幼兒園小班科學(xué)《參觀動(dòng)物園》教案

幼兒園小班科學(xué)《參觀動(dòng)物園》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)響亮地發(fā)出zh、ch、sh。2、復(fù)習(xí)鞏固對動(dòng)物玩具（獅子、公雞、鴨子、小雞、大象）名稱及外形的認(rèn)識。3、學(xué)習(xí)短句：“這是××，××是（有）。。。，我喂××吃東西4、體驗(yàn)游戲帶來的快樂。5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備1、各種動(dòng)物玩具若干2、積木若干塊，圍成“動(dòng)物園”教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)一邊喂小動(dòng)物，一邊說：這是××，××是（有）。。。、我喂××吃東西。教學(xué)過程（一）、出示個(gè)別動(dòng)物玩具，請幼兒說出玩具名稱和主要特征1、大象提問（1）、這是什么？（大象）（2）、大象的鼻子是什么樣子的？（長長的）2、獅子提問（1）這是什么？（獅子）（2）獅子頭上有什么？（有長長的毛）（二）出示事前用積木圍成的“動(dòng)物園”老師每拿出一樣動(dòng)物玩具，就請幼兒說出名稱及特征，然后放在“動(dòng)物園”（特征不明顯的不必講特征，只講名稱）（三）喂動(dòng)物1、老師說：“小動(dòng)物肚子餓了，要請小朋友喂東西給她們吃，上來喂的小朋友要講一句話，如要喂公雞，你就說：“我喂公雞吃東西.”說完就把吃的東西放在公雞的籠里。2、發(fā)給喂食的幼兒一塊積木，讓幼兒分組排隊(duì)上前喂食3、每個(gè)動(dòng)物可先后接受幾個(gè)幼兒喂食（四）小的動(dòng)物吃飽了，下次我們再喂?；顒?dòng)反思：自然界是神秘的、和諧的，這就是因?yàn)橛辛诉@千千萬萬種動(dòng)物，動(dòng)物的世界千奇百怪，孩童時(shí)代和動(dòng)物的本性是多么的相似，因此動(dòng)物也就是孩子們十分感興趣的一個(gè)話題。帶著這一系列問題，主題活動(dòng)雖然有點(diǎn)相似，但還是根據(jù)了幼兒的年齡特點(diǎn)，層層遞進(jìn)，更好的來完成我們這個(gè)主題活動(dòng)的最后的目的：我們和孩子們一起真切的感受到人類和動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。圖文幼兒園小動(dòng)物搬新家PPT課件教案圖片素材幼兒園科學(xué)炎熱的夏天PPT課件教案圖片繪本《顏色的戰(zhàn)爭》非常適合挖掘孩子的繪畫潛力、提升孩子藝術(shù)創(chuàng)造力及想象力，故事采用擬人化的表現(xiàn)手法，賦予不同顏色不同的性格特點(diǎn)，并展開了一場有趣的“顏色大戰(zhàn)”。教師充分挖掘繪本的核心價(jià)值，以繪本為載體，通過故事讓孩子認(rèn)識顏色，感知顏色的變化，了解三原色之外的更多顏色。并提供綜合操作材料，讓孩子在