結(jié)構(gòu)，按照所學(xué)語(yǔ)法規(guī)則，正確組合句子。五、閱讀理解。（每小題20分，滿分20分）13．（20分）（2023?霍邱縣）閱讀理解。Amyis14yearsoldnow.Shehadlonghairthreeyearsago.Shehasshorthairnow.Sheistallerandheavierthanthreeyearsago.Shewas1.2mbefore.Butnowsheis30cmtallerthanbefore.Shewas35kgbefore.Butnowshewas10kgheavierthanbefore.Shecouldn'ttakepicturesthreeyearsago.Butnowshetakepictureseveryday.Shecouldn'tplaybadmintonthreeyearsago.Butnowshecanplayitwell.Shelikedtoice﹣skateverymuchthreeyearsago.Butnowshedoesn'tlikeit.ShelikeswatchingTVeveryday.Shechangedalot!A.根據(jù)短文內(nèi)容在相應(yīng)的空格里打（√）或（×）。TakepicturesPlaybadmintonIce﹣skateWatchTVThreeyearsago×（1）×（2）√now（3）√（4）√（5）×（6）√B.根據(jù)短文內(nèi)容，回來(lái)下列問(wèn)題（7）HowoldwasAmythreeyearsago？Sheis11yearsold.（8）WhatdoesAmylikenow？ShelikeswatchingTV.（9）HowtallisAmynow？Sheis1.5m.（10）HowheavywasAmythreeyearsago？Shewas35kgthreeyearsago.【考點(diǎn)】個(gè)人信息；記敘文．【答案】（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×（6）√（7）Sheis11yearsold.（8）ShelikeswatchingTV.（9）Sheis1.5m.（10）Shewas35kgthreeyearsago.【分析】艾米現(xiàn)在14歲了。三年前她有長(zhǎng)發(fā)。現(xiàn)在她剪了短發(fā)。她比三年前更高更重了。以前她只有1.2米。但現(xiàn)在比以前高30厘米。以前她只有35公斤。但現(xiàn)在比以前重10公斤。三年前她不會(huì)拍照。但現(xiàn)在她每天都拍照。三年前她不會(huì)打羽毛球。但現(xiàn)在她能打得好。三年前她非常喜歡滑冰。但現(xiàn)在她不再喜歡了。她每天喜歡看電視。她變化很大！【解答】（1）根據(jù)Shecouldn'tplaybadmintonthreeyearsago.（三年前她不能打羽毛球。）可知艾米三年前不會(huì)打羽毛球。故答案為：×。（2）根據(jù)Shelikedtoice﹣skateverymuchthreeyearsago.（三年前她非常喜歡滑冰。）可知艾米三年前非常喜歡滑冰。故答案為：√。（3）根據(jù)Butnowshetakepictureseveryday.（但現(xiàn)在她每天都拍照。）可知艾米現(xiàn)在每天都拍照。故答案為：√。（4）根據(jù)Butnowshecanplayitwell.（但現(xiàn)在她能打得好。）可知艾米現(xiàn)在大羽毛球打得很好。故答案為：√。（5）根據(jù)Shelikedtoice﹣skateverymuchthreeyearsago.Butnowshedoesn'tlikeit.（三年前她非常喜歡滑冰。但現(xiàn)在她不再喜歡了。）可知艾米現(xiàn)在不喜歡滑冰了。故答案為：×。（6）根據(jù)Shelikeswatching'TVeveryday.（她每天喜歡看電視。）可知艾米現(xiàn)在喜歡看電視。故答案為：√。（7）根據(jù)Amyis14yearsoldnow.（艾米現(xiàn)在14歲了。）可知艾米現(xiàn)在14歲。那她三年前就是11歲。故答案為：Sheis11yearsold.（8）根據(jù)ShelikeswatchingTVeveryday.Shechangedalot!（她每天喜歡看電視。她變化很大！）可知艾米現(xiàn)在喜歡看電視。故答案為：ShelikeswatchingTV.（9）根據(jù)Shewas1.2mbefore.Butnowsheis30cmtallerthanbefore.（以前她只有1.2米。但現(xiàn)在比以前高30厘米。）可知艾米現(xiàn)在1.5m高。故答案為：Sheis1.5m.（10）Shewas35kgbefore.（以前她只有35公斤。）可知艾米三年前只有35公斤。故答案為：Shewas35kgthreeyearsago.【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解，瀏覽文章大意，理解問(wèn)題意思，根據(jù)問(wèn)題在原文尋找答案，做出正確解答。

考點(diǎn)卡片1．詞匯類別分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】找出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子。【解答】A.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項(xiàng)是家庭成員，C選項(xiàng)是水果。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟記常見的英語(yǔ)詞匯，根據(jù)單詞的類別，正確分類?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類，沒(méi)有漏掉的詞匯。2．詞匯詞性分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動(dòng)詞，B是形容詞，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類，沒(méi)有漏掉的詞匯。3．動(dòng)詞短語(yǔ)【考點(diǎn)介紹】學(xué)生需要理解短語(yǔ)是由兩個(gè)或更多個(gè)單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個(gè)含義完整的單位?！镜湫屠}】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去圖書館。讀一本書。【解答】library"圖書館"是讀書、借書的地方，A選項(xiàng)Readabook"讀一本書"符合。B選項(xiàng)Eatsomeapples為"吃一些蘋果"。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)表達(dá)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)句子或段落，并要求你選擇或填寫適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語(yǔ)。上下文通常提供了使用短語(yǔ)的語(yǔ)法和語(yǔ)境。3.識(shí)別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ)。4.考慮短語(yǔ)的含義：學(xué)生需要了解短語(yǔ)的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時(shí)候，短語(yǔ)可能有多個(gè)含義，所以要仔細(xì)考慮。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過(guò)排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語(yǔ)：根據(jù)分析和上下文，選擇你認(rèn)為正確的短語(yǔ)或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。4．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐淙~飄落。【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)開____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語(yǔ)態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語(yǔ)境。5．陳述句否定形式【考點(diǎn)介紹】否定句：1.否定副詞：在否定句中，通常使用否定副詞"not"來(lái)否定謂語(yǔ)動(dòng)詞。例如：Shedoesnotplaythepiano.（她不彈鋼琴。）2.縮寫形式：在口語(yǔ)中，"donot"和"doesnot"可以縮寫為"don't"和"doesn't"。例如：Idon'tlikebroccoli.（我不喜歡西蘭花。）3.主謂一致：否定句中，同樣要保持主謂一致。例如：Theydonoteatpizza.（他們不吃披薩。）【典型例題】﹣﹣﹣I___likewatermelons.﹣﹣﹣Me，neither.（）A．doB．doesn'tC．don't【分析】﹣﹣﹣我不喜歡西瓜。﹣﹣﹣我也不。【解答】答句的句意：我也不。由此可確定上文也是否定的意思。A．在肯定句中，句中已有實(shí)義動(dòng)詞like，不需助動(dòng)詞do，因此，此選項(xiàng)與句子不符。B．表示否定，其主語(yǔ)應(yīng)是第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項(xiàng)與句子不符；C．表示否定，其主語(yǔ)應(yīng)是非第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項(xiàng)與句子相符。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語(yǔ)態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語(yǔ)境。6．情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句【考點(diǎn)介紹】情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句用于詢問(wèn)某人是否有某種能力、許可、可能性或意愿。情態(tài)動(dòng)詞通常與主要?jiǎng)釉~一起使用，以表示不同的情態(tài)或態(tài)度。在句子中，情態(tài)動(dòng)詞通常放在句子的開頭，然后是主語(yǔ)和主要?jiǎng)釉~的基本形式，以構(gòu)成一般疑問(wèn)句。回答時(shí)，可以使用"Yes"或"No"來(lái)回應(yīng)問(wèn)題，并根據(jù)情境提供附加信息?！镜湫屠}】—Canadogfly？—_________（）A．Yes，Ican.B．No，itcan't.C．No，Ican't.【分析】—狗會(huì)飛嗎？—不，它不會(huì)。【解答】題干可知句子是can提問(wèn)的一般疑問(wèn)句。問(wèn)句意思為：狗會(huì)飛嗎？可知狗不會(huì)飛，做否定回答，即：No，itcan't．選項(xiàng)B符合題。選項(xiàng)AC人稱代詞錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)一般疑問(wèn)句的大意，結(jié)合選項(xiàng)以及一般疑問(wèn)句的答語(yǔ)結(jié)構(gòu)，分析作答。【解題思路】1.確定主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞：確定問(wèn)題中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)通常是問(wèn)題中提到的人、物或動(dòng)物，而謂語(yǔ)動(dòng)詞是詢問(wèn)有關(guān)主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或?qū)傩缘牟糠帧?.根據(jù)問(wèn)題形式回答：根據(jù)問(wèn)題的形式，回答"yes"或"no"。3.如果問(wèn)題是以動(dòng)詞"be"（am、is、are、was、were）開頭的，回答時(shí)要根據(jù)主語(yǔ)和動(dòng)詞的一致性回答"yes"或"no"。如果問(wèn)題是以其他動(dòng)詞開頭的，通?；卮饡r(shí)需要使用助動(dòng)詞或直接改變謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。4.用完整的句子回答：盡量用完整的句子回答問(wèn)題，以提供更清晰的信息。7．what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：What+一般疑問(wèn)句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問(wèn)詞，詢問(wèn)范圍較廣泛，回答時(shí)通常要回答具體事物或事件。【典型例題】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚。【解答】A你好嗎？B你在干什么？C你是誰(shuí)？結(jié)合答語(yǔ)句意可知提問(wèn)對(duì)方在干什么，B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的用法?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問(wèn)詞：確定問(wèn)題中使用的特殊疑問(wèn)詞，這將幫助你確定問(wèn)題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問(wèn)題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來(lái)源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來(lái)提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。8．where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：Where+一般疑問(wèn)句？Where即"哪里"，詢問(wèn)地點(diǎn)，回答時(shí)通常要回答具體地點(diǎn)。【典型例題】﹣﹣﹣___willyougothissummer？﹣﹣﹣IwillgotoChengduwithmyfamily.（）A．WhenB．Where【分析】﹣﹣﹣今年夏天你將去哪里？﹣﹣﹣我將和我的家人去成都?！窘獯稹緼.什么時(shí)候；B.哪里。結(jié)合答語(yǔ)"我將和我的家人去成都。"可知上句詢問(wèn)"今年夏天你將去哪里？"，詢問(wèn)地點(diǎn)，用Where詢問(wèn)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合答語(yǔ)推知問(wèn)句內(nèi)容，然后選擇合適的疑問(wèn)詞作答?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問(wèn)詞：確定問(wèn)題中使用的特殊疑問(wèn)詞，這將幫助你確定問(wèn)題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問(wèn)題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來(lái)源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來(lái)提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。9．對(duì)話搭配【考點(diǎn)介紹】1.詞匯和短語(yǔ)理解：學(xué)生需要理解對(duì)話中出現(xiàn)的單詞和短語(yǔ)，并能夠正確選擇與對(duì)話情境相符的詞匯和短語(yǔ)。2.語(yǔ)法和句型：對(duì)話搭配題也涉及到語(yǔ)法和句型的考查，學(xué)生需要根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則和常見句型來(lái)選擇正確的表達(dá)方式。3.語(yǔ)境理解：對(duì)話通常發(fā)生在特定的情境中，學(xué)生需要理解對(duì)話的背景和情景，以便正確選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。4.邏