福安語文期中考試卷及答案

福安語文期中考試卷及答案一、基礎(chǔ)知識（共30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（每空1分，共6分）（1）fēngfù（）（2）yíhuò（）（3）kāngkǎi（）（4）yìyángdùncuò（）2.根據(jù)漢字寫拼音。（每空1分，共6分）（1）恣意（）（2）拮據(jù)（）（3）矍鑠（）（4）蹣跚（）3.選詞填空。（每空1分，共6分）（1）A.迥然不同B.截然不同C.截然不同①面對困難，他的態(tài)度和其他人。②他的性格和父親，總是那么樂觀開朗。③他的想法和我的，我們無法達(dá)成一致。（2）A.一視同仁B.一視同仁C.一視同仁①老師對待學(xué)生總是，從不偏袒任何一方。②在法律面前，所有人都應(yīng)該。③他對待朋友和陌生人總是，沒有區(qū)別。4.病句修改。（每題2分，共8分）（1）通過這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。（2）他雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是非常謙虛。（3）為了避免不再發(fā)生類似的事故，我們必須加強(qiáng)安全教育。（4）他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，深受同學(xué)們的喜愛。5.古詩詞默寫。（每空1分，共4分）（1）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）（3），天涯共此時(shí)。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）（4），江春入舊年。（王之渙《登鸛雀樓》）二、閱讀理解（共40分）（一）文言文閱讀（共15分）閱讀下面的文言文，完成6-10題。《岳陽樓記》范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瑤池，撫綏四方，觀行天下之民，信可樂也。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？6.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（每題1分，共4分）（1）政通人和（）（2）百廢俱興（）（3）屬予作文以記之（）（4）予嘗求古仁人之心（）7.翻譯下列句子。（每題2分，共4分）（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（2）不以物喜，不以己悲。8.范仲淹在文中表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）9.范仲淹提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（共25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題?！逗商猎律分熳郧暹@幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處；我且受用這無邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好：于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；棹將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾?？梢姰?dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。于是又記起，《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算是“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。11.作者在文中表達(dá)了怎樣的情感？（5分）12.文中對荷塘的描寫，運(yùn)用了哪些修辭手法？（5分）13.作者為什么會(huì)想起采蓮的事情？（5分）14.文中引用《采蓮賦》和《西洲曲》的目的是什么？（5分）15.文章最后一句“妻已睡熟好久了”有什么含義？（5分）三、寫作（共30分）16.以“我眼中的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于600字的作文。（30分）要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！緟⒖即鸢浮恳?、基礎(chǔ)知識（共30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（每空1分，共6分）（1）婀娜（2）依偎（3）慷慨（4）抑揚(yáng)頓挫2.根據(jù)漢字寫拼音。（每空1分，共6分）（1）zìyì（2）jiéjū（3）juéshuò（4）pánshān3.選詞填空。（每空1分，共6分）（1）B.截然不同C.截然不同A.迥然不同①面對困難，他的態(tài)度和其他人迥然不同。②他的性格和父親截然不同，總是那么樂觀開朗。③他的想法和我的截然不同，我們無法達(dá)成一致。（2）A.一視同仁B.一視同仁C.一視同仁①老師對待學(xué)生總是一視同仁，從不偏袒任何一方。②在法律面前，所有人都應(yīng)該一視同仁。③他對待朋友和陌生人總是一視同仁，沒有區(qū)別。4.病句修改。（每題2分，共8分）（1）通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。（2）他雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是非常謙虛。（3）為了避免發(fā)生類似的事故，我們必須加強(qiáng)安全教育。（4）他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，深受同學(xué)們的喜愛。5.古詩詞默寫。（每空1分，共4分）（1）天涯若比鄰（2）一覽眾山?。?）海上生明月（4）春風(fēng)又綠江南岸二、閱讀理解（共40分）（一）文言文閱讀（共15分）6.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（每題1分，共4分）（1）政通人和：和諧（2）百廢俱興：興盛（3）屬予作文以記之：囑托（4）予嘗求古仁人之心：曾經(jīng)7.翻譯下列句子。（每題2分，共4分）（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。翻譯：它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐著長江，浩浩蕩蕩，無邊無際。（2）不以物喜，不以己悲。翻譯：不因外物的好壞和自己的得失而感到歡喜或悲傷。8.范仲淹在文中表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）范仲淹在文中表達(dá)了憂國憂民的思想感情，他不因個(gè)人的得失而感到歡喜或悲傷，而是始終關(guān)心國家的興衰和人民的疾苦。9.范仲淹提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）范仲淹提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這一思想體現(xiàn)了儒家的仁政理念，強(qiáng)調(diào)了為官者應(yīng)以天下為己任，先考慮國家和人民的利益，后考慮個(gè)人的利益。這種思想影響了一代又一代的士人，成為他們?yōu)楣購恼臏?zhǔn)則，也成為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。（二）現(xiàn)代文閱讀（共25分）11.作者在文中表達(dá)了怎樣的情感？（5分）作者在文中表達(dá)了對荷塘月色的贊美之情，以及對獨(dú)處時(shí)自由、寧靜的向往。同時(shí)，作者也流露出對江南采蓮舊俗的懷念之情。12.文中對荷塘的描寫，運(yùn)用了哪些修辭手法？（5分）文中對荷塘的描寫運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法。如將荷葉比作“亭亭的舞女的裙”，將荷花比作“一粒粒的明珠”、“碧天里的星星”、“剛出浴的美人”；將荷葉的顫動(dòng)擬人化為“像閃電般”；以及運(yùn)用排比句式，如“像亭亭的舞女的裙”、“正如一粒粒的明珠”、“又如碧天里的星星”等。13.作者為什么會(huì)想起采蓮的事情？（5分）作者在欣賞荷塘月色時(shí)，被荷塘的美景所吸引，聯(lián)想到了江南采蓮的舊俗。這種聯(lián)想既表現(xiàn)了作者對荷塘美景的贊美，也反映了他對江南采蓮舊俗的懷念之情。14.文中引用《采蓮賦》和《西洲曲》的目的是什么？（5分）文中引用《采蓮賦》和《西洲曲》的目的是為了描繪江南采蓮的熱鬧場景，表現(xiàn)采蓮時(shí)的歡樂氣氛，以及對江南采蓮舊俗的懷念之情。同時(shí)，這些引用也豐富了文章的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了文章的文學(xué)