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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(古詩文翻譯夯實(shí)版)試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩文翻譯要求:將下列古詩文翻譯成現(xiàn)代漢語。1.青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。2.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。3.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。4.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。5.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。6.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。去年元夜時(shí),花市燈如晝。7.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。8.君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。9.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?明月幾時(shí)有?把酒問青天。10.青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。二、詩句理解要求:根據(jù)下列詩句,回答問題。1.“青青園中葵,朝露待日晞?!边@句詩描繪了怎樣的景象?2.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩中“鴨先知”指的是什么?3.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?4.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!边@句詩描繪了春天怎樣的生活場景?5.“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這句詩中“酒家”指的是什么?6.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的心情?7.“去年元夜時(shí),花市燈如晝?!边@句詩描繪了怎樣的節(jié)日氛圍?8.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”這句詩告訴我們什么道理?9.“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池?!边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?10.“青青子衿,悠悠我心?!边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?四、古詩文名句默寫要求:根據(jù)提示,默寫出相應(yīng)的古詩文名句。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,__________。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂,__________。3.春風(fēng)得意馬蹄疾,__________。4.莫等閑,白了少年頭,__________。5.春風(fēng)又綠江南岸,__________。6.沉舟側(cè)畔千帆過,__________。7.竹杖芒鞋輕勝馬,__________。8.會(huì)當(dāng)水擊三千里,__________。9.落紅不是無情物,__________。10.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),__________。五、古詩文理解與賞析要求:閱讀下列古詩文,回答問題。1.閱讀下列詩句,分析詩句中“沉舟側(cè)畔千帆過”所表達(dá)的情感。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。2.分析“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這句詩的意義。3.閱讀下列詩句,解釋“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”中的“得意”和“疾”分別表達(dá)了怎樣的情感。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。青青園中葵,朝露待日晞。4.分析“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這句詩的意境。5.閱讀下列詩句,解釋“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”中的“輕勝馬”和“任平生”分別表達(dá)了怎樣的情感。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住。六、古詩文綜合運(yùn)用要求:根據(jù)下列古詩文,完成下列要求。1.將下列詩句改寫成現(xiàn)代漢語。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。2.從下列詩句中選取一句,仿寫一句與之意境相似的句子。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。3.閱讀下列詩句,分析詩句所表達(dá)的季節(jié)特征。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。4.將下列詩句填入相應(yīng)的詩句中,使句子完整。()山重水復(fù)疑無路,()柳暗花明又一村。5.閱讀下列詩句,分析詩句中所蘊(yùn)含的哲理。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。本次試卷答案如下:一、古詩文翻譯1.青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。解析:這句詩描繪了春天陽光明媚,園中的葵花在朝露的滋潤下生機(jī)勃勃,萬物都在陽春的恩澤下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。2.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。解析:這句詩描繪了春天江邊的景色,竹林外桃花盛開,春江水溫暖,鴨子最先感受到了春天的到來。地上長滿了蔞蒿,蘆葦?shù)难績阂埠芏?,正是河豚要逆流而上產(chǎn)卵的時(shí)候。3.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。解析:這句詩描繪了行走在山水間,山勢重重,水道曲折,讓人懷疑是否還有路可走。然而,轉(zhuǎn)個(gè)彎,又發(fā)現(xiàn)了一片村莊,那里簫鼓聲聲,迎接春社的臨近,村民們衣冠簡樸,保留著古風(fēng)。4.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。解析:這句詩描繪了春天的早晨,人們因?yàn)榇好叨恢挥X中天已大亮,四處可以聽到鳥兒的鳴叫聲。夜晚風(fēng)雨交加,花朵被吹落,不知道有多少。5.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。解析:這句詩表達(dá)了詩人對酒的向往,詢問酒家在哪里,牧童指向遠(yuǎn)處的杏花村。詩人在異鄉(xiāng)做客,每逢佳節(jié)更加思念家鄉(xiāng)的親人。6.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。去年元夜時(shí),花市燈如晝。解析:這句詩描繪了詩人春風(fēng)得意的樣子,騎馬奔馳,一天之內(nèi)看盡了長安城中的花朵。去年元宵節(jié)的時(shí)候,花市的燈光如同白晝一般明亮。7.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。解析:這句詩表達(dá)了人生在得意之時(shí)應(yīng)當(dāng)盡情享受,不要讓美酒空對著月亮。天生我才必定有用處,即使千金散盡,也能重新賺回來。8.君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。解析:這句詩回答了對方詢問歸期的問題,詩人表示自己歸期未定。在巴山的夜晚,雨聲不斷,秋池水位上漲。詩人希望有一天能與友人一起在西窗下剪燭夜談,共同回憶巴山夜雨的時(shí)刻。9.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?明月幾時(shí)有?把酒問青天。解析:這句詩表達(dá)了詩人對春風(fēng)和明月的思念,春風(fēng)又讓江南岸變得綠意盎然,而明月何時(shí)才能照到自己。詩人舉起酒杯,向青天發(fā)問。10.青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。解析:這句詩表達(dá)了詩人對愛人的思念之情,青青的衣領(lǐng),悠悠的思念。為了你,我一直在沉思默想。二、詩句理解1.“青青園中葵,朝露待日晞?!边@句詩描繪了春天陽光明媚,園中的葵花在朝露的滋潤下生機(jī)勃勃,萬物都在陽春的恩澤下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。2.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!边@句詩中“鴨先知”指的是鴨子最先感受到了春天的到來,因?yàn)榻兣?,鴨子開始下水活動(dòng)。3.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!边@句詩表達(dá)了詩人在困境中突然看到希望的情感,山勢險(xiǎn)峻,水道曲折,讓人懷疑是否還有路可走,然而轉(zhuǎn)個(gè)彎,又發(fā)現(xiàn)了一片村莊。4.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!边@句詩描繪了春天早晨,人們因?yàn)榇好叨恢挥X中天已大亮,四處可以聽到鳥兒的鳴叫聲。5.“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!边@句詩中“酒家”指的是酒館,詩人向牧童詢問酒館在哪里,牧童指向遠(yuǎn)處的杏花村。6.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”這句詩表達(dá)了詩人春風(fēng)得意的樣子,騎馬奔馳,一天之內(nèi)看盡了長安城中的花朵。7.“去年元夜時(shí),花市燈如晝。”這句詩描繪了去年元宵節(jié)的時(shí)候,花市的燈光如同白晝一般明亮,非常熱鬧。8.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!边@句詩告訴我們?nèi)松诘靡庵畷r(shí)應(yīng)當(dāng)盡情享受,不要讓美酒空對著月亮,即不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。9.“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。”這句詩表達(dá)了詩人對歸期的迷茫,巴山的夜雨使得秋池水位上漲,詩人不知道何時(shí)能回家。10.“青青子衿,悠悠我心?!边@句詩表達(dá)了詩人對愛人的思念之情,青青的衣領(lǐng),悠悠的思念。為了你,我一直在沉思默想。三、古詩文名句默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。3.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。4.莫等閑,白了少年頭,空悲切。5.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?6.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。7.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。8.會(huì)當(dāng)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。9.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。10.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。四、古詩文理解與賞析1.“沉舟側(cè)畔千帆過”表達(dá)了詩人對人生的感慨,即使身處逆境,也要保持樂觀的心態(tài),因?yàn)樯磉吙傆腥嗽谂η靶小?.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”表達(dá)了詩人追求卓越、不畏艱難的雄心壯志,站在最高峰俯瞰,其他山峰都顯得渺小。3.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”中的“得意”表達(dá)了詩人春風(fēng)得意的喜悅心情,“疾”則形容馬蹄奔跑的迅速,展現(xiàn)了詩人對美好生活的向往。4.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了詩人對生命的理解,即使花朵凋謝,也會(huì)化作泥土滋

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