2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）十九、作文技巧指導(dǎo)題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）十九、作文技巧指導(dǎo)題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與運(yùn)用1.下列字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悠（yōu）閑驚悚（sǒng）潛伏（qián）嫉妒（jí）B.招呼（hu）攪拌（jiǎo）領(lǐng)略（li）混淆（xiáo）C.沉默（mò）招搖（yáo）拖延（tuō）沉浸（jìn）D.沉重（zhòng）惱怒（nù）沉思（chén）拖沓（tà）2.下列字形的書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲傷拼搏悲壯悲涼B.沉重沉默沉思沉痛C.招搖招攬招呼招貼D.拼搏拼湊拼命拼寫3.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲壯悲涼悲傷悲歌B.沉重沉默沉思沉痛C.招搖招攬招呼招貼D.拼搏拼湊拼命拼寫4.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。B.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。C.小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常自豪。D.那座古老的城堡，見證著歷史的變遷。5.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。B.小明在比賽中表現(xiàn)出了極高的體育素養(yǎng)。C.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。D.小明為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。6.下列句子中，用詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。B.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。C.小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常自豪。D.那座古老的城堡，見證著歷史的變遷。7.下列句子中，用詞準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。B.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。C.小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常自豪。D.那座古老的城堡，見證著歷史的變遷。8.下列句子中，用詞得體的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。B.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。C.小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常自豪。D.那座古老的城堡，見證著歷史的變遷。9.下列句子中，用詞生動(dòng)的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。B.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。C.小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常自豪。D.那座古老的城堡，見證著歷史的變遷。10.下列句子中，用詞富有表現(xiàn)力的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。B.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。C.小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常自豪。D.那座古老的城堡，見證著歷史的變遷。二、句子仿寫與修改1.原句：那座古老的城堡，見證著歷史的變遷。仿寫：____________________________2.原句：他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。仿寫：____________________________3.原句：小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常自豪。仿寫：____________________________4.原句：那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。仿寫：____________________________5.原句：我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。仿寫：____________________________6.原句：他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。修改：____________________________7.原句：小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常自豪。修改：____________________________8.原句：那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。修改：____________________________9.原句：我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。修改：____________________________10.原句：他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。修改：____________________________四、句子銜接與排序1.下列句子順序排列正確的是（）A.①春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。②柳樹抽出嫩綠的新芽，小草從土里鉆出來(lái)。③桃花開了，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落。④小燕子從南方飛回來(lái)了。B.②柳樹抽出嫩綠的新芽，小草從土里鉆出來(lái)。④小燕子從南方飛回來(lái)了。①春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。③桃花開了，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落。C.③桃花開了，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落。④小燕子從南方飛回來(lái)了。①春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。②柳樹抽出嫩綠的新芽，小草從土里鉆出來(lái)。D.①春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。③桃花開了，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落。②柳樹抽出嫩綠的新芽，小草從土里鉆出來(lái)。④小燕子從南方飛回來(lái)了。2.下列句子銜接恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.小明和小紅一起來(lái)到公園，小明拿出足球，小紅拿出羽毛球。B.小明和小紅一起來(lái)到公園，小紅拿出羽毛球，小明拿出足球。C.小明和小紅一起來(lái)到公園，小明拿出足球，小紅拿出羽毛球，開始玩起來(lái)。D.小明和小紅一起來(lái)到公園，小紅拿出羽毛球，小明拿出足球，開始玩起來(lái)。3.下列句子銜接得體的是（）A.小明和小紅一起來(lái)到公園，小明拿出足球，小紅拿出羽毛球，開始玩起來(lái)。B.小明和小紅一起來(lái)到公園，小紅拿出羽毛球，小明拿出足球，開始玩起來(lái)。C.小明和小紅一起來(lái)到公園，小明拿出足球，小紅拿出羽毛球，小明贏了。D.小明和小紅一起來(lái)到公園，小紅拿出羽毛球，小明拿出足球，小紅贏了。4.下列句子銜接恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.春天來(lái)了，大地披上了綠裝，小鳥在枝頭歡唱。B.小鳥在枝頭歡唱，春天來(lái)了，大地披上了綠裝。C.大地披上了綠裝，春天來(lái)了，小鳥在枝頭歡唱。D.小鳥在枝頭歡唱，大地披上了綠裝，春天來(lái)了。5.下列句子銜接得體的是（）A.春天來(lái)了，大地披上了綠裝，小鳥在枝頭歡唱。B.小鳥在枝頭歡唱，春天來(lái)了，大地披上了綠裝。C.大地披上了綠裝，春天來(lái)了，小鳥在枝頭歡唱。D.小鳥在枝頭歡唱，大地披上了綠裝，春天來(lái)了。6.下列句子銜接恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.我們要努力學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的生活中取得成功。B.我們要努力學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的生活中取得成功，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。C.為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們要努力學(xué)習(xí)，這樣才能在未來(lái)的生活中取得成功。D.我們要在未來(lái)的生活中取得成功，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，所以我們要努力學(xué)習(xí)。7.下列句子銜接得體的是（）A.我們要努力學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的生活中取得成功。B.我們要努力學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的生活中取得成功，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。C.為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們要努力學(xué)習(xí)，這樣才能在未來(lái)的生活中取得成功。D.我們要在未來(lái)的生活中取得成功，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，所以我們要努力學(xué)習(xí)。8.下列句子銜接恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.春天來(lái)了，大地披上了綠裝，小鳥在枝頭歡唱。B.小鳥在枝頭歡唱，春天來(lái)了，大地披上了綠裝。C.大地披上了綠裝，春天來(lái)了，小鳥在枝頭歡唱。D.小鳥在枝頭歡唱，大地披上了綠裝，春天來(lái)了。9.下列句子銜接得體的是（）A.春天來(lái)了，大地披上了綠裝，小鳥在枝頭歡唱。B.小鳥在枝頭歡唱，春天來(lái)了，大地披上了綠裝。C.大地披上了綠裝，春天來(lái)了，小鳥在枝頭歡唱。D.小鳥在枝頭歡唱，大地披上了綠裝，春天來(lái)了。10.下列句子銜接恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.我們要努力學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的生活中取得成功。B.我們要努力學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的生活中取得成功，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。C.為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們要努力學(xué)習(xí)，這樣才能在未來(lái)的生活中取得成功。D.我們要在未來(lái)的生活中取得成功，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，所以我們要努力學(xué)習(xí)。五、閱讀理解與分析1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的是（）A.文章主要講述了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。B.文章主要講述了小燕子從南方飛回來(lái)的情景。C.文章主要講述了春天柳樹發(fā)芽，小草從土里鉆出來(lái)的場(chǎng)景。D.文章主要講述了春天桃花盛開的美麗景色。2.下列對(duì)文章主旨的概括，正確的是（）A.文章贊美了春天的美麗景色。B.文章贊美了春天生機(jī)勃勃的景象。C.文章贊美了春天的力量。D.文章贊美了春天的希望。3.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的是（）A.文章是總分總結(jié)構(gòu)。B.文章是總分結(jié)構(gòu)。C.文章是分總結(jié)構(gòu)。D.文章是分總分結(jié)構(gòu)。4.下列對(duì)文章語(yǔ)言風(fēng)格的判斷，正確的是（）A.文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意。B.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)感人。C.文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，引人入勝。D.文章語(yǔ)言莊重嚴(yán)肅，富有哲理。5.下列對(duì)文章寫作手法的分析，正確的是（）A.文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。B.文章運(yùn)用了對(duì)比、襯托等修辭手法。C.文章運(yùn)用了排比、夸張等修辭手法。D.文章運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法。6.下列對(duì)文章寫作目的的判斷，正確的是（）A.文章旨在贊美春天的美好。B.文章旨在表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛。C.文章旨在描繪春天的景色。D.文章旨在表現(xiàn)春天的生命力。7.下列對(duì)文章作者情感的把握，正確的是（）A.作者對(duì)春天充滿了贊美之情。B.作者對(duì)春天充滿了喜愛之情。C.作者對(duì)春天充滿了敬佩之情。D.作者對(duì)春天充滿了期待之情。8.下列對(duì)文章主題的概括，正確的是（）A.文章主題是春天的美麗。B.文章主題是春天的生命力。C.文章主題是春天的希望。D.文章主題是春天的變化。9.下列對(duì)文章寫作技巧的判斷，正確的是（）A.文章運(yùn)用了情景交融的寫作手法。B.文章運(yùn)用了對(duì)比襯托的寫作手法。C.文章運(yùn)用了總分總的寫作手法。D.文章運(yùn)用了分總的寫作手法。10.下列對(duì)文章寫作風(fēng)格的判斷，正確的是（）A.文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意。B.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)感人。C.文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，引人入勝。D.文章語(yǔ)言莊重嚴(yán)肅，富有哲理。六、綜合運(yùn)用與表達(dá)1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的是（）A.文章主要講述了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。B.文章主要講述了小燕子從南方飛回來(lái)的情景。C.文章主要講述了春天柳樹發(fā)芽，小草從土里鉆出來(lái)的場(chǎng)景。D.文章主要講述了春天桃花盛開的美麗景色。2.下列對(duì)文章主旨的概括，正確的是（）A.文章贊美了春天的美麗景色。B.文章贊美了春天生機(jī)勃勃的景象。C.文章贊美了春天的力量。D.文章贊美了春天的希望。3.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的是（）A.文章是總分總結(jié)構(gòu)。B.文章是總分結(jié)構(gòu)。C.文章是分總結(jié)構(gòu)。D.文章是分總分結(jié)構(gòu)。4.下列對(duì)文章語(yǔ)言風(fēng)格的判斷，正確的是（）A.文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意。B.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)感人。C.文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，引人入勝。D.文章語(yǔ)言莊重嚴(yán)肅，富有哲理。5.下列對(duì)文章寫作手法的分析，正確的是（）A.文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。B.文章運(yùn)用了對(duì)比、襯托等修辭手法。C.文章運(yùn)用了排比、夸張等修辭手法。D.文章運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法。6.下列對(duì)文章寫作目的的判斷，正確的是（）A.文章旨在贊美春天的美好。B.文章旨在表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛。C.文章旨在描繪春天的景色。D.文章旨在表現(xiàn)春天的生命力。7.下列對(duì)文章作者情感的把握，正確的是（）A.作者對(duì)春天充滿了贊美之情。B.作者對(duì)春天充滿了喜愛之情。C.作者對(duì)春天充滿了敬佩之情。D.作者對(duì)春天充滿了期待之情。8.下列對(duì)文章主題的概括，正確的是（）A.文章主題是春天的美麗。B.文章主題是春天的生命力。C.文章主題是春天的希望。D.文章主題是春天的變化。9.下列對(duì)文章寫作技巧的判斷，正確的是（）A.文章運(yùn)用了情景交融的寫作手法。B.文章運(yùn)用了對(duì)比襯托的寫作手法。C.文章運(yùn)用了總分總的寫作手法。D.文章運(yùn)用了分總的寫作手法。10.下列對(duì)文章寫作風(fēng)格的判斷，正確的是（）A.文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意。B.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)感人。C.文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，引人入勝。D.文章語(yǔ)言莊重嚴(yán)肅，富有哲理。本次試卷答案如下：一、字詞積累與運(yùn)用1.A解析：悠（yōu）閑、驚悚（sǒng）、潛伏（qián）、嫉妒（jí）都是正確的字音。2.C解析：悲傷、拼搏、悲壯、悲涼的字形書寫都是正確的。3.A解析：悲壯、悲涼、悲傷、悲歌都是正確的詞語(yǔ)書寫。4.D解析：D項(xiàng)句子沒有錯(cuò)別字。5.A解析：A項(xiàng)句子沒有語(yǔ)病。6.A解析：A項(xiàng)句子用詞恰當(dāng)。7.A解析：A項(xiàng)句子用詞準(zhǔn)確。8.A解析：A項(xiàng)句子用詞得體。9.A解析：A項(xiàng)句子用詞生動(dòng)。10.A解析：A項(xiàng)句子用詞富有表現(xiàn)力。二、句子仿寫與修改1.那座古老的城堡，見證了歷史的變遷。解析：仿寫時(shí)，要注意原句的句式和修辭手法，將“見證”改為“見證著”。2.為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他每天起早貪黑地努力拼搏。解析：仿寫時(shí)，要注意原句的句式和修辭手法，將“他”改為“我”。3.小明在比賽中獲得了第一名，他感到無(wú)比自豪。解析：仿寫時(shí)，要注意原句的句式和修辭手法，將“非?！备臑椤盁o(wú)比”。4.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。解析：仿寫時(shí)，要注意原句的句式和修辭手法，將“過(guò)往的行人”改為“路過(guò)的行人”。5.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。解析：仿寫時(shí)，要注意原句的句式和修辭手法，將“努力”改為“不懈”。6.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。解析：修改時(shí)，可以將“努力拼搏”改為“刻苦努力”。7.小明在比賽中獲得了第一名，他感到無(wú)比自豪。解析：修改時(shí)，可以將“無(wú)比自豪”改為“非常自豪”。8.那個(gè)老人在街頭賣唱，歌聲悠揚(yáng)，吸引了過(guò)往的行人。解析：修改時(shí)，可以將“過(guò)往的行人”改為“路過(guò)的行人”。9.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。解析：修改時(shí)，可以將“努力”改為“不懈”。10.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每天起早貪黑地努力拼搏。解析：修改時(shí)，可以將“努力拼搏”改為“刻苦努力”。三、句子銜接與排序1.B解析：根據(jù)句子內(nèi)容的邏輯關(guān)系，應(yīng)該是先描述春天到來(lái)，然后是柳樹發(fā)芽，小草鉆出，接著是小燕子飛回來(lái)，最后是桃花盛開。2.B解析：根據(jù)句子內(nèi)容的邏輯關(guān)系，小紅拿出羽毛球，小明拿出足球，說(shuō)明他們準(zhǔn)備開始玩。3.A解析：根據(jù)句子內(nèi)容的邏輯關(guān)系，小明拿出足球，小紅拿出羽毛球，說(shuō)明他們準(zhǔn)備開始玩。4.B解析：根據(jù)句子內(nèi)容的邏輯關(guān)系，小鳥在枝頭歡唱，說(shuō)明春天來(lái)了，大地披上了綠裝。5.A解析：根