吉林省松原市前郭五中學(xué)2025屆八下物理期末調(diào)研試題含解析_第1頁
吉林省松原市前郭五中學(xué)2025屆八下物理期末調(diào)研試題含解析_第2頁
吉林省松原市前郭五中學(xué)2025屆八下物理期末調(diào)研試題含解析_第3頁
吉林省松原市前郭五中學(xué)2025屆八下物理期末調(diào)研試題含解析_第4頁
吉林省松原市前郭五中學(xué)2025屆八下物理期末調(diào)研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

吉林省松原市前郭五中學(xué)2025屆八下物理期末調(diào)研試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.有一個小球從滑梯上A點以一定的速度沿滑梯向上運動,到最高點B后小球又沿滑梯向下運動到C點,不計摩擦。則()A.小球由A→B運動過程中,動能逐漸減小B.小球在B點的機(jī)械能大于A點的機(jī)械能C.小球由B→C運動過程中,機(jī)械能逐漸增大D.小球在C點時重力勢能最大2.如圖所示的四種情景中,力對物體做功的是()A.將液化氣罐從地上扛到肩上的過程B.舉著杠鈴不動的過程C.用力搬石頭,但沒有搬動的過程D.踢出去的足球,在空中飛行的過程3.如圖題圖所示,向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上,比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強(qiáng)A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法確定4.下列關(guān)于機(jī)械能的說法中,不正確的是A.勻速上升的電梯因為速度不變,所以機(jī)械能守恒B.拉開的彈弓能將彈丸射出,是因為彈弓具有彈性勢能C.高空拋物這種行為非常危險,是因為物體具有重力勢能D.湍急的流水能推動水車,是因為水流具有動能5.中國古詩意境優(yōu)美,內(nèi)涵豐富.下面是一首完整的古詩,能反映“分子在不停地做無規(guī)則運動”這一物理知識的詩句是A.綠樹蔭濃夏日長 B.樓臺倒映入池塘C.水晶簾動微風(fēng)起 D.滿架薔薇一院香6.用如圖所示的滑輪組來提升貨物,在拉力F作用下,10s內(nèi)將重300N的貨物從地面向上勻速提升了2m。已知動滑輪重60N,不計繩重和摩擦。下列說法正確的是A.拉力的大小為100NB.拉力做功為600JC.拉力的功率為60WD.滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%7.如圖所示,下列簡單機(jī)械中,屬于省距離的是()A. B.C. D.8.同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析中正確的是A.此實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.此實驗,壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C.此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強(qiáng)的存在D.此示飛機(jī)機(jī)翼模擬實驗,說明當(dāng)流體流速快的地方壓強(qiáng)大9.體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,靜止在容器的水中,如圖所示.這四個小球所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁,則()A.F甲=F乙 B.F甲<F丁 C.F乙>F丙 D.F丙>F丁10.如圖所示,甲、乙、丙、丁四個天平,其上各自擺放不同的重物,重物擺放前后天平皆保持水平平衡。若不改變四個天平的秤盤吊掛位置,僅將天平上的重物各自左右互換,則互換后哪一個天平會向右端傾斜A.甲 B.乙 C.丙 D.丁11.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法錯誤的是A.力是改變物體運動狀態(tài)的原因B.物體在平衡力的作用下運動狀態(tài)一定不變C.物體受到力的作用,其運動狀態(tài)一定改變D.足球在草地上慢慢滾動停下來,它一定受到了力的作用12.小梅幫媽媽做飯時,把一個質(zhì)量為100g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里,有90g水溢出,則()A.土豆會浮在水面上B.土豆會沉入盆底C.土豆會懸浮在水中D.不能據(jù)此判斷出土豆的浮沉二、填空題13.某同學(xué)利用一只彈簧測力計和裝有適量水的杯子和一塊小石塊,測出了某種液體的密度,測量方法如下:(1)用細(xì)線將小石塊拴好,用彈簧測力計測出它的重力,記為G;(2)再將小石塊浸沒在水中,用彈簧測力計測出石塊受到的拉力,記為F1;(3)再將小石塊浸沒在液體中,用彈簧測力計測出石塊受到的拉力,記為F2;利用測出的物理量可得:小石塊在水中受到的浮力是_____,液體的密度ρ=_____(水的密度用ρ水表示).14.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是_____的.如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,這是因為它在運動中受到阻力,這表明力可以改變物體的_____.停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動,是因為受到_____(平衡/摩擦)力,這時滑板車_____(有/沒有)慣性.15.游泳時,有的人會有這樣的體驗:當(dāng)人站立在水中且身體將要浸沒時,池底對腳的支持力幾乎為零。假如一位重為400N的同學(xué)正在體驗這種感覺,此時他受到的浮力約為___N,排開水的體積約為____m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)16.運輸液體貨物的槽車,液體上有氣泡如圖所示,當(dāng)車向左開動時,氣泡將向_____運動;向左行駛時突然剎車,氣泡將向_____運動,其原因是_____具有慣性.三、實驗題17.(8分)如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.(1)實驗時要豎直向上______________拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為_______N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為________.(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將_______(選填:“增大”、“減小”或“不變”)18.(8分)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請回答以下問題:(=1.0×103kg/m3)(1)如圖甲所示,彈簧測力計的示數(shù)為______N;(2)金屬塊浸沒在水中時,受到的浮力為______N;(3)分析如圖__________兩圖實驗數(shù)據(jù)可得:物體所受的浮力大小與排開液體的體積有關(guān);分析如圖丁?戊兩圖實驗數(shù)據(jù)可知,浮力大小跟______有關(guān);(4)綜合分析實驗數(shù)據(jù)可得出:金屬塊的體積為________cm3;金屬塊的密度為______kg/m3;(5)為了研究“浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)”,小明用橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體,進(jìn)行如圖己所示的實驗,由此小明得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。你認(rèn)為這結(jié)論______(選填“可靠”或“不可靠”),理由是_____________。19.(8分)探究性實驗:為了測出普通玻璃的密度,某同學(xué)利用一個普通玻璃制成的無蓋小瓶、一個量筒和適量水,作了如下實驗:(1)在量筒內(nèi)倒入50cm3的水;(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲),此時水面在80cm3刻度線處。(3)讓小瓶口朝下沉沒水中(如圖乙),此時水面在62cm3刻度線處。則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知:小空瓶的質(zhì)量是m瓶=______g;制造小瓶的玻璃的密度ρ=______kg/m3;四、作圖題20.(8分)在如圖中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l.(_____)21.(8分)下圖中,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.五、計算題22.(10分)如圖,邊長為10cm的實心正方體木塊,其質(zhì)量為600g,現(xiàn)用一根細(xì)線使木塊與長方體容器的底部相連,并使木塊浸沒在深度為25cm的水中保持靜止?fàn)顟B(tài),已知該容器底面積為200cm2,其質(zhì)量為1kg。(g=10N/kg)求:(1)繩子的拉力大??;(2)若剪斷繩子,木塊將上浮待其靜止后,水對容器底部壓強(qiáng)變化了多少Pa?23.(12分)滑旱冰是青少年最喜歡的一項運動。如圖所示,小兵質(zhì)量約為44kg,所穿的四輪直排旱冰鞋每只質(zhì)量為3kg,每個鞋底輪子與地面接觸面積為4cm2。(g取10N/kg)求:(1)小兵自身受到的重力;(2)小兵單腳滑行時對地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

本題考查機(jī)械能的變化及守恒?!驹斀狻緼.小球由A向B運動的過程中,速度越來越慢,而小球的質(zhì)量保持不變,所以動能逐漸減小,故A說法正確;BC.小球在滑梯上運動的過程中,不計摩擦,所以整個過程機(jī)械能守恒,所以B點和A點的機(jī)械能大小一樣,B到C的過程中機(jī)械能不變,故BC說法都不正確;D.小球在整個過程中質(zhì)量保持不變,C點相對其它點而言,高度最低,所以重力勢能最小,故D不正確。故選A。2、A【解析】

A.將液化氣罐從地上扛到肩上的過程中,對液態(tài)氣罐施加了一個向上的力,液化氣罐在力的方向上移動距離,人對液化氣罐做了功,故A正確;B.運動員舉著杠鈴不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,所以人對杠鈴沒有做功,故B錯誤;C.用力搬石頭,但沒有搬動的過程,有力作用在石頭上,但石頭沒有移動距離,所以人對石頭沒有做功,故C錯誤;D.踢出去的足球,在空中飛行的過程,人對足球沒有力的作用,所以人對足球沒有做功,故D錯誤。故選A。3、A【解析】分析:由于乙管的傾斜,判斷甲乙兩試管中液體的體積的大小,再判斷密度的大小,根據(jù)p=ρgh判斷液體對試管底的壓強(qiáng)。解答:由于甲試管是豎直放置,乙試管傾斜,液體相同深度,所以V乙>V甲,甲、乙兩相同的試管裝有質(zhì)量相等的液體,根據(jù)ρ=mV,故選:A?!军c睛】根據(jù)試管的傾斜判斷甲乙的體積是本題的關(guān)鍵,然后根據(jù)密度公式判斷液體的密度,最后根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷壓強(qiáng)的大小。4、A【解析】

A.勻速上升的電梯,其質(zhì)量和速度不變,動能不變;高度增加,重力勢能增加;由于機(jī)械能等于動能與勢能的總和,則電梯的機(jī)械能增加,故A錯誤;A符合題意;B.拉開的彈弓發(fā)生彈性形變,具有彈性勢能,將彈丸射出時,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,故B正確;B不符合題意;C.高空的物體具有較大的重力勢能,重力勢能可以轉(zhuǎn)化為動能,所以高空拋物這種行為非常危險,故C正確;C不符合題意;D.湍急的流水具有動能,所以能夠推動水車,故D正確;D不符合題意。故選A。5、D【解析】

綠樹蔭濃夏日長,是光沿直線傳播的緣故;樓臺倒映入池塘是平面鏡成像;水晶簾動微風(fēng)起,描述的是力改變物體的運動狀態(tài);滿架薔薇一院香,是擴(kuò)散現(xiàn)象,反映了分子在不停地做無規(guī)則運動.故ABC錯誤,D正確.故選D.6、D【解析】

滑輪組的動滑輪繞3段繩;A.不計繩重和摩擦,拉力F=(G+G動)=×(300N+60N)=120N,故A錯誤;B.拉力移動的距離s=3h=3×2m=6m,拉力做功W總=Fs=120N×6m=720J,故B錯誤;C.拉力的功率P==72W,故C錯誤;D.有用功W有=Gh=300N×2m=600J,滑輪組的機(jī)械效率ρ=≈83.3%,故D正確。7、A【解析】

滑輪有兩類:定滑輪和動滑輪,定滑輪不省力也不費距離,動滑輪省力費距離,B選項中是動滑輪,省力費距離,故B錯誤;D選項是定滑輪,不省力也不費距離,故D錯誤;斜面是省力的簡單機(jī)械,省力費距離,故C錯誤;A選項是費力杠桿,所以費力省距離,故A正確?!军c睛】本題考查的是簡單機(jī)械的分類及各自的作用.解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握每一種簡單機(jī)械,知道每種機(jī)械的作用,特別是會區(qū)分杠桿的種類及各自的特點.8、C【解析】甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,對海綿的壓力越小,受力面積不變,對海綿的作用效果越不明顯,故A錯誤。乙圖實驗,壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差變大,故B錯誤。丙圖實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強(qiáng)的存在,故C正確。丁圖是飛機(jī)機(jī)翼模型實驗,說明當(dāng)流體流速快的地方壓強(qiáng)小,故D錯誤。答案為C。9、B【解析】

由圖知,四個球排開水的體積V甲<V乙<V丙=V丁根據(jù)F浮=ρ水V排g可知四個球受到的浮力F甲<F乙<F丙=F丁由此可知:B正確,ACD錯誤;故選B。10、D【解析】

由于甲乙圖中的杠桿為等臂杠桿,所以,由杠桿平衡條件知道,兩邊所掛重物重力相同,將天平上的重物各自左右互換,兩邊力和力臂的乘積還是相等,即杠桿仍平衡,故AB不符合題意;丙圖中的杠桿,左邊力臂大于右邊力臂,由杠桿平衡條件知道,左邊重力小于右邊重力,當(dāng)將天平上的重物各自左右互換后,左邊力和力臂的乘積大于右邊力和力臂的乘積,杠桿不平衡,杠桿向左端傾斜,故C不符合題意;丁圖中的杠桿,左邊力臂小于右邊力臂,由杠桿平衡條件知道,左邊重力大于右邊重力,當(dāng)將天平上的重物各自左右互換后,左邊力和力臂的乘積小于右邊力和力臂的乘積,則杠桿不平衡,且杠桿向右端傾斜,故D合題意。11、C【解析】

A.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定是受到了力的作用,故A正確;B.物體受平衡力作用時,物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),因此運動狀態(tài)一定不變。故B正確;C.物體受到非平衡力一定改變運動狀態(tài),物體受到平衡力時,運動狀態(tài)不會發(fā)生改變。故C錯誤;D.物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變,一定是受到了力的作用,足球在草地上慢慢滾動停下來,是因為受到摩擦力的原因,故D正確。12、B【解析】試題分析:由題知,土豆排開水的質(zhì)量:m排=90g,土豆受到的浮力:F浮=G排=m排g,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①土豆的質(zhì)量:m土豆=100g,土豆受到的重力:G土豆=m土豆g;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可知:F浮<G土豆,∴土豆在水中下沉.故選B.二、填空題13、G-F1ρ水【解析】

第一空.根據(jù)稱重法得到小石塊在水中受到的浮力:F浮=G-F1;第二空.小石塊的體積:V=V排=,小石塊浸沒在液體中受到的浮力:F浮液=G–F2;液體的密度:ρ液=ρ水。14、相互運動狀態(tài)平衡有【解析】

第一空.用腳蹬地人給地面一個向后的力,同時滑板車會沿地面向前運動是因為地面給人和滑板車一個向前的力,說明力的作用是相互的;第二空.滑板車的速度會越來越慢是因為阻力改變了滑板車的運動狀態(tài),說明力能改變物體的運動狀態(tài);第三空.停下的滑板車處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)力與運動的關(guān)系,此時受平衡力作用;第四空.一切物體都具有慣性。15、400N4×10-2【解析】

第一空.當(dāng)人站立在水中且身體將要浸沒時,池底對腳的支持力幾乎為零,則人處于懸浮狀態(tài),由懸浮條件可知,此時他受到的浮力約為第二空.由公式可得,排開水的體積約為:16、左右液體【解析】

當(dāng)車向左開動時,液體由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),故液體相對車向后(右)運動,故會將氣泡擠向前(左)方;剎車時,液體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向前(左)運動,所以會將氣泡擠向后(右)方;在此過程中,雖然氣泡和液體都有慣性,但液體的質(zhì)量大,慣性大,所以氣泡的運動會直接受到液體慣性的影響.三、實驗題17、勻速2.42483.3%增大【解析】

(1)①實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù);②彈簧測力計每一個大格代表1N,每一個小格代表0.2N,拉力大小為2.4N;③動滑輪和鉤碼有三段繩子承擔(dān),因此s=nh=3×8cm=24cm④滑輪組的機(jī)械效率:η=W有用/W總=Gh/FS=Gh/Fnh=G/Fn=6N/2.4N×3×100%=83.3%.(2)增加鉤碼數(shù)后,則所做的有用功增加,而額外功不變,所以有用功在總功所占的比例增大,所以滑輪組的機(jī)械效率增大.18、4.72乙、丙液體密度200不可靠沒有控制排開水的體積一定【解析】

(1)[1]如圖甲所示,彈簧測力計的分度值為0.1N,彈簧測測力計的示數(shù)即金屬塊的重力為4.7N。(2)[2]如圖丙所示,金屬塊浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為2.7N,則金屬塊浸沒時受到的浮力(3)[3]要探究物體所受的浮力大小與排開液體的體積的關(guān)系,需要利用控制變量法控制物體浸入同一種液體中,改變物體排開液體的體積,圖中的乙、丙兩圖可完成該實驗,通過兩圖的數(shù)據(jù)分析可得到物體所受的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)。[4]分析如圖丁?戊兩圖實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):金屬塊浸沒在不同的液體中,即排開液體探究相同,彈簧測力計示數(shù)不同;可得到:浮力大小跟液體密度有關(guān)。(4)[5][6]金屬塊浸沒在水中時排開水的體積等于金屬塊的體積,由可得金屬塊的體積由G=mg=ρVg可得金屬塊的密度(5)[7][8]要探究浮力的大小與物體的形狀的關(guān)系,根據(jù)控制變量法可知需要控制排開液體體積和液體密度不變,小明在實驗中改變了形狀,但是沒有控制排開水的體積一定,所以小明的結(jié)論不可靠。19、302.5×103

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論