2025年山東威海職業(yè)學(xué)院招聘筆試試題(附答案)_第1頁(yè)
2025年山東威海職業(yè)學(xué)院招聘筆試試題(附答案)_第2頁(yè)
2025年山東威海職業(yè)學(xué)院招聘筆試試題(附答案)_第3頁(yè)
2025年山東威海職業(yè)學(xué)院招聘筆試試題(附答案)_第4頁(yè)
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2025年山東威海職業(yè)學(xué)院招聘筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在入學(xué)前戶(hù)籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶(hù)籍遷回入學(xué)前戶(hù)籍地。A.6月30日B.7月15日C.7月20日D.7月30日〔正確答案〕:D2.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.開(kāi)展教育B.培養(yǎng)人才C.科學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)〔正確答案〕:B3.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.由教師自己申請(qǐng)C.雙方平等自愿D.學(xué)校規(guī)章制度確立〔正確答案〕:C4.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.情緒健康B.人格完整C.智力正常D.意志健全〔正確答案〕:C5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.心理普查B.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程C.個(gè)體教育D.心理咨詢(xún)〔正確答案〕:B6.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.微觀研究B.宏觀研究C.開(kāi)發(fā)研究D.分析研究〔正確答案〕:A7.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.多元化態(tài)勢(shì)B.極端化態(tài)勢(shì)C.表象化態(tài)勢(shì)D.單一化態(tài)勢(shì)〔正確答案〕:A8.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文B.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)C.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)D.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納〔正確答案〕:A9.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的()A.教學(xué)風(fēng)格B.教學(xué)效能感C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教育機(jī)智〔正確答案〕:B10.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.社會(huì)輿論決定的D.法律法規(guī)決定的〔正確答案〕:B11.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)??蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)B.校-處-院系-課題組C.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座D.校-學(xué)院-系〔正確答案〕:B12.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系〔正確答案〕:B13.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德原則〔正確答案〕:D14.對(duì)于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類(lèi)型極為重要,這表明了()A.高等教育對(duì)文化的傳承功能B.文化對(duì)高等教育的影響C.高等教育對(duì)文化的影響D.高等教育的文化功能〔正確答案〕:B15.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是()。A.人際關(guān)系和諧B.自尊C.安全感D.心態(tài)積極〔正確答案〕:D16.弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由以下二因素組成()。A.主觀因素與客觀因素B.保健因素與激勵(lì)因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.認(rèn)知因素與情感因素〔正確答案〕:C17.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()A.道美B.表美C.形體美.D.風(fēng)格美〔正確答案〕:A18.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()A.心理現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象〔正確答案〕:A19.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要,從而使其行為變?yōu)樽杂X(jué)。這種心理效應(yīng)是()。A.犯錯(cuò)誤效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.超限效應(yīng)〔正確答案〕:C20.個(gè)體從一個(gè)思維起點(diǎn)出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)多個(gè)角度,提出多種設(shè)想,尋找多種途徑,解決具體問(wèn)題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.集體研究法B.頭腦風(fēng)暴法C.培養(yǎng)恒心法D.發(fā)散思維法〔正確答案〕:D21.()是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.價(jià)值觀B.核心價(jià)值觀C.人生觀D.世界觀〔正確答案〕:B22.“沒(méi)有語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”,這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是()。A.標(biāo)準(zhǔn)B.條件C.客觀D.具體〔正確答案〕:A23.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來(lái),學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從,法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書(shū),學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法()A.合情、合理、合法B.合情、不合理、不合法C.合情、合理、不合法D.不合情、不合理、不合法〔正確答案〕:D24.對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是()。A.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界D.道德自覺(jué)性高的教師,可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇〔正確答案〕:D25.一般來(lái)說(shuō),偏愛(ài)自然科學(xué),且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于()A.場(chǎng)依存型B.沉思型C.沖動(dòng)型D.場(chǎng)獨(dú)立型〔正確答案〕:D26.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是()。A.興趣B.能力C.性格D.氣質(zhì)〔正確答案〕:C27.情緒和情感的信號(hào)功能是通過(guò)()來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A.動(dòng)機(jī)B.表情C.心境D.適應(yīng)〔正確答案〕:B28.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我?guī)熝葿.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.見(jiàn)賢思齊D.躬自厚而薄責(zé)于人〔正確答案〕:D29.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是()。A.泰勒B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.斯賓塞〔正確答案〕:C30.高校管理人員的行政化管理,體現(xiàn)在()和管理活動(dòng)兩方面。A.文化活動(dòng)B.學(xué)術(shù)活動(dòng)C.行政活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)〔正確答案〕:B31.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者,可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請(qǐng)()。A.學(xué)士學(xué)位B.畢業(yè)證書(shū)C.考研D.直博〔正確答案〕:A32.教師編寫(xiě)教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是()A.教學(xué)反思B.選擇教學(xué)方法C.確定重點(diǎn)難點(diǎn)D.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程〔正確答案〕:D33.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”,他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、穩(wěn)定性的歸因B.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因D.外部、不穩(wěn)定的歸因〔正確答案〕:D34.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中,制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是()。A.生產(chǎn)力水平B.人口分布C.生產(chǎn)關(guān)系D.政治制度〔正確答案〕:A35.主張學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人在活動(dòng)中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是()A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論〔正確答案〕:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有()。A.準(zhǔn)備律B.效果律C.聯(lián)想律D.練習(xí)律〔正確答案〕:ABD37.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.遺忘速度是不均勻的B.先快后慢C.先多后少〔正確答案〕:ABC38.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括()。A.注意階段B.復(fù)制階段C.動(dòng)機(jī)階段D.保持階段〔正確答案〕:ABCD39.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段?()A.走向成熟B.鞏固形成C.穩(wěn)定發(fā)展D.適應(yīng)準(zhǔn)備〔正確答案〕:ACD40.高校戰(zhàn)略評(píng)估的主要內(nèi)容包括()。A.選取評(píng)估指標(biāo)B.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)C.進(jìn)行戰(zhàn)略分析D.明確評(píng)估目的E.組織實(shí)施評(píng)估〔正確答案〕:ABDE41.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.廣泛性B.公正性C.變化性D.內(nèi)隱性E.綜合性〔正確答案〕:ABDE42.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是()A.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)B.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問(wèn)題C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)〔正確答案〕:BC43.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括()。A.自主開(kāi)展與境外高校的合作B.人事配置權(quán)C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.依法自主設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)〔正確答案〕:ACD44.高校戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括()。A.戰(zhàn)略評(píng)估與控制B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略實(shí)施D.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移E.戰(zhàn)略制定〔正確答案〕:ABCE45.〔〕教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括()A.聽(tīng)取建議積極配合B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來(lái)D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通〔正確答案〕:AD46.下列行為中,違背職業(yè)道德的是()。A.私下打開(kāi)同事的電子郵箱B.拷貝和使用免費(fèi)軟件C.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說(shuō)D.上班時(shí)用單位的電話聊天〔正確答案〕:ACD47.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在高等學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視高等學(xué)校課程的()。A.有效性B.經(jīng)濟(jì)性C.科學(xué)性D.適切性〔正確答案〕:ACD48.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是()。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)D.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)〔正確答案〕:ABCD49.對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不貪占公共和他人的錢(qián)物〔正確答案〕:BCD50.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.以身作則,反躬自省B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重D.立志樂(lè)道,甘于奉獻(xiàn)等〔正確答案〕:ABCD51.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.綜合發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理發(fā)展階段論〔正確答案〕:ABCD52.感覺(jué)適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.感受性發(fā)生了變化的〔正確答案〕:AD53.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔

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