北京市平谷區(qū)名校2025屆八下物理期末預(yù)測試題含解析

北京市平谷區(qū)名校2025屆八下物理期末預(yù)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．“端午節(jié)”吃粽子的習(xí)俗中，蘊含了豐富的物理知識。下列說法中正確的是A．粽子內(nèi)能增大是通過做功實現(xiàn)的B．水沸騰后，粽葉香味更濃，因為溫度越高分子運動越劇烈C．剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在斥力D．蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的大2．下列與壓強有關(guān)的事例的解釋中正確的是A．書包的背帶較寬，是為了增大壓強B．用吸管喝飲料，利用了大氣壓強C．?dāng)r河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理D．起風(fēng)時，?？匆娢輧?nèi)的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大，壓強大3．如圖所示的工具中屬于省力杠桿的是A．扳手 B．夾子C．釣魚竿 D．賽艇的漿4．如圖描述的四個實驗中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的實驗是（）A．音叉響度越大，乒乓球被彈開越遠B．正在發(fā)聲的音叉激起水花C．鋼尺伸出長度變短，音調(diào)變高D．抽取罩內(nèi)的空氣，鈴聲減小5．如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，下列說法正確的是A．M對桌面的壓力不變，壓強變小B．M對桌面的壓力不變，壓強變大C．M對桌面的壓力變大，壓強不變D．M對桌面的壓力變大，壓強變大6．“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”，下面對廚房中有關(guān)現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．菜刀手柄上凸凹不平的花紋是為了減小摩擦B．煮熟的餃子浮在水面上，是因為餃子與水密度相等C．塑料吸盤能貼在光滑墻上是因為吸盤有吸引力D．排油煙機能把油煙吸走利用氣體流速大壓強小的原理7．根據(jù)盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是（）A．分子B．電子C．質(zhì)子D．中子8．圖中杠桿受力F，圖中能表示力F力臂的是（）A．OA段 B．OB段C．OC段 D．AB段9．以下的實例中，為了增大壓強的是A．書包的背帶做得很寬B．鐵軌鋪在枕木上C．吸管的一端剪成斜口D．圖釘帽的面積做得較大10．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的密閉形容器，裝有質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，一個正向放置，一個倒置于水平桌面上。桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙，兩容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2，下列判斷正確的是A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．p1<p2 D．p1=p211．運用杠桿的知識判斷，圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是（）A． B． C． D．12．有一瓶食用油用掉一半，則剩下的半瓶油A．密度為原來的一半 B．質(zhì)量為原來的一半C．質(zhì)量與體積的比值為原來的一半 D．質(zhì)量、體積和密度都為原來的一半二、填空題13．推出的鉛球能繼續(xù)前進是因為鉛球具有________________，鉛球最終落地是因為受到______________作用，落地時在地面上留下痕跡，說明力能改變物體的_________________。14．如圖所示，將含有一空心鋁球的冰塊投入盛有108cm3鹽水的容器中，冰塊內(nèi)空心鋁球的體積與冰的體積之比為1:3，當(dāng)冰塊(含空心鋁球)懸浮時，排開鹽水的體積，冰全部熔化后，浸沒在水中的空心鋁球沉入水底，空心鋁球的平均密度為_____，冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化了_____N。(已知冰的密度為，鹽水的密度為)15．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_____．跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的_________發(fā)生改變．16．護士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中，如圖所示。這根“閑置”管是為了利用______。由于針頭較細，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為______Pa。（ρ藥液=ρ水）三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”試驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方形磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定．（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_____．（3）分析比較圖_____的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．18．（8分）小娟和小寶在探究物體放熱多少與哪些因素有關(guān)的實驗時，先在兩只完全相同的燒杯中分別放入100克和200克的溫水，然后讓它們自然冷卻（設(shè)兩杯水每分鐘放出的熱量相等），并將觀察到的數(shù)據(jù)記錄在表一中。(1)小娟仔細觀察表一后發(fā)現(xiàn)，第一列第三行的項目名稱“放出的熱量（焦）”與實際測量的事實不符，便將它修改為“_____________”。表一質(zhì)量（克）100200100200100200放出的熱量（焦）2448612降低的溫度（℃）112233(2)為了便于分析物體放出熱量與降低溫度的關(guān)系，小寶將表一拆成表二和表三，并將表一中的數(shù)據(jù)對應(yīng)著填入表二和表三中，請你幫她補充完整。_____表二m1=100克水放熱時間（分）0降低溫度（℃）0123表三m2=200克水放熱時間（分）0降低溫度（℃）0123(3)分析比較表二（或表三）中第一行和第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得的初步結(jié)論是：__________。(4)進一步綜合分析表二和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，放出熱量與質(zhì)量和降低溫度乘積的比值是______。(5)小娟和小寶發(fā)現(xiàn)上面的數(shù)據(jù)不能分析歸納得到“放出熱量與_________的關(guān)系”。為了進一步研究，他們又合作設(shè)計了實驗方案，以及用于填寫實驗數(shù)據(jù)的表四。表四_______________放熱時間（分）0降低溫度（℃）0123（a）請完成表四表頭的填寫。（b）完成表四數(shù)據(jù)的實驗采集后，他們應(yīng)該將這組數(shù)據(jù)與表_________對應(yīng)數(shù)據(jù)進行比較，從而能分析得出這兩者間的關(guān)系。19．（8分）小華在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于___________或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是__________和避免_________對實驗的影響。（2）小華同學(xué)拿到杠桿時如甲圖所示，要想使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)該往_____調(diào)節(jié)。（3）實驗中，用乙圖的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議小華同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為（_______）A．一個人無法獨立操作B．力臂與杠桿不重合C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論D．杠桿受力不平衡（4）若用丙圖進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是_________N；將彈簧測力計沿虛線方向拉動，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將__________，彈簧測力計的示數(shù)將_________（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）實驗結(jié)束后，小華記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.52011021151.51032151.520通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可得到杠桿的平衡條件是：______________。（6）實驗中小華發(fā)現(xiàn)，杠桿在O點還受到一個向上的力，這個力在探究杠桿平衡時沒有考慮到，你認為這個力會不會影響到杠桿的平衡呢？請分析說明理由。____________理由：__________________四、作圖題20．（8分）(1)畫出圖中熱氣球受到的重力示意圖。(2)小華用20Ｎ的力拉著重為30Ｎ的行李箱行走，拉力的方向與水平面成30°（如圖（a）所示），請在圖（b）中畫出行李箱所受拉力和重力的示意圖。21．（8分）如圖，人要站在地面提升重物，請在圖中畫出滑輪組的繞線方法。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中裝有1000cm3的水，將一個重6N，高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出），彈簧測力計的讀數(shù)為4N．求：（1）物體A的密度；（2）當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為多少？23．（12分）仁愛礁是我國的固有領(lǐng)土，隸屬我國海南省三沙市，中國公務(wù)船只定期在那里巡視，如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船.（1）若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少？（2）該船滿載時排水量為5106kg，則船受到的重力和浮力各為多少？（海水密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．粽子吸熱溫度升高，粽子內(nèi)能增大是通過熱傳遞實現(xiàn)的，故A錯誤；B．水沸騰后，粽葉香味更濃，說明溫度越高，分子的熱運動越劇烈，故B正確；C．剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在引力，股C錯誤；D．通常情況下，水的比熱容最大，蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的小，故D錯誤。2、B【解析】書包的背帶較寬，是為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；當(dāng)用吸管吸飲料時，首先是把吸管內(nèi)的空氣吸走，然后在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里，所以，用吸管喝飲料是利用大氣壓強，故B正確；液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大，所以水壩下部比上部建造的寬，是由于液體壓強隨著深度的增加而增大，故C錯誤；由于流體流速越大的位置壓強越小，所以起風(fēng)時，常看見屋內(nèi)的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大、壓強小，故D錯誤，故選B。3、A【解析】

A．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A符合題意；B．夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故B不符合題意；C．在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故C不符合題意．D．漿在劃水的過程中，手移動的距離小于漿移動的距離，動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意．4、D【解析】

A．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明聲音的響度和振動的幅度有關(guān)，故A不合題意；B．發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B不合題意；C．鋼尺伸出桌邊越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動的快慢有關(guān)，故C不合題意；D．抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小，進一步推論得:聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故D符合題意。故選D。5、A【解析】

在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，木板對桌面的壓力大小等于木板重力大小，重力大小不變，所以壓力大小不變，受力面積逐漸增大，由p=可得，對桌面的壓強逐漸變小；AB．木板M對桌面的壓力不變，壓強變小，故A正確；B錯誤；CD．木板M對桌面的壓力不變，故CD錯誤。6、D【解析】

A．菜刀手柄上凸凹不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故A錯誤；B．煮熟的餃子浮在水面上，是因為餃子的密度小于水密度，故B錯誤；C．塑料吸盤能貼在光滑墻上是因為受到了大氣壓強的作用，故C錯誤；D．由流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大的地方壓強越小，可知排油煙機在工作時，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。故D正確。故選D?！军c睛】7、B【解析】

由題意可知，本題考查了對“盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型”的認識。【詳解】盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型認為：原子由原子核與核外電子組成，原子的全部正電荷與幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核上，帶負電的電子在原子核外繞原子核高速旋轉(zhuǎn)。所以根據(jù)盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是電子。故選B。8、C【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離，如圖，O為支點，F(xiàn)為動力，根據(jù)力臂的定義可知，OC為力F的力臂。故選C。9、C【解析】

A．書包的背帶做得很寬，是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，使肩膀感覺比較舒服，不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積減小鋼軌對地面的壓強，防止鋼軌下陷，不符合題意；C．吸管的一端剪成斜口，是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，符合題意；D．圖釘帽的面積做得較大，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，不符合題意。故選C。10、C【解析】

AB．容器在水平桌面上，桌面所受到的壓力等于容器和液體的總重力，因為液體的質(zhì)量相同，容器的質(zhì)量相同，所以總質(zhì)量相同，故總重力相同，所以兩容器對桌面的壓力相同，F(xiàn)甲=F乙，故AB錯誤；CD．由圖可知，液體的深度相同，甲容器內(nèi)部液體的體積大于乙容器內(nèi)部液體的體積，根據(jù)ρ=可知，兩種液體的質(zhì)量相同，甲液體的密度小于乙液體的密度，根據(jù)p=ρgh可得，甲的密度小，甲液體對容器底的壓強小，即p1＜p2，故C正確，D錯誤。11、B【解析】

生活中常見的杠桿有三種：省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿．省力杠桿動力臂長阻力臂短；費力杠桿阻力臂長動力臂短；等臂杠桿動力臂等于阻力臂．適合剪斷鐵片的剪刀是省力杠桿，分析得出B正確．12、B【解析】

由于食用油用掉一半，則剩下的半瓶油質(zhì)量減少了一半，體積為原來的一半；由于瓶中的油的這種物質(zhì)沒有變，密度是物質(zhì)的特性，所以剩下的半瓶油的密度不會改變。所以A.C．D選項錯誤，B選項正確。A．密度不變,故A錯誤；B．質(zhì)量為原來的一半，故B正確；C．質(zhì)量與體積的比值即為密度，密度不變，質(zhì)量與體積的比值不變，故C錯誤；D．質(zhì)量、體積為原來的一半，密度不變，故D錯誤。二、填空題13、慣性重力形狀【解析】

第一空．物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，推出的鉛球能繼續(xù)前進就是因為鉛球具有慣性；第二空．地面上的物體都會受到重力的作用，鉛球最終落地就是因為受到重力作用；第三空．力可以改變物體的形狀，所以鉛球落地時在地面上留下痕跡。14、2.3×1030.11【解析】

第一空．因當(dāng)冰塊(含空心鋁球)懸浮時，排開鹽水的體積，則冰塊(含空心鋁球)的總重力等于浮力，為：G總=F浮===0.5N；設(shè)空心鋁球的平均密度為ρ，且空心鋁球的體積與冰的體積之比為1:3，冰塊(含空心鋁球)的總體積等于其排開鹽水的體積，則空心鋁球的體積為，冰的體積為，則冰塊(含空心鋁球)的總重力為：G總=m總g=（m鋁+m冰）g=（ρV鋁+ρ冰V冰）g=（ρ+ρ冰）g=（ρ×+×）×10N/kg，因G總=0.5N，即：（ρ×+×）×10N/kg=0.5N，解得空心鋁球的平均密度為：ρ=2.3×103kg/m3。第二空．冰塊熔化前，鹽水、冰、空心鋁球的三者的重力都由容器底部承擔(dān)，冰塊熔化后，空心鋁球沉底，鹽水、冰、空心鋁球的三者的重力也是都由容器底部承擔(dān)，但此時三者對容器底部的壓力分為兩部部分，一部分是液體的，另一部分是空心鋁球的，所以冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化量就等于空心鋁球?qū)θ萜鞯撞康膲毫?，即等于容器底部對空心鋁球的支持力?？招匿X球的重力為：G鋁=m鋁g=ρ鋁V鋁g=ρ鋁g=2.3×103kg/m3××10N/kg=0.23N。原來冰的質(zhì)量為：m冰==ρ冰V冰=ρ冰=×=0.027kg，冰熔化成水后水的體積為：V水====2.7×10-5m3，原來鹽水的質(zhì)量為：m鹽水==ρ鹽水V鹽水=×=0.135kg，冰塊熔化后，鹽水的密度將改變，為：ρ鹽水′===，則空心鋁球沉底時受到的浮力為：F浮鋁=ρ鹽水′gV鋁=ρ鹽水′g=×10N/kg×=0.12N，鋁球沉底時靜止，則有G鋁=F浮鋁+F支，則：F支=G鋁-F浮鋁=0.23N-0.12N=0.11N，即冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化了0.11N。15、形變，運動狀態(tài)【解析】力的兩個作用效果為：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)．如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中，跳板發(fā)生形變，所以壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生形變；跳板彈起過程中，彈力推動運動員向上運動，所以力的作用效果是使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．16、大氣壓1.3×104【解析】

[1]護士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中，“閑置”管是和外界大氣壓連通的，是為了利用大氣壓，使藥液能順利進入人體血管中。[2]由p=可知針管處受到的液體壓強為三、實驗題17、凹陷當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著乙和丁【解析】

（1）[1]力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大小，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；（2）[2]分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象可知，兩圖的壓力大小不變，受力面積的大小不同，海綿的凹陷程度不同，且受力面積越小、海綿的凹陷程度越大，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）[3]要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變，改變壓力的大小，由圖可知乙、丁兩圖符合．18、放熱時間(分)見解析所示質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，放出熱量與降低溫度成正比定值物質(zhì)種類m3=100克煤油表二【解析】

(1)[1]放出熱量的多少不能直接測量出來，需要通過放熱時間長短來表示，且放出的熱量不可能為2J，4J----，故需要將第二行的“放出的熱量(焦)”修改為“放熱時間(分)”。

(2)[2]由表一知質(zhì)量為100g的水放熱時間依次為2、4、6，如下所示：

表二m1=100克水放熱時間(分)246降低溫度(℃)由表一知質(zhì)量為200g的水放熱時間依次為4、8、12，

表三m2=200克水放熱時間(分)4812降低溫度(℃)(3)[3]分析比較表二(或表三)中第一行和第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得的初步結(jié)論是質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，溫度降低的越多，降溫時間越長，即質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，放出熱量與降低溫度成正比。(4)[4]比較表二和表三知：同種物質(zhì)，放出熱量與質(zhì)量和降低溫度乘積的比值是定值；(5)[5][6](a)為了得到普遍規(guī)律，需要換用不同液體重新實驗，實驗中需要控制液體的質(zhì)量相同，改變液體的種類，故表四表頭應(yīng)該為：m3=100克煤油(或其他液體)；(b)[7]根據(jù)：同種物質(zhì)，質(zhì)量不同相同時間放熱多少不同，知：他們應(yīng)該將這組數(shù)據(jù)與表二對應(yīng)數(shù)據(jù)進行比較，從而能分析得出同種物質(zhì)質(zhì)量不相同時放出熱量的多少的關(guān)系。19、靜止狀態(tài)便于測量力臂杠桿自重右C1.8變小變大F1l1=F2l2不會這個力的力臂為零【解析】

第一空．杠桿處于平衡狀態(tài)，是指杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。第二空．杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于直接從杠桿上測量力臂。第三空．為了消除杠桿自身的重力對杠桿平衡的影響，讓杠桿的重心通過支點，所以杠桿在水平位置平衡，杠桿自身的重力對杠桿平衡沒有影響；第四空．由圖甲知，杠桿左低右高，應(yīng)將重心向右移動，所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；第五空．實驗中，以如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿平衡是杠桿的左側(cè)在多個力共同作用的結(jié)果，采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)?，這主要是因為杠桿的力和力臂的數(shù)目過多，故C正確。第六空．彈簧測力計讀數(shù)時首先認清分度值，找準零刻度線，然后再讀數(shù)，圖丙中所示的彈簧測力計的分度值是0.2N，故示數(shù)為1.8N；第七空．彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，力臂在杠桿上，當(dāng)彈簧測力計傾斜拉杠桿時，力臂變??；第八空．阻力、阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件得，動力臂變短，動力變大，第九空．由表格中數(shù)據(jù)可得，動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，可得杠桿的平衡條件為;F1l1=F2l2第十空．杠桿在O點還受到一個向上的力，這個力在探究杠桿平衡時不會影響