




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
試題試題2024北京朝陽六年級畢業(yè)考語文第一部分識(shí)字與寫字1.看拼音寫詞語,注意把字寫美觀。通壓此牲苦缺會(huì)制2.下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來。(1)A.興xīng旺B.丑惡wùC.深重zhòngD.流落luò()(2)A.覺jué察B.系xì統(tǒng)C.解jiě放D.草叢cōng()(3)A.腫脹zhàngB.困kùn境C.剝削xiāoD.單調(diào)diào()(4)A.耽dān擱B.傾qīn覆C.徘徊huáiD.沸fèi騰()3.下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音和“承載”的“載”讀音不相同的一項(xiàng)是()A.載體 B.載重 C.轉(zhuǎn)載 D.運(yùn)載4.下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是()A.傳統(tǒng)傳記 B.舍身宿舍 C.炸暗堡油炸 D.頑強(qiáng)強(qiáng)大5.下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它選出來。(1)A.侵襲B.機(jī)器C.書藉D.見微知著()(2)A.匪陡B.哀思C.證實(shí)D.翻箱倒柜()(3)A.可靠B.唯恐C.加速D.心平氣合()(4)A.真理B.驚皇C.不禁D.死得其所()6.把下面詞語中加點(diǎn)字的正確解釋選出來。歷程()A.統(tǒng)指過去的各個(gè)或各次 B.經(jīng)歷;經(jīng)過C.遍;一個(gè)一個(gè)地 D.推算年月日和節(jié)氣的方法;歷法7.把下面詞語中加點(diǎn)字的正確解釋選出來。堅(jiān)貞不屈()A.委屈;冤枉 B.屈服;使屈服C.彎曲;使彎曲 D.理虧8.“威”字的第四筆是()A.撇 B.橫 C.撇點(diǎn) D.斜鉤閱讀下面材料,完成小題。六年級在中國第九個(gè)航天日到來之際,召開了“仰望星空,追逐星辰大?!敝黝}讀書分享會(huì),同學(xué)們講述了不同時(shí)期航天人的故事。中國航天人zhù就了協(xié)同攻堅(jiān)、不斷超越的中國航天精神,推動(dòng)了航天事業(yè)不斷向前發(fā)展,取得了舉世矚目的偉大成就。9.下面詞語中與“攻堅(jiān)”的“堅(jiān)”意思相同的一項(xiàng)是()A.堅(jiān)不可破 B.堅(jiān)持不懈 C.堅(jiān)如磐石 D.無堅(jiān)不摧10.材料中把“推動(dòng)”換個(gè)詞,意思保持不變,下面最合適的一項(xiàng)是()A.推移 B.推行 C.推進(jìn) D.推廣11.與材料中“舉世矚目”的“舉”字意思相同的一項(xiàng)是()A.隨著科技不斷發(fā)展,航天事業(yè)在國家發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。B.中國航天員乘組完成首次在軌交接,這一歷史性時(shí)刻值得舉國歡慶。C.2024年“中國航天日”主場活動(dòng)在武漢舉辦,開展了航天科普系列活動(dòng)。D.為營造安全文明的參觀環(huán)境,中國航天博物館實(shí)施全員實(shí)名預(yù)約參觀的舉措。12.材料中有“zhù就”一詞,其中“zhù”字,小明查《現(xiàn)代漢語詞典》后,根據(jù)意思,應(yīng)該選擇的一項(xiàng)是()A.注:灌入 B.筑:建筑;修建 C.鑄:鑄造 D.助:幫助;辦助第二部分閱讀與積累一、語言的積累。13.小明想引用詩句來形容中國航天人在克難攻堅(jiān)過程中展現(xiàn)出的堅(jiān)定信念,下面詩句最合適的一項(xiàng)是()A.少壯不努力,老大徒傷悲! B.莫道君行早,更有早行人。C.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。 D.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。14.小明制作傳統(tǒng)文化小報(bào),需要引用一句和“不知秋思落誰家”表達(dá)相同情感的詩句,符合要求的一項(xiàng)是()A.春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。 B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。C.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。 D.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。15.國家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇年會(huì)開幕式上指出:當(dāng)今世界,變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。中國的先人們早在2500年前就認(rèn)識(shí)到()A.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。 B.讀書須用意,一字值千金。C.路遙知馬力,日久見人心。 D.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。二、閱讀短文,回答問題。閱讀。常懷一塊“石”劉瑞琪①這時(shí)節(jié),家鄉(xiāng)的場邊、地頭、菜園里的大頭菜、勺子菜等長得豐茂,人們喜歡用它們來腌菜。②腌菜程序繁多,要擇洗、晾曬、揉搓、入缸、撒鹽、倒缸等,還有一個(gè)程序少不了,要用一塊圓溜溜、滑亮亮的石頭,壓在蓋大瓷缸的木蓋上。這塊石頭,被稱為“壓菜石”或“腌菜石”。小時(shí)候,我不明白腌菜缸上為什么要壓著一塊石頭。母親告訴我:缸里腌的那些雜七雜八的菜支棱著,要是不蓋嚴(yán)壓實(shí),它們沉不下去,浸不透鹽。如果遇到大風(fēng)天,蓋子容易被風(fēng)刮掉,落進(jìn)去灰塵、垃圾,壓上石頭就穩(wěn)當(dāng)了。③其實(shí),生活中隨處可見的石頭,平常,不起眼,但作用多,可不止用來壓腌菜缸。我小時(shí)候頑皮,常隨父親下地玩耍,回家的路上,父親推的一車肥料卸到了地里,獨(dú)輪車就空了,我非要坐小車讓父親推回家。父親把我抱到小車的一邊,又到路邊找來一塊大點(diǎn)的石頭,搬到車的另一邊,推著走。對父親這種奇怪的做法,我當(dāng)然不明白。父親解釋說:“這是‘壓車石’,重量要和另一邊的物兒差不多。要是沒有它壓著,車子偏重,推起來不穩(wěn)當(dāng),容易翻車,你在上面坐著也不安全。有了這塊石頭,兩邊的重量就平衡了,既安全又順當(dāng)。”④后來,我留意觀察,嶺坡、溝底這些三角四棱的石頭也別有用途。人們割麥割稻,鐮刀用鈍了,田頭找塊平滑一些的石頭,蘸了溝渠里的水,蹲下磨一磨,鐮刀又變得鋒利锃亮。坐渡船到對岸鎮(zhèn)子上學(xué),到了岸,船空了,船老大系上纜繩,也要搬來一塊大石頭壓艙,防止船被大風(fēng)刮翻。⑤這些小石頭壘墻蓋屋當(dāng)不了大用處,卻被人們用在生產(chǎn)生活的小環(huán)節(jié)上,用得恰如其分,也給了我們?nèi)松囊稽c(diǎn)啟示。浮躁時(shí),用“壓菜石”壓住,讓身心沉穩(wěn)下來;懈怠時(shí),用“磨刀石”及時(shí)磨礪,重新煥發(fā)精神,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力;取得成績驕傲?xí)r,用“壓車石”調(diào)整心態(tài),免得失去平衡翻車;遇到大風(fēng)大浪時(shí),用“壓艙石”穩(wěn)定重心,讓信念不發(fā)生動(dòng)搖。⑥現(xiàn)在的我,心里常常懷有一塊“石”,關(guān)鍵時(shí)用一用,借勢發(fā)力,適得其所,對于人生大有益處。(選自《廣州日報(bào)》,有刪改)16.根據(jù)短文內(nèi)容填寫下面表格。種類作用壓菜石把菜壓下去浸透鹽,防止灰塵、垃圾進(jìn)去。壓車石_______磨刀石_______壓艙石_______17.石頭帶給我們很多啟示,請你根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行連線。浮躁時(shí)壓艙石調(diào)整心態(tài),免得失去平衡懈怠時(shí)壓菜石穩(wěn)定重心,信念不動(dòng)搖取得成績驕傲?xí)r磨刀石讓身心沉穩(wěn)下來遇到大風(fēng)大浪時(shí)壓車石重新煥發(fā)精神,激發(fā)動(dòng)力18.受到短文啟發(fā),你心中也可以常懷一塊“石”,它是什么,對你有什么意義,把你的想法寫下來。_______________________閱讀短文,完成練習(xí)。第二次綠色革命①世界上的水稻種植,由高稈品種改良為矮稈品種,畝產(chǎn)增加150千克左右,被國際上譽(yù)為第一次綠色革命。而水稻雜交,又將比常規(guī)品種增產(chǎn)20%~50%,國際上認(rèn)為這將是第二次綠色革命。②然而,水稻雜交是一項(xiàng)前無古人的世界性大課題,難度非常大。國際上許多有此設(shè)想的研究人員都喪失了信心,放棄或中斷了研究。許多西方學(xué)者甚至斷言:“搞雜交水稻是對遺傳學(xué)的無知?!钡牵∑?,偏偏要啃這塊“硬骨頭”?!巴鈬懔硕嗌倌隂]搞出來,袁隆平能搞出來嗎?”“水稻雜交,只是美好的幻想?!薄藗冏h論紛紛,各種觀點(diǎn)都有。但袁隆平有自己的主意,他既不爭,也不辯?;孟雴?世界上沒有一種科學(xué)不是從幻想開始的。③科學(xué)的目的,就是要把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在反復(fù)研究的基礎(chǔ)上,袁隆平展開了科學(xué)幻想的翅膀。袁隆平提出了通過“三系”進(jìn)行水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想,這與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)大相徑庭。他深信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),要走自己的路,用事實(shí)來回答人們的疑問。④1964年6月20日,袁隆平在理論論證和研究的基礎(chǔ)上,邁出了雜交水稻實(shí)驗(yàn)的第一步:尋找雄性不育的水稻植株。他卷起褲腿,腳踩污泥,頭頂烈日,手持放大鏡,像大海撈針?biāo)频脑诘咎锢镏鹬曛鹚氲貙ふ?。灼人的陽光曬黑了他的皮膚;小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透過稻葉,滴進(jìn)水中。他找啊,找啊,一天又一天,一年又一年,六年過去了。袁隆平跑遍了半個(gè)中國。經(jīng)過不懈的努力,他帶著科研小組在海南島的南江農(nóng)場一條雜草叢生的水溝里,終于發(fā)現(xiàn)了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。袁隆平和助手們跳進(jìn)水溝,小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。他們給這株稻子取名為“野敗”,國際上叫它“WA”。袁隆平,終于跨越了成功的第一步。⑤1975年,袁隆平科研小組突破了難關(guān),一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。郁郁蔥蔥的雜交稻,開始在中華大地上生長。從1976年到1989年,累計(jì)推廣雜交稻7.6億多畝,增產(chǎn)稻谷2000億千克。⑥中國之聲記者曾多次采訪袁隆平院士,他是稻田里的“追夢人”,他的逐夢腳步從未停下。一句“把飯碗掌握在中國人自己手上”,這位“雜交水稻之父”守護(hù)了近70年。(選自人民教育出版社《同步閱讀》,有刪改)19.根據(jù)短文內(nèi)容,將袁隆平培育雜交水稻的過程填寫完整。20.面對水稻雜交這個(gè)世界性的難題,不同人的觀點(diǎn)是怎樣的,根據(jù)短文內(nèi)容填寫下面表格。不同人觀點(diǎn)西方學(xué)者_(dá)___________________外國搞了多少年沒搞出來,袁隆平能搞出來嗎?水稻雜交,只是美好的幻想。袁隆平__________21.第④自然段“袁隆平和助手們跳進(jìn)水溝,小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來”這句話中,你從“跳”字體會(huì)到當(dāng)時(shí)他們______的心情,從“小心翼翼”中體會(huì)到______的心情。22.在第④自然段中,除了畫線的句子,你還從哪些句子中感受到袁隆平科研小組不懈的努力,用“﹏﹏﹏”畫下來。23.袁隆平院士被稱為稻田里的“追夢人”,結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。____________閱讀短文,完成練習(xí)。北京有著豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。六年級開展了“魅力非遺”系列主題活動(dòng),帶你去了解北京的非遺文化。材料一:聚元號弓箭制作技藝是北京市朝陽區(qū)的傳統(tǒng)手工技藝。它濃縮了中國傳統(tǒng)弓箭發(fā)展軌跡和弓箭文化,是中國傳統(tǒng)手工工藝的杰出代表,于2006年入選第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。材料二:聚元號弓箭制作始創(chuàng)于清朝乾隆時(shí)期,已有近300年的歷史。聚元號弓箭因其精準(zhǔn)的力道、細(xì)膩精致的畫活(弓箭裝飾)成為皇家御用弓箭。到今天,“皇家御用兵工廠”僅剩聚元號弓箭鋪傳承了下來,它是中國現(xiàn)存唯一完整保留傳統(tǒng)弓箭制作技藝的弓箭鋪。材料三:以眼為尺,以手為度,工匠通過上百件專用工具對二十多種天然材料進(jìn)行純手工加工。通過200多道工序,歷時(shí)三四個(gè)月之久,才能制成一張正宗的聚元號弓箭。聚元號弓箭制作技藝承襲了中國雙曲反彎復(fù)合弓的民族傳統(tǒng)。選用傳統(tǒng)的竹胎,一面敷上牛筋面向射手,外側(cè)一面是貼上牛角,弓身在不上弦的時(shí)候,也彎曲呈外翻的弧形,故而稱為反曲復(fù)合弓。制作工序大致分成弓的功能性的“白活”和裝飾性的“畫活”以及制作弓弦三個(gè)主要階段。聚元號弓箭制作技藝考究,材料上乘,精益求精。(選自人民網(wǎng)《我是“守”藝人——聚元號弓箭制作技藝》,有刪改)24.圍繞“聚元號弓箭制作技藝”這一非遺的介紹,完成下圖。25.結(jié)合材料,聚元號弓箭有可能陳列在北京朝陽規(guī)劃藝術(shù)館的()展廳。A.發(fā)展成就區(qū)展廳從城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化提升、環(huán)境建設(shè)、服務(wù)管理等方面集中展示B.未來空間展廳集中展示了朝陽區(qū)“十三五”整體發(fā)展規(guī)劃C.歷史長廊展廳利用文物、展板、多媒體等對朝陽區(qū)歷史上重要景觀及事件集中展示D.數(shù)字沙盤展廳提供數(shù)字城市運(yùn)營理念和功能架構(gòu)的系統(tǒng)展示26.在“魅力非遺”主題活動(dòng)中,同學(xué)們對非遺保護(hù)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研,對“如何做好非遺的傳承”展開了討論。非遺保護(hù)現(xiàn)狀:近年來,部分非遺項(xiàng)目由于難見經(jīng)濟(jì)效益和遠(yuǎn)離人民生活等問題,傳承形勢依然嚴(yán)峻:聚元號弓箭制作技藝面臨無人愿學(xué)的窘境;龍鱗裝傳統(tǒng)裝幀技藝目前全國僅有一個(gè)傳人……隨著一些老藝人相繼去世,這些非遺項(xiàng)目正在慢慢消失。同學(xué)討論:同學(xué)甲:建立完善非遺保護(hù)的法律法規(guī),這樣能夠確保非遺保護(hù)有法可依。同學(xué)乙:可以用現(xiàn)代技術(shù)手段,對非遺進(jìn)行整理和數(shù)字化保存。同學(xué)丙:可以給非遺傳承人提供生活補(bǔ)貼和工作室建設(shè)的支持。結(jié)合以上材料,請你就“聚元號弓箭制作技藝”非遺保護(hù)工作提出具體建議。____________第三部分習(xí)作27.習(xí)作。即將告別小學(xué)生活,回顧六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定有許多不舍,一定有許多記憶深刻的事,有許多難忘的人……請你用具體事例寫出這份情感。要求:①題目自擬;②把事情寫具體,表達(dá)真情實(shí)感;③不少于400字。
參考答案第一部分識(shí)字與寫字1.【答案】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“宵”“犧”“宴”“控”筆畫較復(fù)雜,容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要做到正確、規(guī)范、美觀。2.【答案】①.B②.D③.C④.B【詳解】本題考查字音。(1)B.丑惡wù——è。故選B。(2)D.草叢cōng——cóng。故選D。(3)C.剝削xiāo——xuē。故選C。(4)B.傾qīn覆——qīng。故選B。3.【答案】C【詳解】本題考查了多音字。承載(chéngzài)。A.載體(zàitǐ)。B.載重(zàizhòng)。C.轉(zhuǎn)載(zhuǎnzǎi)。D.運(yùn)載(yùnzài)。故選C。4.【答案】D【詳解】本題考查多音字。A.chuán/zhuàn;B.shě/shè;C.zhà/zhá;D.都讀qiáng;故選D。5.【答案】①.C②.A③.D④.B【詳解】本題考查字形。(1)C.書藉——書籍。故選C。(2)A.匪陡——匪徒。故選A。(3)D.心平氣合——心平氣和。故選D。(4)B.驚皇——驚惶。故選B。6.【答案】B【詳解】本題考查字義。歷程:指經(jīng)歷過的事情。歷:經(jīng)歷;經(jīng)過。故選B。7.【答案】B【詳解】本題考查字義。堅(jiān)貞不屈:指意志堅(jiān)定,有氣節(jié),絕不屈服。屈:屈服。故選B。8.【答案】C【詳解】本題考查漢字筆畫?!巴钡墓P順:,第四筆是撇點(diǎn)。故選C。【答案】9.D10.C11.B12.C【9題詳解】本題考查一詞多義。攻堅(jiān):攻打敵人的堅(jiān)固防御工事;“堅(jiān)”的意思是:(名)堅(jiān)固的東西或陣地。A.堅(jiān)不可破:異常堅(jiān)固,不可摧毀;“堅(jiān)”的意思是:(形)硬;堅(jiān)固;B.堅(jiān)持不懈:堅(jiān)持到底,絲毫不松懈;“堅(jiān)”的意思是:不動(dòng)搖;C.堅(jiān)如磐石:堅(jiān)固得像大石頭。形容非常堅(jiān)固,不可動(dòng)搖;“堅(jiān)”的意思是:(形)硬;堅(jiān)固;D.無堅(jiān)不摧:能夠摧毀任何堅(jiān)固的東西,形容力量特別強(qiáng)大;“堅(jiān)”的意思是:(名)堅(jiān)固的東西或陣地;故選D。【10題詳解】本題考查近義詞。“推動(dòng)”的意思是:使事物前進(jìn);使工作展開。A.“推移”的意思是:(時(shí)間、形勢、風(fēng)氣等)移動(dòng)或發(fā)展;B.“推行”的意思是:普遍實(shí)行;推廣(經(jīng)驗(yàn)、辦法等);C.“推進(jìn)”的意思是:推動(dòng)而使之前進(jìn);D.“推廣”的意思是:擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍;根據(jù)詞義我們可以看出,C選項(xiàng)有推動(dòng)的意思。故選C?!?1題詳解】本題考查一詞多義。舉世矚目:全世界的人都注意著;“舉”意思是:整個(gè)。A.舉足輕重:一挪腳就影響兩邊分量的輕重,形容有實(shí)力,所處的地位很重要,一舉一動(dòng)都對全局有重大影響;“舉”意思是:向上抬,向上托;B.舉國歡慶:全國上下都在歡呼雀躍;“舉”意思是:整個(gè),全部;C.舉辦:舉行(活動(dòng)),辦理(事業(yè));“舉”意思是:發(fā)起,興辦;D.舉措:舉動(dòng),措施;“舉”意思是:采取、實(shí)施;故選B?!?2題詳解】本題考查字詞解釋。鑄(zhù)就——鑄造成。故選C。第二部分閱讀與積累一、語言的積累。13.【答案】D【詳解】本題考查俗語、古詩詞的理解。A.“少壯不努力,老大徒傷悲!”:這句詩出自《長歌行》,主要是告誡人們要在年輕的時(shí)候努力奮斗,否則老了會(huì)后悔。這句詩強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間和努力的寶貴性,但并未涉及堅(jiān)定信念的內(nèi)容,所以不太適合用來形容航天人的信念。B.“莫道君行早,更有早行人?!保哼@句詩出自古訓(xùn)《增廣賢文》,意思是不要說你走得早,還有比你走得更早的人。它強(qiáng)調(diào)的是競爭和勤奮,同樣沒有直接體現(xiàn)堅(jiān)定信念的主題。C.“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”:這句詩出自明代于謙的《石灰吟》,表達(dá)的是作者不怕犧牲、勇于獻(xiàn)身的高尚品質(zhì),但這里的“留清白在人間”更多是指保持高尚的品格,而非堅(jiān)定信念。D.“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!保哼@句詩出自清代鄭燮(鄭板橋)的《竹石》,描述的是竹子在經(jīng)歷無數(shù)次的磨難和打擊后仍然堅(jiān)韌不拔,無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)都毫不退縮。這句詩非常貼切地體現(xiàn)了中國航天人在克難攻堅(jiān)過程中展現(xiàn)出的堅(jiān)定信念和不屈不撓的精神。故選D。14.【答案】B【詳解】本題考查古詩句的理解。題目要求找到與“不知秋思落誰家”表達(dá)相同情感的詩句。這句詩出自唐代詩人王建的《十五夜望月寄杜郎中》,表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親友的思念之情。因此,我們需要尋找另一句同樣表達(dá)思念之情的詩句。A.“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜?!边@句詩描繪了春天的景象,雖然美麗,但并沒有直接表達(dá)思念之情。B.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》,詩人在異鄉(xiāng)重陽節(jié)時(shí)想起家鄉(xiāng)的兄弟們都在登高,而自己卻不能與他們同樂,因此感到孤單和思念。這與“不知秋思落誰家”所表達(dá)的情感是一致的。C.“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!边@句詩出自王維的《送元二使安西》,雖然表達(dá)了離別時(shí)的不舍,但更多地是強(qiáng)調(diào)即將面臨的孤獨(dú)和無人陪伴,而不是對遠(yuǎn)方親友的思念。D.“日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家?!边@句詩描繪了一幅宮廷景象,沒有表達(dá)出思念之情。故選B。15.【答案】D【詳解】本題考查對句子的理解能力。題目中主要抓住“變革創(chuàng)新”這個(gè)詞語來分析理解,然后選擇出適合該詞語意思的句子填入?!白兏飫?chuàng)新”的意思是指改掉舊的,不合理的部分,使事物更合理完善,并開創(chuàng)性的事物。A.“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!北揪湓挸鲎浴秳駥W(xué)》,意思是靛青,是從藍(lán)草里提取的,然而卻比藍(lán)草的顏色更青;冰,是水凝結(jié)而成的,然而卻比水更寒冷。比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。不符合句意。B.“讀書須用意,一字值千金?!钡暮x是強(qiáng)調(diào)讀書時(shí)必須專心致志,每一個(gè)字都非常重要,甚至可以說價(jià)值千金。不符合句意。C.“路遙知馬力,日久見人心。”的意思是只有經(jīng)過長時(shí)間的觀察和考驗(yàn),才能真正了解一個(gè)人的品質(zhì)和能力。不符合句意。D.“茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循俗”出自道家經(jīng)典著作《文子》。這句話的大意是說,人們應(yīng)該基于當(dāng)下現(xiàn)實(shí),如果百姓能夠獲益,不必效法古代規(guī)定;如果能把事做得體,也不必遵循俗法。符合句意。故選D。二、閱讀短文,回答問題。【答案】16.①.使車子兩邊重量平衡,既安全又順當(dāng)磨鐮刀。②.鐮刀變得鋒利锃亮。③.防止船被大風(fēng)刮翻。17.18.我心中常懷一塊“加壓石”,經(jīng)常給自己施加壓力。因?yàn)闆]有壓力就沒有動(dòng)力,正如紀(jì)伯倫所說:“只有在你被追逐的時(shí)候,你才會(huì)快跑?!薄?6題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。從第③段“這是‘壓車石’,重量要和另一邊的物兒差不多。要是沒有它壓著,車子偏重,推起來不穩(wěn)當(dāng),容易翻車,你在上面坐著也不安全。有了這塊石頭,兩邊的重量就平衡了,既安全又順當(dāng)?!笨梢钥闯?,壓車石能夠平衡獨(dú)輪車兩邊的重量,保障推車的穩(wěn)定性和安全性。在第④段“人們割麥割稻,鐮刀用鈍了,田頭找塊平滑一些的石頭,蘸了溝渠里的水,蹲下磨一磨,鐮刀又變得鋒利锃亮?!边@里清晰地表明了磨刀石可以幫助人們將變鈍的鐮刀重新磨得鋒利,方便進(jìn)行勞作。從第④段“坐渡船到對岸鎮(zhèn)子上學(xué),到了岸,船空了,船老大系上纜繩,也要搬來一塊大石頭壓艙,防止船被大風(fēng)刮翻?!蹦軌蛑缐号撌ㄟ^增加重量,保證了空船在大風(fēng)中的平衡,避免船只被刮翻?!?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。從第⑤段“浮躁時(shí),用‘壓菜石’壓住,讓身心沉穩(wěn)下來”可以看出,當(dāng)人浮躁時(shí),應(yīng)像壓菜石壓住腌菜一樣,讓自己沉穩(wěn)下來。在第⑤段“懈怠時(shí),用‘磨刀石’及時(shí)磨礪,重新煥發(fā)精神,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力”,這里明確指出在懈怠時(shí),需要用磨刀石的磨礪作用來激勵(lì)自己,重燃動(dòng)力。第⑤段“取得成績驕傲?xí)r,用‘壓車石’調(diào)整心態(tài),免得失去平衡翻車”,表明在取得成績驕傲?xí)r,應(yīng)如壓車石平衡車子一樣調(diào)整心態(tài),避免失衡。由第⑤段“遇到大風(fēng)大浪時(shí),用‘壓艙石’穩(wěn)定重心,讓信念不發(fā)生動(dòng)搖”可知,在面臨重大困難和挑戰(zhàn)時(shí),要像壓艙石穩(wěn)定船只一樣穩(wěn)定自己的信念和重心?!?8題詳解】本題考查開放探究。首先,需要明確自己心中常懷的“石”是什么,它可以是一種品質(zhì),如堅(jiān)韌、謙遜、勇敢等;也可以是一個(gè)具體的物品,具有象征意義,比如一本書、一支筆等;還可以是一個(gè)場景或經(jīng)歷,如某次比賽的失敗、一次成功的合作等。然后,闡述其對自己的意義??梢詮乃绾卧诶щy時(shí)給予支持、迷茫時(shí)指引方向、驕傲?xí)r敲響警鐘等方面來展開,結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,詳細(xì)說明它對自己成長、學(xué)習(xí)、生活等方面產(chǎn)生的積極影響。示例:我心中常懷一塊“失敗之石”,它時(shí)刻提醒我,成功并非一帆風(fēng)順,失敗是成長的一部分。每當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小成績而沾沾自喜時(shí),它會(huì)讓我冷靜下來,明白自己還有很多不足;每當(dāng)我面對新的挑戰(zhàn)想要退縮時(shí),它又會(huì)激勵(lì)我勇往直前,因?yàn)樵?jīng)的失敗讓我明白,不嘗試就永遠(yuǎn)沒有成功的可能?!敬鸢浮?9.提出“三系”設(shè)想尋找水稻植株六年后找到“野敗”20.①.搞雜交水稻是對遺傳學(xué)的無知②.人們③.偏要啃這塊“硬骨頭”(或是把幻想變成科學(xué)或是立志進(jìn)行水稻研究)21.①.驚喜②.珍惜22.他找啊,找啊,一天又一天,一年又一年,六年過去了。袁隆平跑遍了半個(gè)中國。23.角度1:把飯碗掌握在中國人自己手上角度2:把科學(xué)幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)【19題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章第①②自然段,講述的是袁隆平,偏偏要啃這塊“硬骨頭”。文章第③自然段,講述的是袁隆平提出了通過“三系”進(jìn)行水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想。文章第④自然段,講述的是袁隆平尋找雄性不育的水稻植株、六年后找到“野敗”。文章第⑤⑥自然段,講述的是雜交稻培育成功?!?0題詳解】本題考查的是對文章內(nèi)容的理解以及人物觀點(diǎn)的分析。①結(jié)合“許多西方學(xué)者甚至斷言:‘搞雜交水稻是對遺傳學(xué)的無知?!闭Z句可以知道西方學(xué)者的觀點(diǎn)是:搞雜交水稻是對遺傳學(xué)的無知。②由“‘外國搞了多少年沒搞出來,袁隆平能搞出來嗎?’‘水稻雜交,只是美好的幻想?!藗冏h論紛紛,各種觀點(diǎn)都有。”這些文句可知,這些觀點(diǎn)出自人們之口。③由語句“但是,袁隆平,偏偏要啃這塊‘硬骨頭’?!币约罢Z句“幻想嗎?世界上沒有一種科學(xué)不是從幻想開始的。”可知,袁隆平立志要研究雜交水稻,將幻想變成現(xiàn)實(shí)?!?1題詳解】本題考查對關(guān)鍵字詞以及語句的理解。第④自然段結(jié)合上下文可知,為了找雄性不育的水稻植株,袁隆平和助手們吃盡了辛苦、耗費(fèi)了六年時(shí)間、跑遍了半個(gè)中國,經(jīng)過不懈努力,終于發(fā)現(xiàn)了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。此時(shí)此刻,“袁隆平和助手們跳進(jìn)水溝,小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來”,“跳”表現(xiàn)出他們的驚喜和急切的心情;“小心翼翼”表現(xiàn)出了他們特別珍惜,生怕有任何閃失弄壞了,有如獲珍寶一般?!?2題詳解】本題考查對關(guān)鍵句子的理解。仔細(xì)閱讀第④段。他找啊,找啊,一天又一天,一年又一年,六年過去了。尋找的時(shí)間長,耗時(shí)六年,可以感受到袁隆平科研小組不懈的努力。袁隆平跑遍了半個(gè)中國。尋找的范圍大,可以感受到袁隆平科研小組不懈的努力。袁隆平和助手們跳進(jìn)水溝,小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。尋找的了一株雄蕊花粉敗育的野生稻,從他們的動(dòng)作側(cè)面反映科研小組的尋找樣本不容易?!?3題詳解】本題考查對人物形象的理解。袁隆平稻田逐夢,他用一粒種子改變世界。文章第②自然段,外國學(xué)者、研究人員、人們對袁隆平諸多質(zhì)疑,但他認(rèn)為“世界上沒有一種科學(xué)不是從幻想開始的。”并開始了逐夢之路。文章第③④自然段,袁隆平提出了通過“三系”進(jìn)行水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想,要走自己的路,用事實(shí)來回答人們的疑問。為尋找雄性不育的水稻植株,他歷盡艱辛、耗時(shí)六年、走遍大江南北,終于尋到一株雄蕊花粉敗育的野生稻,離夢想又近了一步。第⑤自然段,袁隆平科研小組突破了難關(guān),一批早熟高產(chǎn)稻破土而出,實(shí)現(xiàn)了增產(chǎn)。讓科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)。但他的逐夢腳步從未停下,“把飯碗掌握在中國人自己手上”,袁隆平院士守護(hù)了近70年。袁隆平院士不愧是稻田里的“追夢人”?!敬鸢浮?4.歷史悠久制作考究,材料上乘材料三,好處:詳略得當(dāng),更加突出了聚元號弓箭的制作技藝是傳統(tǒng)手工藝杰出的代表。25.C26.應(yīng)該建立完善非遺保護(hù)的法律法規(guī),這樣能夠確保非遺保護(hù)有法可依,用現(xiàn)代技術(shù)手段,對非遺進(jìn)行整理和數(shù)字化保存,給非遺傳承人提供生活補(bǔ)貼和工作室建設(shè)的支持?!?4題詳解】本題考查了對文章內(nèi)容的理解與概括、提取關(guān)鍵信息。在解答時(shí),要充分閱讀文本,理解文本內(nèi)容,進(jìn)行高度概括,表達(dá)自己的看法。根據(jù)材料二中“聚元號弓箭制作始創(chuàng)于清朝乾隆時(shí)期,已有近300年的歷史?!笨芍@一非遺工藝歷史已非常悠久;根據(jù)材料三中“選用傳統(tǒng)的竹胎,一面敷上牛筋面向射手,外側(cè)一面是貼上牛角,弓身在不上弦的時(shí)候,也彎曲呈外翻的弧形,故而稱為反曲復(fù)合弓。制作工序大致分成弓的功能性的‘白活’和裝飾性的‘畫活’以及制作弓弦三個(gè)主要階段。聚元號弓箭制作技藝考究,材料上乘,精益求精”,得出“聚元號弓箭制作技藝”這一非遺制作技藝考究,材料上乘的特點(diǎn);文章中材料一、材料二略寫了“聚元號弓箭制作技藝”的介紹和歷史由來,材料三詳寫了其制作工藝,運(yùn)用了詳略得當(dāng)?shù)氖址?,突出了聚元號弓箭的制作技藝是傳統(tǒng)手工藝杰出的代表。故答案為:歷史悠久;制作技藝考究,材料上乘;材料三,好處:詳略得當(dāng),更加突出了聚元號弓箭的制作技藝是傳統(tǒng)手工藝杰出的代表?!?5題詳解】本題考查了對文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)材料二中“聚元號弓箭制作始創(chuàng)于清朝乾隆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購供應(yīng)與安裝調(diào)試協(xié)議書
- 生活服務(wù)信息平臺(tái)合作協(xié)議
- 農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游合作協(xié)議書
- 軟件行業(yè)軟件開發(fā)流程優(yōu)化與項(xiàng)目管理策略方案
- 工作特別聲明及用途證明(7篇)
- 建筑行業(yè)職業(yè)規(guī)劃試題及答案
- 2025年公務(wù)寫作新技能試題及答案
- 2025關(guān)于辦公設(shè)備訂購合同
- 2025計(jì)算機(jī)設(shè)備租賃合同樣本
- 行政管理與市政學(xué)考點(diǎn)試題及答案
- 2020年資產(chǎn)評估報(bào)告說明模板(完整版)
- 從院感控制看抗生素的合理應(yīng)用
- 植物生理學(xué)課件(王小菁-第8版)-第五章-植物同化物的運(yùn)輸
- 工貿(mào)行業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)工貿(mào)行業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治清單培訓(xùn)
- 5 25我愛我心理活動(dòng)周-主題班會(huì)
- 《9.1 念奴嬌?赤壁懷古》同步練習(xí)及答案(共三套)
- MOOC 病理形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)-東南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 初中道德與法治學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課件
- 大班《翻花繩》課件
- 英文介紹餃子
- 《代謝工程》課件
評論
0/150
提交評論