《鄧稼先》練習(xí) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)（含答案解析）

《鄧稼先》練習(xí)一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。鄧稼先（節(jié)選）楊振寧從“任人宰割”到“站起來(lái)了”①一百年以前，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍時(shí)代，恐怕是中華民族五千年歷史上最黑暗最悲慘的時(shí)代，只舉1898年為例：②德國(guó)強(qiáng)占山東膠州灣，“租借”99年。③俄國(guó)強(qiáng)占遼寧旅順大連，“租借”25年。④法國(guó)強(qiáng)占廣東廣州灣，“租借”99年。⑤英國(guó)強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。⑥那是中華民族任人宰割的時(shí)代，是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。⑦今天，一個(gè)世紀(jì)以后，中國(guó)人民站起來(lái)了。⑧這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。在20世紀(jì)人類歷史上，這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。⑨對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先?！皟蓮棥痹?jiǎng)注汆嚰谙扔?924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上了小學(xué)和中學(xué)，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)。1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究原子彈制造的理論。②這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。③1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。④1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。⑤這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子?、?967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。⑦1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。⑧“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。⑨鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者。張愛(ài)萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無(wú)愧的?！拔也荒茏摺雹偾嗪?、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)，不知道稼先有沒(méi)有想起過(guò)我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》：②“浩浩乎！平沙無(wú)垠，夐不見(jiàn)人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長(zhǎng)告余曰：“此古戰(zhàn)場(chǎng)也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”③也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情？④“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺(jué)；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地；決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候，手有沒(méi)有顫抖？⑤戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問(wèn)題必層出不窮，稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說(shuō)了一句話：“我不能走?！雹藜偃缬幸惶炷奈粚?dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用“五四”時(shí)代的一首歌作為背景音樂(lè)，那是我兒時(shí)從父親口中學(xué)到的：⑦中國(guó)男兒中國(guó)男兒⑧要將只手撐天空⑨長(zhǎng)江大河亞洲之東峨峨昆侖⑩古今多少奇丈夫?碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅?我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時(shí)代。他一生都喜歡這首歌曲。1．可以把選文第一部分的第二段～第五段合并為一段嗎？為什么？2．在選文《“我不能走”》中，開(kāi)頭引用了《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》有何作用？3．讀下面的文段，完成后面的題。鄧稼先（節(jié)選）楊振寧“我不能走”①青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)，不知道稼先有沒(méi)有想起過(guò)我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》：浩浩乎！平沙無(wú)垠，夐不見(jiàn)人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長(zhǎng)告余曰：“此古戰(zhàn)場(chǎng)也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”②也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情？③“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺(jué)；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地；決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候，手有沒(méi)有顫抖？④戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問(wèn)題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說(shuō)了一句話：“我不能走?！雹菁偃缬幸惶炷奈粚?dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用“五四”時(shí)代的一首歌作為背景音樂(lè)，那是我兒時(shí)從父親口中學(xué)到的：中國(guó)男兒中國(guó)男兒要將只手撐天空長(zhǎng)江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅⑥我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時(shí)代。他一生都喜歡這首歌曲。結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。（1）“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺(jué)；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地；決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。（從修辭角度賞析句子）（2）一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說(shuō)了一句話：“我不能走?！保◤拿鑼懙慕嵌荣p析畫線句子）4．閱讀課文《鄧稼先》選段，完成下面小題①戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問(wèn)題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說(shuō)了一句話：“我不能走?！雹诩偃缬幸惶炷奈粚?dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用“五四”時(shí)代的一首歌作為背景音樂(lè)，那是我兒時(shí)從父親口中學(xué)到的：中國(guó)男兒中國(guó)男兒要將只手撐天空長(zhǎng)江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅③我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時(shí)代，他一生都喜歡這首歌曲。請(qǐng)從煉字的角度，賞析劃?rùn)M線的語(yǔ)句。二、選擇題5．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．元?jiǎng)祝▁ūn）選聘（pìn）摯友（zhì）鮮為人知（xiān）B．梳頭（shū）碩果（shuò）秩序（zhì）鞠躬盡瘁（cuì）C．薪金（xīn）校對(duì)（xiào）草率（shuài）深惡痛絕（wù）D．殷紅（yīn）奠基（diàn）澎湃（pài）氣沖斗牛（dǒu）6．下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．謠言

晝夜

昆侖

鋒芒必露B．背誦

可歌可泣

馬革裹尸

篷斷草枯C．宰割

籌劃

仰慕

當(dāng)之無(wú)愧D．衰微

崇高

至死不懈

婦儒皆知7．下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．文章開(kāi)頭把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫，是為了更鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，也為下文寫鄧稼先做鋪墊。B．鄧稼先在我國(guó)國(guó)防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時(shí)，卻側(cè)重選擇了一些平凡小事來(lái)寫，這是一種以小見(jiàn)大的寫法。C．文章的主題是為了歌頌鄧稼先忠厚謙虛、真誠(chéng)樸實(shí)的思想品格以及為了中華民族的崛起，身負(fù)重任，身先士卒，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。D．文章第三部分中，作者將鄧稼先與奧本海默對(duì)比后，得出結(jié)論：鄧稼先是一個(gè)才能卓越、鋒芒畢露的人。8．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．宰割（zǎi）籌劃（chóu）鞠躬（jū）

鮮為人知（xiān）B．元?jiǎng)祝▁ūn）顫抖（chàn）開(kāi)拓（tuò）

鋒芒畢露（lù）C．殷紅（yīn）摯友（zhì）

彷徨（páng）婦孺皆知（rú）D．難堪（kān）縈帶（yín）

糾紛（jiū）

至死不懈（xiè）9．下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．署名背誦馬革裹尸潛心慣注B．無(wú)暇誕生當(dāng)之無(wú)愧一返既往C．奠基選聘鋒芒畢露篷斷草枯D．仰慕摯友燕然勒功任人宰割三、字詞書寫10．給下列加點(diǎn)的字注音鮮為人知()

任人宰割()

大廈()至死不懈()截然不同()孕育()11．字詞積累——給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。元?jiǎng)?)選pìn()摯友()yáo言()

鮮為人知()

至死不懈()

鞠躬盡瘁()

婦rú皆知()四、基礎(chǔ)知識(shí)綜合12．根據(jù)《鄧稼先》完成表格基礎(chǔ)讀寫字音字形摯友

奠基

晝夜

羅布泊鋒芒畢露

當(dāng)之無(wú)愧

仰mù

悲cǎn選pìn

yáo言

zhèn蕩

chàn抖家yù戶曉

jié泊然不同

至死不xiè

色婦rú皆知文學(xué)常識(shí)鄧稼先，家、核武器科學(xué)和技術(shù)專家。中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為中國(guó)成功研制、和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年，被授予“功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?3．閱讀下面的文字，完成題目。當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的消煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄獅的憤怒。殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的diàn基人；鞠躬盡cuì，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁。他，一個(gè)忠厚樸實(shí)的人，毅然決然地參與了我國(guó)核研究工作，頑強(qiáng)拼搏不舍晝夜；他，一個(gè)滿腔熱血的人，為祖國(guó)隱姓埋名幾十年，至死不屑地奮斗著……他是黨最忠心的兒子，他，就是鄧稼先。(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。殷()紅

晝()夜

diàn()基

鞠躬盡cuì()(2)上面兩段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。改為；改為(3)“他是黨最忠心的兒子”一句中的“最”的詞性是____________。(4)將文段中畫線句子改為反問(wèn)句。五、作文14．閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。鄧稼先沒(méi)有奧本海默的那種鋒芒，而是沉穩(wěn)內(nèi)斂，將全部精力都投入到工作中，一心只為國(guó)家奉獻(xiàn)。在艱苦的科研環(huán)境下，鄧稼先毫無(wú)怨言，默默承擔(dān)起研發(fā)核武器的重任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克無(wú)數(shù)難關(guān)。他的奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)私付出上，不顧個(gè)人安危，扎根于艱苦之地，幾十年如一日地為國(guó)防事業(yè)拼搏。從文章結(jié)構(gòu)來(lái)看，這種對(duì)比為下文寫鄧稼先的具體事跡做了鋪墊。讓讀者在對(duì)兩人性格有了清晰認(rèn)知后，更能深刻理解鄧稼先在面對(duì)困難時(shí)所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌，以及他為國(guó)家奉獻(xiàn)一切的偉大情懷。通過(guò)對(duì)比，鄧稼先的形象更加立體、豐滿，其奉獻(xiàn)精神也更加震撼人心，讓讀者更能體會(huì)到他在我國(guó)核武器事業(yè)發(fā)展中不可磨滅的貢獻(xiàn)。要求：①立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。參考答案題號(hào)56789答案BCDBD1．不能。這四個(gè)短句單獨(dú)成段，分別列舉了1898年中華民族“任人宰割”的四個(gè)歷史事實(shí)，用排比段把觸目驚心的屈辱史擺在讀者目前，具有強(qiáng)烈的警示作用，表達(dá)了對(duì)列強(qiáng)欺辱祖國(guó)的憤怒和對(duì)祖國(guó)的屈辱歷史的痛惜之情。2．此處引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，從側(cè)面突出了鄧稼先工作條件的艱苦，含蓄地將他們的工作地方比作是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，烘托鄧稼先不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)把讀者引入中國(guó)歷史的深處，增加了文章的厚重感?！緦?dǎo)語(yǔ)】本文通過(guò)對(duì)比中華民族在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期與當(dāng)代的不同境遇，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)從被動(dòng)挨打到獨(dú)立自主的轉(zhuǎn)變。鄧稼先作為國(guó)家核武器事業(yè)的開(kāi)拓者，其貢獻(xiàn)被描繪得無(wú)比重要且令人欽佩。在文章中，《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》的引用增添了一種歷史的悲壯感與現(xiàn)實(shí)奮斗感，表達(dá)了對(duì)鄧稼先無(wú)私奉獻(xiàn)的敬意。整體文本充滿了敬仰和思念的情感，激勵(lì)后人繼續(xù)奮斗。1．本題考查語(yǔ)段作用。不能。根據(jù)第一部分第②-⑤段，分別提到“德國(guó)強(qiáng)占山東膠州灣，‘租借’99年”“俄國(guó)強(qiáng)占遼寧旅順大連，‘租借’25年”“法國(guó)強(qiáng)占廣東廣州灣，‘租借’99年”“英國(guó)強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界，前者‘租借’25年，后者‘租借’99年”。這種單獨(dú)成段的表述，以一種鮮明且極具沖擊力的方式，將不同列強(qiáng)對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的強(qiáng)占一一羅列。若合并成一段，會(huì)削弱這種歷史事件的沉重感與沖擊力，無(wú)法讓讀者深切感受到當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的嚴(yán)峻局勢(shì)，以及列強(qiáng)瓜分中國(guó)的殘酷現(xiàn)實(shí)，從而難以深刻體會(huì)作者對(duì)那段屈辱歷史所飽含的憤怒與痛惜。2．本題考查引用作用。根據(jù)《“我不能走”》部分第①段中的“青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)，不知道稼先有沒(méi)有想起過(guò)我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》”以及第②段對(duì)《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》“浩浩乎！平沙無(wú)垠，夐不見(jiàn)人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群”的具體引用內(nèi)容可知，此處引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，用“平沙無(wú)垠，夐不見(jiàn)人”等詞句表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，從側(cè)面突出了鄧稼先工作條件的艱苦。引用部分還提到“此古戰(zhàn)場(chǎng)也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞”，含蓄地將鄧稼先他們的工作地方比作是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)而烘托出鄧稼先不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，這樣的引用把讀者引入中國(guó)歷史的深處，增加了文章的厚重感。3．（1）運(yùn)用排比句式，突出了鄧稼先具有物理的直覺(jué)、數(shù)學(xué)的見(jiàn)地、勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷（或杰出的才干）、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和大將風(fēng)度。表達(dá)作者對(duì)鄧稼先充滿了贊揚(yáng)和敬佩之情。（2）語(yǔ)言描寫，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表現(xiàn)了鄧稼先在危難面前身先士卒、不怕?tīng)奚蜔o(wú)私無(wú)畏的精神。【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文章通過(guò)生動(dòng)描繪鄧稼先的工作和生活艱辛，表現(xiàn)了他在面臨危險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)定和勇敢。楊振寧通過(guò)引用古詩(shī)和歌曲，增強(qiáng)了情感的深度和歷史厚重感，同時(shí)也暗示了對(duì)鄧稼先個(gè)人價(jià)值與民族精神的思考。透過(guò)簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言，文章展現(xiàn)出鄧稼先作為科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任感，以及他為國(guó)奉獻(xiàn)的無(wú)私精神，鼓舞讀者對(duì)國(guó)家和民族英雄的敬仰?！驹斀狻勘绢}考查句子賞析。（1）這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，在這個(gè)句子中，作者連續(xù)使用了三個(gè)“要有……”，分別強(qiáng)調(diào)了鄧稼先在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)的不同方面的能力和品質(zhì)。第一個(gè)“要有”強(qiáng)調(diào)了鄧稼先在進(jìn)行參數(shù)“粗估”時(shí)，需要具備的物理直覺(jué)，這是科學(xué)研究的基礎(chǔ)；第二個(gè)“要有”強(qiáng)調(diào)了他在晝夜不停地籌劃計(jì)算時(shí)，需要展現(xiàn)的數(shù)學(xué)見(jiàn)地，這體現(xiàn)了他深厚的學(xué)術(shù)功底；第三個(gè)“要有”則強(qiáng)調(diào)了他在決定方案時(shí)，需要的勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷，這反映了他作為科學(xué)家的決策能力和大將風(fēng)度。通過(guò)這三個(gè)排比句的鋪排，不僅使語(yǔ)言更加有節(jié)奏感和韻律感，而且更加鮮明地展現(xiàn)了鄧稼先在工作中的全面能力和卓越品質(zhì)，突出了他對(duì)科學(xué)研究的深入理解和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)鄧稼先的深深敬佩和贊揚(yáng)之情。（2）這句話屬于語(yǔ)言描寫。在選段的第④段中，描述了鄧稼先在面對(duì)核武器試驗(yàn)中的突發(fā)問(wèn)題時(shí)，表現(xiàn)出了堅(jiān)定的決心和擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到，大家十分焦慮，人們勸他回去時(shí)，鄧稼先只說(shuō)了一句話：“我不能走?！边@句話簡(jiǎn)短而有力，直接表達(dá)了鄧稼先的決心和態(tài)度，表現(xiàn)了他身先士卒、不怕?tīng)奚蜔o(wú)私無(wú)畏的精神。在核武器試驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，他沒(méi)有選擇逃避或退縮，而是堅(jiān)定地留在現(xiàn)場(chǎng)，與同事們一起解決問(wèn)題。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，體現(xiàn)了鄧稼先作為一名科學(xué)家的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。4．“撐”字很有氣勢(shì)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了中國(guó)男兒頂天立地的光輝形象?！緦?dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀文章通過(guò)描述鄧稼先在艱苦環(huán)境下堅(jiān)持工作的場(chǎng)景，突出他無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定不移的精神品質(zhì)。文章引用“五四”時(shí)期的歌曲，借此表達(dá)作者對(duì)鄧稼先及其一代人的崇敬之情，并喚起讀者對(duì)那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)情懷的共鳴。這樣的引用通過(guò)歷史縱深感，增強(qiáng)了文本的厚重感，同時(shí)也激發(fā)了對(duì)鄧稼先以身報(bào)國(guó)壯志的深刻理解。整篇文字語(yǔ)言樸實(shí)卻情感濃烈，具有感召力?！驹斀狻勘绢}考查句子理解賞析。結(jié)合第②段“中國(guó)男兒中國(guó)男兒要將只手撐天空”可知，“撐”這個(gè)動(dòng)詞描繪出中國(guó)男兒以一己之力，仿佛要將天空撐起的畫面?！皳巍弊纸o人一種力量感和使命感，展現(xiàn)出一種憑借自身強(qiáng)大的力量去承擔(dān)重任、肩負(fù)使命的決心。由此可知，“撐”字很有氣勢(shì)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了中國(guó)男兒頂天立地，勇于擔(dān)當(dāng)，能夠肩負(fù)起國(guó)家和民族重任的光輝形象，突出了中國(guó)男兒的英勇無(wú)畏和偉大氣魄，正如同鄧稼先一般，在艱苦的科研環(huán)境中，以一己之力撐起中國(guó)核武器事業(yè)的天空，為國(guó)家和民族做出巨大貢獻(xiàn)。5．B【詳解】本題考查字音。A.鮮為人知（xiān）——xiǎn；C.校對(duì)（xiào）——jiào；D.殷紅（yīn）——yān；故選B。6．C【詳解】本題考查字形。A.鋒芒必露——鋒芒畢露；B.篷斷草枯——蓬斷草枯；D.婦儒皆知——婦孺皆知。故選C。7．D【詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。D.結(jié)合“奧本海默和鄧稼先分別是美國(guó)和中國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是兩國(guó)的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同甚至可以說(shuō)他們走向了兩個(gè)相反的極端”“鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡‘純’字所代表的品格。在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國(guó)人和外國(guó)人，他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人”，作者將鄧稼先與奧本海默對(duì)比后，得出結(jié)論是鄧稼先是一個(gè)忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、從不驕人、沒(méi)有小心眼兒的人，而不是鋒芒畢露的人。故選D。8．B【詳解】本題考查字音。A.鮮為人知（xiān）——xiǎn；C.殷紅（yīn）——yān；D.縈帶（yín）——yíng；故選B。9．D【詳解】本題考查漢字字形。A.潛心慣注——潛心貫注；B.一返既往——一反既往；C.篷斷草枯——蓬斷草枯；故選D。10．xiǎnzǎishàxièjiéyùn【詳解】試題分析：本題考查的是字音，重點(diǎn)考查詞語(yǔ)和成語(yǔ)中的字音。字音題重點(diǎn)考查多音字、音近字、形聲字、形似字等，多音字注意據(jù)義定音，形聲字重點(diǎn)記憶“統(tǒng)讀字”，形似字注意字形的細(xì)微差別。同時(shí)，要注意拼寫正確。11．xūn聘zhì謠xiǎnxiècuì孺【詳解】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“謠”“孺”是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。12．zhìdiànzhòupōlùkuì慕慘聘謠震顫喻截懈孺核物理學(xué)原子彈氫彈兩彈一星【詳解】字音字形：本題考查字音字形。摯友，zhìyǒu，彼此交情深厚的朋友。奠基，diànjī，為建筑物打下基礎(chǔ)；比喻創(chuàng)建某種事業(yè)。晝夜，zhòuyè，白天和黑夜。羅布泊，luóbùpō，位于中國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)東南部的湖泊，歷史上曾是一個(gè)大型湖泊，后因多種原因干涸。鋒芒畢露，fēngmángbìlù，比喻銳氣和才華等全都顯露在外面，顯得不成熟、不穩(wěn)重。當(dāng)之無(wú)愧，dāngzhīwúkuì，完全當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，沒(méi)有什么可慚愧的。仰慕，yǎngmù，敬仰思慕。悲慘，bēicǎn，處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。選聘，xuǎnpìn，挑選聘用。謠言，yáoyán，沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的傳聞或憑空捏造的話。震蕩，zhèndàng，指物體、聲音等的震動(dòng)、回蕩；也指精神上受到重大影響，不能平靜。顫抖，chàndǒu，身體不由自主地抖動(dòng)。家喻戶曉，jiāyùhùxiǎo，每家每戶都知道，形容人所共知。截然不同，jiéránbùtóng，形容兩種事物沒(méi)有一點(diǎn)共同之處。至死不懈，zhìsǐbùxiè，到死都不松懈，形容堅(jiān)持到底。婦孺皆知，fùrújiēzhī，婦女和小孩都知道，指某件事流傳很廣，大家都知道。文學(xué)常識(shí)：本題考查文學(xué)常識(shí)。第一空：鄧稼先是核物理學(xué)領(lǐng)域的杰出人物，他在核物理理論與實(shí)踐方面有著深厚的造詣和卓越的貢獻(xiàn)，憑借其在核物理專業(yè)的知識(shí)和才能，為我國(guó)核事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以這里填“核物理學(xué)”，表明他的專業(yè)領(lǐng)域。第二空和第三空：在鄧稼先的帶領(lǐng)和參與下，中國(guó)在核武器研發(fā)方面取得了重大突破。先是成功研制出原子彈，打破了當(dāng)時(shí)國(guó)際上的核壟斷，提升了我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)防實(shí)力；隨后又成功研制出氫彈，使我國(guó)在核武器技術(shù)上更進(jìn)一步，擁有了更強(qiáng)大的戰(zhàn)略威懾力量。這兩種核武器的研制成功，是鄧稼先等科研工作者為國(guó)家作出的極為重要的貢獻(xiàn)，所以這里依次填“原子彈”“氫彈”。第四空：“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)率菫楸碚迷凇皟蓮椧恍恰笔聵I(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家而設(shè)立的。鄧稼先作為中國(guó)核武器研制和發(fā)展的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為原子彈、氫彈等“兩彈”的成功研制以及相關(guān)航天技術(shù)等“一星”事業(yè)的發(fā)展，都付出了巨大努力，發(fā)揮了關(guān)鍵作用，他當(dāng)之無(wú)愧地獲得了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?，所以這里填“兩彈一星”。13．(1)yānzhòu奠瘁(2)消硝屑懈(3)副詞(4)他難道不是中華民族不倒的脊梁?jiǎn)幔俊驹斀狻浚?）本題考查字音字形。殷紅（yān）：鮮紅色還帶著黑。晝夜（zhòu）：白晝與夜晚。奠基（diàn）：打下建筑物的基礎(chǔ)。鞠躬盡瘁（cuì）：不辭辛勞，恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力于國(guó)事；形容做事小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。（2）本題考查字形。消煙——硝煙；至死不屑——至死不懈。（3）本題考查詞性辨析?！八屈h最忠心的兒子”一句中的“最”的詞性是程度副詞。程度副詞用于表示程度或強(qiáng)調(diào)，它修飾形容詞或其他副詞，使得所描述的狀態(tài)或特性在程度上有所增加或強(qiáng)調(diào)。在這個(gè)句子中，“最”修飾了“忠心”這個(gè)形容詞，強(qiáng)調(diào)了這個(gè)人對(duì)黨的忠誠(chéng)程度之高。（4）本題考查句式轉(zhuǎn)換。原句“他