2025年基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)期末考試試卷及答案

2025年基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)期末考試試卷及答案一、案例分析題（每題15分，共30分）

某社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心，為了提高老年人的生活質(zhì)量，開展了豐富多彩的文娛活動。以下是中心工作人員小李在開展活動過程中遇到的一些問題，請結(jié)合社會工作專業(yè)知識進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的解決方案。

1.案例背景：社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心計劃開展一場“夕陽紅”歌唱比賽，但報名參加的老年人不多。

2.案例分析：

（1）問題一：為什么報名參加歌唱比賽的老年人不多？

（2）問題二：如何解決報名人數(shù)少的問題？

3.解決方案：

（1）針對問題一，小李可以：

①分析老年人不報名的原因，如：對歌唱比賽不感興趣、認(rèn)為自己歌唱水平不高、擔(dān)心比賽表現(xiàn)不佳等。

②通過調(diào)查了解老年人的興趣和需求，調(diào)整活動形式，如：舉辦小組歌唱比賽、設(shè)置不同獎項等，以提高老年人的參與積極性。

（2）針對問題二，小李可以：

①加強(qiáng)宣傳，利用社區(qū)公告欄、微信群等渠道廣泛宣傳歌唱比賽活動，吸引老年人報名參加。

②邀請社區(qū)知名歌唱家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，提高歌唱比賽的專業(yè)性，吸引更多老年人參加。

③與社區(qū)其他單位合作，共同舉辦歌唱比賽，擴(kuò)大活動影響力。

二、單項選擇題（每題2分，共10分）

1.社會工作者在開展個案工作時，最常用的方法是（）。

A.案例分析法

B.集體分析法

C.行動研究法

D.溝通分析法

2.在社區(qū)工作中，社會工作者最常用的工作方法是（）。

A.案例分析法

B.集體分析法

C.行動研究法

D.溝通分析法

3.以下不屬于社會工作專業(yè)價值觀的是（）。

A.尊重

B.保密

C.獨立

D.尊重生命

4.在小組工作中，社會工作者最關(guān)注的是（）。

A.小組成員的需求

B.小組的目標(biāo)

C.小組成員的個性

D.小組成員的溝通

5.社會工作者在開展社區(qū)工作時，最常用的方法是（）。

A.案例分析法

B.集體分析法

C.行動研究法

D.溝通分析法

三、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)遵循的原則有（）。

A.尊重

B.客觀

C.私密

D.公正

E.獨立

2.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)關(guān)注的問題有（）。

A.小組成員的需求

B.小組的目標(biāo)

C.小組成員的個性

D.小組成員的溝通

E.小組成員的沖突

3.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)具備的能力有（）。

A.溝通能力

B.組織能力

C.分析能力

D.協(xié)調(diào)能力

E.創(chuàng)新能力

4.社會工作者在開展心理健康教育時，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有（）。

A.心理健康知識普及

B.心理問題預(yù)防

C.心理問題干預(yù)

D.心理危機(jī)干預(yù)

E.心理健康促進(jìn)

5.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，應(yīng)關(guān)注的問題有（）。

A.家庭成員的需求

B.家庭關(guān)系

C.家庭功能

D.家庭教育

E.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

四、論述題（每題20分，共40分）

1.請結(jié)合實際案例，論述社會工作者在開展社區(qū)工作時，如何運(yùn)用社會工作專業(yè)方法解決社區(qū)問題。

2.請結(jié)合實際案例，論述社會工作者在開展心理健康教育時，如何運(yùn)用社會工作專業(yè)方法幫助服務(wù)對象解決心理問題。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題答案及解析思路：

1.問題一：老年人不報名參加歌唱比賽的原因可能包括：對歌唱比賽不感興趣、認(rèn)為自己歌唱水平不高、擔(dān)心比賽表現(xiàn)不佳、時間安排沖突、缺乏信心等。

2.問題二：解決方案：

-加強(qiáng)宣傳：通過社區(qū)公告欄、微信群等渠道廣泛宣傳歌唱比賽活動，提高老年人對活動的知曉度和參與意愿。

-調(diào)整活動形式：根據(jù)老年人的興趣和需求，調(diào)整比賽形式，如設(shè)置不同組別、設(shè)立不同獎項，降低參賽門檻。

-邀請專業(yè)指導(dǎo)：邀請社區(qū)知名歌唱家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，提高比賽的專業(yè)性，吸引更多老年人參與。

-與社區(qū)其他單位合作：與其他社區(qū)單位合作，共同舉辦歌唱比賽，擴(kuò)大活動影響力，吸引更多老年人參與。

二、單項選擇題答案及解析思路：

1.A解析：個案分析法是社會工作者在開展個案工作時最常用的方法，通過深入了解個案背景、需求和行為，制定個性化的服務(wù)計劃。

2.D解析：溝通分析法是社會工作者在開展社區(qū)工作時最常用的方法，通過有效溝通，了解社區(qū)需求，協(xié)調(diào)各方資源，推動社區(qū)發(fā)展。

3.C解析：獨立不屬于社會工作專業(yè)價值觀，社會工作專業(yè)價值觀包括尊重、保密、公正、尊重生命等。

4.A解析：在小組工作中，社會工作者最關(guān)注的是小組成員的需求，通過滿足成員需求，促進(jìn)小組發(fā)展。

5.D解析：溝通分析法是社會工作者在開展社區(qū)工作時最常用的方法，通過有效溝通，了解社區(qū)需求，協(xié)調(diào)各方資源，推動社區(qū)發(fā)展。

三、多項選擇題答案及解析思路：

1.ABD解析：社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)遵循的原則包括尊重、客觀、私密、公正、獨立等。

2.ABCDE解析：社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括小組成員的需求、小組的目標(biāo)、小組成員的個性、小組成員的溝通、小組成員的沖突等。

3.ABCDE解析：社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)具備的能力包括溝通能力、組織能力、分析能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。

4.ABCDE解析：社會工作者在開展心理健康教育時，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容包括心理健康知識普及、心理問題預(yù)防、心理問題干預(yù)、心理危機(jī)干預(yù)、心理健康促進(jìn)等。

5.ABCDE解析：社會工作者在開展家庭服務(wù)時，應(yīng)關(guān)注的問題包括家庭成員的需求、家庭關(guān)系、家庭功能、家庭教育、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。

四、論述題答案及解析思路：

1.解析：社會工作者在開展社區(qū)工作時，可以通過以下方法解決社區(qū)問題：

-了解社區(qū)需求：通過調(diào)研、訪談等方式，了解社區(qū)居民的需求和問題。

-制定服務(wù)計劃：根據(jù)社區(qū)需求，制定針對性的服務(wù)計劃，包括服務(wù)內(nèi)容、目標(biāo)、方法等。

-資源整合：協(xié)調(diào)各方資源，包括政府、企業(yè)、社會組織等，共同參與社區(qū)問題解決。

-開展活動：組織豐富多彩的社區(qū)活動，提高居民參與度，促進(jìn)社區(qū)和諧。

-評估效果：對服務(wù)效果進(jìn)行評估，不斷調(diào)整服務(wù)計劃，提高服務(wù)質(zhì)量。

2.解析：社會工作者在開展心理健康教育時，可以通過以下方法幫助服務(wù)對象解決心理問題：

-了解心理問題：通過訪談、觀察等方式，了解服務(wù)對象的心理狀況和問題。

-制定干預(yù)計劃：根據(jù)服務(wù)對象的心