2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累：藝術(shù)作品素材試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累：藝術(shù)作品素材試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代散文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代散文，完成下面的題目?！逗商猎律吩鹿馊缌魉话?，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是淡淡的；松柏、楊柳、荷葉、荷花，都朦朧在淡淡的月光中。月光下的荷塘，像一幅淡雅的水墨畫。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是淡淡的；松柏、楊柳、荷葉、荷花，都朦朧在淡淡的月光中。月光下的荷塘，像一幅淡雅的水墨畫。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。1.下列對(duì)文中畫波浪線句子的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，寫出了月光如流水一般的特點(diǎn)。B.作者運(yùn)用通感手法，將視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)形象，表現(xiàn)了荷塘月色的美。C.作者運(yùn)用對(duì)比手法，將滿月與淡淡的云進(jìn)行對(duì)比，突出了荷塘月色的美。D.作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出了荷塘月色的朦朧美。2.下列對(duì)作者描寫荷塘月色的手法，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，寫出了荷塘月色的美。B.作者運(yùn)用通感手法，將視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)形象，表現(xiàn)了荷塘月色的美。C.作者運(yùn)用對(duì)比手法，將滿月與淡淡的云進(jìn)行對(duì)比，突出了荷塘月色的美。D.作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出了荷塘月色的朦朧美。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面的題目?！肚f子·逍遙游》北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學(xué)鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時(shí)則不至而控于地而已矣，奚以之九萬(wàn)里而南為？”（且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學(xué)鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時(shí)則不至而控于地而已矣，奚以之九萬(wàn)里而南為？”）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學(xué)鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時(shí)則不至而控于地而已矣，奚以之九萬(wàn)里而南為？”3.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.水擊三千里：水擊打三千里的距離。B.摶扶搖而上者九萬(wàn)里：摶扶搖而上升九萬(wàn)里的高度。C.蜩與學(xué)鳩笑之：蜩和學(xué)鳩嘲笑它。D.時(shí)則不至而控于地而已矣：時(shí)而飛不到而落在地上就可以了。4.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)描寫鵬鳥(niǎo)的巨大，表現(xiàn)了鵬鳥(niǎo)的神奇。B.文章通過(guò)描寫野馬、塵埃等，表現(xiàn)了自然的神奇。C.文章通過(guò)描寫蜩與學(xué)鳩嘲笑鵬鳥(niǎo)，表現(xiàn)了作者對(duì)鵬鳥(niǎo)的贊美。D.文章通過(guò)對(duì)比鵬鳥(niǎo)與蜩與學(xué)鳩，表現(xiàn)了作者對(duì)自由、逍遙的追求。三、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)提示默寫下列句子。1.落紅不是無(wú)情物，（）2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。4.（）5.（）6.（）7.（）8.（）9.（）10.（）四、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面的題目?！督亲印っ苤莩霁C》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。5.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌通過(guò)描繪出獵的場(chǎng)景，表現(xiàn)了詩(shī)人的豪情壯志。B.詩(shī)歌中的“親射虎，看孫郎”是借用了孫權(quán)射虎的典故，表現(xiàn)了詩(shī)人的英勇。C.詩(shī)歌中的“酒酣胸膽尚開(kāi)張”表達(dá)了詩(shī)人不畏衰老，壯心不已的情懷。D.詩(shī)歌中的“持節(jié)云中，何日遣馮唐”是表達(dá)了詩(shī)人渴望得到朝廷重用的愿望。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面的題目。《背影》朱自清我與父親不相見(jiàn)已有兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了二十元的虧空，只湊成了一百五十元。那時(shí)我十七歲，父親二十一歲，正是學(xué)問(wèn)要好的時(shí)候。父親說(shuō)：“我身體不好，恐怕不能同你回去了。以后的日子，你ISO自己好好兒。好好地做些事?！蔽艺f(shuō)：“父親，你這么看我是不放心，我也想得家書，告訴家里，不要為我擔(dān)心。我將來(lái)一定孝順你?！备赣H說(shuō)：“無(wú)論作什么，總得像我的樣子?！睆谋本┑叫熘荩?jīng)過(guò)天津。我向父親提起，我想去游一次天津的名勝。父親說(shuō)：“你年紀(jì)還小，應(yīng)當(dāng)努力讀書，游名勝的地方，將來(lái)再有機(jī)會(huì)?！蔽艺f(shuō)：“我去了，回來(lái)也還來(lái)得及的?！备赣H說(shuō)：“去游名勝的地方，去游名勝的地方，去游名勝的地方。”我們說(shuō)了幾句閑話，又該下車了。父親又對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，不用送你?！蔽彝咐献呷サ谋秤?，忽然覺(jué)得他很高大，很堅(jiān)強(qiáng)。5.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)描述父親送別作者的場(chǎng)景，表現(xiàn)了父子情深。B.文章中的“我”在父親去世后，對(duì)父親的思念之情愈發(fā)強(qiáng)烈。C.文章通過(guò)描寫父親的形象，表現(xiàn)了父親的慈愛(ài)和對(duì)“我”的期望。D.文章中的“去游名勝的地方”是作者對(duì)未來(lái)的美好憧憬。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代散文閱讀1.答案：C解析思路：本題考查對(duì)文中畫波浪線句子的賞析。選項(xiàng)A、B、D都正確地分析了修辭手法和表達(dá)效果，而選項(xiàng)C中提到的對(duì)比手法并不適用于該句，因?yàn)樵摼洳](méi)有進(jìn)行對(duì)比，而是通過(guò)描述月光的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)荷塘月色的美。2.答案：C解析思路：本題考查對(duì)作者描寫荷塘月色的手法的理解。選項(xiàng)A、B、D都正確地分析了作者使用的修辭手法和表達(dá)效果，而選項(xiàng)C中提到的對(duì)比手法并不適用于描寫荷塘月色的手法，因?yàn)樽髡卟](méi)有進(jìn)行對(duì)比，而是通過(guò)細(xì)膩的描寫來(lái)表現(xiàn)荷塘月色的美。二、文言文閱讀3.答案：A解析思路：本題考查對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋。選項(xiàng)A中的“水擊三千里”解釋錯(cuò)誤，正確的解釋應(yīng)為“水擊打三千里的距離”，表示鵬鳥(niǎo)翅膀拍打水面時(shí)產(chǎn)生的巨大力量。4.答案：C解析思路：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析。選項(xiàng)A、B、D都正確地概括了文章的內(nèi)容，而選項(xiàng)C中提到的“蜩與學(xué)鳩嘲笑鵬鳥(niǎo)”并不是表現(xiàn)作者對(duì)鵬鳥(niǎo)的贊美，而是通過(guò)對(duì)比鵬鳥(niǎo)與蜩與學(xué)鳩，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)自由、逍遙的追求。三、古詩(shī)文默寫5.（答案：化作春泥更護(hù)花）6.（答案：明月幾時(shí)有）7.（答案：清榮峻茂）8.（答案：會(huì)當(dāng)凌絕頂）9.（答案：一覽眾山?。?0.（答案：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）四、詩(shī)歌鑒賞5.答案：D解析思路：本題考查對(duì)詩(shī)歌的理解和分析