部編版七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固（B能力提升卷含答案解析）

第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固

B卷■能力提升卷

一、選擇題（共50分）

1.公元前237年，李斯在《諫逐客書》中說：“（秦）穆公求士……遂霸西戊：孝公用商鞅之法……至今

強(qiáng)國(guó)：惠王用張儀之計(jì)……逐散六國(guó)之從；昭王得范雎……使秦成帝業(yè)?！崩钏挂庠趶?qiáng)調(diào)

A.人才為國(guó)家發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)B.歷代秦王都勵(lì)精圖治

C.商鞅變法是秦國(guó)強(qiáng)大的主要原因D.秦滅六國(guó)是大勢(shì)所趨

2.秦始皇下令全國(guó)“車同軌”并修建由咸陽向北延伸的直道，全長(zhǎng)約700千米，僅用兩年半時(shí)間即修通。

這主要得益于

A.人口數(shù)量的增長(zhǎng)B.鐵制工具的出現(xiàn)

C.國(guó)家體制的作用D.筑路技術(shù)的提高

3.在睡虎地秦簡(jiǎn)《田律》中記載：如果下了及時(shí)的雨和谷物抽穗，應(yīng)即書面報(bào)告受雨抽穗頃數(shù)，如有旱災(zāi)、

暴風(fēng)雨、害蟲等災(zāi)害損傷了禾稼，也要報(bào)告受災(zāi)頃數(shù)。距離近的縣，文書由走得快的人專程遞送，距離遠(yuǎn)

的縣由驛站傳送，在八月底以前傳送。材料反映出秦朝

A.災(zāi)害頻發(fā)導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化B.政府鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展

C.最早確立皇帝制度D.中央加強(qiáng)了對(duì)地方的控制

4.《荀子?君道》稱：“墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主（君主）之守司（官吏），遠(yuǎn)者天

下，近者境內(nèi)，不可不略知也。”為達(dá)到這種效果，下列制度最符合材料意思的是

A.設(shè)立丞相，幫助皇帝處理政事B.設(shè)立太尉，負(fù)責(zé)管理管全國(guó)軍務(wù)

C.設(shè)立御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)管百官D.設(shè)立郡縣制，加強(qiáng)地方管理

5.在評(píng)論秦朝的滅亡時(shí)，歷史學(xué)家張豈之說：“秦始皇忘記了最主要的事：民心和民力?！币韵伦钅苷撟C此

觀點(diǎn)的是

A.兼并六國(guó)，完成統(tǒng)一B.自稱“始皇帝”，擁有無上權(quán)威

C.焚書坑儒，修筑長(zhǎng)城D.中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)

6.秦朝時(shí)，全國(guó)人口約兩千萬人，每年服兵役、徭役者不下300萬人?！岸∧斜患?，丁女轉(zhuǎn)輸，苦不聊生”。

這會(huì)造成

A.社會(huì)生產(chǎn)急劇下降B.中央集權(quán)體制動(dòng)搖

C.秦朝刑罰更加嚴(yán)酷D.農(nóng)民賦稅數(shù)量上漲

7.據(jù)史書記載，秦朝時(shí)“五人盜，贓一錢以上，斬左止（左足），又蹤以為城旦……”“赭衣（罪犯）塞

路，囹圄（監(jiān)獄）成市。”這些記載反映的共同主題是

A.徭役繁重B.賦稅沉重C.刑罰殘酷D.兵役繁累

8.陳勝、吳廣的革命首創(chuàng)精神表現(xiàn)在

①發(fā)動(dòng)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)②建立了張楚政權(quán)③打擊了秦朝黑暗統(tǒng)治

④消滅了秦軍的主力

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

9.詩句“坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來不讀書?！碧岬降臍v史事件

A.劉項(xiàng)文盲B.統(tǒng)一六國(guó)C.百家爭(zhēng)鳴D.焚書坑儒

10.《資治通鑒》中記載：漢文帝即位時(shí)，有人獻(xiàn)千里馬，他拒絕接受，還下令說：“朕不受獻(xiàn)，其令四方

勿來獻(xiàn)?！睗h文帝這一做法在當(dāng)時(shí)

A.有利于營(yíng)造廉潔簡(jiǎn)樸的社會(huì)風(fēng)氣B.有利于打擊諸侯豪強(qiáng)的囂張氣焰

C.有利于加強(qiáng)中外之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系D.有利于確立儒家思想的統(tǒng)治地位

II.劉邦建立西漢之初，國(guó)家是一片荒涼殘破景象。為了鞏固政權(quán)，他下令

A.減輕賦稅徭役，田賦降到三十稅一

B.“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)

C.“以德化民”，廢除部分嚴(yán)刑峻法

D.以圓形方孔半兩錢為全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)貨幣

12.漢文帝時(shí)，在王國(guó)的政治架構(gòu)上“眾建諸侯”，王國(guó)增至22個(gè)，王國(guó)四百石以上的官吏“皆朝廷為置,

不得自置”。漢文帝這樣做的主要目的是

A.增加政府收入B.加強(qiáng)中央集權(quán)

C.緩和階級(jí)矛盾D.反擊匈奴襲擾

13.《漢書?食貨志》載：“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物，貴則賣之，賤則買之。如此，富商大賈亡所牟大利，

則反本，而萬物不得騰躍?！睗h朝政府這樣做旨在

A.統(tǒng)一鑄幣B.鹽鐵官營(yíng)C.平抑物價(jià)D.休養(yǎng)生息

14.以下是中國(guó)古代一位歷史人物年譜（部分）。對(duì)此解讀正確的是

公元前公元前公元前公元前公元前公元前

141年136年129年127年118年87年

派衛(wèi)青等北擊頒布“推恩下令鑄造五

即皇帝位置五經(jīng)博士崩，葬于茂陵

匈奴令，，銖錢

A.該年譜用年號(hào)紀(jì)年

B.秦始皇開創(chuàng)了皇帝制度

C.該帝王在位35年

D.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

15.（原創(chuàng)）有學(xué)者認(rèn)為漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”是有所保留的，在現(xiàn)實(shí)政治中，他相當(dāng)依賴法家；他所用的大

臣大多是既精通儒術(shù)又深知刑法的人；他的治國(guó)方略可以概括為“儒表法里”，即以儒術(shù)的外表掩蓋法術(shù)的

內(nèi)里。由此可知

A.漢武帝在實(shí)際上是實(shí)行以法家思想治理國(guó)家

B.漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”的治國(guó)方略并沒有發(fā)生改變

C.漢武帝實(shí)際上在儒家仁義掩蓋之下實(shí)行法治

D.“獨(dú)尊儒術(shù)”是為政治大一統(tǒng)尋找意識(shí)形態(tài)支撐

16.有學(xué)者論及西漢的統(tǒng)治政策時(shí)寫道：“新朝代遇到的第一個(gè)大問題是帝國(guó)跨地過廣，不能全部由中央

集體管制，于是采取了一種‘斑馬式’的省級(jí)組織”。漢武帝為解決“省級(jí)組織”帶來的社會(huì)問題采取的措

施是

A.實(shí)行推恩令B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

C.實(shí)行行省制D.分化事權(quán)，重文輕武

17.《晚清七十年》中寫道：“從秦國(guó)開始的我國(guó)歷史上的第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇,

而完成于漢武?！边@種“社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型”主要是指

A.從土地國(guó)有到土地私有B.從禪讓制到分封制

C.從百家爭(zhēng)鳴到獨(dú)尊儒術(shù)D.從分封制到郡縣制

18.《史記?平津侯主父列傳》中記載：“主父偃說上（武帝一一引者）曰：‘古者諸侯不過百里，強(qiáng)弱之

形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師。'”為此漢武

帝采取的相應(yīng)措施是

A.頒布“推恩令”B.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

C.建立刺史制度D.鑄幣權(quán)收歸中央，鹽鐵官營(yíng)

19.梁冀是漢順帝皇后的弟弟，他獨(dú)攬朝政，先后立了三個(gè)皇帝，毒殺了一個(gè)皇帝。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了東漢

政治的特點(diǎn)之一是

A.重文輕武B.宦官亂政C.大臣無能D.外戚專權(quán)

20.考古專家在龜茲國(guó)遺址（古西域國(guó)之一）中發(fā)現(xiàn)了“龜茲五銖錢?！逼渫庑慰崴茲h武帝的五銖錢，正

面鑄篆書“五銖”，背面鑄龜茲文符號(hào)，故又稱“漢龜二體錢”。這一文物可用于說明

漢武帝五銖錢龜茲五銖錢

A.吐蕃風(fēng)情與中原漢文化的交融B.中外經(jīng)濟(jì)交流日益頻繁

C.西域政權(quán)對(duì)漢文化的認(rèn)同趨勢(shì)D.絲綢之路開通的歷史原因

21.《漢代的政治豐碑和國(guó)家隱痛》中提到：絲綢之路……由長(zhǎng)安到西域，到中亞、西亞，再綿延至歐洲,I。

物質(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化、印度的佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生。這說明絲綢之路

的開通

A.使新疆正式歸屬中央政權(quán)B.促進(jìn)了東西方物質(zhì)文化交流

C.促進(jìn)了西域地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.使中國(guó)與歐洲有了直接往來

22.不同朝代疆域的變遷是多民族國(guó)家歷史發(fā)展的重要見證。下列兩幅地圖相比發(fā)生重大變化的主要原因

是

匈奴

月E

:夏

政權(quán)部族界

13州州界

A.秦始皇開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式

B.張騫通西域，加強(qiáng)了西域各族與西漢王朝的友好往來

C.在中國(guó)歷史上，漢武帝確是一個(gè)具有雄才大略的皇帝

D.西漢設(shè)立西域都護(hù)，今新疆地區(qū)成為我國(guó)領(lǐng)土的一部分

23.據(jù)史書記載，某醫(yī)學(xué)家對(duì)他的學(xué)生說：“吾有一術(shù)，……一日虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鳥。

亦以除疾，兼利蹄足，以當(dāng)導(dǎo)引?！毕铝袑儆谒尼t(yī)學(xué)成就的是

A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《傷寒雜病論》C.《本草綱目》D.“麻沸散”

24.張仲景在《傷寒雜病論?序》中寫道：“怪當(dāng)今居世之士，曾不留神醫(yī)藥，精究方術(shù)，……但競(jìng)逐榮

勢(shì)，企踵權(quán)豪，孜孜汲汲，惟名利是務(wù)”。這反映了張仲景

A.批判不研究學(xué)習(xí)的勢(shì)利之徒B.勤學(xué)好問治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

C.首先提出了“治未病”理論D.對(duì)癥治療醫(yī)術(shù)高超

25.“在我看起來，中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為，一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，

天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明。”作者在強(qiáng)調(diào)

A.中國(guó)古代發(fā)明不僅僅有四大發(fā)明B.發(fā)明的重要性主要取決于實(shí)用性

C.中國(guó)在天文歷法方面的成就更高D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

二、綜合題（共50分）

26.（本題10分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一在封建時(shí)代，本來有很多家庭有他們世襲的特權(quán)，這些皆所謂貴族。但從秦漢以后，封建制

度早已推翻。單只皇室一家是世襲的，除卻皇帝可以把皇位傳給他兒子以外，政府里便沒有第二個(gè)職位，

第二個(gè)家庭，可以照樣承襲。這已是政治制度上一項(xiàng)絕大的進(jìn)步。

------錢穆《中國(guó)歷代政治得失》

材料二郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之。勢(shì)之所趨，豈非理而能然哉？

------王夫之《讀通鑒論?秦始皇》

（原文大意：郡縣制實(shí)行了將近兩千年而不能改變，從古到今，無論是統(tǒng)治者還是老百姓，都安于這

一制度。這是大勢(shì)所趨，如果不是合乎情理，能夠這樣嗎？）

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一中的“封建制度”指的是什么制度？這一制度在當(dāng)時(shí)的歷史條件下起了怎樣的

作用？

（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦始皇為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，實(shí)行了什么制度？為什么說實(shí)行這一制

度是“勢(shì)之所趨”？這一制度的實(shí)行有什么意義？

27.（本題10分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答問題。

材料一：奏王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。

李白《古風(fēng)》

材料二：下圖是秦朝的政治建制示意圖。

材料三：斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

司馬遷《史記?陳涉世家》

（1）材料一中的“秦王”是誰（寫出姓名）？“秦王掃六合”是在哪一年完成？

（2）材料二中，秦朝在地方上推行什么制度？這個(gè)制度對(duì)后世產(chǎn)生怎樣的影響？

（3）材料三指的是什么歷史事件？秦朝滅亡的根本原因是什么？

（4）天意既由民意顯露，民心向背就成為政權(quán)得失的關(guān)鍵。孟子曰：“桀紂之失天下也，失其民也。失其

民者，失其心也?！被仡櫹纳讨芎颓爻瘻缤龅南嚓P(guān)史實(shí)，以“民心”為主題，寫一篇小論文。要求：自擬

題目，史論結(jié)合，文字通暢，150字左右。

28.（本題10分）我國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平不斷提高，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素多種多樣。閱讀下列材料,

回答問題。

材料一至春秋中期以后，使用鐵器的情況已很多……考古工作者在湖南長(zhǎng)沙、江西九江、江蘇六合、

河南洛陽等地，都發(fā)現(xiàn)了春秋中晚期的鐵農(nóng)具?？鬃拥牡茏尤礁植?；司馬耕，字子牛。

材料二商鞅頒布變法令規(guī)定：廢除土地國(guó)有制，全面實(shí)行土地私有制，土地可以自由買賣。這就破

壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

材料三

半兩錢五銖錢

材料四時(shí)“民失作業(yè)，而大饑僮。凡來石五十,人相食，死者過半”。

材料五：文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。當(dāng)時(shí)的國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，國(guó)家積累

了大量的錢糧

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些新的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方

式？

（2）根據(jù)材料二，概括商鞅變法的主要措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，再列舉一例商鞅變法在經(jīng)濟(jì)方面的措施。

（3）與材料三中圖二、圖三相關(guān)的措施分別是什么？

（4）為解決材料四所反映的問題，西漢初期統(tǒng)治者采取了什么政策？材料五反映的景象歷史上稱作什么？

29.（本題10分）中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。秦始皇與漢武帝

是兩位很有作為的皇帝，他們采取一系列措施，把國(guó)家推向大一統(tǒng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

材料一始皇日：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王（因?yàn)橛兄T侯存在）。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，

是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”

——《史記?秦始皇本紀(jì)》

材料二偃說上（漢武帝）目：“古者諸侯不過百里，強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千

里，……愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施。實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱

矣?！庇谑巧蠌钠溆?jì)。

——《史記?平津侯主父列傳》

材料三書籍被燒殘，其實(shí)還在其次，春秋末年以來蓬勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受

了一次致命的打擊。

——摘自郭沫若語

（1）從材料一中可以看出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來天下紛爭(zhēng)不斷的根源在于西周實(shí)行了什么制度？為解

決這一問題，秦始皇采取了什么措施？

（2）材料二中的“偃”是指誰？“上從其計(jì)”后采取了什么措施削弱了地方對(duì)中央的威脅？

（3）材料三反映的是什么歷史事件？在歷史上有怎樣影響？

30.（本題10分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：歐洲人很早就把中國(guó)稱為“賽里斯”，是“絲綢之路”的意思。公元前1世紀(jì)的一天，當(dāng)羅馬

執(zhí)政官愷撒穿著燦若朝霞的長(zhǎng)袍出現(xiàn)在劇場(chǎng)包廂時(shí)，百官們都驚呆了。后來才知道，愷撒穿的“天衣”是

用中國(guó)一種衣物材料縫制的。人們用“天下第一織物”等最美的語言贊美這種衣物材料。

材料二：農(nóng)業(yè)是天下的根本，黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，都不如谷物和絲麻。

——漢景帝

材料三：夫農(nóng)，天下之本也。

漢文帝

請(qǐng)回答:

(1)材料一中提到的“公元前1世紀(jì)”在中國(guó)屬于哪個(gè)朝代統(tǒng)治？“天衣”是用哪種材料縫制的？

(2)材料二和材料三反映的核心思想是什么？

(3)文帝和景帝的哪些措施體現(xiàn)了這種思想？

參考答案

1.A

【詳解】

根據(jù)材料“（秦）穆公求士……遂霸西戊：孝公用商鞅之法……至今強(qiáng)國(guó)：惠王用張儀之

計(jì)……逐散六國(guó)之從；昭王得范雎……使秦成帝業(yè)”可知，李斯強(qiáng)調(diào)的都是人才為國(guó)家的發(fā)

展作出重大貢獻(xiàn)，A項(xiàng)正確；材料沒有涉及秦王勵(lì)精圖治，強(qiáng)調(diào)的是歷代秦王重視人才，排

除B項(xiàng)；C項(xiàng)不全面，只包括了其中一面，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及秦滅六國(guó)。排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

2.C

【詳解】

依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，秦始皇之所以能夠迅速貫徹執(zhí)行“車同軌”的措施，主要是因?yàn)榍爻?/p>

確立了一套專制主義中央集權(quán)制度，中央加強(qiáng)了對(duì)地方的控制，能夠集中全國(guó)的人力、物力

來從事某項(xiàng)重大工程建設(shè)，C正確；人口數(shù)量的增長(zhǎng)、筑路技術(shù)的提高并不是主要原因，在

題干中也沒有得到體現(xiàn)，AD排除；鐵制工具在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，B排除。故選C。

3.D

【詳解】

根據(jù)材料“如果下了及時(shí)的雨和谷物抽穗，應(yīng)即書面報(bào)告受雨抽穗頃數(shù)，如有旱災(zāi)、暴風(fēng)雨、

害蟲等災(zāi)害損傷了禾稼，也要報(bào)告受災(zāi)頃數(shù)。距離近的縣，文書由走得快的人專程遞送，距

離遠(yuǎn)的縣由驛站傳送，在八月底以前傳送”可知，材料涉及的是地方發(fā)生的事情要及時(shí)報(bào)告

中央，這反映了中央對(duì)地方的控制，D項(xiàng)正確；材料涉及的災(zāi)害及時(shí)匯報(bào)，沒有涉及社會(huì)矛

盾，排除A項(xiàng)。材料沒有涉及政府鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及皇帝制度，排

除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

4.C

【詳解】

根據(jù)題干關(guān)鍵信息“人主（君主）之守司（官吏），遠(yuǎn)者天下，近者境內(nèi)，不可不略知也”,

可以得出荀子強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)察。秦朝設(shè)立御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，C項(xiàng)正確；設(shè)

立丞相，幫助皇帝處理政事，并不負(fù)責(zé)監(jiān)察，A項(xiàng)錯(cuò)誤；太尉，負(fù)責(zé)管理全國(guó)軍務(wù)，B項(xiàng)錯(cuò)

誤；設(shè)立郡縣制加強(qiáng)中央集，并不是加強(qiáng)監(jiān)察，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

5.C

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇實(shí)行'焚書坑儒”摧殘了文化。秦始皇征調(diào)大批人力、物力修筑了

長(zhǎng)城。焚書坑儒和修筑長(zhǎng)城使秦始皇失去可民心，最終導(dǎo)致了秦朝的滅亡。故C符合題意;

兼并六國(guó)，完成統(tǒng)一順應(yīng)了民心，排除A；自稱“始皇帝”，擁有無上權(quán)威不能論證張豈之的

觀點(diǎn)，排除B；中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)是中央集權(quán)制的內(nèi)容，排除D。

故選C。

6.A

【詳解】

依據(jù)題干信息可得出，秦朝時(shí)全國(guó)人口大約兩千萬，但每年需要服兵投和徭役的人不少于

300萬，而且都是把成年的男女捉去服役，這就會(huì)使可用勞動(dòng)力減少，導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)急劇下

降，故A項(xiàng)正確；中央集權(quán)是相對(duì)與地方分權(quán)而言，其特點(diǎn)是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍

事等方面沒有獨(dú)立性，必須嚴(yán)格服從中央政府的命令，一切受控與中央，題干信息并沒有體

現(xiàn)中央集權(quán)體制的動(dòng)搖，排除B項(xiàng)；題干信息體現(xiàn)了兵投和徭役的沉重，并沒有體現(xiàn)到刑

罰嚴(yán)酷，排除C項(xiàng)；可以參與勞動(dòng)的勞動(dòng)力減少，反而會(huì)導(dǎo)致賦稅數(shù)量減少，故D項(xiàng)說法

錯(cuò)誤；故選A。

7.C

【詳解】

依據(jù)題干“五人盜，贓一錢以上，斬左止（左足），又藕以為城旦……”大致意思是五人偷

盜一錢以上，就要斬足，實(shí)以墨刑。反映了刑罰的殘酷?！棒饕拢ㄗ锓福┤?，囹圄（監(jiān)獄）

成市?！狈从车氖谴┣舴娜藬D滿了道路。形容罪犯很多。說明秦朝對(duì)犯罪種類規(guī)定很多，

因?yàn)榉缸锏娜撕芏唷Ｓ纱丝芍}干反映的是秦朝的刑罰殘酷。C正確；ABD與題干的材料無

關(guān)，排除；故選C。

8.A

【解析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)陳勝、吳廣起義的準(zhǔn)確識(shí)記，可用排除法。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，陳勝、

吳廣起義失敗后，項(xiàng)羽和劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭(zhēng)，公元前207年，項(xiàng)羽以少勝

多，在巨鹿大敗秦軍主力，所以可以排除④，其他選項(xiàng)都符合陳勝、吳廣起義的特征。故選

A?

9.D

【詳解】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來不讀書”提到的歷史事件是焚

書坑儒，秦始皇為了加強(qiáng)思想上的控制，采取了焚書坑儒的政策，鉗制了思想，摧殘了文化,

D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；統(tǒng)一六國(guó)是秦始皇的功績(jī)，與題干無關(guān)，B項(xiàng)

不符合題意；百家爭(zhēng)鳴是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各家族流派之間爭(zhēng)芳

斗艷的局面，C項(xiàng)不符合題意；故選D。

10.A

【詳解】

依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，漢武帝在位時(shí)期拒絕接受千里馬等貢品，可見其倡導(dǎo)節(jié)儉，反對(duì)奢侈

浮華，這有利于營(yíng)造廉潔簡(jiǎn)樸的社會(huì)風(fēng)氣，A正確；漢文帝的做法體現(xiàn)了節(jié)儉，沒有體現(xiàn)打

擊諸侯豪強(qiáng)勢(shì)力，B排除；漢武帝提倡節(jié)儉的做法與中外之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系并沒有直接關(guān)系，

C排除；確立儒家思想的統(tǒng)治地位是漢武帝時(shí)期“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，D排除。故選A。

11.B

【詳解】

依據(jù)所學(xué)可知，為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖采取了休養(yǎng)生息政策，他下令“兵皆

罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，并將因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，減免徭役及兵

役，所以B項(xiàng)符合題意；AC項(xiàng)與漢文帝與漢景帝有關(guān)，D項(xiàng)與秦朝有關(guān)。由此分析ACD

三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。

12.B

【詳解】

古代分封制下，諸侯有在封國(guó)內(nèi)繼續(xù)分封的權(quán)力。材料中漢文帝廢除了諸侯自己分封的權(quán)力，

把諸侯封國(guó)內(nèi)分封的權(quán)力收歸至中央。這顯然是加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。故B符合題意；材

料中屬于政治舉措，不能增加財(cái)政收入，排除A；“眾建諸侯”會(huì)導(dǎo)致中央與地方矛盾的激化，

不是緩和階級(jí)矛盾，排除C；材料與反擊匈奴沒有聯(lián)系，排除D。故選B。

13.C

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢。在全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官，

實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣。全國(guó)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。題干的“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物，

貴則賣之，賤則買之。如此，富商大賈亡所牟大利，則反本，而萬物不得騰躍。”表明漢朝

政府這樣做旨在平抑物價(jià)，故C符合題意；統(tǒng)一鑄幣和鹽鐵官營(yíng)在題干材料中未涉及，排除

AB；休養(yǎng)生息與題干材料無關(guān)，排除D。故選C。

14.D

【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，漢武帝時(shí)，頒布“推恩令”，削弱王國(guó)勢(shì)力，漢武帝時(shí)，采取多種措施，使大

一統(tǒng)國(guó)家得到鞏固，故選D；材料中年譜不是用年號(hào)紀(jì)年，排除A；材料反映的是漢武帝,

B不符合題意，排除；漢武帝在位54年，C錯(cuò)誤。

15.D

【詳解】

根據(jù)材料“他的治國(guó)方略可以概括為‘儒表法里’，即以儒術(shù)的外表掩蓋法術(shù)的內(nèi)里”可知,

漢武帝的治國(guó)方略為“儒表內(nèi)法”他利用儒學(xué)敦化民風(fēng)，同時(shí)采用法術(shù)鞏固政府權(quán)威，而經(jīng)

董仲舒改造后的儒學(xué)順應(yīng)了漢武帝大一統(tǒng)王朝的政治需要。所以說，在思想領(lǐng)域“獨(dú)尊儒術(shù)”

是在為大一統(tǒng)尋求意識(shí)形態(tài)的支撐，故D正確；漢武帝思想上采用的是獨(dú)尊儒是，治理國(guó)家

上采取的是法家思想，故AB說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)說法不符合題意，故排除C項(xiàng)。故選D。

16.A

【詳解】

依據(jù)“新朝代遇到的第一個(gè)大問題是帝國(guó)跨地過廣，不能全部由中央集體管制，于是采取了

一種‘斑馬式’的省級(jí)組織”可知是指西漢初期為了統(tǒng)治的需要實(shí)行郡國(guó)并行制，但是后來

卻造成王國(guó)勢(shì)力膨脹，威脅中央政權(quán)，到漢武帝時(shí)期為了解決王國(guó)問題，采取的措施是實(shí)行

推恩令，分割王國(guó)的封地，使得王國(guó)無力同中央對(duì)抗，從而加強(qiáng)了中央集權(quán)，A正確；“罷

黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢武帝統(tǒng)一思想的措施，但是與解決王國(guó)問題沒有直接關(guān)系，B排除；

元朝時(shí)期在地方實(shí)行行省制，C排除；北宋建立后，為了強(qiáng)化專制主義中央集權(quán)，分化事權(quán)，

重文輕武，D排除。故選A。

17.D

【詳解】

依據(jù)“從秦國(guó)開始的我國(guó)歷史上的第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成

于漢武?！?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，商鞅變法時(shí)在政治上實(shí)行縣制，中央集權(quán)體制初步形成，到秦

始皇時(shí)期全面推行郡縣制取代分封制，漢武帝時(shí)期繼續(xù)沿用和完善郡縣制，因此“這種社會(huì)

政治大轉(zhuǎn)型”主要是指從分封制到郡縣制，中央集權(quán)體制逐漸確立并并得到鞏固發(fā)展，D正

確；從土地國(guó)有到土地私有屬于經(jīng)濟(jì)范疇，不屬于政治轉(zhuǎn)型，A排除；從禪讓制到分封制是

指從遠(yuǎn)古時(shí)代到夏商周時(shí)期，B排除；從百家爭(zhēng)鳴到獨(dú)尊儒術(shù)屬于思想文化范疇，不屬于政

治轉(zhuǎn)型，C排除。故選D。

18.A

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝聽取主父偃的建議，采用推恩令措施，成功的解決了地方王國(guó)問

題，A正確；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)屬于思想文化專制，與材料無關(guān)，B排除；刺史制度與監(jiān)

察有關(guān)，和材料無關(guān)，C排除；鑄幣權(quán)收歸中央，鹽鐵官營(yíng)是漢武帝加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)上中央集權(quán)的

措施，D排除。故選A。

19.D

【詳解】

根據(jù)材料“梁冀是漢順帝皇后的弟弟，他獨(dú)攬朝政”可知，梁冀是外戚。他獨(dú)攬朝政說明他專

權(quán)，D項(xiàng)正確；宋朝時(shí)期重文輕武，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及宦官，排除B項(xiàng)；材料沒有

涉及大臣，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

20.C

【詳解】

古西域的龜茲國(guó)發(fā)現(xiàn)了正面鑄有“五銖”，背面鑄龜茲文符號(hào)的五銖錢。這一文物可用于說

明古西域與漢王朝經(jīng)濟(jì)文化交流的頻繁，也說明西域政權(quán)對(duì)漢文化的認(rèn)同，故C正確；龜

茲國(guó)是西域國(guó)家，不是吐蕃，故A錯(cuò)誤；這是民族經(jīng)濟(jì)文化交流，故B錯(cuò)誤；這是絲綢之

路開通的影響，故D錯(cuò)誤。

21.B

【詳解】

材料“物質(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化、印度的佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共

生”體現(xiàn)的是絲綢之路的開通對(duì)于促進(jìn)東西方的物質(zhì)文化交流發(fā)揮了巨大的作用，B正確；A

是西域都護(hù)設(shè)置的意義，排除；C說法片面，排除；當(dāng)時(shí)中國(guó)與歐洲的往來屬于間接交往,

D排除。故選B。

22.D

【詳解】

對(duì)比秦朝和西漢疆域圖，可以看出西漢疆域比秦朝疆域大，新疆地區(qū)已經(jīng)歸屬中央政權(quán)的管

轄。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著新疆正式歸屬中央

政權(quán)的管轄，成為我國(guó)領(lǐng)土的一部分。這是兩幅地圖相比發(fā)生重大變化的主要原因，故D

符合題意；秦始皇開創(chuàng)的此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式是郡縣制，排除A；張騫通

西域，加強(qiáng)了西域各族與西漢王朝的友好往來，在此基礎(chǔ)上，開辟了絲綢之路，排除B；漢

武帝是一個(gè)具有雄才大略的皇帝不屬于兩幅地圖相比發(fā)生重大變化的主要原因，排除C。故

選D。

23.D

【詳解】

材料是對(duì)華佗的“五禽戲”的介紹，其中“麻沸散”是華佗的重要成就，D正確；《黃帝內(nèi)經(jīng)》

奠定了人體生理、病理、診斷以及治療的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，是中國(guó)影響極大的一部醫(yī)學(xué)著作，被稱

為醫(yī)之始祖，與華佗無關(guān)，A排除；《傷寒雜病論》是張仲景的醫(yī)學(xué)著作，B排除；《本草綱

目》是李時(shí)珍的醫(yī)學(xué)著作，C排除。故選D。

24.A

【詳解】

依據(jù)題干材料“怪當(dāng)今居世之士，曾不留神醫(yī)藥，精究方術(shù)，……但競(jìng)逐榮勢(shì)，企踵權(quán)豪，

孜孜汲汲，惟名利是務(wù)”大致意思是：驚怪當(dāng)今社會(huì).上的讀書人，竟然不重視醫(yī)藥，精心

研究醫(yī)術(shù)……只是爭(zhēng)相追求榮華權(quán)勢(shì)，仰慕權(quán)貴豪門，追不急待地一-味追求名利地位。重

視名利那末節(jié)……，反映了張仲景粉絲那些只是在意表面上的虛名和功利，卻忽視了人們最

根本的東西生命的人。A正確；題干材料內(nèi)容指責(zé)那些追求虛名的人，與“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”無關(guān)，

B排除；CD是張仲景的成就，但是與題干材料無關(guān)，排除；故選A。

25.B

【詳解】

據(jù)材料“農(nóng)耕文明”與“天文歷法”聯(lián)系起來，“人口”與“中醫(yī)中藥”聯(lián)系起來，可知，

作者意在強(qiáng)調(diào)歷法能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，中醫(yī)中藥更是關(guān)乎人的生死，即發(fā)明的重要性取決于

實(shí)用性，故B正確；據(jù)材料中“一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是他的第一發(fā)明”

可知，作者強(qiáng)調(diào)的不是發(fā)明有多少而是強(qiáng)調(diào)發(fā)明與現(xiàn)實(shí)環(huán)境和條件的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，故A錯(cuò)

誤；據(jù)材料只能說明天文歷法對(duì)中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)來說很重要并不能說明中國(guó)在這一方面取得

的成就更高，故C錯(cuò)誤；據(jù)材料“中醫(yī)中藥”可知，與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)之間沒有關(guān)系，可知并不

是所有發(fā)明都服務(wù)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，故D錯(cuò)誤。

26.

（1）分封制。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，有利于加強(qiáng)對(duì)全國(guó)廣大地區(qū)的統(tǒng)治。

（2）郡縣制?？たh制適應(yīng)了當(dāng)時(shí)（小農(nóng)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。（言之成理即可）加強(qiáng)了中央集

權(quán)；有利于地方的安定；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。（言之成理，答出一點(diǎn)即可）

【詳解】

（1）第一小問：依據(jù)材料一“在封建時(shí)代，本來有很多家庭有他們世襲的特權(quán)，這些皆所

謂貴族。但從秦漢以后，封建制度早已推翻。”結(jié)合課本所學(xué)，為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),

鞏固疆土，周王實(shí)行分封制，根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將所謂貴族，宗親和功臣分封

到各地建立諸侯國(guó)。秦朝建立后，在地方上，進(jìn)一步廢除西周以來實(shí)行的分封制，建立郡縣

制；

第二小問：由上一問可知“這一制度”為分封制。結(jié)合課本所學(xué)，西周的分封制在當(dāng)時(shí)的歷

史條件下，有利于加強(qiáng)對(duì)全國(guó)廣大地區(qū)的統(tǒng)治。

(2)第一小問：依據(jù)課本所學(xué)可知，秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后，為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了

大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，進(jìn)一步廢除西周以來實(shí)行的分封制，建立由

中央直接管轄的郡縣制。

第二小問：依據(jù)材料二“郡縣制實(shí)行了將近兩千年而不能改變，從古到今，無論是統(tǒng)治者還

是老百姓，都安于這一制度。這是大勢(shì)所趨，如果不是合乎情理，能夠這樣嗎”，由此可知,

郡縣制實(shí)行，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)(小農(nóng))經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

第三小問：由前面的問題，可知“這一制度”是郡縣制。結(jié)合課本所學(xué)，秦始皇在地方推行

的郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)；有利于地方的安定；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，開船了我

國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。

27.

(D)嬴政；公元前221年。

(2)推行郡縣制；開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。

(3)大澤鄉(xiāng)起義(或者陳勝吳廣起義)；秦的暴政。

(4)題目：得民心者得天下，失民心者失天下

論述：夏桀建行許多豪華宮室，無休止的征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，

反抗桀的暴政;暴君商封修筑豪華宮殿園木林，施用炮烙酷刑，鎮(zhèn)壓人民;周幽王的暴政導(dǎo)致

西周的滅亡。秦朝由于暴政，二世而亡。所以只有任用賢者勤政愛民，為百姓著想，才能長(zhǎng)

治久安。正所謂得民心者得天下，失民心者失天下。

【詳解】

(1)姓名：據(jù)材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！笨芍?，材料

一中的秦王是嬴政。從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，公元前221

年建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家一一秦朝，定都成陽。

(2)制度：觀察材料二圖表“郡守”“縣令”可知，秦朝在地方上推行郡縣制。影響：根

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，后世地方管理制度深受郡縣制影響，得出郡縣制的實(shí)行開創(chuàng)了此后我國(guó)歷

代王朝地方行政的基本模式。

(3)歷史事件：由材料三“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊

遂并起而亡秦族矣”可知，這反映的是陳勝吳廣起義。根本原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知秦的暴

政使社會(huì)矛盾空前尖銳，最終引發(fā)農(nóng)民起義，短促而亡。

(4)根據(jù)“天意既由民意顯露，民心向背就成為政權(quán)得失的關(guān)鍵”結(jié)合材料對(duì)秦興亡歷史

的介紹，得出其題目可以擬定為得民心者得天下，失民心者失天下。結(jié)合所學(xué)的夏商周和秦

朝滅亡的相關(guān)史實(shí)論述觀點(diǎn)即可。得出論述：夏桀建行許多豪華宮室，無休止的征發(fā)百姓,

強(qiáng)迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛工，反抗桀的暴政；暴君商紂修筑豪華宮殿園林，施用炮

烙酷刑，鎮(zhèn)壓人民;周幽王的暴政導(dǎo)致西周的滅亡。秦朝由于暴政，二世而亡。所以只有任

用賢者勤政愛民，為百姓著想，才能長(zhǎng)治