江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)2025屆八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)2025屆八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．在“探究液體壓強”的實驗中，小麗將壓強計的探頭放在水中，情景如圖所示。關(guān)于此實驗下列說法不正確的是()A．U形管左右兩側(cè)液面的高度差能反映探頭上橡皮膜所受液體壓強的大小B．將壓強計的探頭在原位置轉(zhuǎn)動，改變橡皮膜的朝向，U型管左右兩側(cè)液面的高度差不變C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大D．將壓強計的探頭放入濃鹽水中，不改變探頭所處深度，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大2．如圖所示，小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，若不計滑輪的摩擦和繩重，則（）A．W1＝W2η1＝η2 B．W1＝W2η1<η2C．W1<W2η1>η2 D．W1>W2η1<η23．在抗擊疫情期間，進出公共場所都要用測溫槍測溫，測出來的正常體溫大約是（）A．30℃ B．36℃ C．38℃ D．40℃4．如圖，輕質(zhì)杠桿OA中點通過細線懸掛一個重力為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，下列有關(guān)說法正確的是A．使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的力是物體的重力B．此杠桿為費力杠桿C．杠桿處于水平位置平衡時拉力F的大小為30ND．保持F的方向豎直向上不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將增大5．估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A．中學(xué)生跑完800m所用的時間是50sB．中學(xué)生使用的課桌高度約為4.5cmC．人正常心跳一次的時間約為10sD．一枚雞蛋的質(zhì)量約為60g6．隨著科技的發(fā)展，機器人越來越多的進入了我們的生活。如右圖所示，在滄州某餐廳就出現(xiàn)了機器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后，機器人雙手奉上菜單且向客人問好，隨后機器人會親自為客人端上可口的飯菜。關(guān)于這一過程的以下說法中正確的是（）A．餐盤所受重力和餐盤對機器人雙手的壓力是一對平衡力B．餐盤所受的重力和機器人雙手對它的支持力是一對相互作用力C．餐盤所受的重力和機器人雙手對它的支持力是一對平衡力D．餐盤所受的重力和地面對機器人的支持力是一對相互作用力7．2020年3月30日西昌發(fā)生森林火災(zāi)，消防戰(zhàn)土被稱為最帥逆行者，他們負(fù)重沖進火場，一身裝備總重量相當(dāng)于一名12歲兒童的體重。以下說法描述錯誤的是（）A．由此可知消防員一身的裝備的重約為400NB．消防員在地面沿水平方向運動的過程中沒有對裝備故功C．同一名消防員奔跑時負(fù)重后對地面的壓強更大D．奔跑時和地面接觸的腳受到摩擦力的方向向后8．潛水艇為執(zhí)行某任務(wù)，在水面下安全慢慢下潛的過程中，受到的浮力和壓強的變化情況是A．壓強逐漸變大B．壓強遂漸變小C．浮力遂漸變大D．浮力遂漸變小二、多選題9．如圖所示，在木棒的一端纏繞一些銅絲做成自制的簡易密度計，將其分別放入盛有不同液體的相同燒杯中，靜止時兩燒杯液面相平。下列說法正確的是（）A．簡易密度計在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度C．簡易密度計排開的甲乙兩種液體的質(zhì)量相等D．甲杯底受到液體壓強大于乙杯底受到液體壓強10．關(guān)于力的描述，下列說法中正確的是A．只有相互接觸的物體之間才會產(chǎn)生力的作用B．力是維持物體運動的原因C．力能使物體發(fā)生形變D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)三、填空題11．小陽同學(xué)利用注射器管、橡膠管、支架等進行了一個物理小實驗，里面裝有適量水，情景如圖所示。你認(rèn)為圖中情景科學(xué)嗎？___________；你的判斷依據(jù)：_____________________。12．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時，按通常經(jīng)驗，沿順時針方向用力可將螺母擰緊，沿逆時針方向用力可將螺母擰松，這表明力的作用效果與力的___________有關(guān)；若用同樣大的力擰螺母，在A點施加力更容易將螺母擰緊或擰開，這表明力的作用效果與力的__________有關(guān)。若將螺母擰緊或擰開，在A點會比在B點更省力是因為___________。13．在研究大氣壓的過程中，____________實驗第一次測出了大氣壓的數(shù)值；一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于___________Pa。14．如圖所示，溫度計的示數(shù)為________℃。15．（1）鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因為它們的_______不同，銅鑰匙、鐵釘、粉筆、鋼鋸條按硬度從大到小的排序是_____________．（2）將銅棒、水銀、玻璃棒、鹽水、鋼筆芯、塑料尺分成兩類．其中具有共同特征的一類物品是____________，其特征是____________．16．一彈簧測力計如圖所示，量程為______N，讀數(shù)為______。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，要想用一個最小的力推著圓柱體油桶越過臺階，請在圖中畫出此力的示意圖.（____）18．輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上，另一端接觸一物塊，如圖甲所示。用力F把物塊向左推至A點，彈簧被壓縮。如圖乙所示：撤去推力F物塊向右運動。當(dāng)物塊運動到圖丙中B點的位置時速度為v，請在方框內(nèi)以點代替物塊畫出它在B點時的受力示意圖______。19．（10分）如圖，在探究“運動和力的關(guān)系”的實驗中。甲乙丙（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是使小車每次在水平面上開始滑行時的速度大小_____（選填“相等”或“不相等”）（2）從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看圖_______中小車所受阻力最大。（3）從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做_____運動。（4）在此基礎(chǔ)，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，則牛頓第一定律___（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出。五、計算題20．（6分）在太原地鐵2號線的施工中，起重機將質(zhì)最為4.5×103kg的鋼材沿豎直方向勻速提升了2m，而它的電動機所做的功是2×105J。求∶（g取10N/kg）(1)起重機對鋼材所做的有用功；(2)起重機的機械效率。21．（6分）用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為80kg，M的體積為6×103m3，在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小。求:（g=10N/kg）（1）物體M的重力；（2）動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力；（3）滑輪組提升重物的機械效率；（4）動滑輪的重力。

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．U形管中兩個液面的高度差體現(xiàn)了探頭處所受壓強的大小，液面高度差越大說明探頭處受到的液體壓強越大；故A正確，不符合題意；

B．同一液體，在同一深度，向各個方向的壓強相等。將壓強計的探頭在原位置轉(zhuǎn)動，改變橡皮膜的朝向，U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變。故B正確，不符合題意；

C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差減小。故C錯誤，符合題意；

D．將壓強計的探頭放入濃鹽水中，液體密度變大，不改變探頭所處深度，即h不變，根據(jù)p=ρgh可知，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差增大。故D正確，不符合題意。

故選C。2、C【解析】

由于小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，所以，兩種情況的有用功相同；當(dāng)有用功一定時，利用機械時做的額外功越少，則總功越少，機械效率越高。因為乙滑輪是動滑輪，所以，利用乙滑輪做的額外功多，即總功越多，機械效率越低，故W1<W2η1>η2故選C。3、B【解析】

測溫槍測出的人的正常體溫在37℃以下，大部分人波動在36℃到37℃之間，高于37℃即為發(fā)熱。故選B。4、C【解析】

A、使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的力是物體對杠桿的拉力，而不是物體的重力，故A錯誤；BD、保持F的方向豎直向上不變，物體重力的方向始終豎直向下也不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，動力臂始終是阻力臂的二倍，所以力F的大小不變，是省力杠桿，故BD錯誤；C、如圖，杠桿處于水平位置平衡時，杠桿的中點為C，則LOA=2LOC，由杠桿平衡條件可得：FLOA=GLOC，則F=G×LOCL故選C。5、D【解析】

A．中學(xué)生跑完800m的時間在200s左右，故不符合題意；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故不符合題意；C．正常情況下，人的心臟1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s，故不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故符合題意。故選D。6、C【解析】

平衡力：力的大小相等，作用在同一物體上，方向相反，在一條直線上；相互作用力：力的大小相等，作用在不同物體上，方向相反，在一條直線上。A．餐盤所受的重力和餐盤對機器人雙手的壓力作用物體不相同，不是一對平衡力。故A項不符合題意；BC．餐盤所受的重力和機器人雙手對它的支持力大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力。故B項不符合題意，C項符合題意。D．餐盤所受的重力和地面對機器人的支持力大小不相等，不是相互作用力。故D項不符合題意。故選C。7、D【解析】

A．重為400N的裝備質(zhì)量40kg，相當(dāng)于12歲左右兒童的體重，故A正確，不符合題意；B．消防員對裝備的作用力在豎直方向，水平方向運動時不對裝備做功，故B正確，不符合題意；C．同一名消防員奔跑時受力面積為一直腳的面積，受力面積不變，負(fù)重后壓力增大，對地面的壓強更大，故C正確，不符合題意；D．奔跑時腳向后施力，受到的摩擦力方向向前，故D錯誤，符合題意。8、A【解析】

AB．下潛的過程中，由于潛水艇所處的深度h變大，由p=ρgh知道，潛水艇受到的水的壓強變大。CD．當(dāng)潛水艇在水面下不斷下潛的過程中，水的密度不變，排開水的體積不變，由F浮=ρV排g知道，潛水艇受到的浮力不變，故CD錯誤；二、多選題9、BC【解析】

A．由于簡易密度計在兩燒杯中都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于自身的重力，所以簡易密度計在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力，故A錯誤；B．由于簡易密度計在兩燒杯中都處于漂浮狀態(tài)，浮力相等，而在甲杯中密度計浸入液體的體積大于乙杯，由阿基米德原理分析可得，甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度，故B正確；C．由于簡易密度計在兩燒杯中都處于漂浮狀態(tài)，浮力相等，由阿基米德原理分析可得，簡易密度計排開的甲乙兩種液體的質(zhì)量相等，故C正確；D．由以上分析可知甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度，而靜止時兩燒杯液面相平，由液體的壓強公式p=ρ液gh分析可知，甲杯底受到液體壓強小于乙杯底受到液體壓強，故D錯誤。故選BC。10、CD【解析】

（1）力是物體之間的相互作用，不接觸的物體也能產(chǎn)生力；（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因；（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)；（4）力的三要素都影響力的作用效果。【詳解】A、力的產(chǎn)生不一定要求兩物體相互接觸，如一對磁鐵，或一對電荷不接觸均可以產(chǎn)生力的作用；故A錯誤；B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，故B錯誤；C、力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)，故C正確；D、力的三要素都影響力的作用效果，即力的作用效果與力的三要素有關(guān)，故D正確。故選：CD。三、填空題11、不科學(xué)違背了連通器原理【解析】

[1][2]圖中注射器內(nèi)液面沒有相平，違背了連通器原理，不科學(xué)，因為連通器中的同種液體靜止時液面相平。12、方向作用點在A點的動力臂更長【解析】

[1]沿順時針方向可使螺母擰緊，沿逆時針方向可使螺母擰松，力的方向不同，產(chǎn)生的效果不同，這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)。

[2]在遠離螺母的A點用力更容易將螺母擰緊或擰開，說明力的作用點影響著力的作用效果。[3]由杠桿平衡條件可知，在阻力和阻力臂不變的情況下，在A點施加動力的力臂更長，因此更省力13、托里拆利1.01×105【解析】

[1]在研究大氣壓的過程中，托里拆利最先通過實驗的方法測量出了大氣壓的數(shù)值；[2]在托里拆利實驗中，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持起76cm的水銀柱；根據(jù)水銀的密度，由知道，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是：p=ρgh=13.6×103kg/cm3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa。14、39【解析】

溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“40”在“30”的上方，顯示的溫度高于0℃，為39℃。15、硬度鋼鋸條、鐵釘、銅、粉筆水銀、鹽水液態(tài)【解析】

(1)鐵釘與石蠟是硬度相差較大的兩種固體，所以在互相接觸時石蠟上會留下刻痕．判斷一種具體物體的硬度，我們一定要搞清它的材料，從科學(xué)的角度進行比較，鋼釘比鐵釘要硬得多，這我們都知道，而純銅的硬度也是小于鋼鐵的，粉筆的硬度當(dāng)然就小得多了；(2)認(rèn)真分析題目中所給出的幾種物體，嘗試從物理特征的多個角度對它們進行分類，選擇最突出的．很顯然，水銀和鹽水都屬于液態(tài)．16、53.6【解析】

[1][2]如圖可知，彈簧測力計的最大量程為5N，分度值為0.2N，指針在刻度值3N以下第3個小格處，則讀數(shù)為3.6N。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件，動力最小，動力臂應(yīng)最大，是圓的直徑．連接圓心與翻滾點，與圓的另一交點為力的作用點，方向垂直此直徑斜向上即為最小力，圓筒直徑長為力臂l，如圖所示：18、【解析】

由題意，撤去推力F后，彈簧的勢能轉(zhuǎn)化為物塊的動能，使物塊沿水平方向向右運動，且運動到B點時與彈簧已脫離，此時在水平方向，物塊受到與速度方向相反的摩擦力作用，在豎直方向受到向上的支持力與向下的重力作用，且二者大小相等；摩擦力、支持力、重力都過物塊的重心，受力示意圖如圖所示：。19、相等甲勻速直線不能【解析】

第一空．為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，每次都從斜面上同一位置釋放；第二空．表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，速度減小得越慢；所以甲、乙、丙三次實驗小車在毛巾表面（圖甲）行駛的距離最小，阻力最大；第三空．若水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，小車的運動狀態(tài)