安全教育防溺水第一課

安全教育防溺水第一課演講人：XXX日期:溺水安全現(xiàn)狀認(rèn)知溺水危險源識別預(yù)防溺水核心措施溺水自救基本技能緊急救援操作規(guī)范安全教育長效機(jī)制目錄01溺水安全現(xiàn)狀認(rèn)知青少年是溺水事故的高發(fā)人群，占比超過半數(shù)。青少年溺水事故占比高溺水事故的死亡率極高，尤其是未掌握自救技能的青少年。溺水事故死亡率高溺水事故多發(fā)于夏季和假期，與青少年水上活動增加有關(guān)。溺水事故的季節(jié)性特征青少年溺水事故數(shù)據(jù)統(tǒng)計溺水高發(fā)場景分類游泳池溺水游泳池是溺水事故的主要場所，包括公共游泳池和私人游泳池。01自然水域如河流、湖泊等也是溺水事故的高發(fā)區(qū)域。02海灘溺水海灘溺水通常與海浪、潮汐等自然因素有關(guān)，具有極大的危險性。03河流湖泊溺水公眾認(rèn)知常見誤區(qū)誤區(qū)二會游泳就不會溺水：實際上，會游泳的人也可能因體力不支、水流變化等因素導(dǎo)致溺水。誤區(qū)三誤區(qū)一溺水者會大聲呼救：溺水者往往因呼吸困難而無法大聲呼救，甚至無法揮手求救。救援溺水者只需將其拉上岸：救援溺水者需要正確的技巧和方法，盲目施救可能導(dǎo)致更多危險。02溺水危險源識別自然水域風(fēng)險特征流水湍急自然水域的水流往往較為湍急，容易將人沖走。01水深莫測自然水域的水深往往不均勻，存在深淺不一的區(qū)域，容易引發(fā)溺水。02水溫變化自然水域的水溫變化較大，可能導(dǎo)致抽筋或體力不支。03隱藏危險自然水域可能存在隱藏的漩渦、暗流等危險，增加溺水風(fēng)險。04個體行為危險因素單獨游泳時，一旦發(fā)生危險，無法得到及時救援。單獨游泳酒精會影響人的判斷力和自救能力，增加溺水風(fēng)險。酒后游泳過度疲勞會導(dǎo)致體力不支，容易溺水。過度疲勞如嘗試跳水、潛水等危險行為，容易引發(fā)溺水事故。冒險行為錯誤救援行為警示盲目施救未受過專業(yè)訓(xùn)練的人員盲目施救，可能導(dǎo)致更多人溺水。01手拉手救援容易因力量不均或脫手而導(dǎo)致更多人落水。02站立水中推人在水中站立不穩(wěn)，推人容易失去平衡，導(dǎo)致雙方溺水。03手拉手救援03預(yù)防溺水核心措施個人防護(hù)裝備選擇選擇適合水上活動的救生衣，確保能夠在水中浮起。救生衣泳鏡泳帽呼吸管泳鏡可以有效防止水進(jìn)入眼睛，提高游泳時的視野清晰度。泳帽可以保護(hù)頭發(fā)，減少水阻力，提高游泳速度。呼吸管能夠幫助游泳者在水面上呼吸，避免長時間憋氣造成危險。安全水域選擇標(biāo)準(zhǔn)水域深度選擇深度適中，適合自身游泳技能的水域。01水流情況避免選擇水流湍急、漩渦多的水域，以免被水流卷走。02水質(zhì)清澈選擇水質(zhì)清澈透明，沒有污染物和雜草的水域。03救生設(shè)施選擇配備有救生浮標(biāo)、救生板、救生艇等救生設(shè)施的水域。04互相提醒同伴之間應(yīng)該互相提醒注意安全，不要在水中嬉戲打鬧。監(jiān)督與照顧游泳技能較弱者應(yīng)該得到技能較強(qiáng)者的監(jiān)督和照顧。呼救與救援遇到危險時及時呼救，同伴之間應(yīng)該互相救援，不要單獨行動。緊急聯(lián)絡(luò)在游泳前約定好緊急聯(lián)絡(luò)方式，以便在緊急情況下能夠及時聯(lián)系到救援人員。同伴監(jiān)護(hù)責(zé)任劃分04溺水自救基本技能保持冷靜呼吸控制深呼吸，放松身體在水中保持冷靜，避免驚慌失措，通過深呼吸來放松身體。01控制呼吸頻率不要急促呼吸，控制呼吸頻率，以減少氧氣的消耗。02將頭部向后仰，使口鼻露出水面，保持呼吸通暢。利用浮力水中漂浮保存體力不要在水中掙扎或亂動，盡量放松身體，采取漂浮姿勢。節(jié)省體力有效呼救信號傳遞01呼救方式高聲呼救，用手拍打水面，發(fā)出明顯的信號。02呼救內(nèi)容清晰明確地告訴救援人員自己的位置和情況，以便及時獲救。05緊急救援操作規(guī)范心肺復(fù)蘇操作流程檢查呼吸和心跳首先檢查溺水者是否有自主呼吸和心跳，如果沒有或很微弱，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。胸外按壓人工呼吸雙手交叉，掌根放在溺水者胸骨中下段，每次按壓深度5-6厘米，頻率100-120次/分。將溺水者頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，清理口鼻內(nèi)泥沙等異物，捏住溺水者鼻孔，進(jìn)行口對口人工呼吸，每次吹氣時間1秒以上。123控水處理禁忌說明禁止倒掛控水不得將溺水者倒掛，以免嘔吐物堵塞呼吸道，引起窒息。01“背跳”等方法不能排出溺水者肺部的水，反而會延誤救援時間。02禁止按壓腹部不得用力按壓溺水者腹部，以免水進(jìn)入肺部，加重呼吸困難。03禁止“背跳”控水發(fā)現(xiàn)溺水事故，立即撥打緊急電話110或120，請求專業(yè)救援。撥打緊急電話大聲呼救，尋求周圍人的幫助，協(xié)同進(jìn)行救援。尋求周圍人員幫助根據(jù)現(xiàn)場情況，利用救生圈、繩索等救生器材進(jìn)行救援。救生器材使用專業(yè)救援聯(lián)絡(luò)路徑06安全教育長效機(jī)制學(xué)校課程體系設(shè)計安全知識教育開展游泳技能培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握基本的自救和互救技能。應(yīng)急演練游泳技能培訓(xùn)教授學(xué)生識別危險水域、遵守游泳場所規(guī)定等安全知識。定期組織溺水應(yīng)急演練，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急程序和救援方法。家庭監(jiān)護(hù)能力培養(yǎng)家長安全意識提升教育家長認(rèn)識溺水風(fēng)險，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管和陪伴。01家庭安全環(huán)境營造排查家中及周邊的溺水隱患，安裝防護(hù)設(shè)施，如圍欄、警示牌等。02親子安全互動與孩子一起進(jìn)行水上活動，增強(qiáng)孩子的安全意識和自救能力。03社區(qū)警示系統(tǒng)建設(shè)警示標(biāo)識設(shè)置在社區(qū)水域設(shè)置醒目的警示