2025屆湖北武漢一初慧泉中學(xué)物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆湖北武漢一初慧泉中學(xué)物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滾動B．學(xué)生背著書包在水平路面上行車C．女孩把一箱報刊搬起來D．司機(jī)推汽車汽車卻紋絲不動2．如圖所示，a、b、c是三個實(shí)心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；放入水中后，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底,則下列判斷中正確的是A．它們的體積關(guān)系是：B．它們的重力關(guān)系是：C．它們的密度關(guān)系是：D．它們所受的浮力關(guān)系是：3．下列現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是（）A．用力將籃球擲向球板 B．將快遞包裹提上5樓C．將水桶從水井中用力提上來 D．用力推墻墻不動4．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是A．一名中學(xué)生的重力約為50NB．一名中學(xué)生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105kPaD．一名中學(xué)生雙腳站立時對地壓強(qiáng)約為300Pa5．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端使鉛筆處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1；右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2。下列大小關(guān)系正確的是（）A．F1>F2 B．F1<F2 C．p1>p2 D．p1<p26．下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中，最接近實(shí)際的是A．重約為100NB．正常步行速度為10km/hC．雙站立于水平地面時，對地面的壓強(qiáng)是5000PaD．游泳漂浮在水面時，受到的浮力是500N7．今年2月，我國省發(fā)生地震，一個結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的水塔因地基松軟而傾斜，為阻止水塔繼續(xù)傾斜，救援隊(duì)借助山石用鋼纜拉住水塔．下列方案中，鋼纜對水塔拉力最小的是A．B．C．D．8．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，則足球?qū)ⅲǎ〢．繼續(xù)做曲線運(yùn)動B．豎直向下做加速運(yùn)動C．靜止不動D．做勻速直線運(yùn)動9．下列由廚房所聯(lián)想到的物理知識，正確的是（）A．切菜前先磨刀，是通過減小面積，增大壓力B．包餃子時，餃子皮發(fā)生了彈性形變C．地磚上有凸凹不平的花紋，是為了減小摩擦力D．雞蛋磕碗沿，雞蛋卻破了，可以說明物體間力的作用是相互的10．如圖所示，是重慶市第14屆芙蓉江龍舟錦標(biāo)賽舉辦時的現(xiàn)場，下列關(guān)于劃龍舟的說法正確的是A．運(yùn)動員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的B．龍舟在最后的沖刺階段速度很快，慣性很大C．運(yùn)動員不再劃龍舟,龍舟會慢慢停下來,說明物體運(yùn)動需要力來維持D．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用11．常州冬季，大雪紛飛、路面積雪，人們采取了許多防滑措施來增大摩擦。下列選項(xiàng)中，與其他三個選項(xiàng)增大摩擦的方式不同的是A．在汽車輪胎上裝上防滑鏈B．在結(jié)冰的路面上鋪上稻草C．行走時穿上底面花紋深的鞋D．騎自行車時在車上放些重物12．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB，將中點(diǎn)O支起來，甲圖的蠟燭粗細(xì)相同，乙圖的三支蠟燭完全相同，所有的蠟燭燃燒速度相同．在蠟燭燃燒的過程中，則杠桿A．甲左端下沉，乙右端下沉 B．甲左端下沉，乙仍保持平衡C．甲右端下沉，乙右端下沉 D．甲、乙均能保持平衡二、填空題13．放大鏡是我們常用的一種工具，用手摸一摸鏡面，會發(fā)現(xiàn)它是一種_____（填“中間厚邊緣薄”或“中間薄邊緣厚”）的鏡子；使用放大鏡來觀察一些較小的物體時，適當(dāng)?shù)貙⒎糯箸R_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被觀察的物體，同時調(diào)整頭部位置，可以獲得大而清晰的圖象。14．如圖所示，水平桌面上一個底面積為20cm2、深度為10cm的薄壁杯子裝滿水時，水和杯子總質(zhì)量為400g。已知g取10N/kg，水的密度為1.0×101kg/m1．水對杯子底部的壓力為________N．杯子對水平桌面的壓力為________N。15．如圖所示，沿斜面把質(zhì)量為12kg的一個物體勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面長2m、高1m，則其機(jī)械效率是______________%，物體所受摩擦力__________________N.（g=10N/kg）16．小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時間，這是因?yàn)樽闱蚓哂衉____；如圖示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來使橡皮繞手做圓周運(yùn)動，如果某時刻橡皮所受的所有力都突然消失，橡皮將做__________運(yùn)動。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）以下是小明同學(xué)為探究杠桿的平衡條件而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示位置，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________（選填左、右）調(diào)節(jié)；（2）調(diào)好后，小明分別按圖乙、丙和丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于實(shí)驗(yàn)操作，減少實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為按圖_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更好；（3）小明用調(diào)好的杠桿分別按圖丙和圖丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，杠桿處于平衡狀態(tài)時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1_____F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）若使杠桿靜止于水平位置，每個鉤碼的重為0.5N，則按圖丁實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為_________N。18．（8分）在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，各小組所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計(jì)．（2）第一組同學(xué)正確操作并記錄數(shù)據(jù)如上表．則第3次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J，總功為_____J，機(jī)械效率為_____．（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及測量結(jié)果可知：影響滑輪組的機(jī)械效率的因素是_____．（4）第二組同學(xué)也利用1N、2N、3N的鉤碼進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，每次測得的機(jī)械效率均大于第一組同學(xué)的測量值，不可能的原因是_____（選填選項(xiàng)符號）．A．測拉力時，彈簧測力計(jì)未調(diào)零，指針指在零刻度線上方B．彈簧測力計(jì)每次拉動鉤碼時均加速上升C．第二組所使用的動滑輪的重力小于第一組19．（8分）某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果。(1)比較______兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(2)此實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是__________；(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是____________。（寫出一種）四、作圖題20．（8分）如圖所示，物體在兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。請?jiān)趫D中畫出該物體所受到的另一個力F2；21．（8分）如圖所示，請畫出正在上浮的潛水艇的浮力和重力的示意圖.（_____）五、計(jì)算題22．（10分）2020年2月2日，10天速成的武漢火神山醫(yī)院正式交付，再一次讓世界看到了“賽跑的中國速度”，建設(shè)者們和醫(yī)護(hù)人員一樣都是勇敢的“逆行者”。如圖所示，工地上的卡車裝載完成后總質(zhì)量為8t，車輪與地面總的接觸面積為0.4m2。當(dāng)卡車在水平路面勻速直線行駛時，受到的阻力為其重力的0.2倍，卡車功率為96kW，當(dāng)裝載完成后，請計(jì)算：(1)卡車在水平地面靜止時，對地面的壓強(qiáng)是多少？(2)卡車勻速直線行駛100s時，牽引力做了多少功？(3)卡車勻速直線行駛100s時，卡車通過的距離有多長？23．（12分）如圖所示，小紅在探究斜面的機(jī)械效率時，用力把重為25N的物體沿著高為10cm的斜面，從底端勻速拉到頂端，拉力克服摩擦力做了1.5J的功。求：(1)拉力在該過程中所做的功；(2)該斜面的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】試題分析：做功的兩個必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過的距離．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功，故A錯誤；學(xué)生背著書包，用力的方向向上，在平路面上勻速前進(jìn)，在力的方向上沒移動距離，學(xué)生不做功，故B錯誤；女孩把箱子搬起來，用力的方向向上，在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故C正確；司機(jī)推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機(jī)不做功，故D錯誤．故選C．考點(diǎn)：力是否做功的判斷2、D【解析】

A．由題圖可知，a漂浮，b懸浮，則，因?yàn)楫?dāng)物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮，所以，因?yàn)閍與b質(zhì)量相等，則物體的重力相等，所以浮力；因?yàn)?，所以所以由題干可知所以故A錯誤；B．因?yàn)閎懸浮，c沉入底部，所以，因?yàn)閎與c體積相同，所以根據(jù)可知，所以；則故B錯誤；C．因?yàn)楫?dāng)物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當(dāng)物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當(dāng)物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮，所以根據(jù)a漂浮、b懸浮、c沉入底部可知故C錯誤；D．由上分析可知：浮力大小關(guān)系為故D正確。故選D。3、D【解析】

A．用力將籃球擲向球板，籃球離開手之前，手給籃球一個向前的力，向前移動了距離，手對籃球做功，故A不符合題意；B．將快遞包裹提上5樓，人給包裹一個向上的力，向上移動了距離，人對包裹做功，故B不符合題意；C．將水桶從水井中用力提上來，人給水桶一個向上的力，向上移動了距離，人對水桶做功，故C不符合題意；D．用力推墻墻不動，人給墻一個力，墻沒有沿力的方向通過距離，沒有做功，故D符合題意。故選D。4、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．中學(xué)生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學(xué)生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N×3m=1500J，故B正確；C．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)p==1.0×104Pa，故D錯誤。5、D【解析】

AB．鉛筆處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，受到的是平衡力，即左手指受到的壓力為F1與右手指受到的壓力為F2是一對平衡力，大小相等、方向相反，故F1=F2，故AB錯誤；CD．左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，由知道，右手受到的壓強(qiáng)大，即左手指受到的壓強(qiáng)p1小于右手指受到的壓強(qiáng)p2，故C錯誤，D正確。故選D。6、D【解析】

Ａ．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為500N，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)在：p=FS=D．漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學(xué)生的體重在500N左右，所以游泳漂浮時受到的浮力在500N左右。故D符合實(shí)際。7、B【解析】

傾斜的水塔相當(dāng)于一個杠桿，水塔的重力為阻力，鋼纜對水塔拉力為動力，根據(jù)杠桿平衡條件，阻力和阻力臂不變，動力臂越大，動力越小．ABCD四個選項(xiàng)中，B選項(xiàng)動力臂最大，所以鋼纜對水塔拉力最小，故B符合題意．【點(diǎn)睛】本題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，根據(jù)杠桿平衡條件可知：阻力和阻力臂一定，動力臂越大越省力，比較所列幾種情況動力臂的大小即可得出答案．8、D【解析】

如果踢出的足球在空中飛行時突然全部外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，足球?qū)⒂肋h(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動，故選D。9、D【解析】

A．切菜前先磨刀，是在壓力一定時，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故錯誤；B．包餃子時，餃子皮發(fā)生形變后撤去外力無法恢復(fù)原來的形狀，發(fā)生了塑性形變，故錯誤；C．地磚上有凸凹不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力，故錯誤；D．雞蛋磕碗沿，雞蛋卻破了，說明雞蛋對碗施加力的同時碗也對雞蛋施加了力，即可以說明物體間力的作用是相互的，故正確。故選D。10、A【解析】

A．運(yùn)動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)，故A正確。B．因?yàn)槿魏挝矬w在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運(yùn)動速度無關(guān)，故B錯誤；C．運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，原因是龍舟受到水的阻力作用，說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)榫哂袘T性的原因，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說“受慣性的作用”，故D錯誤。11、D【解析】

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。【詳解】A．在汽車輪胎上裝上防滑鏈，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；B．在結(jié)冰的路面上鋪上稻草，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；C．行走時穿上底面花紋深的鞋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；D．騎自行車時在車上放些重物，通過增大壓力來增大摩擦力；D選項(xiàng)與其他三個選項(xiàng)增大摩擦的方式不同。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查增大減小摩擦的方法，減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。12、B【解析】

設(shè)甲乙兩圖中的杠桿長均為l．圖甲中，m左l左=m右l右，燃燒速度相同，∴蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，故左邊為：（m左-m′）l左=m左l左-m′l左，右邊為：（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，因?yàn)閘左小于l右，所以（m左-m′）l左=m左l左-m′l左（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，故左端下沉；圖乙中，設(shè)一只蠟燭的質(zhì)量為m∵2m×l=m×l，∴直尺在水平位置平衡；∵三支蠟燭同時點(diǎn)燃，并且燃燒速度相同，∴三支蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，∵2（m-m′）×l=（m-m′）×l，∴在燃燒過程中直尺仍能平衡．故選B．二、填空題13、中間厚邊緣薄遠(yuǎn)離【解析】

第一空．凸透鏡是中間厚，邊緣薄的透鏡，對光的會聚作用，放大鏡屬于凸透鏡；第二空．使用放大鏡時，物距小于焦距，成虛像時物體原理凸透鏡時，所成的像變大，因此為了獲得大而清晰的視覺效果，應(yīng)讓放大鏡盡可能地遠(yuǎn)離觀察物體。14、24【解析】

[1]水對杯子底部的壓強(qiáng)：p=ρ水gh=1.0×101kg/m1×10N/kg×0.1m=1000Pa，水對杯子底部的壓力：F=pS=1000Pa×20×10-4m2=2N；[2]水和杯子的總重力：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N；杯子對水平桌面的壓力：F=G=4N。15、6040【解析】

有用功：；拉力做的總功：；斜面的機(jī)械效率：；額外功：，由可得，物體所受的摩擦力：．【點(diǎn)睛】求摩擦力是本題的一個難點(diǎn)，應(yīng)先根據(jù)有用功和總功求出額外功，額外功即克服摩擦力所做的功，所以根據(jù)額外功可求摩擦力的大?。?6、慣性勻速直線【解析】

[1]踢出去的足球，離開腳后，由于慣性，足球仍在空中保持原來的運(yùn)動狀態(tài)能夠繼續(xù)飛行一段距離。[2]橡皮繞手做圓周運(yùn)動，方向不斷發(fā)生改變，如果某時刻橡皮所受的所有力突然消失，橡皮不受力，根據(jù)牛頓第一定律，橡皮將做勻速直線運(yùn)動。三、實(shí)驗(yàn)題17、右乙大于0.75【解析】

(1)[1]由圖知道，杠桿的右端上翹，平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動；(2)[2]乙圖中力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來；而丙圖中彈簧秤的力臂隨著拉力方向的變化而變化，不易測量；丁圖中杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿自身的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大，綜上所述，為了便于實(shí)驗(yàn)操作，減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更好。(3)[3]由圖知道，保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)不變，丙圖中拉力方向斜向左，動力臂變短，阻力阻力臂不變，由杠桿的平衡條件知道，丙圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大，即彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1大于F2。(4)[4]設(shè)杠桿的每一個小格L，杠桿靜止于水平位置時，由杠桿的平衡條件知道，F(xiàn)2×4L=0.5N×2×3L解得圖丁實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為F2=0.75N18、0.30.3683.3%物體的重力B【解析】

(2)[1][2][3]第3次實(shí)驗(yàn)中，有用功W有=Gh=3N×0.1m=0.3J拉力所做的總功W總=Fs=1.2N×0.3m=0.36J滑輪組的機(jī)械效率(3)[4]比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高，影響滑輪組的機(jī)械效率的因素是物體的重力。(4)[5]A．彈簧測力計(jì)未調(diào)零，指針指在零刻度線上方，拉力測量小了，機(jī)械效率變大，不符合題意。B．彈簧測力計(jì)每次拉動鉤碼時均加速上升，拉力變大，機(jī)械效率變小，符合題意；C．第二組所使用的動滑輪的重力小于第一組，克服動滑輪做的功減小，額外功減小，機(jī)械效率變大，不符合題意。故選B。19、甲乙不能效果不明顯控制變量法【