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文檔簡介
2025年法語DELFB水平測試高分技巧試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯和語法要求:本部分旨在考察學生對法語詞匯和基礎語法的掌握程度,包括名詞、形容詞、動詞的變化和用法,以及時態(tài)、語態(tài)等語法知識。1.選擇正確的詞性填空:L'enfant________estalléàl'école.A.sageB.scolaireC.sageetscolaire2.選擇正確的動詞變位填空:Je________(savoir)déjàcettelangue.A.saisB.suisC.saisit3.選擇正確的形容詞比較級填空:Lechienest________quelasouris.A.pluspetitB.plusgrandC.plusgrandetpluspetit4.選擇正確的時態(tài)填空:Nous________(aller)aucinémademainsoir.A.allonsB.allonsalléC.allonsallant5.選擇正確的代詞填空:Ila_______(avoir)beaucoupdelivres.A.euB.aC.aeu6.選擇正確的介詞填空:Je________(aller)àl'écoleàpied.A.vaB.vaisC.vaisà7.選擇正確的連詞填空:Je________(nepas)fairedesportparcequejesuismalade.A.nepasB.nepasdeC.nepasen8.選擇正確的代詞填空:Ila_______(avoir)beaucoupd'amis.A.euB.aC.aeu9.選擇正確的動詞變位填空:Nous________(savoir)déjàcettelangue.A.sauronsB.sauraientC.avonssauri10.選擇正確的形容詞最高級填空:Lechatest________quelechien.A.plusgentilB.plusméchantC.plusgrandetplusméchant二、閱讀理解要求:本部分旨在考察學生閱讀法語文章的能力,包括理解文章大意、細節(jié)信息和推斷作者觀點。1.閱讀以下短文,回答問題:Letourismeestuneactivitééconomiqueimportantedansnotrepays.Chaqueannée,desmillionsdetouristesviennentvisiternossiteshistoriquesetnaturels.Lestouristesapprécientnotrecultureetnotregastronomie.Cependant,letourismepeutaussiapporterdesproblèmes.Parexemple,ilpeutentra?nerunepollutionenvironnementaleetunesurpopulationdanscertaineszonestouristiques.Question1:Quelestl'objectifprincipaldecetexte?A.Décrirelesavantagesdutourisme.B.Décrirelesinconvénientsdutourisme.C.Décrirelesdeuxaspectsdutourisme.Question2:Selonletexte,quelsproblèmespeutapporterletourisme?A.Unepollutionenvironnementaleetunesurpopulation.B.Unepertedeculturelocale.C.Unch?magemassif.2.閱讀以下短文,回答問題:Lefran?aisestunelangueromane,issuedulatin.ElleestparléeprincipalementenFrance,auCanada,enBelgiqueetenSuisse.Lefran?aisestaussiunelangueofficielledel'Unioneuropéenneetdeplusieursautresorganisationsinternationales.Lalanguefran?aiseaunerichehistoireetunecultureriche.Question1:Dequellefamillelinguistiquefaitpartielefran?ais?A.Leslanguesgermaniques.B.Leslanguesromanes.C.Leslanguesslaves.Question2:Oùestlefran?aisunelangueofficielle?A.EnFranceetauCanada.B.EnFrance,auCanadaetenBelgique.C.EnFrance,auCanada,enBelgiqueetenSuisse.四、聽力理解要求:本部分旨在考察學生的法語聽力理解能力,包括對對話、短文和聽力材料的理解。1.聽錄音,選擇正確的答案:Leprofesseurdit:A.Lesdevoirssontàrendrelundi.B.Lesdevoirssontàrendremardi.C.Lesdevoirssontàrendremercredi.2.聽錄音,填寫缺失的單詞:Lefilmestsortiilya______ans.A.troisB.cinqC.sept3.聽錄音,回答問題:Combiendepersonnessontdansl'équipedefoot?A.NeufB.DixC.Onze4.聽錄音,選擇正確的答案:Lafemmedit:A.Elleaachetéunlivre.B.Elleaachetéuneballe.C.Elleaachetéunvélo.5.聽錄音,填寫缺失的單詞:Letrainpartà______heuresdumatin.A.sixB.septC.huit6.聽錄音,回答問題:Pourquoilafemmeest-elleenretard?A.Parcequ'ellearatélebus.B.Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation.C.Parcequ'elleaperdusonchemin.五、寫作要求:本部分旨在考察學生的法語寫作能力,包括句子結(jié)構(gòu)、語法正確性和內(nèi)容連貫性。1.編寫一個簡短的故事,描述一次你在學校里度過的難忘的一天。2.寫一封信給你的朋友,告訴他/她你最近的生活和感受。3.根據(jù)以下提示,寫一篇關(guān)于環(huán)保的短文:-Introduirelethèmedel'écologie.-Discuterdesproblèmesenvironnementauxactuels.-Proposerdessolutionspourprotégernotreplanète.六、翻譯要求:本部分旨在考察學生的法語翻譯能力,包括從中文到法文的準確翻譯。1.翻譯以下句子:“我昨天在圖書館借了一本書?!?.翻譯以下句子:“她喜歡在周末去電影院。”3.翻譯以下句子:“我明天要去參加一個會議?!?.翻譯以下句子:“這個問題很難,我需要更多的時間來考慮?!?.翻譯以下句子:“他們決定一起去旅行?!北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、詞匯和語法1.A.sage解析:根據(jù)句意“聰明的孩子”可知,此處需要形容詞來修飾名詞“enfant”。選項A“sage”意為“聰明的”,符合題意。2.A.sais解析:根據(jù)句意“我已經(jīng)知道這種語言了”可知,此處需要使用簡單現(xiàn)在時態(tài)。選項A“sais”是“savoir”的簡單現(xiàn)在時態(tài)第一人稱單數(shù)形式,符合題意。3.A.pluspetit解析:根據(jù)句意“狗比老鼠小”可知,此處需要形容詞比較級。選項A“pluspetit”是“petit”的比較級形式,符合題意。4.A.allons解析:根據(jù)句意“我們明天晚上要去電影院”可知,此處需要使用簡單將來時態(tài)。選項A“allons”是“aller”的簡單將來時態(tài)第一人稱復數(shù)形式,符合題意。5.A.eu解析:根據(jù)句意“他有很多人”可知,此處需要使用復合過去時態(tài)。選項A“eu”是“avoir”的復合過去時態(tài)第一人稱單數(shù)形式,符合題意。6.B.vais解析:根據(jù)句意“我步行去學校”可知,此處需要使用簡單直陳式現(xiàn)在時態(tài)。選項B“vais”是“aller”的簡單直陳式現(xiàn)在時態(tài)第一人稱單數(shù)形式,符合題意。7.A.nepas解析:根據(jù)句意“我不做運動因為我覺得病了”可知,此處需要使用否定句。選項A“nepas”是“ne...pas”結(jié)構(gòu),用于構(gòu)成否定句,符合題意。8.A.eu解析:根據(jù)句意“他有很多人”可知,此處需要使用復合過去時態(tài)。選項A“eu”是“avoir”的復合過去時態(tài)第一人稱單數(shù)形式,符合題意。9.A.saurons解析:根據(jù)句意“我們已經(jīng)知道這種語言了”可知,此處需要使用復合過去時態(tài)。選項A“saurons”是“savoir”的復合過去時態(tài)第一人稱復數(shù)形式,符合題意。10.A.plusgentil解析:根據(jù)句意“貓比狗溫和”可知,此處需要形容詞比較級。選項A“plusgentil”是“gentil”的比較級形式,符合題意。二、閱讀理解1.A.Décrirelesavantagesdutourisme.解析:根據(jù)文章內(nèi)容,作者主要描述了旅游活動的積極方面,如吸引游客、豐富文化等。2.A.Unepollutionenvironnementaleetunesurpopulation.解析:根據(jù)文章內(nèi)容,作者提到了旅游活動可能帶來的環(huán)境問題和某些旅游區(qū)的過度擁擠。三、聽力理解1.A.Lesdevoirssontàrendrelundi.解析:錄音中教授說:“Lesdevoirssontàrendrelundi”(作業(yè)周一交),選項A與錄音內(nèi)容一致。2.A.trois解析:錄音中提到:“Lefilmestsortiilyatroisans”(這部電影是三年前上映的),選項A與錄音內(nèi)容一致。3.C.Onze解析:錄音中提到:“Combiendepersonnessontdansl'équipedefoot?”后回答:“Onze”(足球隊有十一個人),選項C與錄音內(nèi)容一致。4.A.Elleaachetéunlivre.解析:錄音中女士說:“Jeviensd'acheterunlivre”(我剛剛買了一本書),選項A與錄音內(nèi)容一致。5.A.six解析:錄音中女士說:“Letrainpartàsixheuresdumatin”(火車早上六點出發(fā)),選項A與錄音內(nèi)容一致。6.B.Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation.解析:錄音中女士解釋她遲到的原因是:“Parcequ'elleaétébloquéedanslacirculation”(因為她被堵在交通中),選項B與錄音內(nèi)容一致。四、寫作1.解析:根據(jù)要求,學生需要根據(jù)自己的經(jīng)歷編寫一個簡短的故事,描述在學校度過的難忘一天。2.解析:學生需要寫一封信給朋友,內(nèi)容包括自己的生活近況和感受,要求句子結(jié)構(gòu)正確,語法無誤。3.解析:學生需要根據(jù)提示寫一篇關(guān)于環(huán)保的短文,包括引出主題、討論環(huán)境問題以及提出解決方案。五、翻譯1.“我昨天在圖書館借了一本書?!狈g:J'aiempruntéunlivreàlabib
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