2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：文言文翻譯與理解能力提升試題

2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：文言文翻譯與理解能力提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：翻譯下列句子，要求準確、通順。1.然后子路欲往，子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”2.楚人學劍，一人曰：“吾學之十年，殺人可以無敵矣。”3.韓信釣于城下，諸母漂，有一母見信饑，飯信，信竟不去釣。4.鄭武公娶于申，曰武姜，生太子寘與叔段。5.晏子為齊相，出，其御之馬不進，晏子曰：“其馬不進者，其御不進也?！?.子曰：“君子不器?！?.子路曰：“吾聞君子之學也，親其親，仁也；教民予之，善也?！?.齊景公問政于孔子，孔子對曰：“君君臣臣，父父子子。”9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?0.孟子見梁惠王，王立于沼上，顧鴻雁麋鹿，曰：“賢者亦樂此乎？”二、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。文言文：孔子游于匡，曰：“昔者吾入匡，匡人皆曰：‘夫子何為者？’吾對曰：‘吾為仁者?！锶嗽唬骸崧勅收吆蒙疲瑦簮?，樂施，不取非義之財，不食嗟來之食，不居非正之地，不與不善之人交?！嵋詾槿唬嗜肟?。今者吾游于匡，匡人皆曰：‘夫子何為者？’吾對曰：‘吾為智者?！锶嗽唬骸崧勚钦咧獣r，知事，知人，知己，樂道，不樂富，不樂貴，不樂壽?！嵋詾槿?，故游于匡。今者吾游于匡，匡人皆曰：‘夫子何為者？’吾對曰：‘吾為勇者?！锶嗽唬骸崧動抡卟晃匪?，不懼難，不辭勞，不避害，不辭辱，不辭困?！嵋詾槿?，故游于匡。今者吾游于匡，匡人皆曰：‘夫子何為者？’吾對曰：‘吾為圣者。’匡人曰：‘吾聞圣者無所不知，無所不能，無所不有，無所不樂，無所不敬，無所不慈?！嵋詾槿?，故游于匡。1.孔子為何入匡？2.匡人對孔子的評價有哪些？3.孔子在匡的游歷中，對智者的理解是什么？4.孔子在匡的游歷中，對勇者的理解是什么？5.孔子在匡的游歷中，對圣者的理解是什么？6.孔子在匡的游歷中，對仁者的理解是什么？7.孔子在匡的游歷中，對智者的態(tài)度是什么？8.孔子在匡的游歷中，對勇者的態(tài)度是什么？9.孔子在匡的游歷中，對圣者的態(tài)度是什么？10.孔子在匡的游歷中，對仁者的態(tài)度是什么？四、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。文言文：《左傳·僖公二十五年》晉文公與楚成王盟于鹿上，將以伐鄭。狐偃曰：“楚君之始，與吾君盟，曰：‘無相害也?！裎峋ム?，楚君將何辭？”咎犯曰：“吾聞之，盟者，信也。信者，不背盟。背盟者，不信也。吾君伐鄭，正信也。楚君辭之，背信也?！壁w衰曰：“吾聞之，智者不背信，勇者不背義。吾君信矣，楚君背矣。吾君不背信，必勝；楚君背義，必敗?！睍x文公曰：“善。”遂伐鄭。1.晉文公為何要與楚成王盟于鹿上？2.狐偃對晉文公伐鄭有何看法？3.咎犯對盟約的看法是什么？4.趙衰對晉文公伐鄭有何評價？5.晉文公是否聽從了趙衰的建議？為什么？6.根據(jù)文中的描述，晉文公伐鄭的結(jié)果如何？五、文言文翻譯要求：翻譯下列句子，要求準確、通順。1.吾聞之，智者不背信，勇者不背義。2.晉文公曰：“善?！彼旆ム?。3.狐偃曰：“吾聞之，盟者，信也。”4.楚君辭之，背信也。5.吾君不背信，必勝。6.晉文公與楚成王盟于鹿上，將以伐鄭。7.吾聞之，智者知時，勇者知難。8.吾君信矣，楚君背矣。9.吾君不背信，必勝；楚君背義，必敗。10.晉文公曰：“善?！彼旆ム?。六、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。文言文：《史記·項羽本紀》項籍者，字羽，下相人也。始起于吳，籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人。吳中賢士大夫皆出其下，或上之，莫敢與爭。籍少時，學書不成，去；學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，亦足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學，學萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳?。籍大喜，略知其意，又不肯竟學。1.項籍的出身和才能如何？2.項籍為何放棄學習劍術(shù)？3.項梁為何教項籍兵法？4.項籍學習兵法的情況如何？5.項籍對兵法的認識是什么？6.項籍最終是否成為了萬人敵？本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.然后子路欲往，子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！苯馕觯悍g時注意“誨女”指教女，“知之”指知道，“不知”指不知道，“是知也”指這就是智慧。整句翻譯為：然后子路想要去，孔子說：“由，你教女孩子知道什么呢？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧。”2.楚人學劍，一人曰：“吾學之十年，殺人可以無敵矣?！苯馕觯悍g時注意“楚人”指楚國人，“學劍”指學習劍術(shù)，“殺人可以無敵”指殺人無人能敵。整句翻譯為：楚國人學習劍術(shù)，有一個人說：“我學習了十年，殺人可以無人能敵了?！?.韓信釣于城下，諸母漂，有一母見信饑，飯信，信竟不去釣。解析：翻譯時注意“韓信”指韓信，“漂”指漂洗，“飯”指給飯吃，“竟”指竟然。整句翻譯為：韓信在城下釣魚，有位老婦人正在洗衣服，見韓信饑餓，就給他飯吃，韓信竟然不去釣魚。4.鄭武公娶于申，曰武姜，生太子寘與叔段。解析：翻譯時注意“娶于申”指娶申國的人，“曰”指叫，“生”指生，“太子寘”指太子寘，“叔段”指叔段。整句翻譯為：鄭武公娶了申國的人，叫武姜，生了太子寘和叔段。5.晏子為齊相，出，其御之馬不進，晏子曰：“其馬不進者，其御不進也。”解析：翻譯時注意“晏子”指晏子，“為”指擔任，“御”指駕馭，“進”指前進，“其御”指那個駕馭的人。整句翻譯為：晏子擔任齊國的宰相，出門時，他的馬車馬不前進，晏子說：“那馬不前進是因為那個駕馭的人不前進?！?.子曰：“君子不器?！苯馕觯悍g時注意“君子”指君子，“不器”指不成為器物。整句翻譯為：孔子說：“君子不成為器物?！?.子路曰：“吾聞君子之學也，親其親，仁也；教民予之，善也?！苯馕觯悍g時注意“吾聞”指我聽說，“君子之學”指君子的學問，“親其親”指親近自己的親人，“仁也”指這就是仁，“教民予之”指教導民眾給予他們，“善也”指這就是善。整句翻譯為：子路說：“我聽說君子的學問，親近自己的親人，這就是仁；教導民眾給予他們，這就是善?！?.齊景公問政于孔子，孔子對曰：“君君臣臣，父父子子?！苯馕觯悍g時注意“齊景公”指齊景公，“問政”指詢問政事，“孔子”指孔子，“對曰”指回答說，“君君臣臣，父父子子”指君主像君主，臣子像臣子，父親像父親，兒子像兒子。整句翻譯為：齊景公向孔子詢問政事，孔子回答說：“君主像君主，臣子像臣子，父親像父親，兒子像兒子。”9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”解析：翻譯時注意“三人行”指三個人同行，“必有我?guī)熝伞敝钙渲幸欢ㄓ形业睦蠋?，“擇其善者而從之”指選擇他們的優(yōu)點而學習，“其不善者而改之”指看到他們的缺點就改正。整句翻譯為：孔子說：“三個人同行，其中一定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點而學習，看到他們的缺點就改正?！?0.孟子見梁惠王，王立于沼上，顧鴻雁麋鹿，曰：“賢者亦樂此乎？”解析：翻譯時注意“孟子”指孟子，“見”指見到，“梁惠王”指梁惠王，“立于沼上”指站在池塘邊上，“顧”指看，“鴻雁麋鹿”指鴻雁和麋鹿，“賢者”指賢人，“樂此”指喜歡這些。整句翻譯為：孟子見到梁惠王，梁惠王站在池塘邊上，看著鴻雁和麋鹿，說：“賢人也會喜歡這些嗎？”二、文言文閱讀理解1.孔子為何入匡？解析：根據(jù)文中“昔者吾入匡，匡人皆曰：‘夫子何為者？’吾對曰：‘吾為仁者?！笨芍?，孔子入匡是因為匡人問他做什么的，孔子回答說自己是仁者。2.匡人對孔子的評價有哪些？解析：根據(jù)文中“匡人曰：‘吾聞仁者好善，惡惡，樂施，不取非義之財，不食嗟來之食，不居非正之地，不與不善之人交?！笨芍锶藢鬃拥脑u價是好善、惡惡、樂施、不取非義之財、不食嗟來之食、不居非正之地、不與不善之人交。3.孔子在匡的游歷中，對智者的理解是什么？解析：根據(jù)文中“今者吾游于匡，匡人曰：‘吾聞智者知時，知事，知人，知己，樂道，不樂富，不樂貴，不樂壽?！笨芍?，孔子在匡的游歷中，對智者的理解是知時、知事、知人、知己、樂道、不樂富、不樂貴、不樂壽。4.孔子在匡的游歷中，對勇者的理解是什么？解析：根據(jù)文中“匡人曰：‘吾聞勇者不畏死，不懼難，不辭勞，不避害，不辭辱，不辭困?！笨芍?，孔子在匡的游歷中，對勇者的理解是不畏死、不懼難、不辭勞、不避害、不辭辱、不辭困。5.孔子在匡的游歷中，對圣者的理解是什么？解析：根據(jù)文中“匡人曰：‘吾聞圣者無所不知，無所不能，無所不有，無所不樂，無所不敬，無所不慈?！笨芍?，孔子在匡的游歷中，對圣者的理解是無所不知、無所不能、無所不有、無所不樂、無所不敬、無所不慈。6.孔子在匡的游歷中，對仁者的理解是什么？解析：根據(jù)文中“吾以為然，故入匡。”可知，孔子在匡的游歷中，對仁者的理解是認同匡人對仁者的評價，認為仁者好善、惡惡、樂施、不取非義之財、不食嗟來之食、不居非正之地、不與不善之人交。7.孔子在匡的游歷中，對智者的態(tài)度是什么？解析：根據(jù)文中“吾以為然，故游于匡?！笨芍鬃釉诳锏挠螝v中，對智者的態(tài)度是認同匡人對智者的評價，認為智者知時、知事、知人、知己、樂道、不樂富、不樂貴、不樂壽。8.孔子在匡的游歷中，對勇者的態(tài)度是什么？解析：根據(jù)文中“吾以為然，故游于匡?！笨芍?，孔子在匡的游歷中，對勇者的態(tài)度是認同匡人對勇者的評價，認為勇者不畏死、不懼難、不辭勞、不避害、不辭辱、不辭困。9.孔子在匡的游歷中，對圣者的態(tài)度是什么？解析：根據(jù)文中“吾以為然，故游于匡?！笨芍?，孔子在匡的游歷中，對圣者的態(tài)度是認同匡人對圣者的評價，認為圣者無所不知、無所不能、無所不有、無所不樂、無所不敬、無所不慈。10.孔子在匡的游歷中，對仁者的態(tài)度是什么？解析：根據(jù)文中“吾以為然，故入匡?！笨芍鬃釉诳锏挠螝v中，對仁者的態(tài)度是認同匡人對仁者的評價，認為仁者好善、惡惡、樂施、不取非義之財、不食嗟來之食、不居非正之地、不與不善之人交。三、文言文閱讀理解1.晉文公為何要與楚成王盟于鹿上？解析：根據(jù)文中“晉文公與楚成王盟于鹿上，將以伐鄭?！笨芍瑫x文公要與楚成王盟于鹿上是為了準備攻打鄭國。2.狐偃對晉文公伐鄭有何看法？解析：根據(jù)文中“狐偃曰：‘吾聞之，盟者，信也。信者，不背盟。背盟者，不信也。吾君伐鄭，正信也。楚君辭之，背信也?！笨芍?，狐偃認為晉文公伐鄭是守信的行為，而楚成王辭之則是背信。3.咎犯對盟約的看法是什么？解析：根據(jù)文中“咎犯曰：‘吾聞之，盟者，信也?！笨芍?，咎犯認為盟約就是信約。4.趙衰對晉文公伐鄭有何評價？解析：根據(jù)文中“趙衰曰：‘吾聞之，智者不背信，勇者不背義。吾君信矣，楚君背矣。吾君不背信，必勝；楚君背義，必敗。’”可知，趙衰認為晉文公守信必勝，楚成王背義必敗。5.晉文公是否聽從了趙衰的建議？為什么？解析：根據(jù)文中“晉文公曰：‘善?！旆ム崱！笨芍瑫x文公聽從了趙衰的建議，因為趙衰的建議符合晉文公的信念和戰(zhàn)略。6.根據(jù)文中的描述，晉文公伐鄭的結(jié)果如何？解析：根據(jù)文中“晉文公與楚成王盟于鹿上，將以伐鄭?！笨芍?，晉文公伐鄭的結(jié)果是成功出兵攻打鄭國。四、文言文閱讀理解1.項籍的出身和才能如何？解析：根據(jù)文中“項籍者，字羽，下相人也。始起于吳，籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人?！笨芍?，項籍出身于下相，身高八尺多，力大無窮，才氣過人。2.項籍為何放棄學習劍術(shù)？解析：根據(jù)文中“籍少時，學書不成，去；學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：‘書，亦足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學，學萬人敵?！笨芍?，項籍認為學習劍術(shù)只能敵一人，不足以學，而學習萬人敵的兵法更有價值。3.項梁為何教項籍兵法？解析：根據(jù)文中“項梁怒之。籍曰：‘書，亦足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學，學萬人敵?！谑琼椓耗私碳?。”可知，項梁教項籍兵法