山西省太原志達中學(xué)2025屆八下物理期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

山西省太原志達中學(xué)2025屆八下物理期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，A、B、C是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ酒精<ρ水），A、C兩容器中液體深度相同，B、C兩容器的底面積相同，三個容器底部所受的液體壓強分別為pA、pB、pC，下列判斷正確的是（）A．pA>pB>pC B．pC<pA=pB C．pA>pB=pC D．pC<pA<pB2．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次拉動同一木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，則（）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．P1＝P2 D．P1＜P23．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G，在一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F，使杠桿緩慢地從水平位置OB轉(zhuǎn)至OA，則在轉(zhuǎn)動過程中（）A．F變大 B．F先變大后變小C．F變小 D．F先變小后變大4．如圖所示，下列說法中正確的是（）A．訂書器的手柄處做的比較寬大是為了減小壓力B．汽車高速行駛時，利用偏導(dǎo)器可增大汽車對地面的壓力C．水對壩底的壓強取決于水壩的高度D．給盆景自動供水裝置，當瓶中水流出時瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓5．近年來，我國的航天技術(shù)飛速發(fā)展，現(xiàn)已處于世界領(lǐng)先水平如圖所示，是衛(wèi)星繞地球飛行的運行軌道，則該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中，關(guān)于其勢能、動能和速度的變化的說法正確的是A．勢能增加，動能減小，速度減小B．勢能減小，動能增加，速度增加C．勢能增加，動能增加，速度增加D．勢能不變，動能不變，速度不變6．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法，正確的是A．掃地時灰塵漫天飛舞屬于分子擴散現(xiàn)象B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，其中恒星是絕對不動的C．原子是自然界的最小微粒，不可再分D．兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間存在吸引力7．如圖所示，OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q．OP段拉力F1為300N，F(xiàn)1做的功為W1，功率為P1；PQ段拉力F2為200N，F(xiàn)2做的功為W2，功率為P2，則（）A．W1>W2 B．W1<W2 C．P1>P2 D．P1<P28．下列各種情形中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．一個物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動B．跳傘運動員在空中勻速下落C．一個蘋果從樹上掉落D．扔出去的鉛球在空中運動二、多選題9．如圖所示，小明沿水平方向拉小貨車勻速運動，下列屬于平衡力的是（）

A．人對車的拉力與車對人的拉力 B．人對車的拉力與地面對車的摩擦力C．車受到的重力與地對車的支持力 D．車對地面的壓力與地面對車的支持力10．有關(guān)壓強知識的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強B．深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度的增加而增大C．飛機的機翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強越大的原理D．人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里三、填空題11．如圖所示，小華和媽媽在新潤發(fā)商場由一樓乘自動扶梯勻速上二樓買東西。在這過程中，小華的重力勢能_________(填“增大”“減小”或“不變”)，機械能_________(填“增大”“減小”或“不變”)，以_________為參照物，小華是靜止的。12．如圖所示，陽邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為373t的變壓器吊裝至貨船，轉(zhuǎn)運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了________；變壓器被吊起后水平移動10m的過程中，塔吊對變壓器做的功為________J，將變壓器吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大________m3。13．如圖,物體A、B通過細線繞過滑輪組相連，A、B的重分別為20N、10N,物體B的體積為100cm1．當B浸沒在水中時，A恰好能在水平桌面上向右做勻速直線運動，B受到的浮力為_____N，若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運動,不計水與B的阻力，摩擦力，滑輪和繩子的重，B始終浸沒在水中，則F的大小為______N．14．小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細心的小璇發(fā)現(xiàn)：（1）乘客都站在安全線以外候車。因為列車高速行駛時，列車與人之間的空氣流速較_____，壓強較_____，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車。（2）關(guān)閉發(fā)動機后列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有_____。（3）如圖列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了_____空氣阻力，提高車速。15．如圖所示，兩個相同的物體A、B，在水平推力F=10N時，能一起向右做速度為v的勻速直線運動.若使A,B兩物塊一起向右做速度為2v的勻速直線運動，此時所需水平推力F'的大小應(yīng)______(大于/等于/小于)10N.若將B取走并疊放于物體A上，仍用大小為10N的水平推力作用在A物體上，物體AB將一起向右做________(勻速/減速/加速)直線運動.16．某大橋設(shè)計車速為60km/h，圖甲為該大橋的實景圖，其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋，可逐步抽象成圖乙、圖丙、圖丁所示的模型?？梢钥闯鏊玫搅薩_______（選填“杠桿”或“斜面”）的物理知識。為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當________（選填“增加”或“減小”）橋塔的高度。四、作圖、實驗探究題17．畫出平衡狀態(tài)杠桿的動力臂、阻力臂。18．(1)如圖，當施加水平向右的壓力F壓物體時，物體在豎直的墻上靜止不動，請在圖中畫出該物體摩擦力的示意圖。(2)如圖所示，若在課桌的C點用力可以把桌腿B抬離地面，在抬起時另一桌腿A沒有滑動，請在圖中畫出最小的動力F。(3)用滑輪組提升重物，請在圖（c）中畫出拉力3F＝G的繩子繞法。（不計動滑輪重繩重和摩擦）19．（10分）利用如圖所示的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”（1）實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是____________________，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)。（2）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是____________。經(jīng)老師提醒后，小明繼續(xù)進行實驗，如圖乙所示，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿________（選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，可改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，當測力計從a點位置轉(zhuǎn)動到b位置時，使杠桿仍在水平位置平衡，其示數(shù)大小將____________。（4）小明繼續(xù)實驗后得出杠桿平衡條件是：_____________。五、計算題20．（6分）如圖所示，A、B、C為正方體。A、B用不可伸長的細線繞過定滑輪相連，A置于升降臺上。C通過彈簧豎直懸掛于B的下方，并放置于容器中央（不計繩重及摩擦、彈簧重及體積）。逐漸向容器中注水至剛好接觸C的下底面，此時水深5cm。已知，，，邊長；彈簧原長10cm，其每伸長或縮短1cm，彈力變化量為1N，柱形容器的質(zhì)量為1kg，底面積為，高30cm，A、B、C始終在豎直方向上移動：(1)水對容器底部的壓強？(2)繼續(xù)加水至C所受浮力為5N時，停止加水。兩次加水的總質(zhì)量？(3)在(2)問基礎(chǔ)上，將升降臺豎直上升10cm，求容器對水平地面的壓強？21．（6分）如圖所示，高為0.3m、底面積為110-2m2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上，容器中盛滿水。求：（1）水的質(zhì)量；（2）將一個實心均勻圓柱體物塊A浸沒在容器內(nèi)的水中后，整個容器在物塊A放入前后的總質(zhì)量的變化量Δm總是物體A質(zhì)量的0.6倍，求物體A的密度。

參考答案一、單選題1、D【解析】

根據(jù)題意知道，圖A、C中，hA=hC，由液體壓強公式及ρ水＞ρ酒精知道pA＞pC又因為A、B中容器中裝的都水，hB＞hA，所以pB＞pA由以上分析知道pC<pA<pB故只有D正確。故選D。2、B【解析】

AB．由圖乙可知，木塊兩次都進行勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力相等，拉力F相等，即F1=F2故A不符合題意，B符合題意；CD．從圖象中可以判斷出，第①次的運動速度較大，根據(jù)公式P=Fv，當拉力相等時，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2故CD不符合題意。故選B。3、C【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件，有杠桿緩慢地從水平位置OB轉(zhuǎn)至OA時，動力臂、阻力不變，阻力臂變小，故F變小。故選C。4、B【解析】

A．訂書器的手柄部分比較寬大是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故A錯誤；B．當汽車高速行駛時，氣流偏導(dǎo)器的上方空氣流速小，壓強大，下方空氣流速大，壓強小，空氣對汽車向下的壓強大于向上的壓強，由此氣體對汽車產(chǎn)生了一個向下的壓力，即增加汽車對地面的壓力，故B項正確；C．由液體壓強可知水對壩底的壓強大小取決于水的深度，故C錯誤；D．當盆景中的水由于蒸發(fā)和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面時，空氣進入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)的氣壓等于外界大氣壓，由于重力作用水會流出，此時，瓶內(nèi)的氣壓仍然等于外界大氣壓，故D項錯誤。故選B。5、B【解析】

該飛船從遠地點向近地點運行的過程中，飛船的質(zhì)量不變，速度不斷增大，動能不斷增大，飛船和地球的相對高度減小，勢能不斷減小，故選B。6、D【解析】

A．掃地時，灰塵漫天飛，是灰塵顆粒的機械運動，不是分子的運動，故A錯誤；B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，恒星也不是絕對不動的，故B錯誤；C．原子還可以分為原子核和核外電子，原子核可分為質(zhì)子和中子，故C錯誤；D．分子之間存在著作用力，同時存在著引力和斥力，兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有引力，故D正確。7、C【解析】根據(jù)功的公式W＝FS可計算出W1＝F1＝300N,W2＝F2＝200N,所以W1＝W2，故AB錯誤；因為物體在水平拉力作用做勻速直線運動，而所以,根據(jù)P＝可知P1>P2，故C正確，D錯誤．故答案為C.8、B【解析】

A．沿圓形軌道運動的物體，運動方向發(fā)生了改變，故其運動狀態(tài)改變，故A不符合題意；B．降落傘從空中勻速下落時，降落傘受到的重力和阻力是一對平衡力，降落傘的運動速度大小和方向都不變，故其運動狀態(tài)不變，故B符合題意；C．蘋果從高處落下，由于重力的作用，蘋果在下落過程中的速度越來越快，所以蘋果的運動狀態(tài)在發(fā)生改變，故C不符合題意；D．鉛球在空中飛行的過程中，在重力的作用下，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。二、多選題9、BC【解析】

A．人對車的拉力與車對人的拉力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．人對車的拉力與地面對車的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．車的重力與地對車的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C符合題意；D．車對地面的壓力與地面對車的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D不符合題意。故選BC。10、ABD【解析】

A．大型的載重汽車裝有許多車輪是為了增大受力面積，減小車對路面的壓強，故A正確；B．液體壓強隨深度的增加而增大，所以潛水員在水中下潛時要穿潛水服，故B正確；C．機的機翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強越小的原理，故C錯誤；D．用吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用大氣壓，故D正確。故選ABD。三、填空題11、增大增大自動扶梯【解析】

[1][2]小華乘自動扶梯勻速上升過程中，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大，速度不變，動能不變，機械能增大。[3]以自動扶梯為為參照物，小華的位置不變，是靜止的。12、增大受力面積減小壓強（減小壓強）0373【解析】

根據(jù)減小壓強的方法：一是當壓力一定時，增大受力面積；二是當受力面積一定時，減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力、增大受力面積；根據(jù)做功的兩個必要因素分析在鋼材水平移動的過程中，吊鉤對鋼材做功；已知變壓器質(zhì)量，可求得其重力，利用漂浮條件和變形可求得貨船排開水的增大體積?！驹斀狻縖1]轉(zhuǎn)運變壓器的平板貨車安裝有很多車輪，是在壓力一定時，增大受力面積來減小載重汽車對地面的壓強。[2]在變壓器水平移動的過程中，吊鉤對變壓器沒有施加水平方向的力，因此只有水平方向的距離，沒有力，故塔吊對變壓器做的功為0J。[3]將變壓器吊裝到貨船上，貨船重力增大，貨船排開水的體積增大，貨船漂浮在水面上，貨船增大的重力等于其增大的浮力，根據(jù)和可得則將變壓器吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大13、17【解析】

[1]由得B受到的浮力為：；[2]由題意知B對A的拉力為：，因為A在水平桌面上向右做勻速直線運動，故A受到桌面的摩擦力：，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則物體受到向左的拉力F與向右的摩擦力及繩對A向右的拉力平衡，拉力F的大小為：14、大小慣性減小【解析】

第一空．人站在安全線以外候車時，列車高速駛來，高速行駛的列車帶動空氣流動，導(dǎo)致人和列車之間空氣流動很快；第二空．根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，空氣流動越快，壓強越小，人會被外側(cè)的大氣壓壓向列車；第三空．關(guān)閉發(fā)動機后，列車由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，列車仍能繼續(xù)行駛；第四空．車頭頗像子彈頭可以減少對空氣的擾動，當然也就能減小空氣阻力，提高車速了。15、等于勻速【解析】

第一空．物塊AB向右做速度為v的勻速直線運動時，受到的水平推力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等即

F摩=F=10N；

當A,B兩物塊一起向右做速度為2v的勻速直線運動，受到的水平推力和滑動摩擦力仍是一對平衡力，大小仍相等，即此時所需水平推力F'的大小應(yīng)等于10N；第二空．將B取走并疊放于物體A上，仍用大小為10N的水平推力作用在A物體上，由于對地面的壓力及接觸面的粗糙程度都沒發(fā)生變化，所以滑動摩擦力大小不變，若此時仍用大小為10N的水平推力作用在A物體上，則物塊AB仍是受到一對平衡力作用，故物體AB將一起向右做勻速直線運動。16、杠桿增加；【解析】

略四、作圖、實驗探究題17、【解析】

力臂是指力的作用線到轉(zhuǎn)動軸的垂直距離；如圖所示，O點為杠桿支點，阻力與動力分別由物體的重力G1和G2產(chǎn)生，方向豎直向下，以O(shè)點向兩個力或其反向延長線作垂直線，則L1和L2分別是平衡狀態(tài)杠桿的阻力臂、動力臂：。18、(1)；(2)；(3)【解析】

(1)用水平力壓鐵塊于豎直墻壁上不動，由于鐵塊處于靜止狀態(tài)，所以豎直方向上所受的合力為零，鐵塊的摩擦力始終等于重力，方向豎直向上，其示意圖如圖所示：。(2)若在課桌的C點用力可以把桌腿B抬離地面，在抬起時另一桌腿A沒有滑動，A點為支點，根據(jù)杠桿平衡條件，連接AC，最小的動力F應(yīng)垂直于AC線，如圖所示：。(3)用滑輪組提升重物，由拉力3F＝G可知n=3，即動滑輪應(yīng)與3股繩接觸，故繩子繞法如圖所示：。19、便于測量力臂右沒有多次實驗左端下沉變大F1l1=F2l2【解析】

第一空．為了便于直接讀出力臂，所以應(yīng)使杠桿在水平位置平衡；第二空．由圖甲知道，杠桿沒在水平位置，此時左端向下傾斜，說明重心應(yīng)向右移動，所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)的平衡螺母（左端、右端均可）；第三空．只根據(jù)一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的，因為一次實驗很具有偶然性，需要多進行幾次實驗，避免偶然性；第四空．設(shè)一個鉤碼的重力是G，杠桿上一個格的距離是l；當A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格時，則左側(cè)力和力臂的乘積是：

3G×3l=9Gl，

右側(cè)力和力臂的乘積是：

2G×4l=8Gl，

因為9Gl＞8Gl，所以杠桿不能平衡，即左端下