浙江省寧波市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中生物 含解析

浙江省寧波市20232024學(xué)年高三上學(xué)期期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用只能在葉綠體中進(jìn)行B.光合作用的主要產(chǎn)物是氧氣C.光合作用過程中不需要消耗能量D.光合作用暗反應(yīng)階段的關(guān)鍵酶是ATP合成酶2.下列關(guān)于有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是：A.有絲分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在間期B.有絲分裂后期，姐妹染色單體分離C.有絲分裂過程中，染色體數(shù)目保持不變D.有絲分裂過程中，核膜和核仁始終存在3.下列關(guān)于基因表達(dá)過程的敘述，正確的是：A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段B.轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)C.翻譯過程發(fā)生在核糖體上D.基因表達(dá)過程中，信使RNA的合成不需要模板4.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是：A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果C.生物多樣性對維持生態(tài)平衡具有重要作用D.生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)5.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是：A.基因工程可以用于改良農(nóng)作物品種B.克隆技術(shù)可以用于繁殖瀕危動物C.轉(zhuǎn)基因食品對人體健康有害D.發(fā)酵工程可以用于生產(chǎn)抗生素二、判斷題（每題1分，共5分）1.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)。（√）2.生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上具有連續(xù)性。（√）3.染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。（√）4.生物進(jìn)化過程中，自然選擇是主要的驅(qū)動力。（√）5.生物技術(shù)的研究和應(yīng)用必須符合倫理道德。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.光合作用過程中，水的光解產(chǎn)生的物質(zhì)是________和________。2.有絲分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在________期。3.基因表達(dá)過程中，mRNA作為________的模板。4.生物多樣性的三個(gè)層次是________、________和________。5.基因工程中常用的工具酶有________酶和________酶。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述光合作用的意義。2.簡述有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律。3.簡述基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要區(qū)別。4.簡述生物多樣性的價(jià)值。5.簡述基因工程的基本步驟。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請根據(jù)光合作用的化學(xué)方程式，計(jì)算1摩爾CO?在光合作用過程中可以產(chǎn)生多少摩爾的氧氣。2.請根據(jù)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷細(xì)胞的分裂階段，并說明理由。3.請根據(jù)基因表達(dá)的過程，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證轉(zhuǎn)錄和翻譯的先后順序。4.請根據(jù)生物多樣性的概念，分析保護(hù)生物多樣性的措施。5.請根據(jù)基因工程的應(yīng)用，舉例說明其在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系，并說明它們在能量代謝中的作用。2.分析基因工程在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用前景及其可能帶來的倫理問題。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程，并繪制細(xì)胞分裂不同階段的示意圖。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相互依賴關(guān)系。2.設(shè)計(jì)一個(gè)基因敲除實(shí)驗(yàn)，研究特定基因在動物發(fā)育過程中的功能。3.設(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)，比較不同植被覆蓋對土壤侵蝕的影響。4.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究抗生素對細(xì)菌耐藥性形成的影響。5.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證酶活性受溫度和pH影響的規(guī)律。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“中心法則”在分子生物學(xué)中的意義。2.解釋“基因連鎖”現(xiàn)象及其在遺傳學(xué)中的應(yīng)用。3.解釋“生態(tài)位”的概念及其在生態(tài)平衡中的作用。4.解釋“表觀遺傳”現(xiàn)象及其對基因表達(dá)的調(diào)控作用。5.解釋“生物信息學(xué)”在生物學(xué)研究中的重要性。十、思考題（每題2分，共10分）1.結(jié)合所學(xué)知識，思考如何通過基因編輯技術(shù)解決遺傳病問題。2.思考生態(tài)保護(hù)措施在應(yīng)對全球氣候變化中的潛在作用。3.思考抗生素濫用對人類健康的長期影響及解決策略。5.思考如何通過生物技術(shù)手段提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合當(dāng)前環(huán)境污染問題，分析生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用潛力。2.結(jié)合全球糧食危機(jī)問題，探討轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的倫理爭