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文檔簡介
總復(fù)習(xí)
第1課時數(shù)與代數(shù)
國教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)內(nèi)容】
裹1要兀----年、月、日
i2翳元一一甲傀效乘喀仲數(shù)
第8單元
【教學(xué)目標】
樵郭盥犒露魂映時菜勰嫩短馥神鶻握筆算
原理。
3.學(xué)會小數(shù)的加減法和分數(shù)的加減法的筆算方法和計算法則,并能解決簡
單的實際問題。
【教學(xué)重點】
分數(shù)的加減法、小數(shù)的加減法及兩位數(shù)乘法的筆算原理和24時計時
法的有關(guān)計算。
【教學(xué)難點】
解決現(xiàn)實生活中的問題。
【教學(xué)準備】
PPT課件。
習(xí)
、教師批注
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二
一
步3點探爵幾顆星?通過這節(jié)復(fù)習(xí)課你們有什么收
布置作業(yè)
《全科王?同步課時練習(xí)》相關(guān)習(xí)題。
?教學(xué)總結(jié)
【板書設(shè)計】
數(shù)與代數(shù)
12時與24時計時法
兩位數(shù)乘兩位數(shù)
分數(shù)和小數(shù)的加減法
【教學(xué)反思】
[成功之處]本課時在學(xué)生學(xué)習(xí)了分數(shù)加減法、小數(shù)的加減法的計算
方法,及用其解決問題的基礎(chǔ)上,通過再次鞏固,以點代面,使學(xué)生能進一
步理解和掌握所學(xué)的知識,能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。
[不足之處]對于一些細節(jié)問題處理得不得當。
[再教設(shè)計]再次教學(xué)時,教師要注意處理教材中的細節(jié)問題,抓住
重點。
第2課時圖形與幾何
■教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)內(nèi)容】
第3單元一一辨認方向
第4單元一一毫米和千米
第7單元一一長方形和正方形的面積
【教學(xué)目標】
1.會識別八個方向,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能根據(jù)平面圖確
定圖中任意兩地的相對位置,能描述簡單地點之間的路線。
2.知道1毫米的長度,1千米的長度,并能解決實際問題。
3.理解面積的定義、面積單位之間的轉(zhuǎn)化,面積公式的推導(dǎo),會用面積公式
解決現(xiàn)實生活中的問題。
【教學(xué)重點】
強化菰長方形、正方形面積的理解,了解測量單位“毫米”和“千米”
在現(xiàn)實中的例子,并學(xué)會單位之間的轉(zhuǎn)化,掌握確定物體的位置等知識。
【教學(xué)難點】
能利用所學(xué)知識解決實際問題。
【教學(xué)準備】
PPT課件。
■教學(xué)過程
教學(xué)過程教師批注
一、回顧所學(xué)的內(nèi)容
課前布置學(xué)生回憶本學(xué)期第三、四、七單元所學(xué)的內(nèi)容,
把學(xué)到的知識寫在一張紙上,要求學(xué)生盡量詳細地概括
所學(xué)知識,鼓勵學(xué)生用思維導(dǎo)圖的形式表示。
1.讓學(xué)生根據(jù)整理的內(nèi)容匯報:本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些
方面的知識。
2.根據(jù)學(xué)生的匯報,教師板書整理。
⑴盡量記錄詳細(包括文字、舉例等),避免漏掉內(nèi)容。
⑵有意識地按照類別進行板書。
3.展示學(xué)生比較好的整理方法。
(1)學(xué)生交流自己是如何整理知識的。
⑵學(xué)生做出最初的評價。
(3)教師有意識地介紹幾種比較普遍的整理方式。
二、開展知識的整理
1.小組內(nèi)交流課前的整理情況。
2.在小組討論的基礎(chǔ)上,再次比較全面地整理。
(1)注意選擇比較好的整理方式,如文字、表格或畫圖等
方法。
⑵重新仔細地閱讀教材,防止有遺漏。
(3)簡單地交流知識之間的聯(lián)系與學(xué)習(xí)中的重點、難點。
⑷嘗試讓學(xué)生整理一下學(xué)習(xí)的方法。
3.分小組向全班匯報。
(1)匯報整理的過程和方式。
學(xué)生整理的方式主要是:文字、表格、圖示(知識樹、思
維導(dǎo)圖)。
⑵根據(jù)交流的體會,清楚地表達知識之間的聯(lián)系。
4.評價小組的整理情況。
(1)你們認為他們整理的優(yōu)點在哪里?說說你們的想法。
(2)還有哪些不足的地方?該怎么進行整理?說說你們的
[再教設(shè)計]再次教學(xué)時,教師要引導(dǎo)學(xué)生注意面積單位的換算,避
免混淆。
第3課時統(tǒng)計與概率
■教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)內(nèi)容】
第5單元一一數(shù)據(jù)的收集和整理
第9單元一一探索樂園
【教學(xué)目標】
1.對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程有所體驗,根據(jù)圖示推斷扣子
和火柴棒的數(shù)量。
2.知道可以從報紙、雜志、電視等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息,能從圖形和信息
中找出規(guī)律。
3.根據(jù)統(tǒng)計面、統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問
題,能和同伴交流自己的想法。
【教學(xué)重點】
對數(shù)“的收集、整理、描述和分析的過程有所體驗,能通過圖形和信
息推斷規(guī)律。
【教學(xué)難點】
根據(jù)統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,能和同伴交流
自己的想法。
【教學(xué)準備】
PPT課件。
■教學(xué)過程
教學(xué)過程教師批注
一、知識點的回顧
1.了解調(diào)查表和統(tǒng)計表,從問題中填寫調(diào)查表,再從調(diào)查
表中填寫統(tǒng)計表。通過觀察統(tǒng)計表回答相關(guān)的問題。
2.從扣子的排列中得出扣子的數(shù)量規(guī)律,從火柴棒的排
列中得出火柴棒的排列規(guī)律并填寫公式。
3.根據(jù)信息填寫記錄表從而得出規(guī)律。
二、加強鞏固
1.PPT課件出示練習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生自己觀察、自己總結(jié)并
填寫調(diào)查表和統(tǒng)計表的
能力。
2.根據(jù)給出的扣子數(shù)、火柴棒推斷一般的計算公式。
3.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推斷并填寫記錄表,并會制出記錄表
來表示信息。
三、課堂小結(jié)
師:通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),你們有什么收獲?
四、布置作業(yè)
《全科王?同步課時練習(xí)》相關(guān)習(xí)題。
―教學(xué)總結(jié)
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