2022年重慶中考語文預測試題（三）

2022年重慶中考語文預測三

（全卷共四個大題,滿分150分,考試時間120分鐘）

一、語言知識及運用（30分）

1.下列加點字注音只錯了一個的是（）（3分）

A.緲緊(b@ng)冰雹（bdo）匕首（bi）薄荷（bo）

B.耽刑（g6）低胭(hudi)癸卯年（kui）人影睢幢（zhuang）

ai'j(jido)

C.桔*悚（ji。）推刀（lUn）矯*正（jid。）

D.譽寫(teng)疔螺絲（ning）第風景（shd）椎心泣血（chul）

2.閱讀下面的文段,根據拼音書寫漢字。（3分）

接連幾天的陰雨，讓山城人民的心情跟著濕潤起來。天光熹微，磁器口深處，一戶人家

厚重的大門”zhi（）呀”打開，似乎cdng（）桑就藏在了開門聲里。開門的是

一個年輕女子，布衣布裙，眉目清秀，灰蒙蒙的天氣透出了清涼，她瞬間而（）浴在

了陽光里。

3.下列句中加點.訶語使用恰當的一項是（）（3分）

A.講和談判因意見分歧危如累卵，幸虧會長冷靜快速地從中斡房結果才能皆大歡喜。

B.這種愚弄人民的思想專制，壞不了多少聰明才智！..

C.白虎被刻于房梁之上，虎目謚商，震懾四方,當真是△木三?！

D.黃河水自天上來，日夜奔騰,川海不息。

4.下列標點符號使用全剖正確的一項是（）（3分）

①3D打印技術方興未艾,4D打印已經走入現實②近口，美國麻省科技設計公司Nervous

System利用41）打印技術制造了一種彈性貼身布料并運用該材料打印出了全球第一件“4D

裙。”③與3D打印相比,41）打印多出來的一個“D”表現在時間維度上一一即增加了一

個所渭的“時間線”，其核心技術是材料自組裝。④顯然,4D打卬更為智能，物料可自行

“創(chuàng)造”，這簡化了打印過程,但對打印材料提出了更高要求。⑤4D打印的變形功能擁有

巨大的潛能，其適用領域從日用消費品到生物醫(yī)學領域，從航空航天工業(yè)到體育界……⑥未

來,4D打印將給我們帶來無限可能！

A.????B.①④⑤⑥C.③④⑤⑥D.②④⑤⑥

5.初三充滿了別離，請你從下列備選詞語中任選三個詞放入句子里，仿照示例，使用排比，

寫一組關于“別離”的感言。（句式不限）（4分）

示例：嫩葉珍重校園一一別離，是剪刀下的嫩葉揮別冬日的寒氣，是冰雪與泥土輕聲互

道珍重，是三月的你在校園盡頭等我九月的腳步。

備選詞：光陰落花馳騁祝福

6.根據《鋼鐵是怎樣煉成的》的相關內容,按要求答題。（6分）

青春勝利了。保爾終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后，

蒼白消瘦的保爾已能夠勉強站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。母親攙著他走到窗口，他

向街上看了很久，雪在融化，外面已經是初次解凍的溫暖天氣了。一只麻雀神氣十足地站在

窗外櫻桃樹的枝丫上，不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。

“怎么樣，咱們倆終于熬過冬天了吧？”保爾用指頭敲著玻璃窗，低聲說。

（1）保爾的革命領路人是誰？他最終和誰結為革命伴侶？（）（3分）

A.阿爾焦姆;冬妮婭B.朱赫來;達雅C.母親;麗達1）.阿基姆;瓦利亞

（2）選文中說“這是他第四次死里逃生”，請再舉出保爾前三次死里逃生的經歷中的一

次。（3分）

7.綜合性學習（8分）

生活即語文,語文即生活。在我們的生活中處處有語文，今天就讓我們到生活中去學習

語文，感受語文世界的奇妙。

【活動設計】

（1）請參照示例，再設A兩個活動。（4分）

【巧對對聯】

（2）請參照上聯，將下聯補充完整。（2分）

上聯：活到老，學到老，老不服老

下聯：畫亦精，字亦精，

【明辨是非】

（3）在街頭巷尾、熒屏報刊中常會出現“錯別字”，如默默無蚊（蚊香廣告）、食全食美（飯

店廣告）。請就部分商家隨意改動成語用來制作廣告這一現象談談你的看法。（2分）

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累（10分，每空1分）

8.根據積累，填寫句子，

（1）學校要舉行飛花令比賽，小誠同學決定對已學的古詩文進行梳理，請你幫助她完成下

面的表格。（6分）

飛花令關鍵詞.占詩文句子出處

日①大漠孤煙直，0王維《使至塞上》

②______________飛鳥相與還。陶淵明《飲酒（其五力

女③無為在歧路，_____________________________________O王勃《送杜少府之任蜀州》

④______________—,君子好逑?！对娊?周南?關雎》

天⑤____________________,獨愴然而涕下！陳子昂《登幽州臺歌》

⑥其必曰_________________,后天范仲淹《岳陽樓記》

下之樂而樂“乎！

（2）很多占詩詞告訴我們，新事物必將取代舊事物，不要總想著過去，而應該展望未來。比

如王灣《次北固山下》里的“,”；再如劉禹錫《酬

樂天揚州初逢席上見贈》里的“,”

都在講這個道理。（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成9~12題。（15分）

生于憂患，死于安樂

孟子

舜發(fā)于砍畝之中，傳猊舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于

海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏

其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家

拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

9.下列句中加點詞的意思相同的一項是（）（4分）

冬天格降大任于是人也亂其所為

A舜1于歐畝之間B

，征1色便于聲心奔走之歲矣。余雖盛）1人后無法家桃士

10.用現代漢:吾翻譯下面的句子。（4與）??

（1）所以動心忍性，曾益其所不能。

（2）然后知生于憂患而死于安樂也。

11.下列對文章的內容和理解不當的一項是（）（3分）

A.本文采用分總的結構，從個人角度論證“生于憂患”，從國家角度論證“死于安

樂”，從而全面地論證了中心論點。

B.本文列舉了六位名人成功的例子，意在說明人只要經歷艱苦的磨難，就能顯示出不

同凡人的才干。

C.“困于心，衡于慮，而后作”強調的是人成功的主觀因素在于自己在磨難之后不斷奮

進方能有所作為。

D.本文多用排比句和對仗句，使語氣錯落有致，造成一種勢不可當的氣勢，有力地增

強了論辯的說服力。

12.閱讀以下鏈接材料，談?談選文和鏈接材料在治國方面的觀點論述中有哪些異同。（4

分）

【鏈接材料】《書》曰：“滿招損，謙受益?！睉n勞可以興國，逸像①可以亡身，自然之理

也。故方其盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭;及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天

下笑。夫禍患常積于忽微②，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也戰(zhàn)！

（節(jié)選自歐陽修《五代史伶官③傳序》）

［注］①逸豫:安逸舒適。②忽微:形容細小之事。③伶官:宮廷中的樂官和授有官職的演戲

藝人。

三、現代文閱讀（40分）

（-）閱讀下面的文學類文本，完成13~17題。（22分）

油菜花開

祁云枝

①迎春花在節(jié)氣中醒來，蘇醒在尚未展葉的枝條上，開始用黃色的小喇叭一一喚醒草木

鄰居。玉蘭率先脫掉茸毛外套，踮腳、側腰，那甜絲絲的花香，便一縷縷氟氯在空氣里，把

我、蜜蜂和四周的廊亭花柱，全都籠罩在它的香味里。桃花接力，未曾開口已粉面含羞，天

又傾城；連翹、金鐘、模棠，對銃貼花黃；櫻花、海棠、紫荊、丁香、姚黃翅紫，都以最美的

姿態(tài)，登上了春的舞臺。

②和這些千嬌百媚的春花不同，油菜花的出現初時是很不起眼的，可是待到她們成片成

片連接時，就像一大群年輕人興高采烈地一起涌來，肩并肩、手挽手，每位成員，途;自帶光

芒。大地透亮，如片片黃綠色的海。江西婺源、云南羅平、陜西漢中等D,為油菜花，成

為這個季節(jié)里令人向往的地方。-

③陽光和煦，微風輕搖。當我把目光定格一朵小花時，我發(fā)現了油菜花的秘心創(chuàng)良?

動植物之間互惠共溫的親密關系。

④指甲蓋大小的四枚花瓣，十字形兩兩相對，圍繞在花蕊身旁，如一首精妙的絕句。無

數朵十字小花，綻開一嘟嚕，連成一大片。說花瓣如詩，只是我的看法，在蜜蜂眼里，這花

褥，是它進食的餐束。無以計數的花瓣餐束，每一京，都鋪好了明黃的榮布，等待貴客寶峰

來訪。

⑤細看.質如宣紙的花瓣上，有枝杈形的暗紋。這是油菜花給蜜蜂精心設計的路標，箭

頭直指花心里的塞汁。四長兩短的六枚雄蕊，彎腰湊在蚱蕊身旁，它們已商量妥當，接下來，

油菜花與蜜蜂，要進行一場合作。

⑥尊貴的客人來了。一只蜜蜂，翅膀似晃動著一團霧，在我的眼前盤旋了一小圈后，停在

一朵油菜花上。蜜蜂身體渾圓，穿著黑黃相間的條紋衣裳，陽光下，泛出金屬的色澤，看

起來結實有力。它對我視而不見，急慌慌落座花解餐桌，享用起油菜花捧出的花蜜。少頃，

為了吸食更多的蜜汁，蜜蜂把整個頭部都沒入花心，身體彎成了弓形，一點兒也不在意自己

的吃相。它那毛茸茸的背部，很快，就沾滿了花朵用雄.蕊抖落的花粉。

⑦享用完這朵花里的蜜汁后，小家伙搓搓手，又抹了抹嘴巴，急匆匆飛走。這一次，甚

至沒來得及遛彎，就降落到另一朵油菜花上。它太忙了，馬不停蹄地趕赴花兒的宴席，從這

朵到那朵，一刻也不停歇。看過一篇文章，說一只蜜蜂，一天要造訪幾千朵花采蜜。幾千朵

花哦,是個勞模呢。

⑧此刻，天地間明艷安詳，只有我忙著給蜜蜂和花兒拍照。眼前的油菜花，一門心思開

花。蜜蜂，也一門心思采蜜。我站在油菜花叢中，感受它撲面而來的光芒，久久不愿離開。

記憶，在一朵朵油菜花上流轉。

⑨在我的家鄉(xiāng)渭北旱塘，每年春天，綠色的麥苗間，油菜花盛開的樣子，真叫人歡喜。

仿佛有人用太陽光沾了金粉和露水，一筆一畫在鄉(xiāng)親們的責任田里畫出一個個金色的太陽。

那時，年少的我們，在田坡邊，盡情演繹''兒童急走追黃蝶”的游戲。

⑩油菜花開的時候，村莊變得熱鬧。追逐花期的放蜂人，不知道何時把一排排蜂箱整齊

地碼放到田間地頭，他們就住在一旁搭起的帳篷里。蜜蜂嚶嚶嗡嗡地飛入油菜花地，田野上，

響起交響曲。

?我幼年的記憶里，與油菜花一起出現的，還有油花卷。油菜籽入倉后，一部分置換

成我們的衣服和書本費，到下的，拿到油坊里去榨油。即便是自家地里產的菜籽油，留給我

們吃的也不多。那時候我家六口人，一年最多吃十斤菜籽油，盛在一個四四方方白色的油桶

里。炒菜油是按勺下鍋的，那年月，母親若認為什么東西稀缺且有價值葉，就會說它“金

貴如油"。蒸油花卷的面粉，是自家地里產的麥子磨的，花卷里的清油，也是自家的油菜籽

壓榨的。麥子和油菜，都叫帶著大地的溫暖。一層面餅抹一層油，撒入鹽、五香粉和其他食

用顏料，折疊，卷起，切成小劑子，一扭一擰，便呈現出美麗的花紋和形狀。記憶中的油花

卷，還沒有出鍋，香味就充盈整個屋子。

?母親心靈手巧。她蒸的油花卷，層層登登如盛開的鮮花，貌美、暄軟、油杳。一層

面餅，若是抹上辣椒面和菜籽油，便蒸出一屜紅白相間的康乃馨：若是抹上紫甘籃，就綻

開紫玫瑰；加了韭菜蔥花，又開出綠雛菊面皮薄厚，菜籽油是否抹勻，食用顏料如何加工搭

配等，母親都拿捏得恰到好處。

?藝術品一樣的油花卷上，有母親的手紋，有她的想象力和對于子女的愛。工作以后，

我在西安的餐館里多次吃到油花卷，面粉更白，外形更美，有的甚至加了巧克力。但怎么吃，

都沒有記憶中的醇香。

?又一只蜜蜂飛來，在它忙碌的嚶嗡聲中，我的思緒，再次回到油菜花。我伸出手指，

輕輕觸摸蜜蜂采過蜜的那朵小花，忽然間明白，油菜花金黃的“絕句”，只有忙碌的安蜂，

才能真正吟詠出甜蜜的味道。

13.本文主要是寫“油菜花”，開頭卻寫了其他的花，這是為什么？（4分）

14.請品析第⑤段畫線句子的妙處。（4分）

細看，質如宣紙的花瓣上，有枝杈形的暗紋。這是汨菜花給蜜蜂精心設計的路標，箭頭

直指花心里的蜜汁。

15.閱讀第⑨段中的畫線句，請從表達方式的角度分析其作用。（4分）

在我的家鄉(xiāng)渭北旱塘，每年春天，綠色的麥苗間，油菜花盛開的樣子，真叫人歡喜。仿

佛有人用太陽光沾了金粉和露水，一筆一畫在鄉(xiāng)親們的責任田里畫出一個個金色的太陽。

16.“油菜花金黃的‘絕句'，只有忙碌的蜜蜂，才能真正吟詠出甜蜜的味道?！边@句話里

的“甜蜜的味道”有兩重含義,請你寫出來。（4分）

17.本文運用了聯想，作者由“油菜花”聯想到“油花卷”，再由“油花卷”聯想到“母

親”，以此來表達對母親的思念和愛。生活中有太多的事物可以觸及我們的心靈，讓我們聯

想到其他事物，再由其他事物聯想到人，你一定也有類似的感受，在此請你寫一段聯想的文

字來表達你對最親近的人的感情。（6分）

（二）閱讀下面的實用類文本，完成18~22題。（18分）

【材料一】

“只要擁有一部手機，你幾乎可以做任何事情?！闭Q生僅僅20年，手機的基本功能已大

大超越了移動通話、拍照、電視、多媒體播放器、高速網絡瀏覽器、GPS導航儀、無線連

接……越來越豐富的功能被加載到了手機上，讓它和人們的關系越來越密切，但同時也埋

下隱患——不小心就會被手機奴役，患上“手機依賴癥”。

現如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車上，不管你在等車還是在用餐，就連走路

的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機、iPad——玩游戲、

看視頻、刷微博、發(fā)微信……”手機依賴癥“已非常普遍。據調查，有59%的人隨時隨地

攜帶手機，16%機不高手，14%的人連上廁所也不忘“抓累時間”發(fā)短信或翻閱微博。

“手機依賴癥”是一種心理疾病，多見于比較孤僻、自卑、相對缺乏自信的人，因使用

手機行為失控，導致生理、心理和社會功能受損。比如說:在日常生活中頻繁使用手機，即

使沒有需要，也會常常不由自主地看自己的手機；手機必須隨身攜帶，一旦沒有手機,就會坐

立不安、魂不守舍；一旦信號不滿或者電量不足之時就會非常沒有安全感，感覺很失落，嚴

重時還會產生焦慮、煩躁、抑郁、自我挫敗感等癥狀。

【材料二】

我國上班族和學生族使用手機情況統(tǒng)計表

每天使用比例使用手機的原因比例使用手機比例

手機時長的時間段

1小時以卜14.23%通信需要21.15%7點一9點75%

1到2小時20.15%放松娛樂需要42.31%12點—13點72%

3到5小時50.23%上網查資料19.23%18點—20點71%

5小時以上15.38%生活無聊空虛17.31%21點—22點83%

“手機依賴”危害多。首先是引發(fā)視力、頸椎、睡眠等健康問題。其次，手機的出現

本來是為了使溝通更加便利，然而在手機依賴癥的裹扶之下，過度使用手機卻使人們變得

社交能力退化，生活圈子變窄。再次，削減思考的能力。手機會讓人陷入一種持續(xù)的“多

任務”狀態(tài)，手機里不停地有好玩好看的信息，人的思維不斷被打斷，讓思維變得更難以

深入。而嚴重的“手機依賴癥”，更會像上癮一樣，對手機強烈依賴，一旦沒有手機，就會

引發(fā)焦慮、煩躁、抑郁等多種心理疾病，導致生活、學習、工作等現實生活無法正常進行。

（摘編自人民網《手機依賴癥危害大，可使身心唆累》）

【材料三】

過度依賴手機危害很多。為什么還是有很多人無法裸脫手機的依賴呢？

一是現實生活受挫?，F實生活中生活、學習、工作的壓力大，人天然有趨利避害的本能，

會逃避到虛擬世界去尋找存在感、安全感、滿足感。二是手機功能強大。智能手機以及智能

手機背后的各種app,設計實在精妙，內容也越來越吸引人。一款游戲、一個視頻的背后，

是一個專業(yè)化的團隊在運作。他們絞盡腦汁，希望吸弓!你的注意力，他們中有專家級別的

人物專門研究如何吸引人的注意力，如何讓人對游戲、視頻上痣。面對這樣的誘惑，我們

很多人難以抵擋。三是性格因素。性格孤僻、自制力弱的人更難抵御手機的誘惑。對于有的

人來說，手機跟毒品沒什么兩樣，不是想放就能放得下。最根本的解決之道還在于機主自身

的決心和毅力。

【材料四】

對此，專家們提出了對策。

專家A：手機功能強大，所以最好的辦法是“盡量不碰手機”，比如將手機放遠、開啟

勿擾模式，讓自己專注一件事，不讓手機影響自己。對微信公眾號、訂閱的專題、聊天群組

等手機的功能和內容進行精簡。

專家B：性格孤僻、自制力弱的人，要把視線轉移到大自然，多參加社交活動、多運動，

增強身心愉悅，從而提高自制力。

專家C:手機依賴癥患者大多現實生活受挫，身邊的親友要多關心他們，多面對面交流,

用溫暖的情感幫助他們抵御手機的誘惑。

專家D:嚴重的手機依賴癥患者的現實生活甚至會無法正常進行，要去專業(yè)的心理醫(yī)院

或心理咨詢機構及時就醫(yī)，在心理醫(yī)生的指導下由表及里地解決問題。

（摘自互聯網）

18.根據材料一判斷，下列說法正確的一項是（）（3分）

A.越來越豐富的功能被加載到了手機上，只會讓人被手機奴役，患上”手機依賴癥”。

B.材料一中的畫線句，主要用了列數字的說明方法,準確地說明了“手機依賴癥”已非

常普遍。

C「手機依賴癥患者在日常生活中頻繁使用手機,一有需要就會不由自主地看自己的手

機。

D.患上“手機依賴癥”，隨時會出現魂不守舍，心里失落，產生焦慮、煩躁、抑郁、

自我挫敗感等癥狀。

19.請根據材料一給“手機依賴癥”下定義。（3分）

20.請根據材料二的表格、概括出三條我國上班族和學生族使用手機的基本情況。（3分）

21.過度依賴手機有哪些危害？請概括材料二的內容簡要的回答。（4分）

22.今年高考的重慶考生小李性格孤僻,喜歡宅在家里，沉迷于玩手機。父母擔心影響考試,

在5月沒收了他的手機，可已用慣手機的小李一下子變得六神無主和焦躁不安，聲稱玩手

機是為了緩解高考的壓力，他因此跟家長發(fā)生激烈沖突,甚至表示沒有手機就不參加高考。

重慶心理危機干預中心主任張純表示，小李這種狀況是典型的手機依賴癥。請結合材料三

和材料四，分析小李的癥狀表現、成因并給出對策。（5分）

小李手機依賴癥的癥狀分析和對策

癥狀表現成因分析對策

①________________性格因素把視線轉移到大自然，多參加社交活動、多

運動，增強身心愉悅，從而提高自制力

沉迷于玩手機②一盡量不碰手機；將手機的功能和內容進行精

簡

為了緩解高考的壓力現實生活受挫④

六神無主、焦躁不安，③____________去專業(yè)的心理醫(yī)院或心理咨詢機構及時就醫(yī)

沒有手機就不參加高考

四、寫作(55分)

23.以下兩題，羊做二磔0

要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字

母代替；③不得抄襲。

(1)下面幾則經典言論，帶給你怎樣的聯想和思考？請任選一則，自選角度，目牛期目，

寫一篇文章。

①鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。(《荀子》)

釋義：雕刻一下便放棄，即使是腐朽的木頭也不能被折斷:雕刻并且持之以恒，就是金石也能

被雕刻。

②窮且益堅，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)

③冰心說：“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚

泉，灑遍了犧牲的血雨。"

釋義：越是困難的時候越要堅強，永遠不放棄心中的理想。

(2)2022年的鐘聲早乙響起，歲月也許波瀾萬千，并不靜好，但是我們卻可以選擇與歲

月相處的方式。只要內心不曾灰暗，這世界便是晴天。回想新年伊始，辭舊迎新時

的你，想對過去和未來說點什么呢？請寫一篇文章送給你自己。自擬題目。

2022年重慶中考語文預測三

參考答案

1.D2.略3.A4.B

5.示例：光陰馳騁祝福——別離，是劃過掌心的時光消融了彼此的風雪，是光陰的門檻上

記取了你的紛飛衣袂，是我馳騁天地時安放在脈絡里的你的祝福。(內容與“別離”有關，有

三個備選詞，有排比的修辭，將別離化虛為實，即可得4分。沒有排比修辭，扣2分；沒有

化虛為實扣2分；內容與“別離”無關扣4分；少一個備選詞扣1分;少兩個備選詞扣3分；-

個備選詞都沒有扣4分)

6.(I)B

(2)示例：①第一次，在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，他的腿受傷并得了傷寒；②第二次，在

騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，他的頭部受了重傷；③第三次，繁重緊張的

肅反工作擊倒了有著傷寒的保爾，他不得不離開崗位。i3分，任答一點即可)

7.(1)示例：舉辦“語文即生活”的演講比賽(2分j；舉辦“我的語文生活”黑板報比賽

(2分)。

(2)精益求精

(3)辯證看待，既有商家為了吸引顧客的合理，也有誤導人們對漢字的認識理解的壞處

(1分)。我們在生活中要盡量避免誤用漢字(1分)。

8.(1)①長河落日圓②山氣日夕佳③兒女共沾巾④窈窕淑女⑤念天地之

悠悠⑥先天下之憂而憂

(2)海日生殘夜江春入I口年沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春

9.C

10.(1)(通過這些)來讓他內心受到震撼，使他的性格堅忍起來，以不斷增長他的才干。

（2）了解到這一切之后，就會明白常處憂愁禍患之口可以使人生存，常處安逸快樂之中

可以使人死亡的道理了。

II.B

12.同：選文和鏈接材料都認為“居安思危”對于一個國家很重要。（或答：都認同治國是

“生于憂患，死干安樂”。）（1分）

異：選文中，孟子認為一個國家想要長治久安，內要有堅持法度、輔佐君王的賢臣，外

要有足以匹敵的鄰國和外患的侵擾，是從國內、國外兩方面來闡釋的;鏈接材料則認為一個

國家的禍患常常是從微小的事情積累起來的，主要從國內來強調居安思危的重要性。（3