（三模）合肥市2025屆高三年級5月教學質量檢測生物試卷（含答案）

姓名座位號(在此卷上答題無效)合肥市2025屆高三年級5月教學質量檢測生物學(考試時間:75分鐘滿分:100分)注意事項：1、答卷前，務必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡和試卷上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，務必擦凈后再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3、考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.脂肪和糖類都可為生命活動提供能量，但細胞主要能源物質卻是糖類，而脂肪是良好的儲能物質。下列對此的解釋中，不合理的是A.糖類是水溶性分子，可直接通過體液運輸，運輸效率高于脂肪B.等質量的脂肪和糖類中，脂肪含H較多具體積小，更適合儲能C.脂肪是細胞膜和部分細胞器的主要成分，不適合作為主要能源D.脂肪分解會消耗大量O?，機體的氣體交換功能難以滿足其需求2.為探究磷酸對光合作用的影響，科研人員向菠菜葉綠體懸浮液中加入磷酸(Pi)，照光并通入14CO2,數(shù)分鐘后取樣，分離葉綠體并測定1?C標記化合物的相對含量，結果如表所示(注：加入Pi的濃度(mmol/L)1?C標記化合物的相對含量TP/PGA0100.81605.5A.科研人員分離葉綠體所用緩沖液應為葉綠體基質的等滲溶液B.懸浮液加入磷酸可以增加碳的固定量，提高TP/PGA的比值C.懸浮液中加入磷酸可抑制PGA運出葉綠體，從而抑制(COD.若延長光照時間，會在C?化合物和培養(yǎng)液內(nèi)的有機物中檢出1?C3.AMP依賴的蛋白激酶(AMPK)能感知細胞內(nèi)能量水平，參與調節(jié)多種有機物的代謝。AMPK分子上有多個核苷酸的結合位點，可結合ATP、ADP。結合ADP的AMPK會被LKB1酶催化發(fā)生磷酸化而增強活性，有利于維持細胞的能量供應。ATP與AMPK的結合會起到相反效果?？蒲腥藛T利用適宜條件下培養(yǎng)的細胞，進行了相關實驗探究，結果如圖所示。下列分析正確的是生物學試題第1頁(共8頁)A.在氧氣缺乏條件下，AMPK的磷酸化水平會下降B.AMPK通過直接水解ATP來增加細胞的能量供應C.ADP與ATP競爭AMPK的結合位點，有利于精確感知能量水平D.磷酸化的AMPK可直接催化蛋白質、糖類等有機物的分解反應4.在觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗中，下列敘述正確的是A.應在根尖伸長區(qū)活動較旺盛的時間段剪取材料用于制片B.解離液(鹽酸與酒精混合液).的作用是殺死并分離細胞C.滴加甲紫對染色體進行染色后，仍需漂洗以去除多余染液D.若操作規(guī)范，則可觀察到視野中的大部分細胞處于分裂期5.花生蚜是花生的主要害蟲，群集于嫩葉、嫩莖等部位刺吸汁液，造成花生減產(chǎn)，東亞小花蝽是花生蚜的重要天敵。為了研究東亞小花蝽對花生蚜的控制作用，科研人員在花生單作種植模式和花生-玉米間作種植模式下分別調查了兩種昆蟲的種群密度變化情況，結果如圖所示。下列說法正確的是不同種植模式下東亞小花蝽和花生蚜的發(fā)生動態(tài)A.調查兩種昆蟲的種群密度應該使用抽樣檢測的方法，如標記重捕法B.單作模式下兩種昆蟲種群密度變化趨勢一致，說明兩者為共生關系C.間作模式下，在花生蚜的整個發(fā)生期東亞小花蝽都表現(xiàn)出較強的捕食作用D.研究結果表明，間作模式更能增強自然天敵的控害能力，有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)生物學試題第2頁(共8頁)6.群落間隙動態(tài)是指由于自然因素或人為干擾(如風暴、火災、病蟲害、砍伐、放牧等)導致群落局部區(qū)域出現(xiàn)斷層，群落通過物種的遷入、競爭和演替等逐步恢復的過程，這是生態(tài)系統(tǒng)自我修復和維持多樣性的重要機制。下列說法正確的是A.嚙齒動物挖掘形成的裸地、倒木后形成的林窗與人類采礦區(qū)都屬于群落斷層B.群落間隙動態(tài)屬于群落的初生演替，恢復后群落與原來群落的物種組成相同C.生物與生物、生物與環(huán)境之間的相互作用及人類活動是影響群落間隙動態(tài)的內(nèi)因D.人為干擾群落間隙動態(tài)演替不會提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，但可以制造出特殊景觀7.在進行常規(guī)體檢時，通常要做血液生化檢查，以評估機體的健康狀況。下列敘述正確的是A、血液含有營養(yǎng)物質和氧氣，構成了血細胞生活的液體環(huán)境B.各組分的含量在一定范圍動態(tài)變化與機體的反饋調節(jié)有關C.組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物，只能通過毛細血管壁進入血液D.若血液中抗體水平偏高說明機體近期受到過病原體的感染8.關于在激烈運動中人體生理變化的描述，錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境CO?濃度增加，通過體液運輸刺激感受器并使之興奮B.胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多，促進肝糖原的水解過程C.體溫調節(jié)中樞通過神經(jīng)、體液發(fā)送信息，使皮膚血管舒張、汗腺分泌增多D.下丘腦滲透壓感受器興奮，促使垂體增加釋放抗利尿激素，增加尿量9.多效唑是一類能快速見效的植物生長調節(jié)劑，具有抑制莖干過度伸長、促進側枝生長和根系發(fā)育、促進養(yǎng)分更多地向果實轉移等多重效果，但過量會導致葉片卷曲、根系老化。下列敘述正確的是A、多效唑是植物體內(nèi)產(chǎn)生的、微量高效的有機物B.多效唑可能通過抑制赤霉素的合成來調節(jié)生長發(fā)育C.多效唑能促進植物的頂端優(yōu)勢，與生長素的作用相似D.在花生莢果成熟期適量施用，可防止倒伏并提高產(chǎn)量10.鳳蝶(2N=50)的性別決定方式為ZW型，其體色受復等位基因A?、A、A?控制，基因A?決定黃色、基因A決定藍色、基因A`決定白色。為研究鳳蝶體色的遺傳特點，科研人員取藍色雌鳳蝶與黃色雄鳳蝶做親本進行雜交，F(xiàn)?中黃色雄性：黃色雌性：藍色雄性：白色雌性=1：1：1：1；讓F?中黃色雌、雄鳳蝶相互交配獲得F?，F(xiàn)?中黃色：藍色=2：1，且藍色全為雌性。不考慮變異和性染色體的同源區(qū)段，下列分析錯誤的是A.控制鳳蝶體色的基因位于Z染色體上B.親本鳳蝶的基因型分別為Z^W、Z^`Z^-C.F?性狀分離比的形成原因可能是雄性鳳蝶A?基因純合致死D.讓F?全部雌、雄鳳蝶隨機交配，則子代中黃色雄性占5/1611.近期科學研究顯示，巨型噬菌體φKZ的基因表達中存在程序性移碼翻譯機制，即除正常翻譯外，在特定RNA序列的調控下，宿主核糖體在mRNA上會前移或后移一個堿基再進行氨基酸編碼，從而使同一mRNA合成兩種不同蛋白質。此外，該噬菌體在侵染后期會表達一種小RNA(sRNA)，與宿主mRNA互補結合，抑制宿主關鍵酶的合成，搶奪翻譯資源。下列分析錯誤的是生物學試題第3頁(共8頁)移碼翻譯不會導致遺傳信息丟失或錯誤，是一種精準調控機制.移碼翻譯可最大化地利用有限基因組資源，符合中心法則觀點sRNA具有特異性，抑制翻譯的機制可能是雙鏈RNA分子會阻止核糖體結合噬菌體通過sRNA可保護自己，并能即時搶奪宿主的mRNA、核糖體等資源12.研究發(fā)現(xiàn)，非小細胞肺癌往往與E基因突變有關，該類患者在接受靶向藥物奧希替尼治療一段時司后，部分腫瘤細胞會產(chǎn)生耐藥性。通過基因組測序，研究人員發(fā)現(xiàn)了兩種類型的耐藥性變異：類'1是肺癌細胞E基因中新增了一個突變，導致EGFR蛋白第790位的蘇氨酸變?yōu)榧琢虬彼幔活?是肺癌細胞中M基因的擴增，由正常的2個增至5個及以上，導致MET蛋白過度表達。下刂說法錯誤的是.E基因新增突變的原因可能是一個堿基對替換耐藥性類型2的腫瘤細胞中發(fā)生了染色體變異奧希替尼治療肺癌的機理是其能抑制E基因和M基因的表達：v.研發(fā)EGFR和MET雙靶點抑制劑，用其治療肺癌的效果會更好13.按蚊是瘧疾的主要傳播媒介，為消除瘧疾，科研人員利用CRISPR-Cas9基因編輯技術構建了“抗瘧基因驅動”系統(tǒng)，可使抗瘧基因(A)在按蚊種群中快速傳播。在測試該驅動系統(tǒng)時，研究人員發(fā)現(xiàn)攜帶抗瘧基因的按蚊在瘧疾流行區(qū)具有顯著生存優(yōu)勢，但該基因會導致非瘧疾環(huán)境下按蚊的生殖力下降，有關研究數(shù)據(jù)如表所示下列說法正確的是AAAaaa初始種群中基因型頻率.10%20%70%瘧疾流行區(qū)的適應度1.01.00.6非瘧疾環(huán)境下的適應度0.80.81.02：適應度是指某一基因型個體在特定環(huán)境中生存并繁殖后代的能力，通常用相對值表示，如0.5代表適應及繁殖能力是最優(yōu)值的一半。A初始種群中A基因頻率為0.8，a基因頻率為0.2B瘧疾流行區(qū)按蚊會定向進化為只含A基因的新物種C.若瘧疾消滅，初始種群自由交配形成的子代中Aa基因型頻率為0.32D.該項研究說明生物的適應性是相對的，進化方向會隨環(huán)境變化而變化14.番茄灰霉病由灰葡萄孢菌引起，嚴重影響番茄的產(chǎn)量和品質。某些番茄植株組織中存在的內(nèi)生菌可防治灰葡萄孢菌，科研人員在大量感染番茄灰霉病的田中，取樣、分離并純化出一種芽孢桿菌，為探究其對番茄灰霉病的防治作用，開展了有關實驗，結果如圖。下列有關分析錯誤的是A培養(yǎng)皿中央接種灰葡萄孢菌，周邊三個小圓片接種無菌水B培養(yǎng)皿中央接種灰葡萄孢菌，周邊三個小圓片接種芽孢桿菌生物學試題第4頁(共8頁)A.應選擇田中患病番茄植株進行采樣，并對樣品進行充分消毒B.操作過程中的無菌技術可以保護操作者，避免被微生物感染C.A組作為對照可排除培養(yǎng)基成分及小圓片對實驗結果的影響D.據(jù)實驗結果推測，該種芽孢桿菌可以用于番茄灰霉病的防治15.丙肝病毒是單鏈RNA病毒，利用丙肝病毒的抗原蛋白作為病原體制備抗體的過程如圖所示下列有關說法正確的是()A.表面糖蛋白被破壞的滅活病毒能誘導Ⅱ中兩種細胞融合B.Ⅱ中特定雜交瘤細胞的培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象C.Ⅰ制備的抗體比Ⅱ制備的抗體診斷丙肝病毒感染更精準D.若丙肝病毒發(fā)生變異，Ⅰ制備的抗體仍可能有治療作用二、非選擇題：本題共5小題，共55分。16.(12分)類囊體膜上的光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)。光系統(tǒng)I(PSI)和蛋白復合體等電子傳遞體構成電子遞鏈，能將水光解所釋放的電子傳遞給NADP?。正常條件下，植物光合作用存在至少2種電子遞途徑，即線性電子傳遞(LEF)和環(huán)式電子傳遞(CEF)，如圖1所示。CEF通常只有LEF(3%左右?；卮鹣铝袉栴}。(1)PSI和PSII含有蛋白質和，在其他電子傳遞體的協(xié)助下，將光能轉變?yōu)镹ADPH中化學能和，后者會進一步轉化為ATP中活躍化學能。除能量轉換外，該圖說明類囊體膜的功能還有。(答出2點)生物學試題第5頁(共8頁)(2)相較于LEF,CEF會(填“提高”或“降低”)ATP/NADPH比值。高溫脅迫下,LEF下調，CEF則被激活，一段時間后，植物的暗反應速率又會下降?；谏鲜鲂畔ⅲ治霭捣磻俾氏陆翟蚴牵?。(3)研究表明：蛋白PGR5是觸發(fā)CEF的關鍵成分，其降解過程受到蛋白L1和蛋白L2的調節(jié)。為探究其作用機制，科研人員從擬南芥中篩選出3種突變體，檢測CEF強度如下表所示。擬南芥突變情況CEF強度突變體1LI缺失+突變體2L2缺失+++突變體3LI缺失、L2缺失++++野生型無++注：“+”號數(shù)量與CEF強度呈正相關；根據(jù)檢測結果，對某同學提出的PGR5降解的調節(jié)機制模型(圖2所示)進行評價：。17.(11分)濕地類型多、面積大、分布廣、生物多樣性豐富，是一種獨特且重要的生態(tài)系統(tǒng)，其保護與利用之間的平衡是一個重要的生態(tài)議題?；卮鹣铝袉栴}。(1)浮游生物是濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分。部分浮游植物常被作為濕地生態(tài)系統(tǒng)質量的指示生物，取水樣調查其豐富度時，需取不同水樣數(shù)值的(填“平均值”、“最大值”或“合并值”)。浮游動物以浮游植物、有機碎屑等為食，在濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于。(2)在可持續(xù)性利用某濕地時，研究人員選取部分區(qū)域種植蓮藕等挺水植物，同時混養(yǎng)水層分布有差異、食性不同的多種經(jīng)濟魚類及蝦蟹等，以提高濕地的生態(tài)效益與經(jīng)濟效益。該種立體種養(yǎng)模式充分利用了群落的和季節(jié)性，從能量流動的角度分析其意義是。(3)鰱魚是濕地中常見的養(yǎng)殖魚類，以浮游植物和浮游動物為食。為研究其食性變化情況，科研人員對不同體長的鰱魚進行調查分析，結果如圖所示。若體長為8cm的鰱魚群體增重了1kg，則理論上至少會消耗浮游植物kg。濕地中浮游植物等生產(chǎn)者同化的能量有限，據(jù)此推測鰱魚隨體長增長而不斷改變食性的可能原因是(4)保護濕地并不意味著禁止開發(fā)和利用，合理利用就是最好的保護。下列關于濕地的利用措施中，合理的有。A.劃定生態(tài)旅游區(qū)，培訓漁民轉型為生態(tài)導游生物學試題第6頁(共8頁)B.保留部分傳統(tǒng)的漁業(yè)和農(nóng)業(yè)，保障居民生計C.緩沖區(qū)推廣有機種植，如魚-稻-鴨共生系統(tǒng)D.多種植蓮藕等挺水植物，去除沉水植物E.優(yōu)先引種經(jīng)濟性動植物，減少本地物種F.設置生態(tài)浮島，根據(jù)季節(jié)更換植物品種18.(10分)在人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，少突膠質前體細胞(OPC)能分化出成熟的少突膠質細胞(一種神經(jīng)膠質細胞)，其凸起包裹神經(jīng)元的軸突，形成髓鞘，軸突和髓鞘共同構成神經(jīng)纖維。髓鞘是含有大量的脂質的絕緣層，在軸突上有規(guī)則地間斷分布，而暴露出的未絕緣間隙稱為郎飛氏結?；卮鹣铝袉栴}。(1)在部位①②中，存儲并釋放神經(jīng)遞質的部位是(填部位序號)，能結合神經(jīng)遞質的部位有(填寫結構名稱)，這決定了興奮在體內(nèi)神經(jīng)元上只能單向傳導。(2)由于髓鞘的絕緣性，興奮只能從一個郎飛氏結向相鄰未興奮部位的郎飛氏結傳播，表現(xiàn)出跳躍式傳導的特點。該種傳導使神經(jīng)元維持細胞內(nèi)外Na?平衡所消耗的能量遠小于無髓鞘的神經(jīng)元，原因是。(3)病理情況下，機體免疫系統(tǒng)攻擊OPC和中樞神經(jīng)元的髓鞘，使神經(jīng)纖維受損、OPC凋亡，最終導致多發(fā)性硬化癥(MS)。某科研小組從MS模型小鼠病灶區(qū)域分離出相關細胞，等量注射至健康小鼠的腦內(nèi)，3天后檢測結果如圖2所示。圖3是與MS相關的免疫細胞的活化機制及效應。①結合圖2結果，推測圖3中Ⅰ、Ⅱ處的細胞依次為、。②研究表明MS患者腦部細胞過量表達Wnt蛋白，導致OPC過度激活。進展性MS患者在發(fā)病后，癥狀逐漸加重，概括圖3的信息，簡要解釋原因為：。生物學試題第7頁(共8頁)19.(12分)大麥(2n=14)為嚴格的自花傳粉植物，是生物育種研究的常用材料?？蒲腥藛T觀察發(fā)現(xiàn)了窄葉A和卷葉B兩個大麥葉形突變體，為研究其遺傳特點，設計了多組雜交實驗，實驗結果如表所示?；卮鹣铝袉栴}。雜交實驗親本組合F?表型及比例F?表型及比例一窄葉A×野生型(寬葉)均為寬葉寬葉:窄葉=3:1二卷葉B×野生型(寬葉)均為寬葉寬葉:卷葉=3:1三窄葉A×卷葉B均為寬葉寬葉:窄葉:卷葉=9:4:3(1)根據(jù)雜交實驗結果分析，窄葉和卷葉均是由野生型基因發(fā)生(填“顯性突變”或“隱性突變”)形成的，大麥的葉形性狀至少受對等位基因控制。(2)該大麥葉形的遺傳(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律，判斷的依據(jù)是。(3)取出實驗三F?中的寬葉植株進行單獨培育，在自然狀態(tài)下產(chǎn)生子代，則F?的表型及比例為。(4)觀察發(fā)現(xiàn)，實驗一F?窄葉植株中有一株矮莖植株，進一步研究表明矮莖性狀具有抗倒伏作用，由隱性基因控制。請設計一個簡單的雜交實驗方案，探究窄葉性狀基因與矮莖性狀基因是否獨立遺傳，并預期結果及結論。20.(10分)低溫是早春和晚秋作物生長的重要環(huán)境脅迫因子，可導致植物的葉出現(xiàn)脫水萎蔫。科研人員以一種農(nóng)桿菌Ti質粒為載體，將由低溫誘導啟動子RD29A控制的擬南芥耐寒基因AtCOR15a導入番茄基因組，以期改良番茄的耐寒性，為培育耐寒性番茄新品種奠定基礎?；卮鹣铝袉栴}。(1)低溫誘導啟動子RD29A的作用是。請在圖中標明重組后擬南芥耐寒基因AtCOR15a和低溫誘導啟動子RD29A的位置。(2)將含有基因AtCOR15a的重組Ti質粒轉入農(nóng)桿菌，再用農(nóng)桿菌侵染番茄無菌苗子葉，使用抗生素篩選出具有該抗生素抗性的幼苗后，還需提取抗性幼苗的染色體DNA進行PCR鑒定,目的是。(3)通過對番茄幼苗的總RNA進行測定，獲得基因AtCORI5a相對表達量最高的3個株系Al、A33、A37。為進一步從個體水平對這些株系幼苗的耐寒性進行評估，簡要寫出實驗設計思路。生物學試題第8頁(共8頁)2025屆高三年級5月教學質量檢測生物學試題參考答案及評分標準一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的選項中，只有一項是符合題目要求的。1.C2.C3.C4.B5.D6.A7.B8.D9.B10.D11.D12.C13.D14.A15.D二、非選擇題：本題共5小題，共55分。16.(每空2分,共12分)(1)葉綠素、類胡蘿卜素H?電化學勢能分隔類囊體腔和葉綠體基質、物質運輸、附著酶等(合理即可賦分)(2)提高長時間高溫脅迫使CEF途徑過強，導致NADP?積累和NADPH減少，進而使暗反應因NADPH供應不足而減慢(3)該機制不合理；根據(jù)該模型，突變體3和突變體1的CEF強度應相近，與結果不符