2024年大學(xué)生安全教育心得

2024年大學(xué)生安全教育心得

高校生平安教化心狷1

"生命"，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“華蜜"一個(gè)多么奇妙的境界；"平安"，一個(gè)多么古老的

話(huà)題。

平安是革命的本錢(qián)，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，假如不留意，"本錢(qián)"將花盡，"基礎(chǔ)"將

毀掉。屆時(shí)，即使我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也只是從前黃花。由此可見(jiàn)：平安是生命之本，平安是頭等財(cái)

寶!為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視平安，使自己健康，歡樂(lè)得過(guò)每一天。所以，這次班會(huì)《高

校生生命平安教化》受益匪淺。

作為一名當(dāng)代高校生，我就感覺(jué)，現(xiàn)代社會(huì)整體治安困難化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們

對(duì)社會(huì)及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿高校校內(nèi)來(lái)說(shuō)，每年因各種沖突或糾紛而

報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例觸來(lái)越多。但是，對(duì)步入高校校內(nèi)的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)做的是學(xué)會(huì)

獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，

平安比什么都重要！

這次班會(huì)的學(xué)習(xí)，主要了解了人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、高校生心理健康與維護(hù)、飲食平安和性

平安等方面的問(wèn)題：

對(duì)每一名高校生來(lái)說(shuō)，在校內(nèi)要時(shí)時(shí)留意用電平安，嚴(yán)格遵守校內(nèi)及公寓"平安用電"相關(guān)

制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃命。在講課過(guò)程中，老師也多次提到王大偉

教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性侵?jǐn)_上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生

來(lái)說(shuō)，更應(yīng)當(dāng)駕馭愛(ài)護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外留意平安、夜間行路留意平安、公交車(chē)上留意平安

等。老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外，我們必需提高財(cái)務(wù)

平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校內(nèi)謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、-入室、溜門(mén)

撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平常謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確

保自己的財(cái)產(chǎn)平安。

或許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的

肢體健全、彳亍動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的

人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非實(shí)力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派

之嫌，又有醉翁喝酒之意轉(zhuǎn)載自讀后感;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流告污，

而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。無(wú)論是人身平安還是思想平安，亦或

是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育

活動(dòng)意夕假害事故,課間嬉戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們

造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康

的心理對(duì)每個(gè)高校生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當(dāng)留意合理飲食和身

體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸,避開(kāi)長(zhǎng)時(shí)間處在驚慌的心情狀態(tài)中。

假如感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要?jiǎng)偤眠M(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理詢(xún)問(wèn)中心

接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話(huà)題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么探討也難窮盡其奇

妙。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的改變的正常的。但是，高校生須要端正

戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。對(duì)于高校生而言，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階

級(jí)的戀愛(ài)觀.詳細(xì)的來(lái)說(shuō)，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛(ài)情;其次、擺正愛(ài)情

與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校內(nèi)里戀愛(ài)受到很多因素的制約，

因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種.種挫折是在所難免的事情，其中

失戀是最嚴(yán)峻的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培育肯定的承受實(shí)力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)「情的

實(shí)力，將對(duì)自己損害降到最低。

高校生平安教化心X導(dǎo)2

高校生平安教化是完善高等教化、培育合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是高校生個(gè)人亟需正視

和重視的問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)代高校生平安學(xué)問(wèn)缺乏、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際狀況，為了幫助高校生

發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持健康心理，養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣，幫助高校生提高平安

意識(shí)，駕馭平安學(xué)問(wèn)和防范技能，增加自我防范實(shí)力。在我所帶的幾個(gè)班級(jí)中深化開(kāi)展高校生平

安教化中作。詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、開(kāi)展高校生平安教化講座

所謂高校生平安教化，是指高等學(xué)校為了維護(hù)高校生的人身、財(cái)產(chǎn)平安和身心健康，提高高

校生的平安防范意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)技能而開(kāi)展的一種教化活動(dòng)。從概念的講解上讓同學(xué)們深刻的相

識(shí)平安的真正內(nèi)涵。針對(duì)人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、心理健康、運(yùn)動(dòng)與試驗(yàn)平安、用藥及飲食平安、

愛(ài)情與性平安、旅游及交通平安、防商業(yè)欺詐及就業(yè)平安、網(wǎng)絡(luò)平安、遵紀(jì)遵守法律章等等方面

——進(jìn)行講解。促進(jìn)同學(xué)們提高平安防范意識(shí)和技能，從而適應(yīng)與自我成長(zhǎng)。

二、做好畢業(yè)生平安、文明離校工作

為貫徹和落實(shí)上級(jí)下發(fā)的文件精神，全面做好畢業(yè)生平安離校、文明離校的工作，本人在畢

業(yè)生返校時(shí)，剛好召集數(shù)學(xué)雙語(yǔ)091班與計(jì)算機(jī)雙語(yǔ)091班的全體同學(xué)在理工學(xué)院B區(qū)208教

室召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生平安問(wèn)題，著重從人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、交通平安、防商業(yè)欺

詐及就業(yè)平安遵遵守法律章等方面闡述，結(jié)合事實(shí)案例的分析，給同學(xué)們留下深刻的印象，提高

防范意識(shí)，要求同學(xué)們不論身在何處，肯定要留意平安，愛(ài)護(hù)好自己！

提倡畢業(yè)文明離校，呼吁全部畢業(yè)生做一名文明的高校生，引導(dǎo)學(xué)生提高高校生思想道德修

養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)同學(xué)們提出了以下要求：1、嚴(yán)禁穿不得體的服裝進(jìn)校門(mén);2、不許在教學(xué)區(qū)大聲喧

嘩、召集畢業(yè)生開(kāi)會(huì)時(shí)保持秩序;3、不得損壞公物;4、畢業(yè)聚會(huì)文明、健康。通過(guò)教化確保做好

畢業(yè)生平安離校、文明離校的工作。

三、做好期末期間的高校生平安教化工作

接近期末，而且天氣燥熱，深化學(xué)生中，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，剛好發(fā)覺(jué)剛好解決，以免煩躁的心

情引發(fā)事故。在各班召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人身平安，尤其是正在復(fù)習(xí)階段，加強(qiáng)防火平安,

嚴(yán)禁在宿舍中點(diǎn)蚊香、點(diǎn)蠟燭。借我校發(fā)起的“增加平安意識(shí)、伸出救濟(jì)之手愛(ài)心q晝款倡議書(shū)"

向同學(xué)們講解并描述有關(guān)交通平安問(wèn)題。目的在于讓同學(xué)們提高警惕、防患于未然，用發(fā)生在我

們身邊的事告知大家危急無(wú)處不在。

四、做好高校生暑期平安教化工作

暑期即將起先，學(xué)生平安仍不容忽視，離開(kāi)學(xué)校多少會(huì)減了一些束縛，因此，做好學(xué)生暑期

平安教化是特別必要的。放假前要在各班召開(kāi)暑期平安會(huì)議，主要內(nèi)容有：預(yù)防溺水、旅游與交

通平安、防中暑、防雨季雷電、飲食平安等。

總之，學(xué)生的平安要作為工作中的重中之重，要時(shí)刻繃緊防范意識(shí)的神經(jīng)，有備無(wú)患，防患

于未然。

高校生平安教化心彳導(dǎo)3

今日，下午我們觀看了平安學(xué)問(wèn)的教化片，使我們又懂得了許多的平安學(xué)問(wèn)，都有什么時(shí)候

我來(lái)給你們講一講吧！

假如我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的留意，要保持頭到

能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你假如看到有小摯友在樓底上要主動(dòng)阻擋。有一些

小摯友爬到樹(shù)上，假如你看到不能大聲驚叫，要當(dāng)心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車(chē)上的做

法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)

門(mén)，簡(jiǎn)單使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔，因?yàn)榭赡軅焦飞系男腥耍?/p>

車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì)看書(shū)，玩嬉戲等。假如發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校內(nèi)里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，嚇到上

課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，簡(jiǎn)單遇到同學(xué)，發(fā)生不必要的損害。作為學(xué)校的小主子我們要

愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們仿照網(wǎng)上嬉戲上打斗的盜紛的情景，釀成了不行挽回的罪孽，

20-

年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)當(dāng)看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，

刺激的嬉戲不能踽

心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題假如心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì)做不好的，讓我在告知大家解決的好

方法?？梢哉依蠋熁蚝脫从褍A訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài)，假如我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要躲避,

心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是熬煉身體的時(shí)也要留意平安，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等銳

利的東西。假如身體不好不要強(qiáng)制自己，參與運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆

在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起留意平安。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平

安安的度過(guò)一生，而有人一生的確坎坷的。

今日，學(xué)校組織我們觀看《平安教化》影碟，我們興奮極了。影碟起先放了，我沉醉在了影

碟的世界中。碟片是以卡-通形式制作的，采納了學(xué)問(wèn)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短

片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一作答，同時(shí)進(jìn)行教化說(shuō)明。其中給

我印象最深的是《火災(zāi)的逃命》了。

正如人們常說(shuō)的功虧一跳，假如在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將珍貴的生命白

白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火

災(zāi)逃命在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸

到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個(gè)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要留意裝修時(shí)的平安隱患

等等?？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危急性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃命自救的

方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要駕馭了自救方法，還是有可能

從死神的手中擺脫出來(lái)的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

高校生平安教化心q導(dǎo)4

生命是最值得恒久珍惜的，華蜜是每個(gè)人人生的追求，平安是一個(gè)須要植入我們大腦的警示

燈。有一個(gè)健康的生命，在平安的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的華蜜。平安的重要性說(shuō)的太多，其

實(shí)只有當(dāng)自己深處逆境中才會(huì)感覺(jué)到平安對(duì)我們?cè)瓉?lái)如此重要。《高校生平安教化》這門(mén)課程系

統(tǒng)全面的向我們介紹了平安相關(guān)的學(xué)問(wèn)，讓我們相識(shí)了解身邊的擔(dān)心全因素，從而去避開(kāi)擔(dān)心全

事故的發(fā)生，同時(shí)也介紹了發(fā)生擔(dān)心全事故后的解決處理方法，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我

們必需仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這門(mén)課交給我們學(xué)問(wèn)，向

我們傳遞的是對(duì)生活的酷愛(ài)和對(duì)生命的珍視。

經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)平安，對(duì)生命都有了更深刻的理解。生命是革命

的本錢(qián)，健康是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)了健康就沒(méi)了完整的生命，沒(méi)了生命任何事就無(wú)從談起?！陡咝?/p>

生平安教化》不僅僅是一門(mén)課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警

鐘長(zhǎng)鳴的心。通過(guò)學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。

社會(huì)是多元的，紛繁困難，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外。出門(mén)過(guò)公路，開(kāi)車(chē)，

逛街，又或者跑步、打球，這都存在擔(dān)心全因素.作為當(dāng)代高校生，我們或許不能了解直實(shí)的社

會(huì)是什么樣子的，但能明顯感覺(jué)到現(xiàn)在的人心躁動(dòng)，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活

的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿高校校內(nèi)來(lái)說(shuō)，每年因各種沖突或組紛而報(bào)復(fù)、跳樓、

自殺的案例越來(lái)越多。社會(huì)上參與游行而實(shí)施行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這樣困難的局勢(shì)，作為

高校生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。

在校內(nèi)里，我們要留意的無(wú)非是防火、防盜、平安用電這些最基本的平安事項(xiàng)。在校內(nèi)要時(shí)

時(shí)留意用電平安，嚴(yán)格遵守校內(nèi)及公寓“平安用電"相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要

冷靜，理性逃命。另外，我們必需提高財(cái)務(wù)平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校

內(nèi)謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平

常謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)平安。

或許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的

肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的

人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非實(shí)力不強(qiáng)，糊里翔涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派

之嫌，又有醉翁喝酒之意乂限如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出點(diǎn)

亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。無(wú)論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安,

它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意夕杵員害

事故，課間嬉戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊?/p>

殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)

高校生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當(dāng)留意合理飲食和身體熬煉，另一

方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避開(kāi)長(zhǎng)時(shí)間處在驚慌的心情狀態(tài)中。假如感到自己

的心情持續(xù)不快時(shí)，要?jiǎng)偤眠M(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或。'理詢(xún)問(wèn)中心接受幫助，以

確保心理和生理的全面健康。

在高校或許困擾許多人的便是情感問(wèn)題，這里面也有許多關(guān)乎平安的,愛(ài)情是一個(gè)古老而又

常新的話(huà)題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么探討也難窮盡其奇妙。處于青春期的我們身

心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯改變。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的

心理、與戀人相處的心理才能健康成長(zhǎng)。作為高校生須要端正戀爰動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀爰觀，發(fā)

展適當(dāng)?shù)膽匐缄P(guān)系。盡量找到志同道合的愛(ài)情，并能夠擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂得爰

情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛(ài)情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。

另一方面，由于校內(nèi)里戀愛(ài)受到很多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、

失戀、愛(ài)情波折等種?種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴(yán)峻的一種挫折。所以，我們還

應(yīng)培育肯定的承受實(shí)力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)心情的實(shí)力，將對(duì)自己損害降到最低。生活中或

許會(huì)遇到許多類(lèi)似的挫折，都應(yīng)當(dāng)英勇面對(duì)，保持主動(dòng)向上的心態(tài)。

只有創(chuàng)建出平安的環(huán)境生命才能永葆活力，受到平安因素的威逼或損害以后生命就會(huì)不再鮮

活甚至不復(fù)存在。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)在有，而一旦失去其它的

東西也隨之消逝。其實(shí)，人們所做的一切都是以人為本的，沒(méi)有了人也就沒(méi)有了社會(huì)，沒(méi)有了世

界。也更不會(huì)有華蜜、享受，有華蜜的家。平安與我們生活休戚相關(guān)，與生命休戚相關(guān)。

通過(guò)學(xué)習(xí)《高校生平安教化》這門(mén)課程，我對(duì)平安更深刻的相識(shí)和體會(huì)。在平安的問(wèn)題上，

來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必需要防范在先、警惕在前，必需警于思、合于規(guī)、慎于行;必需

要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命

的平安長(zhǎng)城。生命是惟一的，是珍貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?世界因?yàn)槠桨捕椭C！

高校生平安教化心得5

今日，是本學(xué)期的最終一天，學(xué)校開(kāi)展了一次平安教化講座，我聽(tīng)了以后受益匪淺，感受良

多。下面是我聽(tīng)完這次講座的感想：

生命對(duì)每次個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺?ài)惜。生命不是畫(huà)在紙上的圖畫(huà)，

錯(cuò)了，可以重新畫(huà)過(guò);生命不是一顆長(zhǎng)青樹(shù)，不行以恒久立在風(fēng)雨中，不行以橫沖直撞.正因生

命如，我們就要更加留意平安，保重健康，健康是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)賣(mài)的。這就是我聽(tīng)完平安教化

的最大感想。

這次的講座，第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫,

偷盜為主。有一次，他們打算搶劫，不聽(tīng)受害者勸說(shuō)，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者

會(huì)游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上來(lái)。據(jù)了

解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個(gè)家庭，爸爸死了，媽媽出走，只

剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣,想上學(xué)就上,

漸漸地就和不良少年混在一起。

其次個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。某區(qū)的保安撥打