2019-2025年社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫綜合試卷B卷附答案

2019-2025年社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫綜合試卷B卷附答案

單選題（共400題）1、五級傷殘軍人小李因擔心將來醫(yī)療沒有保障，對移交地方政府安置顧慮重重，遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況，社會工作者最宜采取的介入策略是()。A.挖掘小李個人生活潛能B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策【答案】D2、小紅是機構(gòu)新來的社會工作者，她接手的第一個個案是親子關(guān)系不良的家庭。因為初次接觸，小紅不知道在與家庭的接觸階段應(yīng)該做什么，作為一名資深社會工作者，你認為在接觸階段的重要任務(wù)是（）。A.約定會談時間和安排B.為初次家庭會談做準備C.初步評估家庭的問題D.與家庭建立基本的信任關(guān)系【答案】A3、青少年的特點具有多元性特征，青少年的需要也是一個復(fù)雜多元的概念。從發(fā)展的角度，下列不屬于青少年個體發(fā)展性需要的是（）。A.自食其力尋求經(jīng)濟獨立B.達到自我修正的個人認定狀態(tài)，并且情緒自主C.發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念D.對未來的生涯做準備【答案】B4、在個案階段，社會工作者開展工作的第一步是（）。A.預(yù)估B.接案C.規(guī)劃D.結(jié)案【答案】B5、下列關(guān)于老年人年齡的說法中，正確的是（）。A.按照日歷年齡來劃分，我國政府多以65周歲以上的公民為老年人B.社會年齡很大程度上決定個人所扮演的社會角色，直接影響個人的自我概念和自我價值感C.生理年齡在很大程度上會決定了老年人的人格特點、情緒特點和處理問題的方式D.心理年齡是一個人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素，它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式【答案】B6、某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行危機干預(yù)的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作是為了（）。A.定義寧寧的危機問題B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能【答案】A7、政府通過一些宣傳標語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾，過馬路時要遵守交通規(guī)則，不吸毒，不應(yīng)在公共場所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的（）。A.管理式教育B.補償式教育C.控制式教育D.發(fā)展式教育【答案】C8、小彬從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他，在一次考試中，小彬從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責罵，小彬自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務(wù)活動。下列做法中正確的是()。A.要求小彬父母輔導(dǎo)小彬的課業(yè)，提高小彬的學(xué)習(xí)信心B.幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式C.與小彬父母一起矯正小彬的行為，幫助小彬擺脫網(wǎng)癮D.調(diào)整父母與小彬之間的溝通方式，讓父母了解小彬的需要【答案】B9、新冠肺炎疫情防控常態(tài)化以來，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)的很多老年人由于不會使用智能技術(shù)，在購物、出行和就醫(yī)時遇到諸多不便。許多老年人說“我們老了，跟不上時代了，學(xué)不會這些新東西啊！”小王計劃設(shè)計協(xié)助老人跨越”數(shù)字鴻溝”的服務(wù)項目以解決老年人的上述問題。為此，小王除了需要對造成老年人問題的客觀因素進行預(yù)估外，還應(yīng)對造成老年人問題的主觀因素加以識別。小王下列做法中屬于主觀因素識別的是（）。A.了解老年人對自己問題的看法B.分析老年人處理問題采用的辦法C.了解老年人為解決問題所做的努力D.詢問老年人問題發(fā)生的時間和地點【答案】A10、根據(jù)學(xué)者對青少年文化的類型劃分，循規(guī)蹈矩的青少年是()的特征。A.正直青年B.文化青年C.三好青年D.優(yōu)秀青年【答案】A11、在監(jiān)禁場所中，矯正社會工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)不包括()。A.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)監(jiān)禁場所生活B.為服務(wù)對象提供專業(yè)咨詢服務(wù)C.院舍訓(xùn)練的組織管理D.幫助服務(wù)對象加強與社會的聯(lián)系【答案】C12、從軍隊師職干部變?yōu)槊裾块T的服務(wù)對象，老李有一種深深的失落感，常常懷念在部隊的時光，難以適應(yīng)地方的休養(yǎng)生活。面對這種狀況，社會工作者首先應(yīng)采取的介入策略是()。A.組織軍休干部參與志愿服務(wù)B.協(xié)調(diào)社會力量為軍休干部服務(wù)C.積極做好軍休干部的情緒疏導(dǎo)工作D.認真落實軍休干部的政治待遇和生活待遇【答案】C13、優(yōu)撫安置社會工作中的（）是最深入的社會工作治療的一種。A.軍休干部醫(yī)院社會工作B.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作C.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作D.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作【答案】D14、女性收入比男性低，女性就業(yè)者集中在報酬比較低的領(lǐng)域。婦女就業(yè)的崗位有的是合同工、臨時工，以及其他一些非正式部門提供的缺乏社會保障的工作形式，她們的勞動權(quán)益嚴重受損。體現(xiàn)了婦女面臨的（）問題。A.就業(yè)問題B.留守婦女和流動婦女問題C.參政問題D.推動社會性別主流化問題【答案】A15、義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當年10A.治療B.救助C.預(yù)防D.權(quán)利保障【答案】D16、(2017年)張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過得橋比你走的路還多?！睆埨喜脑捳Z隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.結(jié)晶智力C.長期記憶D.短期記憶【答案】B17、一家非營利機構(gòu)主要提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，老王向該機構(gòu)提出了生活救助方面的請求，該機構(gòu)的社會工作者小石向老王說明了情況，并且告知老王如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小石接案時考慮到了（）。A.決定問題的先后順序B.決定是否需要緊急介入C.權(quán)衡是否有能力處理問題D.保證服務(wù)對象所需要的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍【答案】D18、家庭暴力是基于不平等的性別權(quán)力關(guān)系所致，家暴干預(yù)更需要________的人來做。A.身強力壯B.人情努力C.人緣廣泛D.相關(guān)專業(yè)人士【答案】D19、殘疾人面臨的困難中，農(nóng)村殘疾人在（

）方面比城市情況略好些。A.住房困難B.社會服務(wù)C.社會交往D.經(jīng)濟困難【答案】C20、青少年福利政策宣傳，屬于()層面的青少年社會工作。A.系統(tǒng)B.中觀C.微觀D.宏觀【答案】D21、根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論，“你的需求與價值觀”需要與________相匹配。A.職業(yè)的分類和內(nèi)容B.各種職業(yè)的報酬C.職業(yè)所需能力D.職業(yè)所需特質(zhì)【答案】B22、(2017年)社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù)，經(jīng)過需求評估，小王在計劃書中設(shè)計的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援，上述干預(yù)措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的（）A.個人網(wǎng)絡(luò)B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)C.志愿者聯(lián)系服務(wù)D.正式支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B23、某街道社會工作站搶通過入戶調(diào)查、鄰里訪問和信息核查等方式，對轄區(qū)內(nèi)困境家庭的經(jīng)濟狀況進行調(diào)查，并對照當?shù)氐淖畹蜕畋Ｕ蠘藴?，配合街道更精準地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍，做到應(yīng)保盡保。社會工作者所做的上述工作是最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的（）。A.協(xié)助申請低保B.開展能力建設(shè)C.服務(wù)對象識別D.促進社會融入【答案】C24、（）是介入階段的一項重要任務(wù)。A.與受助家庭成員一起制定服務(wù)介入計劃B.服務(wù)介入目標的確定C.服務(wù)合同的訂制D.運用各專業(yè)服務(wù)方法和技巧【答案】D25、以下關(guān)于青少年社會工作的特點的描述不正確的是()。A.在價值理念上更突出對青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納B.在社會工作專業(yè)方法方面，更強調(diào)在促進青少年自我認同和發(fā)揮群體示范性效應(yīng)方面的整合性應(yīng)用C.更加注重在優(yōu)化社會環(huán)境方面的政策倡導(dǎo)D.在價值理念上更突出對青少年群體的單一性的接納【答案】D26、以下內(nèi)容屬于職工素質(zhì)提升服務(wù)的是（）。A.幫助職工制訂職業(yè)生涯計劃B.幫助職工獲取工資以外的福利C.為企業(yè)職工疏導(dǎo)情緒D.引導(dǎo)職工參加職業(yè)技術(shù)教育【答案】D27、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時，通過提供情緒支持，緩解了服務(wù)對象的焦慮；通過改變不恰當?shù)淖晕艺J知，增加了服務(wù)對象自我改變的動力，小趙的上述做法具有()作用。A.啟發(fā)性B.治療性C.安撫性D.肯定性【答案】B28、我國政府多以（）周歲以上的公民為老年人。A.55B.60C.65D.70【答案】B29、腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過程中感到力不從心，向社會工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解小王父母照顧壓力的是()。A.聯(lián)系社區(qū)照顧機構(gòu)協(xié)助照顧小王B.聯(lián)系治療師對小王父母進行家庭治療C.向小王父母提供正確照顧小王的方法D.邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組【答案】B30、社會工作者參與社會救助的過程中,不能提供的服務(wù)是：A.提供心理支持B.是供低保金C.進行低保對象識別D.開展能力建設(shè)【答案】B31、矯正社會工作的服務(wù)內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等。這主要體現(xiàn)了矯正社會工作的（）。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.指導(dǎo)功能【答案】C32、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助等屬于介入行動中的（）。A.危機干預(yù)B.經(jīng)濟救助C.社會援助D.安置服務(wù)【答案】D33、社會工作者小初所在機構(gòu)受某區(qū)殘疾人聯(lián)合會委托，了解轄區(qū)內(nèi)殘疾人的社會參與狀況。小初擬采用評估殘疾人社會參與的4R指標開展工作。在小初的評估方案中，除角色、關(guān)系和反應(yīng)三個評估維度外，還應(yīng)評估的維度是（）。A.生理B.?資源C.?心理D.?責任【答案】B34、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲，不能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不好。小芳工作單位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”，并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對，在小芳下班前替她照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學(xué)習(xí)親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于（）兒童福利服務(wù)。A.治療性B.補充性C.替代性D.保護性【答案】B35、為了幫助小曹，社會工作者了解了他不幸的身世，他們溫暖的關(guān)心感動了小曹，最后與小曹達成協(xié)議：盡量少上網(wǎng)，不抽煙，不睡懶覺。社會工作者還幫助小曹解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于（）。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.綜合介入【答案】A36、作為社會保障體系的一項重要內(nèi)容，()是一種新型的社會救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會救助工作的最基本任務(wù)。A.社區(qū)居民保險制度B.社區(qū)居民福利制度C.一老一小醫(yī)療保險D.社區(qū)居民救濟制度【答案】A37、自獨生女兒過世后，張女士與丈夫的關(guān)系變得越來越冷淡，丈夫逐漸染上了酗酒惡習(xí)，對家里的事不聞不問，還多次動手打張女士。無奈之下，張女士向社會工作者求助。為了幫助張女士界定其夫妻間存在的問題，下列社會工作者的提問中,最適宜的是(??)。A.“你希望我們提供什么幫助?”B.“你認為自己目前遭遇的問題是什么?”C.“你認為丈夫染上酗酒惡習(xí)的原因是什么?”D.“你認為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么?”【答案】B38、兒童希望獲得足夠的休閑和娛樂，他們在游戲中可以獲得足夠的休閑和娛樂，學(xué)會與人相處，游戲主要滿足了兒童的（）需要。A.生存B.自我保護C.發(fā)展D.受保護【答案】C39、下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是()。A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長B.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭C.只要對家庭的支持服務(wù)能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障【答案】A40、腫瘤科的醫(yī)務(wù)社會工作者小張到學(xué)校開展教育性活動，幫助學(xué)校理解患腫瘤學(xué)生的需求，從而改善學(xué)校的管理。小張的這種做法屬于醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容中的（）。A.改善醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛B.社區(qū)醫(yī)療照顧C.外展服務(wù)D.為醫(yī)療教學(xué)和研究提供資料及便利條件【答案】C41、長輩教育晚輩時經(jīng)常說“我過的橋比你走的路都多！”這一現(xiàn)象說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.時空關(guān)系能力C.結(jié)晶智力D.形態(tài)思維能力【答案】C42、幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后，家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法，此時，小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。A.社會維護B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子并行小組【答案】D43、為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，社會工作者開展了一系列專業(yè)服務(wù)。下列服務(wù)屬于宏觀層面的是()。A.參與醫(yī)生查房，了解白血病患兒家庭的實際困難B.開展調(diào)研，向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議C.開辦支持小組，提升白血病患兒家庭的自我效能感D.進行資源鏈接，請志愿者與白血病患兒家庭“一對一”結(jié)對【答案】B44、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個兒子，但是小莉一直想要一個女兒，生完孩子后小莉有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至?xí)蛄R孩子，小王十分的擔憂和郁悶，尋求社工。社工介入后，除了要給小莉做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供()服務(wù)。A.親職教育B.兒童支持服務(wù)C.母嬰保健服務(wù)D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)【答案】A45、提高老人的照顧質(zhì)量是養(yǎng)老機構(gòu)的工作目標，不同的照顧模式有不同的工作目標和重點?！皥@藝模式”的工作重點是()。A.創(chuàng)造良好的居住環(huán)境B.提供合理膳食C.提供醫(yī)療服務(wù)D.滿足老人的社會和情感需要【答案】D46、女性收入比男性低，女性就業(yè)者集中在報酬比較低的領(lǐng)域。婦女就業(yè)的崗位有的是合同工、臨時工，以及其他一些非正式部門提供的缺乏社會保障的工作形式，她們的勞動權(quán)益嚴重受損。體現(xiàn)了婦女面臨的（）問題。A.就業(yè)問題B.留守婦女和流動婦女問題C.參政問題D.推動社會性別主流化問題【答案】A47、（2019年真題）某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行危機干預(yù)的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作是為了（）。A.定義寧寧的危機問題B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能【答案】A48、社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興趣，更好地認識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工作目標相匹配的小組活動應(yīng)聚焦在幫助他們了解（）。A.職業(yè)所需能力B.各種職業(yè)的報酬率C.職業(yè)所需特質(zhì)D.職業(yè)的分類和內(nèi)容【答案】D49、某兒童服務(wù)中心的社會工作者認為每位學(xué)生都有與眾不同的能力，因此為社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、籃球、陶藝等課程，以發(fā)展各自的特長。當學(xué)生在某些課程上表現(xiàn)不盡如人意時，社會工作者也予以接納。上述服務(wù)理念依據(jù)的是()。A.心理社會理論B.多元智能理論C.自我發(fā)展理論D.認知行為理論【答案】B50、許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關(guān)說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關(guān)適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.與醫(yī)生溝通其治療方案B.與其社區(qū)建立聯(lián)系C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望D.幫助其做出院前的心理準備【答案】C51、司徒亮因入室搶劫而被判刑。刑滿出獄后，司徒亮情緒非常低落，不愿與人交往。因為父母不肯原諒其作為，所以司徒亮一直也沒回家，每天只能在小區(qū)的長椅上勉強度日。社會工作者陳紅了解到這些情況后，首先對其父母進行了開導(dǎo)，使司徒亮回到了家中，并打算找個合適的時間跟司徒亮做一次洋細的面談。陳紅的專業(yè)服務(wù)首先滿足了司徙亮的（）需要。A.再社會化B.權(quán)益保護C.基本生存D.家庭生活【答案】C52、能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)稱為()。A.預(yù)防性的青少年社會工作B.發(fā)展性的青少年社會工作C.矯正性的青少年社會工作D.擴展性的青少年社會工作【答案】B53、青少年的本質(zhì)特征是其()。A.多元性B.快速性C.多變性D.發(fā)展性【答案】D54、老王因急性心肌梗塞住進監(jiān)護病房，經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救，暫時轉(zhuǎn)危為安。近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲，影響了治療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的情況，小趙首先應(yīng)該采取的措施是（）A.與營養(yǎng)科學(xué)聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲B.召開家庭會議，商討老王的照顧事宜C.舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應(yīng)D.介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動【答案】C55、“兒童是國家的希望，民族的未來，是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)?！边@句話表明了兒童的哪一個特點？（）A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)D.兒童是社會的重要組成部分【答案】C56、社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織捅花小組活動，加強老人的相互溝通?？墒?，患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流，無論小王怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是()。A.向院長匯報，請院長說服她參加B.給她子女打電話，請他們勸她參加C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定【答案】D57、預(yù)估階段的最終目的是()。A.對制訂正確的計劃做貢獻B.了解服務(wù)對象的來源C.消除服務(wù)對象的問題D.對服務(wù)對象的問題有所了解【答案】A58、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括（）。A.稅收優(yōu)惠政策B.工商登記優(yōu)惠政策C.貸款擔保等金融服務(wù)政策D.鼓勵多種形式就業(yè)政策【答案】D59、（2015年真題）趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方面身體指標趨于穩(wěn)定，準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對趙女士這種情況，醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是（）。A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境B.對其父母進行康復(fù)指導(dǎo).方便進行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C60、在對婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中，關(guān)于性別視角的家庭工作原則，說法錯誤的是（）。A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡D.父母的職責是天職，不需要訓(xùn)練【答案】D61、趙女士在某國有企業(yè)工作了近二十年，近期由于企業(yè)效益不佳，她被分流下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神，社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者下列的回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是()。A.我們生活中隨時都會遇到困難和挫折，想開點B.現(xiàn)在下崗的人很多，你下崗是暫時的，別著急，總會找到工作的C.其實你沒有做到未雨綢繆，如果早點準備，提高自己能力，你可能不會下崗D.下崗給你帶來困難，但也可能是機會，依你的能力和長處，會有更好的發(fā)展【答案】D62、初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認識到上述想法屬于：A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】D63、小剛是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，在新的學(xué)校很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績也下降了。班主任對轉(zhuǎn)學(xué)生有點偏見，由于小剛的成績拉低了班級的平均分，班主任對他的態(tài)度更是不好，同樣，小剛也特別討厭班主任，處處與老師作對，故意擾亂班級秩序，從而影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)校社會工作者，你需要做的是（）。A.建立老師與學(xué)生之間的良好互動關(guān)系B.改變學(xué)生的不良行為C.為小明輔導(dǎo)功課，提高學(xué)習(xí)成績D.改變班主任對轉(zhuǎn)學(xué)生的偏見【答案】A64、小王出獄后，在社會工作者小李的鼓勵下，開了一家雜貨店。最初沒有人來買東西，后來在小李的努力下，附近的居民都來小王的雜貨店買東西，小王覺得，大家對自己的感覺變了，他的心里充滿了溫暖。社會工作者小李的做法屬于（）。A.社區(qū)教育B.社區(qū)照顧C.社區(qū)服務(wù)D.社區(qū)安撫【答案】A65、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為（）。A.司法保護B.更生保護C.事后保護D.監(jiān)管保護【答案】B66、課后服務(wù)是補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容之一，那么以下關(guān)于課后服務(wù)的描述不正確的是（）。A.為補充父母或兒童主要照顧者時間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)B.為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學(xué)習(xí)空間C.降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護而面臨的各種風(fēng)險D.該種輔導(dǎo)方式主要以親子教育為主【答案】D67、劉軍因偷盜搶劫服刑結(jié)束后，矯正社會工作者張波接手了劉軍的矯正工作。接案時張波了解到劉軍父親很早就去世了，而母親改嫁后一直不愿管他，張波對劉軍的需要進行了評估。此時，小軍最需要滿足的是（）需要。A.就業(yè)B.改掉偷盜的惡習(xí)C.基本生存條件的保障D.法制教育【答案】C68、社會工作者發(fā)現(xiàn)，一些青少年因為缺乏與父母的有效溝通，親子關(guān)系緊張而不想回家，以逃避父母的責問。為此，社會工作者計劃舉辦“親子并行小組”以改善青少年與父母問的關(guān)系。下列做法中，有助于實現(xiàn)上述目標的是（）。A.組織青少年和家長分別參加為期三天的夏令營活動B.為青少年和家長分別舉辦溝通技巧學(xué)習(xí)小組C.運用分組及跨組交流的方式，協(xié)助青少年和家長學(xué)習(xí)溝通技巧D.組織家庭教育專家，為青少年和家長舉辦親子溝通講座【答案】C69、某縣公安局接到當?shù)貙W(xué)校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被其母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調(diào)查后得知小花系劉某的非婚生女兒，劉某無穩(wěn)定工作，家庭經(jīng)濟困難，生活壓力大，常以各種借口打罵小花。經(jīng)當?shù)厮痉ㄨb定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉(zhuǎn)介給了縣民政局，縣民政局請社會工作者小王跟進此案，小王首先應(yīng)當采取的措施是（）。A.幫助劉某糾正錯誤的教養(yǎng)理念和行為B.發(fā)動網(wǎng)絡(luò)募捐，為小花籌集醫(yī)療和生活費用C.聯(lián)系兒童福利機構(gòu)，為小花提供臨時照料服務(wù)D.協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓(xùn)，改善家庭經(jīng)濟狀況【答案】C70、老年社會工作在微觀層面的目的是（）。A.為老年人提供居家養(yǎng)老服務(wù)B.讓老年人獲得更好的社會支持C.協(xié)助老年人應(yīng)對好年齡漸長所帶來的挑戰(zhàn)D.協(xié)助老年人解決由于年老而帶來的角色轉(zhuǎn)變，維持良好的日常生活功能【答案】D71、社會工作者協(xié)會在某街道通過由公檢法司、婦聯(lián)、醫(yī)院等聯(lián)合組成的多機構(gòu)合作網(wǎng)及數(shù)百名志愿者隊伍的參與，有效制止了該地區(qū)家庭暴力的發(fā)生，促進了婦女權(quán)益、兒童權(quán)益的保護和家庭的和諧發(fā)展。此次活動的主要工作方法屬于（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會工作行政【答案】C72、當前復(fù)員退伍軍人的需要聚焦在（）方面。A.就學(xué)B.就業(yè)C.職業(yè)培訓(xùn)D.建立相應(yīng)社會關(guān)系【答案】B73、（2019年真題）大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應(yīng)承擔全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務(wù)應(yīng)是對其進行（）A.監(jiān)管B.矯正C.幫困D.執(zhí)法【答案】B74、工業(yè)園內(nèi)以中小企業(yè)為主，共有企業(yè)30余家，職工共計5000余人。工業(yè)園內(nèi)設(shè)有一個社會工作服務(wù)中心，有4名常駐社會工作者，社會工作活動中心形成了完善的中心日常活動體系和管理體系。社會工作者致力于為工業(yè)園內(nèi)的企業(yè)與職工提供服務(wù)，促進園區(qū)的長期和諧發(fā)展。案例中社會工作者使用（）工作方法更有利于工業(yè)園區(qū)的發(fā)展。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.行政工作【答案】C75、郭先生，服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會工作者求助，社會工作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的關(guān)愛。本案例中，社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了郭先生的()需要。A.基本生存權(quán)B.正常家庭生活C.再社會化D.自我實現(xiàn)【答案】B76、（2015年真題）某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會工作者小希得知情況后，將小李在接受社區(qū)矯正過程中的良好表現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的機會。A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.教育【答案】B77、在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中，________是恢復(fù)重建的重中之重。A.倒塌居民住房恢復(fù)重建B.毀壞市政工程恢復(fù)重建C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復(fù)重建D.核實、審查、評估災(zāi)情【答案】A78、多數(shù)青少年的道德發(fā)展到達循規(guī)期，主要是為了避免他人反對或不悅，以及為了避免受到法律制裁而遵守規(guī)范。體現(xiàn)的道德發(fā)展論是由（）提出的。A.科爾伯格B.盧梭C.哈維赫斯特D.米紐秦【答案】A79、（2016年真題）社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟又亂，可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險。對此，社會工作者最適宜提供的服務(wù)是（）。A.家庭托養(yǎng)B.居家照顧C.經(jīng)濟支持D.情緒疏導(dǎo)【答案】B80、企業(yè)社會工作者設(shè)計并實施職業(yè)和生活發(fā)展相關(guān)的教育、培訓(xùn)方案，對職工及管理者進行相關(guān)知識培訓(xùn)，提高其應(yīng)對問題的能力。此時，企業(yè)社會工作者扮演（）角色。A.促進者B.調(diào)解者C.教育者D.倡導(dǎo)者【答案】C81、家庭社會工作起源于（）。A.日本B.德國C.中國D.美國【答案】D82、()是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪人員實施救助。A.全天候救助B.專門救助C.街頭救助D.流浪人員救助【答案】C83、下列不屬于介入方法的是（）。A.個人輔導(dǎo)B.社區(qū)介入C.小組活動D.學(xué)校教育【答案】D84、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位，娛樂和休閑可以幫助兒童的方面，不包括（）。A.強壯身體B.促進情緒的放松和調(diào)適C.得到自我實現(xiàn)D.得到獨立能力的發(fā)展【答案】D85、兒童教育學(xué)的多元智能理論認為，兒童有時會在某一兩個方面表現(xiàn)突出，而在其他方面落后于其他人。因此，學(xué)校教育必須留意不同學(xué)生的不同智能表現(xiàn)，即使他們未能在某些方面達到一般水平，也不要責罰他們。依據(jù)這一理論，社會工作者在為兒童提供專業(yè)服務(wù)時，應(yīng)采用()的工作取向。A.以兒童為中心B.需求為本C.優(yōu)勢視角D.問題為本【答案】C86、李偉所在的社會服務(wù)機構(gòu)主要是為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務(wù)。針對婦女暴力的干預(yù)原則，下列說法錯誤的是（）。A.接納受害婦女描述的問題而不是責怪她們B.關(guān)注受害婦女的安全C.讓受害婦女明白暴力行為是“私事”，勸其能忍則忍D.施暴者對其行為負責并終止暴力行為【答案】C87、關(guān)于急診室開展社會工作服務(wù)的必要性，下列說法錯誤的是（）。A.病患及其家屬的心理危機干預(yù)的需要B.醫(yī)療團隊的需要C.疾病適應(yīng)的需要D.急診管理的需要【答案】C88、(2015年)社會工作者小王接待了來機構(gòu)求助的小李夫婦，在他們講述問題后，小王介紹了機構(gòu)的服務(wù)范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。A.接案B.預(yù)估C.計劃D.評估【答案】A89、社區(qū)里定期組織青少年開展書法、繪畫、唱歌、跳舞等興趣小組活動，這屬于（）青少年社會工作服務(wù)。A.教育性B.發(fā)展性C.成長性D.預(yù)防性【答案】B90、某社會工作者鼓勵救助對象參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展獻計獻策，并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。社會工作者這種做法產(chǎn)生的作用是()。A.改善救助對象的生活環(huán)境B.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍C.提高社區(qū)居民的參與率D.促進救助對象的能力建設(shè)【答案】D91、許艷今年42歲，為了照顧正在上高三的兒子，使兒子能順利考上理想的大學(xué)，許艷關(guān)掉了生意不錯的服裝店，一心照顧兒子的生活和學(xué)習(xí)。一年后，兒子到外地上大學(xué)，許艷一下子就空閑下來，還想接著干服裝生意，可遭到丈夫的反對。丈夫認為許艷年紀大了，不宜在外打拼，把家照顧好就行，并控制著許艷的經(jīng)濟。許艷為自己的現(xiàn)狀苦惱，整天悶悶不樂，晚上也睡不好，情緒低落。后來許艷經(jīng)鄰居推薦來找社會工作者李文尋求幫助。社會工作者李文不宜介入的策略是（）。A.與許艷的丈夫溝通，告知他家庭成員間應(yīng)有同理心，讓他多關(guān)心妻子，理解女性的自我價值體現(xiàn)的需求，支持妻子的就業(yè)想法B.對許艷進行心理疏導(dǎo)，運用傾聽、情緒發(fā)泄等社會工作專業(yè)技術(shù)，幫助許艷擺脫低落情緒，勇敢地面對現(xiàn)實C.整合社會資源，幫助許艷找到合適的工作D.幫助許艷的丈夫勸說許艷，好好在家歇著，照顧好家里人【答案】D92、社會工作者小張在開展社會救助工作時，首先對救助對象進行需求評估。小張有意識地“倒空自己”，依據(jù)個人成長和家庭關(guān)系的相關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個人問題清單等工具對救助對象進行評估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會工作評估方法（）的特點。A.保持持續(xù)性B.合理利用知識和經(jīng)驗C.救助對象參與D.動態(tài)推進和全面了解【答案】B93、班長小明在組織班級活動時，經(jīng)常不聽其他同學(xué)的想法和建議，表現(xiàn)比較強勢，失去了同學(xué)們的信任。小明找社會工作者小王訴說自己的苦惱，依據(jù)艾瑞克?伯恩(Berne)的溝通分析理論，小王判斷小明的自我狀態(tài)屬于（）A.兒童式B.父母式C.成人式D.師長式【答案】B94、運用專業(yè)知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，將著眼點放到服務(wù)對象的能力和優(yōu)勢上，這是屬于識別服務(wù)對象（）。A.問題的客觀因素B.問題的成因及使問題延續(xù)的因素C.問題的主觀因素D.個人及環(huán)境的積極因素【答案】D95、在對婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中，關(guān)于性別視角的家庭工作原則，說法錯誤的是（

）。A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡D.父母的職責是天職，不需要訓(xùn)練【答案】D96、老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導(dǎo)他重新看待自我價值。小張采用的干預(yù)技巧是：A.認知重構(gòu)B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理【答案】A97、老張今年50歲，一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病，幾年前從單位病退，近期，老張兒子考上職校，需交納一大筆學(xué)費，為了讓兒子上學(xué)，老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策，社會工作者可以協(xié)助老張家申請的專項社會救助是()。A.最低生活保障和醫(yī)療救助B.失業(yè)救助和醫(yī)療救助C.教育救助和醫(yī)療救助D.失業(yè)救助和最低生活保障【答案】A98、單親母親小趙每逢周末既要做家政服務(wù)的鐘點工，又要往返于自家和父母家接送孩子。社會工作者考慮到小趙的實際情況，說服大家將小組活動的時間改為每周平日的傍晚時分。上述事例中，最能體現(xiàn)社會工作者這一做法的原則是（）。A.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要B.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定C.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】B99、（）是每一個家庭中不可或缺的成員，是家庭概念中的基本要素。A.兒童B.老年人C.父母D.成年人【答案】A100、下列對老年社區(qū)照顧特點的敘述，說法正確的是（）。A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多，只有服務(wù)對象規(guī)模的區(qū)別C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務(wù)的總量，并規(guī)劃服務(wù)資源的使用D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個別化的【答案】C101、關(guān)于婦女社會工作的特點，下列表述錯誤的是（）。A.婦女社會工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制，尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗B.婦女的現(xiàn)實處境和社會改革、變遷、社會性別歧視以及社會資源缺乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系C.婦女社會工作的服務(wù)對象只是弱勢的婦女群體，幫助她們克服困難，提高生活質(zhì)量D.性別視角的社會工作提出“個人的即政治的”口號，使得婦女問題從個人問題上升為社會問題和制度問題【答案】C102、依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同，社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如，面對一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對象，可以采取的工作模式是針對個體的微觀的工作方法；針對一個因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū)，可能要運用團體或者社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有（）特點。A.工作過程的持續(xù)性B.工作方法的融合性C.工作依據(jù)的政策性D.救助類型的復(fù)雜性【答案】B103、社會年齡指的是（）。A.按照人的社會經(jīng)歷而確定的個體年齡B.按照人的生理狀態(tài)，生理功能以及反映這些狀態(tài)和功能的生理指標而確定的個體年齡C.根據(jù)個體心理活動的程度來確定的個體年齡D.根據(jù)一個人在與其他人交往中的角色作用來確定的個體年齡【答案】D104、與服務(wù)對象初次接觸后，社會工作者小李來到其居住的社區(qū)，向居委會了解其家庭生活狀況，并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法屬于()。A.接案準備B.接案面談C.面談安排D.問題界定【答案】A105、學(xué)校社會工作者積極協(xié)助學(xué)校提供最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境與條件，滿足全體學(xué)生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學(xué)生獲得實際有用的知識和能力，以適應(yīng)其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學(xué)校社會工作的功能是()。A.幫助處境不利學(xué)生，促進教育機會均等B.推進學(xué)生知識學(xué)習(xí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ)C.促進學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會發(fā)展需要D.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力【答案】B106、依據(jù)《社區(qū)矯正實施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖服從安排，卻不愿與社會工作者多交流。針對這種情況，社會工作者首先應(yīng)做的是()。A.改善專業(yè)關(guān)系B.開展小組服務(wù)C.開展矯正教育D.進行家庭訪問【答案】A107、(2018年)劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經(jīng)常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（）環(huán)節(jié)。A.接案B.預(yù)估C.介入D.評估【答案】A108、下列群體中，屬于學(xué)校社會工作對象的是（）。A.有人際交往障礙的高中生小靜B.初中輟學(xué)后外出打工的小安C.正在服刑的王某D.遭受家暴的朱女士【答案】A109、丁丁的家庭是一個和諧美滿的三口之家，這個家庭由丁丁的爸爸、媽媽和4歲的丁丁三個人組成。像丁丁這樣的家庭類型被稱為（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領(lǐng)養(yǎng)家庭【答案】A110、某社區(qū)老年服務(wù)中心新近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項目，主要是為社區(qū)獨居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項目提供的是()服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料【答案】A111、某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備。為讓更多的服務(wù)對象享有康復(fù)服務(wù)，當?shù)厣鐣ぷ髡吖膭羁祻?fù)對象和家屬自制康復(fù)器械。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康復(fù)的()原則。A.社會化B.因勢利導(dǎo)C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋【答案】C112、呂女士兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能將兒子托給母親照顧。周末的時候，她不僅要到大學(xué)聽課完成碩士學(xué)業(yè)，而且還要到母親家中看望兒子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。社會工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為工作日的晚上。這個案例充分體現(xiàn)了社會工作者協(xié)助有類似處境的婦女建立小組工作時，嚴格遵循了（）原則。A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系B.兼顧婦女實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要C.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C113、社會工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計了一個服務(wù)項目，運用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)，在活動的設(shè)計上，小平應(yīng)選擇()。A.帶有創(chuàng)意的表達性活動B.有較復(fù)雜工藝的活動C.有益于老人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動【答案】C114、（2015年真題）小學(xué)一年級學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。為解決小剛目前的問題，社會工作者正確的做法是（）。A.聯(lián)系民政部門.幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭D.勸小剛父母好好改造。爭取減刑早日回家【答案】C115、小高和小李是來自申請低保家庭的夫妻，社會工作者小王在協(xié)助他們申請低保時，卻發(fā)現(xiàn)這對夫妻經(jīng)常爭吵，丈夫動不動就對妻子小李發(fā)脾氣，小李也罵小高掙不來錢，連兒子都快要養(yǎng)不起了。此時，社會工作者小王首先需要做的是()。A.服務(wù)對象識別B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系C.提供心理支持D.促進社會融入【答案】B116、出于種種原因，部分復(fù)員退伍軍人不愿意向他人講述自己所承受的壓力，擔心自己這樣做會造成不利的影響。社會工作者針對這種情況，應(yīng)該采用（）方法幫助復(fù)員退伍軍人說出隱情，協(xié)助其認清其中的危險信號，從而預(yù)防這一類壓力的產(chǎn)生。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政【答案】A117、(2015年)某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會工作者小希得知情況后，將小李在接受社區(qū)矯正過程中的良好表現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的機會。A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.教育【答案】B118、政府通過一些宣傳標語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾、過馬路要遵守交通規(guī)則、不吸毒、不應(yīng)在公共場所吸煙，這屬于（）。A.控制式教育B.補償式教育C.緩沖式教育D.發(fā)展式教育【答案】A119、兒童社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法中，不包括（）。A.海報宣傳倡導(dǎo)B.社會工作者宣傳倡導(dǎo)C.網(wǎng)絡(luò)媒體倡導(dǎo)D.名人效應(yīng)倡導(dǎo)【答案】B120、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗，生活拮據(jù)，上初三的女兒越來越不聽話，有時還逃課，吳女士經(jīng)常被老師叫去談話，說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵，母女關(guān)系緊張。吳女士覺得自己沒本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無助。于是求助社會工作中小王，小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協(xié)助，正確的做法是（）A.激發(fā)其潛能，獨立解決問題B.幫助其反思自己的性格及行為問題C.建議其與前夫聯(lián)系，讓前夫多與女兒交流D.建議其盡快結(jié)束單身狀態(tài)，組建新的家庭【答案】A121、(2018年)初中一年級的孫同學(xué)懷疑李同學(xué)偷走了自己的課外書，放學(xué)后，二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致使李同學(xué)第二天不敢到學(xué)校上課。學(xué)校社會工作者得知此事后，首先應(yīng)做的是（）。A.為初一學(xué)生開辦社交技巧訓(xùn)練小組B.幫助孫同學(xué)認識到暴力行為的后果C.通過個案工作.為李同學(xué)提供心理支持D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同制定學(xué)校暴力的懲罰制度【答案】C122、（2019年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項目，該機構(gòu)的社會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知識缺乏.家務(wù)勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會性別視角的是（）A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)B.為姐妹們選擇開辦小組的地點C.由姐妹們確定開辦小組的時間D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識【答案】C123、“類家庭”是兒童福利機構(gòu)采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標是（）A.培養(yǎng)兒童人際互動技能B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境C.培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能D.為機構(gòu)工作人員減輕照料壓力【答案】B124、小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護人員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進服務(wù)中，據(jù)小劉自述，他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細節(jié)，整個人處于驚恐之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是（）。A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細節(jié)C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激【答案】D125、某社區(qū)為貫徹落實應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，推動“三孩”政策落地，與街道社會工作站密切配合，在社區(qū)提供0-3歲托幼服務(wù)，開展了一系列家庭支持服務(wù)。下列服務(wù)中，體現(xiàn)性別視角家庭工作原則的是（）。A.開辦“新手媽媽訓(xùn)練營”B.?開辦親子關(guān)系改善工作坊C.?開辦“新手爸爸訓(xùn)練營”D.?開辦親職能力提升工作坊【答案】C126、（2020年真題）學(xué)校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標，又不知道應(yīng)該如何進行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是（）A.舉辦思想政治教育講座，幫助學(xué)生樹立遠大的理想信念B.開展特殊學(xué)生個案管理，幫助學(xué)生建立良好的自我認知C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力D.開展勵志教育專題培訓(xùn)，協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和能力【答案】C127、某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看，這項要求滿足了婦女對（）的需要。A.保障生命權(quán)B.生殖健康C.保障發(fā)展權(quán)D.性別公正環(huán)境【答案】D128、小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后，矯正社會工作者小程為他提供了一系列服務(wù)，其中屬于再社會化需求方面的服務(wù)是()。A.為小順提供職業(yè)培訓(xùn)B.為小順申請低保C.為小順提供就業(yè)權(quán)益保障方面的法律知識D.為小順提供心理輔導(dǎo)【答案】D129、（）是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動。A.家庭溝通教育B.家庭生活教育C.家庭知識教育D.家庭融洽教育【答案】B130、犯罪嫌疑人小強因搶劫而入獄，如今他刑滿釋放了，當年他實施搶劫的動機僅僅是為了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后，小李雖然縫縫補補，可生活依然艱辛。此時，社會工作者小王最應(yīng)該做的是（）。A.提供住宿場所B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)D.提供物質(zhì)援助【答案】D131、下列選項中，不屬于流浪乞討人員救助對象的是：A.流浪乞討的危重急病人B.流浪乞討的傳染病人C.流浪乞討的醉酒人員D.流浪乞討的智障人員【答案】C132、喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。A.請專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構(gòu).讓女兒常去探望【答案】B133、艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期，經(jīng)常會面臨疾病及治療帶來的身體不適，以及與家人、親友和其他社會關(guān)系的改變等問題。針對上述問題，社會工作者應(yīng)采取的介入措施是（）。A.增強患者的心理防御機制B.評估患者的自殺風(fēng)險C.建立患者的家庭支持網(wǎng)絡(luò)D.提高患者的自理能力【答案】C134、現(xiàn)階段我國社區(qū)教育的內(nèi)容有很多，其中對居民進行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通，生活理財?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于()教育。A.社會公德B.家庭生活C.生命健康D.文化科學(xué)【答案】B135、在人生回顧的過程中，社會工作者要善于“積極傾聽”，具體過程不包括（）。A.邀請B.聆聽C.溝通D.回應(yīng)【答案】C136、“貧困有張女性面孔”，說明了貧困人口中婦女的貧困尤為嚴重。這些年，國家實施脫貧攻堅戰(zhàn)略和精準扶貧政策，基本上解決了婦女的絕對貧困問題。但貧困有多維度的表現(xiàn)，如健康狀況差、（）、權(quán)利缺失、休閑時間嚴重不足等，因教育和疾病返貧的現(xiàn)象也比較嚴重,解決婦女多維度的貧困問題任重道遠。A.工作權(quán)益受到侵害B.文化教育水平低C.工作不穩(wěn)定D.工資低【答案】B137、小明從小由爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶過世后，父母將小明接到身邊。但小明的父母發(fā)現(xiàn)，小明一點兒也不聽話，父母交代的事情總是不做或者應(yīng)付著做。但在學(xué)校，小明卻是一個很乖的孩子，與同學(xué)十分友好。小明的父母感到很奇怪，于是與社會工作者聯(lián)系，社會工作者決定為小明和他的父母開展改善親子關(guān)系的服務(wù)，其中宜開展的是()。A.家庭行為學(xué)習(xí)B.家庭照顧技巧C.家庭心理健康教育D.家庭支持【答案】B138、醫(yī)務(wù)社會工作者在參與處理醫(yī)患關(guān)系糾紛時，扮演的角色是()。A.倡導(dǎo)者B.調(diào)解者C.服務(wù)者D.支持者【答案】B139、某社會福利機構(gòu)收養(yǎng)了50名兒童，采用“大孩子幫助小孩子”的管理方式，但在實施過程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負小孩子的情況。社會工作者計劃采取小組丁作方法對此問題進行干預(yù)。下列說法中，最合適的是（）。A.鼓勵大孩子給小孩子補習(xí)功課B.將大孩子和小孩子分開組織活動C.鼓勵小孩子聯(lián)合起來向福利機構(gòu)負責人反映D.結(jié)合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動【答案】D140、（2016年真題）在某災(zāi)后臨時安置區(qū)，公用廚房設(shè)施緊張，環(huán)境衛(wèi)生需要人打掃，居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此，社會工作者采用參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.進行危機干預(yù)，開展職業(yè)培訓(xùn)B.組織居民討論，共商解決方案C.了解居民需求，完善公共設(shè)施D.協(xié)助地方政府，監(jiān)督重建工程【答案】B141、社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓(xùn)練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認為，小偉當下最急需的是（）康復(fù)資源。A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育D.社會【答案】C142、前幾年因意外癱瘓在床的張阿姨，一直臥病在床由女兒小張照顧。張阿姨一直責怪女兒對自己不關(guān)心，對此小張表示非常困擾且不解，于是找到社會工作者小董求助。社會工作者安慰小張，與她一同分析老年人的心理特點，使她更好地理解了自己的母親。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務(wù)。A.身體健康B.處理認知與情緒問題C.處理精神問題D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B143、社會工作者與某學(xué)校協(xié)商，每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)教室，并請老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座，這一做法體現(xiàn)了社區(qū)教育中的（）取向。A.社區(qū)老人本位B.學(xué)校本位C.社區(qū)工作本位D.補償本位【答案】B144、小李是一名在北京工作的社工，由于要辭職回家鄉(xiāng)，需要對正在服務(wù)的案主結(jié)束工作關(guān)系，這種結(jié)案屬于（）。A.工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案B.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結(jié)案C.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案D.目標達成的結(jié)案【答案】A145、社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談中都提到過結(jié)案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對此，小王應(yīng)采取的做法是（）。A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力B.委婉拒絕小鄭的要求C.了解小鄭的感受D.指出小鄭請求的不合理性【答案】C146、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，李奶奶非常自責，“如果當時我?guī)メt(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，社會工作者首先要為李奶奶提供()。A.生命教育B.哀傷輔導(dǎo)C.喪葬安排D.健康照顧【答案】B147、在家庭社會工作中，具有預(yù)防和發(fā)展功能的是（）。A.家庭治療B.婚姻調(diào)解C.貧困家庭救助D.家庭生活教育【答案】D148、張大爺喪偶多年，幾年前因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張大爺?shù)呐畠洪L期獨自照顧他，近來感到力不從心。社會工作得知后，擬從“家庭思維”的視角出發(fā)，為該家庭提供服務(wù)，其適宜的做法是（）。A.組織社區(qū)志愿者定期采訪張大爺B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組C.聯(lián)系專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供服務(wù)D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構(gòu)，讓女兒去探訪【答案】B149、下列選項中，屬于軍休社會工作“接收安置中”環(huán)節(jié)的是（）。A.協(xié)調(diào)移交部隊解決遺留問題，配合做好交接過程中軍休干部的思想工作B.協(xié)助待移交軍休干部了解移交地方后的相關(guān)政策C.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作，實現(xiàn)"老有所醫(yī)"D.推動志愿服務(wù)，訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者【答案】A150、（2020年真題）社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。王女士告訴小李，兒子小強沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學(xué)習(xí)，父母說他也不聽，還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強。小李在確認小強有接受服務(wù)的意愿后，與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會工作通用過程中的（）。A.接觸B.接案C.預(yù)估D.會談【答案】B151、(2017年)許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關(guān)說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關(guān)適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.與醫(yī)生溝通其治療方案B.與其社區(qū)建立聯(lián)系C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望D.幫助其做出院前的心理準備【答案】C152、(2018年)小玲10歲，在母親早年離家出走后，一直與父親生活。最近，小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑11年。小玲自從父親入獄以后，在鄰居家暫時寄居。從為小玲創(chuàng)造健康成長的環(huán)境這一長遠目標來看，此時，社會工作者應(yīng)該謀劃為小玲提供（）兒童福利服務(wù)。A.保護性B.替代性C.支持性D.補充性【答案】B153、徐某的丈夫平時就有大男子主義觀念，用車禍失去了雙腿，只能以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。徐某包攬了全部家務(wù)，細心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時辱罵，徐某感到委屈，向社會工作者小林求助，根據(jù)婦女社會工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建議她：A.顧保姆照顧丈夫B.與丈夫一起改變觀點和態(tài)度C.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)D.忍耐和維持現(xiàn)狀【答案】B154、某村村委會的婦女開展科學(xué)育兒課程，這體現(xiàn)了當?shù)卮逦瘯鉀Q了婦女()方面的需求。A.實用性社會性別B.戰(zhàn)略性社會性別C.教育D.精神文化滿足【答案】A155、由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧，企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式開展工作。為評估小組工作成果，社會工作者可以采取的基線測量做法是()。A.測量員工參加小組后顧客投訴情況B.測量小組過程中員工溝通情況C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況D.測量員工參加小組后溝通情況【答案】C156、婦女社會工作是以婦女為對象，運用（）視角以及應(yīng)用社會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，保障婦女的社會福利，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進婦女發(fā)展。A.社會文化B.社會性別C.社會發(fā)展D.社會公平【答案】B157、（2015年真題）小強是小學(xué)四年級學(xué)生。在學(xué)校經(jīng)常欺負同學(xué)，小強知道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃，需要進行基線測量。A.觀察小強目前是否欺負同學(xué)B.觀察小強目前欺負同學(xué)的次數(shù)C.觀察小強欺負同學(xué)行為的變化D.觀察小強欺負同學(xué)行為是否消除【答案】B158、（2017年真題）社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L，碰到張奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們，張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況，小林首先要做的是（）A.請親朋好友陪伴張奶奶B.對張奶奶進行哀傷輔導(dǎo)C.對張奶奶進行自殺風(fēng)險評估D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑【答案】C159、某社區(qū)設(shè)立了殘疾人康復(fù)中心，配備了相應(yīng)的康復(fù)設(shè)施。中心運行一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關(guān)人士，了解社區(qū)殘疾人的需求情況。在相關(guān)人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的是()。A.殘疾人說，康復(fù)中心設(shè)施配備很好，但康復(fù)服務(wù)不太專業(yè)B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復(fù)中心的康復(fù)師比較專業(yè)C.殘聯(lián)工作人員說，調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復(fù)中心需要配備專業(yè)康復(fù)師D.社區(qū)居民說，與同類機構(gòu)相比該社區(qū)康復(fù)中心應(yīng)配備專業(yè)康復(fù)師【答案】C160、王明今年40出頭，正義感很強，好打抱不平。在一次見義勇為時，王明行為過當，致犯罪嫌疑人重傷，被判有期徒刑三年，緩刑三年，是社會工作者老李的服務(wù)對象。王明對自己被判刑非常困惑，情緒低落。面對王明的困惑，作為社會工作者，適當?shù)淖龇ㄊ?)。A.勸他在緩刑期間少管閑事，好好反省自己B.肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己C.對他的問題不作正面回應(yīng)，防止他情緒波動D.指出他沖動好斗的性格特征，讓他反思自己的行為【答案】B161、為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他們擔任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，參與學(xué)校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實現(xiàn)了()。A.老有所養(yǎng)B.老有所為C.老有所依D.老有所醫(yī)【答案】B162、(2018年)社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù)，小張的下列做法中，符合該理論觀點的是（）。A.為腦癱兒童家庭捐贈康復(fù)器材B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟救助D.向經(jīng)濟困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物【答案】B163、（2019年真題）25歲的小新因吸食冰毒成癮被責令社區(qū)戒毒，成為社會工作者小林的服務(wù)對象。小林通過評估發(fā)現(xiàn)，小新“溜冰”是為了“助興"，他身邊很多朋友也這樣，小新沒有什么改變動機，持續(xù)吸毒的可能性較大。對此，小林擬運用激發(fā)小新內(nèi)在動機改變的方法為小新進行個案輔導(dǎo)，以幫助其戒除毒癮。下列小林制定的干預(yù)策略中，有助于激發(fā)小新內(nèi)在動機改變的是（）A.與小新探討遠離毒友的方法B.與小新探討持續(xù)吸毒的好處與壞處C.與小新探討如何調(diào)整不良的生活方式D.與小新探討如何遵守社區(qū)戒毒的相關(guān)規(guī)定【答案】B164、(2018年)社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了他的鄰居和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經(jīng)濟狀況與生活狀況等相關(guān)信息。小李上述獲得服務(wù)對象信息的辦法是（）。A.家庭探訪B.間接了解C.參與觀察D.直接詢問【答案】B165、對于進城務(wù)工家庭的子女來說，（）是社會環(huán)境中的重要他人，對改善進城務(wù)工子女的學(xué)習(xí)狀況和家庭溝通交流狀況發(fā)揮著重要的作用。A.班主任老師B.社會工作者C.父母D.兄弟姐妹【答案】A166、發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責任的過程以及決策行動過程的環(huán)節(jié)是社會工作通用過程模式中的（）環(huán)節(jié)。A.接案的決定B.問題預(yù)估C.制訂服務(wù)計劃D.評估【答案】C167、單親母親小趙每逢周末既要做家政服務(wù)的鐘點工，又要往返于自家和父母家接送孩子。社會工作者考慮到小趙的實際情況，說服大家將小組活動的時間改為每周平日的傍晚時分。上述事例中，最能體現(xiàn)社會工作者這一做法的原則是（）。A.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要B.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定C.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】B168、（2020年真題）某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令居民不滿。為了改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會-起組織社區(qū)居民成立“社區(qū)居民議事會”，促成“三社聯(lián)動”，組織社區(qū)居民討論通過了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實施方案》，并就具體事項做了分工，明確相關(guān)人員的職責與任務(wù)。上述社會工作者推動社區(qū)居民參與的層次和形式是（）。A.協(xié)商B.告知C.咨詢D.共同行動【答案】D169、在接案階段，很重要的一點是跟老人進行（）。社會工作者要在見老人前準備好一些輔助工具，如老花鏡、助聽器、紙、筆等，并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏，給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流，社會工作者也要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。要運用老年方面的知識，判定老人的問題是否緊急，有時問題可能很嚴重，而老人自己卻沒有意識到。A.良好的溝通B.家訪C.思想工作D.會談【答案】A170、某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都不好，他們因為化療影響了身體狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會工作者在醫(yī)院外組織茶話會、游園會等休閑活動，協(xié)助他們適應(yīng)社會，促進其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種過程屬于（）。A.外展服務(wù)B.出院計劃C.危機干預(yù)D.心理社會評估和干預(yù)【答案】A171、以下關(guān)于社會工作評估的說法，正確的是（）。A.分為中期評估和后期評估B.評估的目的主要是提高機構(gòu)的經(jīng)濟效益C.運用科學(xué)的方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個介入過程，考察社會工作的介入是否有效，是否達到了預(yù)期目的與目標的過程D.評估主要由社會工作者和機構(gòu)來完成，不需要服務(wù)對象的參與【答案】C172、(2017年)某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會工作者為了推進軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合，設(shè)計了一系列服務(wù)活動。下列活動中，符合上述服務(wù)目標，屬于中觀層面介入的說法是（）A.實現(xiàn)軍地社會保障“無縫銜接”B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)C.推進軍地管理體制“一體化”建設(shè)D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認同【答案】D173、()不但要集中在服務(wù)對象的問題上，更重要的是要找出服務(wù)對象系統(tǒng)內(nèi)外的資源，并運用這些資源去幫助他們。A.預(yù)估B.評估C.接案D.介入【答案】A174、大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者，女兒出現(xiàn)厭食癥已有半年，明顯消瘦，無法上學(xué)。面談過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)，大力因婚外情一年前開始與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經(jīng)過分析，認為女兒的厭食癥與他們的夫妻關(guān)系有關(guān)。根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療原理，社會工作者對該家庭干預(yù)的主要目標應(yīng)是()。A.改善夫妻關(guān)系，幫助夫妻妥善處理婚姻問題B.改善親子關(guān)系，減少母親情緒對女兒的負面影響C.重構(gòu)家庭界限，引導(dǎo)母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)D.調(diào)整家庭結(jié)構(gòu)，協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境【答案】D175、老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的準備。A.社會照顧B.臨終關(guān)懷C.危機干預(yù)D.紓緩療護【答案】B176、王某在與鄰居的爭斗中將鄰居砍傷，刑滿釋放后在社區(qū)進行矯正，起初所有的人都對他避而遠之，這使王某感到非常落寞。社會工作者注意到這點之后．在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育，改變居民對矯正對象的偏見，使得社區(qū)居民逐步接納了王某。在此案例中，社會工作者主要采取了()方法改變了居民對王某的態(tài)度。A.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境B.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作C.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣D.解決服務(wù)對象的困惑【答案】C177、某兒童服務(wù)中心的社會工作者認為每位學(xué)生都有與眾不同的能力，因此為社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、籃球、陶藝等課程，以發(fā)展各自的特長。當學(xué)生在某些課程上表現(xiàn)不盡如人意時，社會工作者也予以接納。上述服務(wù)理念依據(jù)的是()。A.心理社會理論B.多元智能理論C.自我發(fā)展理論D.認知行為理論【答案】B178、針對寄養(yǎng)家庭，培訓(xùn)的具體內(nèi)容不包括（）。A.了解兒童寄養(yǎng)的意義B.了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利C.了解福利機構(gòu)兒童的特點D.了解寄養(yǎng)家庭的責任【答案】C179、收集服務(wù)對象的相關(guān)資料，認定服務(wù)對象的問題，得出有關(guān)服務(wù)對象問題的暫時性結(jié)構(gòu)。這個過程稱為社會工作的()。A.預(yù)估B.問題界定C.接案D.問題分析【答案】A180、社會工作者在預(yù)防和控制傳染病傳播的工作中，可承擔的工作是()。A.倡導(dǎo)健康生活方式B.管理傳染病的傳播源C.切斷傳染病的傳播途徑D.為易感人群實施預(yù)防接種【答案】A181、以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風(fēng)險家庭，在此，所要評估的內(nèi)容不包括以下（）。A.兒童健康成長B.家長監(jiān)護能力C.家庭和社區(qū)綜合環(huán)境D.家長工作狀況【答案】D182、小玲10歲，在母親早年離家出走后，一直與父親生活。最近，小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑11年。小玲自從父親入獄以后，在鄰居家暫時寄居。從為小玲創(chuàng)造健康成長的環(huán)境這一長遠目標來看，此時，社會工作者應(yīng)該謀劃為小玲提供（）兒童福利服務(wù)。A.保護性B.替代性C.支持性D.補充性【答案】B183、(2015年)社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。小李了解到，這對婆媳在家務(wù)分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟支配等很多方面存在矛盾。經(jīng)過分析，小李認為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。A.傳統(tǒng)性別制度B.婆媳個人素質(zhì)C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關(guān)系【答案】A184、過度憂慮、非理性的恐懼，并抱怨身體不適是（）的典型特點。A.抑郁癥B.癡呆癥C.自閉癥D.焦慮癥【答案】D185、(2018年)小張在孩子三歲時，因丈夫有外遇而與其離婚，她獲得了孩子的監(jiān)護權(quán)，出于怨恨，小張不讓前夫見孩子，也拒絕了前夫支付給孩子的撫養(yǎng)費，以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請求，但小張既要工作又要照顧孩子，心力交瘁，向社會工作者小王尋求幫助。根據(jù)性別視角的工作原則，小王應(yīng)該做的是（）。A.讓小張認識到單親家庭對孩子的負面影響B(tài).動員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議C.與小張分析現(xiàn)狀.讓其明白自己弱勢的狀況和原因D.告訴小張.前夫有見孩子的權(quán)利和支付撫養(yǎng)費的義務(wù)【答案】C186、(2016年)小紅最近與同學(xué)發(fā)生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任將小紅轉(zhuǎn)介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階段的任務(wù)。A.接案B.預(yù)估C.介入D.計劃【答案】A187、（2015年真題）義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當年10月在工商行政管理部門首次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后，積極了解相關(guān)政策，主動協(xié)助小潘免費參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓(xùn)。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費。A.治療B.救助C.預(yù)防D.權(quán)利保障【答案】D188、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務(wù)是()。A.調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子B.調(diào)整夫妻關(guān)系，促進孩子的自立C.調(diào)整家庭關(guān)系，滿足孩子的獨立要求D.調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色【答案】C189、在接案階段，很重要的一點是跟老人進行（）。社會工作者要在見老人前準備好一些輔助工具，如老花鏡、助聽器、紙、筆等，并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏，給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流，社會工作者也要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。要運用老年方面的知識，判定老人的問題是否緊急，有時問題可能很嚴重，而老人自己卻沒有意識到。A.良好的溝通B.家訪C.思想工作D.會談【答案】A190、因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘疾人具有不同特點。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制B.與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴重受損C.自理生活和參與社會活動存在較大障礙D.思維和行為方式與常人之間有很大差異【答案】C191、（2020年真題）殘疾人小紅在與社會工作者小王的交流中提起，自己先天殘疾是父母姨表親結(jié)婚的結(jié)果，因此對父母充滿怨恨。小王聽后，與小紅就近親結(jié)婚和致殘原因進行了討論，使小紅認識到，近親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾的因素之一，如果父母當時有機會學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育知識,情況就會有所不同。小王對致殘原因的分析依據(jù)的是（）理論。A.個人責任B.社會責任C.社