2025-2026學年弓長嶺區(qū)三年級數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2025-2026學年弓長嶺區(qū)三年級數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．分子是5的最小假分數與分母是5的最大真分數的差是________．2．一年中大月有（________）個，每個月都有（________）天。3．在橫線上填上“>”“<”或“=”。130×5___5×130206×4___205×5___240×5___250×4620÷6___720÷72000克___3千克4．1可以平均分成（）個，就是5．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）505千克（________）600克（________）（________）（________）6．一個足球89元，王老師買了9個，大約花了（________）錢。7．比較大小：（_____）（_____）8．找規(guī)律。（1）80，40，（_____），10，5；（2）1，4，9，（_______），25，36。9．2009年鄭人均GDP排名全國第48位，僅4萬元；2019年躍至第16位，人均GDP比十年前的2倍多3萬元。2019年鄭人均GDP為（___________）萬元。10．少先隊員幫輔導員搬獎品，第一次搬了獎品的，第二次搬了獎品的，他們一共搬了獎品的________，還剩下獎品的________。二、仔細推敲，認真辨析。1．把一個邊長為10厘米的正方形，平均分成兩個長方形，兩個長方形的周長之和比原來正方形的周長要多20厘米。（________）2．在沒有括號的算式里，都應按照從左往右的順序計算。（________）3．三位數加三位數，和一定是四位數，三位數減三位數，差一定是三位數。（____）4．兩個乘數都是5，積是1。（____）5．四邊形有四個直角。（________）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．2個4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米。（_______）2．用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形，長方形的周長大。（_______）3．黑板長20分米。（_______）4．450乘以6的積的末尾有1個0。（_______）用一根長28厘米的鐵絲圍成一個正方形。它的邊長是7厘米。（_______）四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數．5×60＝36÷3＝4×21＝6×11＝420﹣70＝84÷7＝24×5＝240÷6＝15×3＝35+27＝4×29＝500×8＝70÷5＝+＝1﹣＝2．明確運算順序，再計算。3．計算175.9－28.6－41.4＝五、作圖題。1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。2．下面的圖是誰看到的，用線連一連。3．把下面的圖與重量用線連起來。六、生活問題，我會解。1．一桶豆油50千克，把它分裝在9千克的桶中，至少需要多少個9千克的油桶？2．學校各班開展“我愛讀書”活動．每班捐書26本，每個年有5個班，6個年共捐書多少本？3．三年有42名學生去參加植樹活動，其中是女生，是男生。三年參加植物活動的男、女生各有多少人？4．媽媽買了16袋果干，其中是蘋果干，是草莓干，草莓干有多少袋？（先在圖中分一分，再列式計算）5．幸福村前年只有139戶擁有電腦，去年擁有電腦的戶數是前年的3倍，今年擁有電腦的戶數又比去年增加了115戶。今年擁有電腦的一共有多少戶？參考答案一、填空題。（20分）1、【詳解】略2、731【詳解】一年中大月有7個，分別1、3、5、7、8、10、12月，大月有31天；小月有4個，分別是4、6、9、11月，小月有30天；2月既不大月也不小月，閏年2月29天，平年2月28天。3、=＜＞＞＞＜【詳解】略4、55【詳解】略5、＜＜＞＞＞＝【分析】第1、2題計算出算式的結果再進行比較；第3題把單位統(tǒng)一后再進行比較；第4、5題根據分數大小比較方法進行比較；第6題根據除法的性質進行判斷?！驹斀狻浚?6，＝366，所以＜＝46＜505千克＝5000克＞600克＞＞＝【點睛】本題主要考查學生對整數乘除法、質量單位換算、分數大小的比較及除法的性質知識的掌握和靈活運用。6、810元【分析】求大約多少錢，利用乘法的估算，把具體數值看作整十整百的數計算，9個89元大約是多少，把9看作90，與9相乘即可解答。【詳解】89×9≈90×9＝810（元）【點睛】本題考查乘法估算的應用，掌握估算就是把具體數值看作整十整百的數來計算。7、>>【詳解】略8、2016【詳解】略9、11【分析】2019年鄭人均GDP比2009年鄭人均GDP的2倍多3萬元，則用2009年鄭人均GDP乘2，再加上多的3萬，即為2019年鄭人均GDP?！驹斀狻?×2＋3＝8＋3＝11（萬元）則2019年鄭人均GDP為11萬元?！军c睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。10、【詳解】故答案為：；。二、仔細推敲，認真辨析。1、√【分析】如圖所示，把一個邊長是10厘米的正方形剪成兩個長方形，這兩個長方形的周長之和比正方形的周長多了兩個邊長，依此即可求解?！驹斀狻?0×2＝20（厘米）則兩個長方形的周長之和比正方形的周長要長20厘米。故答案為：√。【點睛】本題關鍵是明確剪成的兩個長方形與正方形之間的關系，畫圖可幫助學生更好理解題意。2、×【分析】四則混合運算運算順序，同運算從左往右依次計算；既有乘除又有加減的，先算乘除，后算加減；有括號的先算括號里的。【詳解】在沒有括號的算式里，同運算從左往右依次計算；既有乘除又有加減的，先算乘除，后算加減；所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握四則混合運算運算順序是解答本題的關鍵。3、×【詳解】根據題意，假設這兩個三位數分別是200、300；200＋300＝500500是三位數所以，三位數加三位數的和不一定是四位數。900－200＝700，差是三位數900－850＝50，差是兩位數900－898＝2，差是一位數三位數減三位數，差不一定是三位數，所以原題說法錯誤；故答案為：×。4、×【詳解】略5、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角，但不一定是直角；據此解答。【詳解】由四邊形的定義可知：四邊形有4條邊，4個角，但不一定是直角。故答案為：×?！军c睛】此題考查了四邊形的定義及四邊形的特點，注意四邊形的四個角不一定是直角。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√【詳解】4×2=8(平方米)，所以2個4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米，原題說法正確.故答案為：√【點睛】把兩個正方形拼在一起，總面積就是這兩個正方形的面積之和，由此計算后判斷即可.2、×【詳解】因為用完全一樣鐵絲圍成長方形和正方形時，鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長，而兩根鐵絲的長度相等，所以，所圍成的長方形和正方形的周長也就相等；故“用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形，長方形的周長大”的說法是錯誤的．故答案為：×．3、√【詳解】略4、×【詳解】略5、正確【解析】已知正方形的周長，求正方形的邊長，用公式：正方形的周長÷4=正方形的邊長，據此列式解答.【詳解】28÷4=7（厘米），原題說法正確.故答案為：正確.四、細心計算，認真檢查。1、300;12;84;66;35012;120;40;45;62;116;4000;14;;【詳解】略2、196；161；920【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括號里減法，再算小括號外的乘法?！驹斀狻浚?38－42＝196＝156＋5＝161＝230×4＝9203、105.9【詳解】略五、動手操作，我能行。1、【解析】略2、【分析】首先根據整數除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．3、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、6個【詳解】50÷9≈6（個）2、780本【詳解】26×5×6＝130×6＝780（本）；答：6個年共捐書780本．3、男生24人；女生18人【分析】根據題意可知，三年有42名學生參加植樹，其中是女生，是男生，將42平均分成7份，求出3份是女生的人數，求出4份是男生的人數，據此解答?！驹斀狻?2÷7＝6（人）女生：6×3＝18（人）男生：6×4＝24（人）答：三年參加植樹活動的男生有24人，女生有18人?！军c睛