辦公設備維護與維修電子教案 模塊三 商務辦公 項目二 辦公設備日常維護

模塊三商務辦公項目二辦公設備日常維護模塊三商務辦公項目二：辦公設備日常維護課程名稱辦公設備維護與維修課程性質(zhì)專業(yè)基礎課項目學時9學時教材情況辦公設備維護與維修環(huán)境要求多媒體教學設備理實一體化機房信息化教學平臺等授課教師項目描述李明升任本公司行政部主管了，行政部一項重要任務就是采購公司日常辦公所需的各種耗材以及保證公司各辦公設備的正常運行。本項目完成6個任務，其內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下圖所示。項目目標1.掌握打印紙的選購方法；2.學會復印機日常維護方法；3.掌握卡紙?zhí)幚淼姆椒ǎ?.學會噴墨打印機更換墨盒的方法；5.學會激光打印機更換硒鼓的方法；6.掌握針式打印機更換色帶的方法。

任務一打印紙選購任務1：打印紙選購授課班級授課學時1學時授課地點授課時間教學設計一、任務描述李明在做明年的辦公預算，其中需要選用Ａ3和Ａ4辦公用打印紙，要求性價比高，環(huán)保安全，對設備損害較小。打印紙是辦公室中使用最多的耗材，價格便宜，使用頻率極高，打印文本、表格、圖例等資料無一不用到它。在選購打印紙時，一般只著眼于紙張的外觀特點和一般使用特性，如紙張的白度、厚度、紙面均勻度等，而常常忽視了紙張的內(nèi)在性能對設備的影響對人體的危害。本任務學會選購性價比高、環(huán)保安全的打印紙。二、教學目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識和安全意識。知識目標：認識打印紙，能說出打印紙的不同分類；能力目標：能選購環(huán)保安全的A3和A4辦公用紙，掌握打印紙的選購方法；三、教學重難點教學重點：打印紙選購；教學難點：如何選購性價比高、環(huán)保安全的辦公打印紙。四、教學策略教法：項目教學法、角色扮演法、任務驅(qū)動法、講授法、演示法學法：自主探究學習法、討論法、小組合作學習法教學環(huán)境：多媒體教學設備、理實一體化機房、信息化教學平臺，不同質(zhì)量、大小的復印紙若干張。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動課前1.查詢常見的辦公打印紙尺寸。2.了解打印紙的分類。1.準備本次任務相關材料。2.提前發(fā)布課前任務。預習教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務并提交。課中任務導入任務描述：李明在做明年的辦公預算，其中需要選用Ａ3和Ａ4辦公用打印紙，要求性價比高，環(huán)保安全，對設備損害較小。本任務是項目二辦公設備日常維護的第一個任務：學習選購性價比高、環(huán)保安全的打印紙。1.描述項目任務，講解打印紙在日常辦公中的重要性。2.明確課程任務。認真聽講，了解課程任務?；仡櫿n前布置的任務1.常見的辦公打印紙尺寸。2.打印紙分類。1.組織學生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學生的完成情況，對完成比較好的學生給予鼓勵，完成情況較差的學生適當批評。學生選派代表，根據(jù)課前自學情況，展示對打印紙相關知識的認識。任務準備認識打印紙打印紙的尺寸打印紙的分類：中性紙、酸性紙通過實物展示講解打印紙的尺寸和分類等。認真聽講，了解相關知識。設備準備：A4中性紙、A4酸性紙、A3中性紙、A3酸性紙。講解本次任務所需材料認真聽講，了解本次任務所需要的材料。任務分析任務需要3步完成分別是選擇尺寸、比較價格、選擇中性紙。分析完成任務需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務實施任務實施步驟：1.選擇尺寸：在紙張的外包裝上會標明紙張的尺寸按照標識進行選擇即可。2.比較價格：選購打印紙時不應過分注重價格在價格相差不大的情況下應該優(yōu)先選擇大品牌的打印紙。3.選擇中性紙（1）比較紙的白度（2）比較紙的光滑度（3）比較紙的硬度1.講解如何選擇紙張尺寸和如何比較價格。2.講解如何辨別中性紙和酸性紙。并進行相關的實驗操作。3.引導學生做好分工安排。指導學生實踐操作選購優(yōu)質(zhì)紙張的實驗，并指導學生完成“選購辦公打印紙的任務實施方案”。4.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導，提醒學生規(guī)范安全實驗。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員完成選購優(yōu)質(zhì)紙張的實驗。3.小組撰寫選購辦公打印紙的任務實施方案，并上交。拓展延伸認識酸性紙危害：1.酸性紙對復印機(激光打印機)的危害2.酸性紙對噴墨打印機的危害3.酸性紙對人體的危害講解酸性紙危害。認真聽講，了解酸性紙危害。課后課后作業(yè)分辨幾張不同品牌打印紙的優(yōu)劣。教學反思任務二復印機的清潔保養(yǎng)任務2：復印機的清潔保養(yǎng)授課班級授課學時2學時授課地點授課時間教學設計一、任務描述李明的行政部要不定期的對復印機進行清潔保養(yǎng)。復印機是所有大中型企事業(yè)單位必備的文印設備，隨著復印機數(shù)碼化的普及，現(xiàn)在的復印機所承擔的已經(jīng)不是單純復印機的功能了，還承擔著“高速網(wǎng)絡打印機”和“網(wǎng)絡掃描儀”的功能。李明作為行政主管，復印機能否正常運行，是他的一項重要工作。本任務學習復印機稿臺玻璃和蓋板的清潔保養(yǎng)、主搓紙輪的清潔保養(yǎng)和顯影倉的清潔保養(yǎng)。二、教學目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識、安全意識。知識目標：認識復印機，能說出復印機日常需要維護的部件；能力目標：能進行復印機的清潔保養(yǎng)；三、教學重難點教學重點：復印機的清潔保養(yǎng)；教學難點：復印機清潔保養(yǎng)的規(guī)范操作。四、教學策略教法：項目教學法、角色扮演法、任務驅(qū)動法、講授法、演示法學法：自主探究學習法、討論法、小組合作學習法教學環(huán)境：多媒體教學設備、理實一體化機房、信息化教學平臺，復印機、洗耳球、小毛刷、醫(yī)用白紗布。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動課前1.查詢常見的復印機的分類。2.了解復印機日常需要維護的部件有哪些？1.準備本次任務相關材料及聯(lián)系場地設備。2.提前發(fā)布課前任務。預習教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務并提交。課中任務導入任務描述：李明的行政部要不定期的對復印機進行清潔保養(yǎng)，確保復印機能正常運行。本任務是項目二辦公設備日常維護的第二個任務：學習復印機的清潔保養(yǎng)。1.描述項目任務，講解復印機清潔保養(yǎng)在日常工作中的重要性。2.明確課程任務。認真聽講，了解課程任務?；仡櫿n前布置的任務1.復印機的分類。2.復印機日常需要維護的部件。1.組織學生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學生的完成情況，對完成比較好的學生給予鼓勵，完成情況較差的學生適當批評。學生選派代表，根據(jù)課前自學情況，展示對復印機分類和復印機日常清潔保養(yǎng)維護部件的認識。任務準備1.認識復印機：復印機的分類2.復印機日常維護的部件（1）稿臺玻璃和蓋板：稿臺玻璃和蓋板是平時接觸最多的地方。（2）主搓紙輪：復印機的主搓紙輪的作用是把打印紙從紙盒送進復印機。（3）顯影倉：顯影倉是復印機中負責顯影/轉(zhuǎn)印的核心設備。1.PPT展示不同類型的復印機。2.通過實物示范講解復印機的稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉等部件。認真聽講，認識不同類型的復印機及相關部件。設備準備：1.洗耳球；2.小毛刷；3.醫(yī)用白紗布；4.復印機。講解本次任務所需材料和設備認真聽講，了解本次任務所需要的材料及設備。任務分析任務需要3步完成，分別是稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉的清潔保養(yǎng)。分析完成任務需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務實施任務實施步驟：1.稿臺玻璃和蓋板的清潔保養(yǎng)：（1）揭開復印機稿臺蓋板（2）清潔稿臺玻璃和蓋板使用醫(yī)用白紗布進行擦拭擦拭時應從上到下、從左到右逐步清潔。（3）合上復印機稿臺蓋板。2.主搓紙輪的清潔保養(yǎng)：3.顯影倉的清潔保養(yǎng)：（1）打開復印機前蓋。（2）通常一個顯影倉會有上下兩根拉桿，顏色一般為較鮮艷的綠色或黃色，來回拖動拉桿數(shù)次，即完成清潔保養(yǎng)。1.示范演示稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉的清潔保養(yǎng)。2.引導學生根據(jù)本小組實際學情，做好分工安排。指導學生實踐操作完成稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉的清潔保養(yǎng)。3.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導，共同問題統(tǒng)一講解演示。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員，依次實踐完成稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉的清潔保養(yǎng)操作。任務拓展清潔保養(yǎng)激光打印機搓紙輪。1.任務說明2.任務準備3.操作提示引導學生分組完成激光打印機搓紙輪的清潔保養(yǎng)。由小組組長組織本小組成員自主探究，依次實踐完成激光打印機搓紙輪的清潔保養(yǎng)操作。課后課后作業(yè)分小組對學校的復印機進行一次清潔保養(yǎng)。教學反思

任務三卡紙?zhí)幚砣蝿?：卡紙?zhí)幚硎谡n班級授課學時1學時授課地點授課時間教學設計一、任務描述李明發(fā)現(xiàn)所有的辦公打印設備都有一個共同的問題，就是卡紙，卡紙問題雖小，卻如同自行車爆胎一樣會徹底地使設備無法使用，尤其是當辦公室有多臺打印設備使用年限超過3年時，常常是維修人員剛走，另外一臺設備又卡紙了。本任務學習噴墨打印機、復印機、激光打印機卡紙?zhí)幚矸椒?。二、教學目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識、安全意識。知識目標：能說出卡紙?zhí)幚淼姆椒?；能力目標：能對噴墨打印機、復印機、激光打印機進行卡紙?zhí)幚恚蝗?、教學重難點教學重點：卡紙?zhí)幚恚唤虒W難點：卡紙?zhí)幚淼囊?guī)范操作。四、教學策略教法：項目教學法、角色扮演法、任務驅(qū)動法、講授法、演示法學法：自主探究學習法、討論法、小組合作學習法教學環(huán)境：多媒體教學設備、理實一體化機房、信息化教學平臺，激光打印機、噴墨打印機、復印機、A4紙。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動課前查詢各類打印機卡紙的故障現(xiàn)象和卡紙原因。1.準備本次任務相關材料及設備。2.提前發(fā)布課前任務。預習教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務并提交。課中任務導入任務描述：李明發(fā)現(xiàn)所有的辦公打印設備都有一個共同的問題，就是卡紙，卡紙問題雖小，卻如同自行車爆胎一樣會徹底地使設備無法使用。本任務是項目二辦公設備日常維護的第三個任務：學習噴墨打印機、復印機、激光打印機卡紙?zhí)幚矸椒ā?.描述項目任務，講解卡紙?zhí)幚碓谌粘９ぷ髦械闹匾浴?.明確課程任務。認真聽講，了解課程任務?；仡櫿n前布置的任務各類打印機卡紙的故障現(xiàn)象和卡紙原因。1.組織學生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學生的完成情況，對完成比較好的學生給予鼓勵，完成情況較差的學生適當批評。學生選派代表，根據(jù)課前自學情況，展示卡紙的現(xiàn)象和原因。任務準備1.認識紙路（1）紙路是指打印紙在復印機或打印機中完成一次印刷所走的道路。紙路越長出現(xiàn)卡紙的概率越大反之則越少。（2）卡紙位置、現(xiàn)象和原因。1.講解紙路相關知識。2.講解卡紙位置、現(xiàn)象和原因。認真聽講，了解相關知識。設備準備：激光打印機、噴墨打印機、復印機、A4紙。講解本次任務所需材料和設備認真聽講，了解本次任務所需要的材料和設備。任務分析本次任務分為3步，分別是噴墨打印機取卡紙、復印機取卡紙、激光打印機取卡紙。分析完成任務需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務實施任務實施步驟：1.噴墨打印機取卡紙（1）揭開噴墨打印機前蓋板。（2）抓住紙頭較長的一邊輕輕將紙取出。（3）關閉蓋板聽見墨盒復位的聲音就可使用了。2.復印機取卡紙（1）紙盒出口卡紙。（2）顯影倉和定影部件卡紙。（3）定影分離爪錯位卡紙。3.激光打印機取卡紙（1）普通激光打印機卡紙。（2）高級激光打印機。1.分別示范演示噴墨打印機取卡紙、復印機取卡紙、激光打印機取卡紙相關操作。2.引導學生根據(jù)本小組實際學情，做好分工安排。指導學生實踐操作完成噴墨打印機取卡紙、復印機取卡紙、激光打印機取卡紙。3.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導，共同問題統(tǒng)一講解演示。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員，依次實踐完成噴墨打印機取卡紙、復印機取卡紙、激光打印機取卡紙。任務拓展票據(jù)用針式打印機卡紙?zhí)幚?.任務說明2.操作提示引導學生分組完成票據(jù)用針式打印機卡紙?zhí)幚怼Ｓ尚〗M組長組織本小組成員自主探究，依次實踐完成票據(jù)用針式打印機卡紙?zhí)幚聿僮鳌Ｕn后課后作業(yè)請網(wǎng)上查找不同設備的取卡紙要點。教學反思

任務四噴墨打印機更換墨盒任務4：噴墨打印機更換墨盒授課班級授課學時1學時授課地點授課時間教學設計一、任務描述公司為多個員工專門配備了噴墨打印機，李明不僅自己學會更換墨盒，還讓配備了噴墨打印的員工都能自己更換墨盒。本任務學會噴墨打印機更換墨盒的方法。二、教學目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識和安全意識，精益求精的工匠精神。知識目標：認識不同品牌噴墨打印機墨盒；能力目標：能夠為噴墨打印機更換墨盒；三、教學重難點教學重點：為噴墨打印機更換墨盒；教學難點：如何安全高效的為噴墨打印機更換墨盒。四、教學策略教法：項目教學法、角色扮演法、任務驅(qū)動法、講授法、演示法學法：自主探究學習法、討論法、小組合作學習法教學環(huán)境：多媒體教學設備、理實一體化機房、信息化教學平臺，噴墨打印機、噴墨打印機墨盒。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動課前1.查詢常見的噴墨打印機墨盒。1.準備本次任務相關材料和設備。2.提前發(fā)布課前任務。預習教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務并提交。課中任務導入任務描述：公司為多個員工專門配備了噴墨打印機，李明不僅自己學會更換墨盒，還讓配備了噴墨打印的員工都能自己更換墨盒。本任務是項目二辦公設備日常維護的第四個任務：學會為噴墨打印機更換墨盒的方法。1.描述項目任務。2.明確課程任務。認真聽講，了解課程任務?；仡櫿n前布置的任務：常見的噴墨打印機墨盒。1.組織學生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學生的完成情況，對完成比較好的學生給予鼓勵，完成情況較差的學生適當批評。學生選派代表，根據(jù)課前自學情況，展示本小組了解的噴墨打印機墨盒。任務準備1.認識墨盒（1）自帶墨水噴頭的墨盒：一般比較昂貴，為節(jié)約成本，可以適當選擇一些相同型號的代用墨盒使用。（2）不帶墨水噴頭的墨盒：本身價格較低廉，但使用代用墨盒會增加堵塞打印機噴頭的風險，反倒增加成本。通過實物展示講解墨盒的相關知識。認真聽講，了解相關知識。設備準備：噴墨打印機、噴墨打印機墨盒。講解本次任務所需設備認真聽講，了解本次任務所需要的設備。任務分析任務需要4步完成分別是打開機箱蓋、卸下舊墨盒、準備新墨盒、安裝新墨盒。分析完成任務需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務實施任務實施步驟：1.打開機箱蓋：噴墨打印機箱蓋通常不設置任何開關連鎖，可在設備上根據(jù)提示方向直接打開，此時墨盒小車會自動回到機艙中部的墨盒更換區(qū)。2.卸下舊墨盒：手指扣住墨盒前蓋向外直接將墨盒取出。3.準備新墨盒：拆開新墨盒外包裝后還要將噴頭上的密封條撕下。4.安裝新墨盒：將新墨盒有印制電路板的一面向內(nèi)呈45°角放入墨盒小車然后平推進去。1.示范演示為噴墨打印機更換墨盒操作。2.引導學生根據(jù)本小組實際學情，做好分工安排。指導學生實踐操作完成噴墨打印機的墨盒更換。3.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導，共同問題統(tǒng)一講解演示。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員，依次實踐完成噴墨打印機的墨盒更換操作。任務拓展噴墨打印機打印噴頭被堵處理。1.任務說明2.操作提示引導學生完成噴墨打印機打印噴頭被堵處理操作。由小組組長組織本小組成員自主探究，依次實踐完成噴墨打印機打印噴頭被堵處理操作。課后課后作業(yè)自主練習為噴墨打印機更換墨盒。教學反思任務五激光打印機更換硒鼓任務5：激光打印機更換硒鼓授課班級授課學時2學時授課地點授課時間教學設計一、任務描述公司的激光打印機被共享成了網(wǎng)絡打印機，承擔了絕大多數(shù)的打印工作，別看激光打印機硒鼓的打印量大的驚人，但也架不住公司每天繁重的打印任務啊，更換硒鼓勢在必行。本任務學習激光打印機更換硒鼓的方法。二、教學目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識、安全意識，精益求精的工匠精神。知識目標：能說出激光打印機的不同分類；能力目標：能為激光打印機更換硒鼓；三、教學重難點教學重點：激光打印機更換硒鼓；教學難點：激光打印機更換硒鼓的規(guī)范操作。四、教學策略教法：項目教學法、角色扮演法、任務驅(qū)動法、講授法、演示法學法：自主探究學習法、討論法、小組合作學習法教學環(huán)境：多媒體教學設備、理實一體化機房、信息化教學平臺，激光打印機、激光打印機硒鼓。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動課前1.查詢常見的激光打印機。1.準備本次任務相關材料及設備。2.提前發(fā)布課前任務。預習教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務并提交。課中任務導入任務描述：公司的激光打印機被共享成了網(wǎng)絡打印機，承擔了絕大多數(shù)的打印工作，別看激光打印機硒鼓的打印量大的驚人，但也架不住公司每天繁重的打印任務啊，更換硒鼓勢在必行。本任務是項目二辦公設備日常維護的第五個任務：學習激光打印機更換硒鼓的方法。1.描述項目任務，講解為激光打印機更換硒鼓在日常辦公中的重要性。2.明確課程任務。認真聽講，了解課程任務?；仡櫿n前布置的任務1.激光打印機的分類。1.組織學生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學生的完成情況，對完成比較好的學生給予鼓勵，完成情況較差的學生適當批評。學生選派代表，根據(jù)課前自學情況，展示本小組了解的激光打印機。任務準備1.激光打印機分類：市場上的激光打印機按照所打印的紙張大小可分為2類：A4幅面激光打印機、A3幅面激光打印機。2.硒鼓是激光打印機的核心耗材，負責把數(shù)字信號轉(zhuǎn)化并打印在紙面上，一般由鋁制基材及基材上的感光材料所組成。按照激光打印機大小的不同，配套的硒鼓也分為了A4激光打印機硒鼓與A3激光打印機硒鼓。1.PPT展示不同類型的激光打印機。2.通過實物示范講解激光打印機硒鼓。認真聽講，認識不同類型的激光打印機及硒鼓。設備準備：激光打印機、激光打印機硒鼓。講解本次任務所需設備認真聽講，了解本次任務所需要設備。任務分析兩種硒鼓雖然大小不同，但更換安裝方法完全相同，以A4打印機硒鼓進行硒鼓的更換，任務需要4步，分別是打開機箱蓋、取出舊硒鼓、準備新硒鼓、安裝新硒鼓。分析完成任務需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務實施任務實施步驟：1.打開機箱蓋：激光打印機機箱蓋一般無連鎖設置，可直接打開。2.取出舊硒鼓：抓住硒鼓手柄，直接將硒鼓提出來。3.準備新硒鼓：新硒鼓不僅僅是要拆開外包裝，更重要的是要撕下顯影倉的密封條，密封條隱藏在硒鼓內(nèi)部密封顯影倉，露在外面的只有橙色的拉環(huán)，用手指扣住拉環(huán)，將封條拉出扔掉，然后手持硒鼓水平左右搖晃，將鼓內(nèi)墨粉搖勻。4.安裝新硒鼓：將新硒鼓裝入打印機，裝入后用手推一推硒鼓，確保硒鼓裝到位，最后蓋合上蓋子。1.示范演示為激光打印機更換硒鼓操作。2.引導學生根據(jù)本小組實際學情，做好分工安排。指導學生實踐操作完成激光打印機更換硒鼓操作。3.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導，共同問題統(tǒng)一講解演示。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員，依次實踐完成激光打印機更換硒鼓操作。任務拓展鼓粉分離激光打印機更換硒鼓1.任務說明2.操作提示引導學生分組完成鼓粉分離激光打印機更換硒鼓操作。由小組組長組織本小組成員自主探究，依次實踐完成鼓粉分離激光打印機更換硒鼓操作。拓展延伸合理回收廢舊硒鼓1.講解合理回收廢舊硒鼓的重要性；2.倡導使用綠色低碳的“硒鼓終生循環(huán)”模式摒棄灌粉規(guī)范處置舊硒鼓積極推進廢舊硒鼓的回收再利用。1.認真聽講，了解合理回收廢舊硒鼓的重要性和如何合理回收廢舊硒鼓。課后課后作業(yè)自主練習為激光打印機更換硒鼓。教學反思任務六針式打印機更換色帶任務6：針式打印機更換色帶授課班級授課學時2學時授課地點授課時間教學設計一、任務描述公司財務室用的是針式打印機，李明為了保證財務室的正常運轉(zhuǎn)決定為針式打印機更換色帶。本任務學習針式打印機更換色帶的方法。二、教學目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識、安全意識，精益求精的工匠精神。知識目標：認識針式打印機，能說出針式打印機的不同類型及結(jié)構(gòu)；能力目標：能為針式打印機更換色帶；三、教學重難點教學重點：為針式打印機更換色帶；教學難點：針式打印機更換色帶的規(guī)范操作。四、教學策略教法：項目教學法、角色扮演法、任務驅(qū)動法、講授法、演示法學法：自主探究學習法、討論法、小組合作學習法教學環(huán)境：多媒體教學設備、理實一體化機房、信息化教學平臺，針式打印機、針式打印機色帶架。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動課前1.查詢常見的針式打印機。2.查詢針式打印機基本結(jié)構(gòu)。1.準備本次任務相關材料及設備。2.提前