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高二年級分班試卷及答案一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A.箴言/緘默簞食壺漿/殫精竭慮B.恣意/趑趄錙銖必較/齟齬難入C.徜徉/倘使瞠目結(jié)舌/瞠乎其后D.蹉跎/磋商怙惡不悛/怙恩恃寵答案:C2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.通過這次活動,使我們對環(huán)保有了更深的認(rèn)識。B.我們必須拿出自己的正版計算機(jī)軟件,否則,拿不出新軟件,就難以抵制不法商家的盜版軟件。C.我國有世界上沒有的萬里長城。D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。答案:B3.下列句子中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.他雖然很年輕,但已經(jīng)是公司的總經(jīng)理,真是初生牛犢不怕虎。B.他這個人做事總是獨(dú)斷專行,從不聽取別人的意見。C.他雖然成績優(yōu)異,但總是謙虛謹(jǐn)慎,從不妄自尊大。D.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)取得了令人矚目的成就,真是鶴立雞群。答案:C4.下列各句中,加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是()A.吾妻之美我者,私我也。(偏愛)B.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。(目光短淺)C.臣本布衣,躬耕于南陽。(親自)D.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。(地位低下)答案:D5.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍B.沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王C.為之奈何D.籍吏民,封府庫答案:C6.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。B.吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。C.所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。D.所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。答案:A7.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.且壯士不死即已,死即舉大名耳。B.古之學(xué)者必有師。C.吾得兄事之。D.人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?答案:D8.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.君子博學(xué)而日參省乎己。B.假舟楫者,非能水也,而絕江河。C.吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?D.秦王掃六合,虎視何雄哉!答案:B9.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之。B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也。C.吾妻之美我者,私我也。D.君子生非異也,善假于物也。答案:C10.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.此非孟德之困于周郎者乎?B.吾屬今為之虜矣。C.先破秦入咸陽者王之。D.沛公軍霸上。答案:D二、填空題(每題2分,共20分)11.《離騷》中,屈原表達(dá)了自己對理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾和掙扎,其中“______,______”表達(dá)了他對于道德和理想的堅守。答案:亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。12.《出師表》中,諸葛亮表達(dá)了自己對劉備的忠誠和對國家的憂慮,其中“______,______”表達(dá)了他愿意為國家付出一切的決心。答案:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。13.《岳陽樓記》中,范仲淹通過對岳陽樓的描繪,抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)和人生理想,其中“______,______”表達(dá)了他對國家和人民的深切關(guān)懷。答案:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。14.《滕王閣序》中,王勃通過對滕王閣的描繪,表達(dá)了自己的豪情壯志和對美好未來的向往,其中“______,______”表達(dá)了他對人生和事業(yè)的積極態(tài)度。答案:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。15.《醉翁亭記》中,歐陽修通過對醉翁亭的描繪,表達(dá)了自己的閑適生活和對自然的熱愛,其中“______,______”表達(dá)了他對人生和自然的深刻感悟。答案:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。16.《赤壁賦》中,蘇軾通過對赤壁之戰(zhàn)的回顧,表達(dá)了自己對歷史的感慨和對人生的思考,其中“______,______”表達(dá)了他對人生無常和世事變遷的深刻認(rèn)識。答案:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。17.《游褒禪山記》中,王安石通過對褒禪山的游覽,表達(dá)了自己的政治理想和對改革的堅定信念,其中“______,______”表達(dá)了他對改革的堅定態(tài)度。答案:天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。18.《石鐘山記》中,蘇軾通過對石鐘山的描繪,表達(dá)了自己的藝術(shù)追求和對自然的熱愛,其中“______,______”表達(dá)了他對藝術(shù)和自然的深刻感悟。答案:石鐘山下,水石相搏,聲如洪鐘。19.《桃花源記》中,陶淵明通過對桃花源的描繪,表達(dá)了自己的理想社會和對美好生活的向往,其中“______,______”表達(dá)了他對理想社會的深刻認(rèn)識。答案:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。20.《歸園田居》中,陶淵明通過對田園生活的描繪,表達(dá)了自己的歸隱愿望和對自然的熱愛,其中“______,______”表達(dá)了他對田園生活的向往和熱愛。答案:種豆南山下,草盛豆苗稀。三、閱讀理解題(每題10分,共40分)21.閱讀下面的文言文,回答問題?!墩撜Z》節(jié)選子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸坝?,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!保?)孔子在這段文字中提出了哪些學(xué)習(xí)態(tài)度和方法?答案:孔子提出了學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)、與朋友交流、不因別人不了解自己而生氣、學(xué)習(xí)要結(jié)合思考等態(tài)度和方法。(2)孔子認(rèn)為什么樣的人可以成為老師?答案:孔子認(rèn)為能夠從舊知識中發(fā)現(xiàn)新知識的人可以成為老師。(3)孔子強(qiáng)調(diào)了什么學(xué)習(xí)態(tài)度?答案:孔子強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要誠實(shí)、謙虛、勤于思考。22.閱讀下面的文言文,回答問題?!睹献印饭?jié)選孟子曰:“天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣;然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。”(1)孟子在這段文字中提出了哪些政治觀點(diǎn)?答案:孟子提出了天時不如地利、地利不如人和、得道者多助、失道者寡助等政治觀點(diǎn)。(2)孟子認(rèn)為什么因素是最重要的?答案:孟子認(rèn)為人和是最重要的。(3)孟子如何解釋“得道者多助,失道者寡助”?答案:孟子認(rèn)為得到道義的人會得到很多人的幫助,失去道義的人會得到很少人的幫助。23.閱讀下面的文言文,回答問題。《莊子》節(jié)選莊子釣于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境內(nèi)累矣!”莊子持竿不顧,曰:“吾聞楚有神龜,死已三千歲矣,王巾笥而藏之廟堂之上。此龜者,寧其死為留骨而貴乎?寧其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“寧生而曳尾涂中?!鼻f子曰:“往矣!吾將曳尾于涂中?!保?)莊子在這段文字中表達(dá)了什么思想?答案:莊子在這段文字中表達(dá)了對自由生活的向往和對權(quán)力的淡泊。(2)莊子如何比喻自己的處境?答案:莊子通過神龜?shù)谋扔鳎磉_(dá)了自己寧愿過自由自在的生活,也不愿意被權(quán)力束縛。(3)莊子對楚王的使者是如何回應(yīng)的?答案:莊子通過反問的方式,表達(dá)了自己不愿意接受楚王的邀請,寧愿過自由自在的生活。24.閱讀下面的文言文,回答問題?!俄n非子》節(jié)選韓非子曰:“儒以文亂法,而俠以武犯禁。二者不可不察也。”鄧析操兩可之說,設(shè)無窮之辭,當(dāng)子產(chǎn)執(zhí)政,作《竹刑》。鄭國多盜,取人于萑苻之澤。子產(chǎn)使吏執(zhí)之,盡殺之。為盜者未減。子產(chǎn)曰:“為盜不休,唯不以德教之耳?!庇谑情_學(xué)術(shù),明道藝,設(shè)教士以本俗,舉賢才而授之政。盜賊由是少,民以殷富。(1)韓非子在這段文字中提出了哪些觀點(diǎn)?答案:韓非子在這段文字中提出了儒以文亂法、俠以武犯禁、以德教化等觀點(diǎn)。(2)韓非子如何看待鄧析的行為?答案:韓非子認(rèn)為鄧析的行為是操兩可之說,設(shè)無窮之辭,不利于國家的治理。(3)子產(chǎn)是如何治理鄭國的?答案:子產(chǎn)通過開學(xué)術(shù)、明道藝、設(shè)教士以本俗、舉賢才而授之政等手段治理鄭國,使得盜賊減少,民以殷富。四、作文題(20分)25.
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