2025屆桂林市重點中學八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2025屆桂林市重點中學八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
2025屆桂林市重點中學八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
2025屆桂林市重點中學八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
2025屆桂林市重點中學八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆桂林市重點中學八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度.若G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機械效率分別為η1和η2(忽略繩重和摩擦).則下列選項正確的是A.F1>F2η1<η2P1<P2 B.F1>F2η1=η2P1=P2C.F1<F2η1<η2P1<P2 D.F1<F2η1>η2P1>P22.如圖所示的四個實例中,屬于增大壓強的是A.滑雪板的面積較大 B.書包的背帶較寬C.切果器的刀片很薄 D.坦克的履帶很寬大3.下列有關力的說法中,正確的是()A.重力的方向總是垂直向下B.手拍桌子時,手對桌子施加了力,桌子對手沒有施加力C.彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D.力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系4.如圖所示簡單機械中,使用時屬于費力杠桿的是()A.筷子B.扳手C.羊角錘D.鋼絲鉗5.如圖,在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙,它們的高度均為h,均為實心勻質(zhì),甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面.已知:2R>a>2r,它們對桌面的壓強P甲=P乙=P丙,則甲、乙、丙材料的密度比較,正確的是()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙>ρ丙C.ρ甲<ρ乙<ρ丙D.ρ甲=ρ乙=ρ丙6.關于物體所受的浮力,下列說法中正確的是A.漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大B.實心的鐵球不可能浮在液面上C.物體排開水的體積越大,受到浮力越大D.浸沒在水中的物體受到浮力與深度有關7.圖是同一彈簧兩次受力的情景.通過此實驗可以探究力的作用效果與力的A.大小有關 B.作用點有關C.方向有關 D.大小、方向、作用點都有關8.近年來,中國科技成就讓世人矚目;探月“嫦娥”、入?!膀札垺?、中國高鐵、“天舟一號”、國產(chǎn)大飛機C919,一大批對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的標志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn),下列說法不正確的是()A.高鐵列車因為質(zhì)量大所以慣性大B.國產(chǎn)大飛機高度升高時,機艙外的大氣壓變小C.如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失,將會一直繞月做圓周運動D.“天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中,“天舟一號”的重力勢能變大9.下列是發(fā)生在我們身邊的常見物理現(xiàn)象,其中解釋正確的是()A. 放在水平講臺上的書處于靜止狀態(tài),因為它所受重力和支持力是一對平衡力B. 推課桌時會運動,而不用力推就會停下來,說明力是物體產(chǎn)生運動的原因C. 足球在空中沿曲線飛行,是因為受到重力和踢力的共同作用D. 豎直上拋的足球飛行到最高處時,如果所有力突然消失,足球將保持勻速直線運動狀態(tài)10.高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上,它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB,壓強分別為pA、pB,關于它們的大小關系正確的是()A.FA<FBpA<pB B.FA<FBpA=pBC.FA>FBpA>pB D.FA>FBpA=pB11.下列裝置在正常使用的過程中,利用大氣壓強工作的是()A.活塞式抽水機 B.船閘 C.密度計 D.彈簧測力計12.水銀體溫計的制作原理是A.固體熱脹冷縮 B.液體熱脹冷縮C.氣體熱脹冷縮 D.雙金屬片的熱膨脹程度不同二、填空題13.在醫(yī)學上常用大卡(又稱千卡)作為熱量的單位,1大卡=1千卡=4.2×103焦耳,國產(chǎn)某品牌純牛奶的銘牌上標有“100mL中含有280大卡的熱量”,這些熱量相當于將一個70kg的成年人豎直舉高_________m克服重力所做的功。14.在影片《流浪地球)中,為了使地球剎車,人們在地球上安裝了一萬二千臺地球發(fā)動機,發(fā)動機噴射的“火焰”應偏向______(選填“東”或“西”)方,這是利用了物體間力的作用是___(溫馨提示:地球自轉方向自西向東)。15.將一個漂浮在油面上的立方體工件用豎直向下的力F緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示,工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關系如圖乙所示。已知力F為負值時,表明它的方向與原來的方向相反,油的密度為___kg/m3,已知容器底面積為5000cm3,從漂浮到F=400N的過程中,重力對工件做的功為_______J。16.如圖,排球比賽中,用手擊打排球,球出手后,能繼續(xù)向對方場地飛行,是由于排球具有__________;扣出去的排球被攔回,說明力可以改變物體的__________。三、實驗題17.(8分)小南在探究“浮力的大小與哪些因素有關”時,做了如圖所示的實驗:(1)由圖可知,浸沒在水中的物體受到的浮力是______N。(2)要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關應選擇______兩圖。(3)小南利用實驗中得到的數(shù)據(jù)可以得出物體的密度為______kg/m3。18.(8分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,各小組所用實驗裝置如圖所示.(1)在實驗操作中應豎直向上拉動彈簧測力計.(2)第一組同學正確操作并記錄數(shù)據(jù)如上表.則第3次實驗中拉力所做的有用功為_____J,總功為_____J,機械效率為_____.(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)及測量結果可知:影響滑輪組的機械效率的因素是_____.(4)第二組同學也利用1N、2N、3N的鉤碼進行三次實驗,每次測得的機械效率均大于第一組同學的測量值,不可能的原因是_____(選填選項符號).A.測拉力時,彈簧測力計未調(diào)零,指針指在零刻度線上方B.彈簧測力計每次拉動鉤碼時均加速上升C.第二組所使用的動滑輪的重力小于第一組19.(8分)在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:實驗序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升高度/m測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4(a)(b)(c)(1)在實驗中,彈簧測力計應豎直向上________拉動。(2)完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)(b)(c)處的計算,填在下面的橫線上:(a)________;(b)________;(c)________.(3)通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重________(選填“有關”或“無關”).(4)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知他的觀點是________的(選填“正確”或“錯誤”).(5)要想提高該滑輪組機械效率,提出一條合理的建議:________四、作圖題20.(8分)(1)如圖,當施加水平向右的壓力F壓物體時,物體在豎直的墻上靜止不動,請在圖中畫出該物體摩擦力的示意圖。(2)如圖所示,若在課桌的C點用力可以把桌腿B抬離地面,在抬起時另一桌腿A沒有滑動,請在圖中畫出最小的動力F。(3)用滑輪組提升重物,請在圖(c)中畫出拉力3F=G的繩子繞法。(不計動滑輪重繩重和摩擦)21.(8分)下圖中,杠桿OBA在圖示位置靜止,請畫出作用在A點的最小力F及其力臂L.(____)五、計算題22.(10分)如圖所示,兩個和尚用輕質(zhì)扁擔來抬水,水桶和水的總質(zhì)量為20千克。扁擔在水平位置平衡時,水桶懸掛點到甲和尚肩上支撐點的距離為0.8米,到乙和尚肩上支撐點的距離為1.2米。(1)求甲和尚對扁擔的支持力。(2)如果在水桶中多裝入5千克水,要保持兩和尚支撐點的位置及甲和尚對扁擔的支持力大小不變,求水桶懸掛點應移動的距離和方向。23.(12分)建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s,不計摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:(1)工人做的有用功.(2)工人做功的功率.(3)此過程中該裝置的機械效率.(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

甲滑輪組n是2,乙滑輪組n是3,乙更省力.由于兩個滑輪組做的有用功相同,額外功相同,它們的機械效率也相同.在相同時間內(nèi)做的總功相同,它們的功率也相同.故B正確.2、C【解析】

A.滑雪板的面積較大,增大受力面積的方法,減小壓強;B.書包的背帶較寬,增大受力面積的方法,減小壓強;C.切果器的刀片很薄,減小受力面積的方法,增大壓強;D.坦克的履帶很寬大,增大受力面積的方法,減小壓強;3、D【解析】

A.重力的方向是豎直向下的,不是垂直向下。此選項錯誤;B.手拍桌子時,手對桌子有力的作用,由于力的作用是相互的,桌子對手有反作用力。此選項錯誤;C.彈簧被拉伸,發(fā)生彈性形變,產(chǎn)生彈力;鋼絲繩懸掛重物,發(fā)生彈性形變,產(chǎn)生彈力。此選項錯誤;D.力的三要素指力的大小、方向和作用點,它們都能影響力的作用效果。此選項正確。故選D。4、A【解析】

A.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故A符合題意;B.扳手在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B不符合題意;C.羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故C不符合題意;D.鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故D不符合題意。故選A。5、D【解析】

柱狀物對水面桌面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)密度公式和體積公式、重力公式、壓強公式得出對桌面的壓強,根據(jù)它們的高度和對桌面的壓強相等得出密度關系.【詳解】解答:因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,三個柱狀物對桌面的壓強:P因p甲=p乙=p丙,且它們的高度均為h,所以,甲、乙、丙材料的密度關系為ρ甲=ρ乙=ρ丙.故選D.【點睛】柱狀物對水面桌面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)密度公式和體積公式、重力公式、壓強公式得出對桌面的壓強,根據(jù)它們的高度和對桌面的壓強相等得出密度關系.6、C【解析】試題分析:(1)解答本題可根據(jù)阿基米德原理去分析,阿基米德原理:浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體受到的重力.(2)浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小,當浮力小于重力,物體就會上浮,最后處于漂浮;當浮力等于重力,物體就會懸?。划敻×π∮谥亓?,物體就會下沉.解:A、由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,物體浸在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關,而與其它因素都無關,不知道排開水的體積大小,所以浮力大小無法比較,故A錯誤;B、浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小,當所受的浮力小于物體的重力,則物體就會上浮,最后處于漂浮,所以實心的鐵球只要浸沒時所受的浮力大于物體的重力,物體就會上浮,最后就也能浮在液面上,故B錯誤.C、當液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;當物體排液體積相同時,液體密度越大,受到的浮力越大,故C正確.D、物體浸沒以后,不管在什么位置,排開水的體積不變,所受浮力也不變,因此浸沒在水中的物體受到浮力與深度無關,故D錯誤;故選C.7、C【解析】

如圖中,一次壓縮彈簧,一次拉彈簧,兩次的大小相同,作用點也相同,但方向是相反,彈簧一次變短,一次被拉長,所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關.故選C.8、C【解析】

(1)慣性是物體本身固有的屬性,只與物體的質(zhì)量有關;(2)大氣壓的大小與高度有關,高度越高,氣壓越??;(3)物體不受力時會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);(4)重力勢能大小根質(zhì)量和高度有關?!驹斀狻緼.慣性是物體本身固有的屬性,與物體的質(zhì)量有關,高鐵列車的質(zhì)量大,所以慣性大,故A正確;B.因為大氣壓隨高度的增加而減小,所以,國產(chǎn)大飛機在上升時,高度增加,外界的大氣壓減小,故B正確;C.物體不受力時會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失,則衛(wèi)星將做勻速直線運動,故C錯誤;D.“天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中,質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能變大,故D正確。故選C。9、A【解析】試題分析:A、掌握二力平衡條件,根據(jù)平衡條件進行分析;B、課桌停下來是因為受到摩擦力的作用,摩擦力方向與其運動方向相反;C、足球在空中飛行不受踢力作用,只受重力的作用;D、根據(jù)牛頓第一定律的知識進行分析,一個物體不受任何外力,將保持原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).A、書受重力和支持力的作用,處于靜止狀態(tài),所以重力和支持力是一對平衡力,A正確;B、推課桌時會運動,而不用力推就會停下來,是因為受到阻力作用的原因,力是改變物體運動的原因,所以B錯誤;C、足球在空中飛行不受踢力作用,所以C錯誤;D、豎直上拋的足球飛行到最高處時,速度為零,如果所有力突然消失,足球將保持靜止狀態(tài),所以D錯誤.考點:力與運動的關系點評:此題考查了二力平衡條件、力和物體運動的關系,要正確理解:1、處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡或不受力,物體將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);2、物體運動狀態(tài)改變,是因為物體受到力的作用.10、D【解析】

從圖中可以看出,VA>VB,而A和B的材料相同,即密度相同,根據(jù)公式G=mg=ρVg可知GA>GB而物體放在水平桌面上,物體對水平桌面的壓力等于物體的重力,因此FA>FBA和B的形狀規(guī)則,它們的高度,材料相同,它們對地面的壓強A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,根據(jù)公式p=ρgh可知,它們對地面的壓強相等,即pA=pB故選D。11、A【解析】

A.活塞式抽水機抽水,是利用大氣壓來工作的,故A符合題意;B.船閘利用了連通器原理,與大氣壓無關,故B不符合題意;C.密度計是用來測量液體密度的測量儀器,密度計在液體中漂浮,液體的密度越大,排開液體的體積越小,故C不符合題意;D.彈簧測力計的原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長,與大氣壓無關,故D不符合題意。故選A。12、B【解析】

水銀體溫計中裝的是水銀,水銀是液體,是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。故B符合題意。二、填空題13、1.68×103【解析】

由題意知,克服人的重力做功W=Q=280大卡=280×4.2×103J=1.176×106J由W=mgh得,可將人舉高的高度14、東相互【解析】

地球自轉方向為自西向東,那么為了使地球剎車,地球發(fā)動機噴射的“火焰”應偏向東方,這是利用了物體間的作用是相互的。第一空.東第二空.相互15、0.8×10340【解析】

[1]由圖乙可知,A點在CB的延長線上,且h與F是一次函數(shù)關系,設為h=kF+b函數(shù)過(0,0.2)和(600,0.5)兩點,所以可解得函數(shù)為h=5×10-4F+0.2當h=0時(即物體剛離開液面),解得F=-400;由題意可知它表示的量就是工件受到的重力,即當浸入深度為0時(工件在空氣中),要用400N的力向上提起,所以工件的重力G=400N,C點所對應狀態(tài),即工件剛好完全浸入h=0.5m,即立方體工件的邊長是0.5m,當浸入深度為0.2m時,F(xiàn)=0,說明工件處于漂浮狀態(tài),此時V排=Sh浸=0.5m×0.5m×0.2m=0.05m3工件處于漂浮,則F浮=Gρ油gV排=G則油的密度ρ油==0.8×103kg/m3[2]由圖乙可知,當浸入深度為0.2m時,F(xiàn)=0,說明工件處于漂浮狀態(tài),當F=400N時,工件的下底面與油面的距離為0.4m,工件下降時,同時液面上升,所以此時工件下底面比漂浮時向下運動了0.1m,工件的重心下降0.1m,重力對工件做的功W=Gh=400N×0.1m=40J16、慣性運動狀態(tài)【解析】

[1]球出手后,能繼續(xù)向對方場地飛行,是由于排球具有慣性。[2]扣出去的排球被攔回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。三、實驗題17、1C、D8103【解析】

(1)[1]由圖A可知,物體在空氣中的重力為8N,由圖C可知,浸沒在水中的物體受到拉力為7N,則受到的的浮力為F=G-T=8N-7N=1N(2)[2]要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關,應保證液體密度不一樣,且物體排開的液體體積一致,故選擇C、D兩圖。(3)[3]小南利用實驗中得到的數(shù)據(jù),重力為浸沒在水中的浮力為聯(lián)立可得18、0.30.3683.3%物體的重力B【解析】

(2)[1][2][3]第3次實驗中,有用功W有=Gh=3N×0.1m=0.3J拉力所做的總功W總=Fs=1.2N×0.3m=0.36J滑輪組的機械效率(3)[4]比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,物重越大,滑輪組的機械效率越高,影響滑輪組的機械效率的因素是物體的重力。(4)[5]A.彈簧測力計未調(diào)零,指針指在零刻度線上方,拉力測量小了,機械效率變大,不符合題意。B.彈簧測力計每次拉動鉤碼時均加速上升,拉力變大,機械效率變小,符合題意;C.第二組所使用的動滑輪的重力小于第一組,克服動滑輪做的功減小,額外功減小,機械效率變大,不符合題意。故選B。19、勻速1.21.3290.9(或90.91或91)①與②有關①與③錯誤增加物重或減小動滑輪自重【解析】

第一空.測量滑輪組機械效率時,測力計拉力繩子時,應豎直向上勻速拉動,保證示數(shù)穩(wěn)定;第二空.根據(jù)表格實驗③的數(shù)據(jù)知道,有用功是:

,第三空.總功是:

,第四空.機械效率是:

;第五空、第六空.通過比較實驗①與②的數(shù)據(jù)知道,只改變了滑輪重力,而保持其它因素相同,結果滑輪的機械效率不同;說明滑輪組的機械效率與滑輪重力有關;第七空、第八空.由圖知道,①和③兩次實驗,使用的是同一滑輪組,只是提升的物體的重力不同,而實驗數(shù)據(jù)說明滑輪組的機械效率并不相同;說明小明的結論是錯誤的;第九空.由知道,提高滑輪組的機械效率,可以通過增大物體重力或減小滑輪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論