2024-2025學(xué)年度四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)學(xué)區(qū)七年級下學(xué)期期中考試歷史試題（含答案）

瀘縣五中學(xué)區(qū)2025年春初中七年級歷史學(xué)科半期定時(shí)訓(xùn)練題注意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號填寫在答題卡上。2.回答第1卷時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在試卷上無效。3.回答第IⅡ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將答題卡交回，試卷自己保存。第I卷選擇題(50分)一.選擇題(每小題，本題共計(jì)25題共50分)1.下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時(shí)制作的一段政權(quán)更迭的年代標(biāo)尺，其中②處建立的朝代及其建立者是（）A.隋朝、楊廣 B.隋朝、楊堅(jiān) C.秦朝、嬴政 D.唐朝、李淵【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，隋煬帝被殺后，618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安，隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力，平定了全國，D項(xiàng)正確；隋煬帝楊廣是隋朝第二位皇帝，隋朝由楊堅(jiān)于581年建立，排除A項(xiàng)；楊堅(jiān)于581年建立隋朝，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；秦朝由嬴政于公元前221年建立，時(shí)間和朝代均不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.孫中山曾說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的?！彼f的這種考試制度在我國正式誕生于()A.隋文帝時(shí)期 B.隋煬帝時(shí)期 C.唐太宗時(shí)期 D.武則天時(shí)期【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，隋文帝開始用分科考試的辦法來選拔官員。隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才，科舉制正式誕生。因此ACD不符合題意，B符合題意，故答案為B。3.隋朝開鑿的大運(yùn)河的中心是（）A.江都 B.洛陽 C.涿郡 D.余杭【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“隋朝開鑿的大運(yùn)河的中心”并結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2000多千米，B項(xiàng)正確；江都是大運(yùn)河上重要的城鎮(zhèn)，不是中心，排除A項(xiàng)；涿郡是大運(yùn)河的北端，排除C項(xiàng)；余杭是大運(yùn)河的南端，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.唐朝在我國古代史上出現(xiàn)了多個繁盛局面。其中起“上承貞觀，下啟開元”作用的皇帝是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，武則天參與執(zhí)政和在位的時(shí)間累計(jì)50年。這期間，經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，社會相對安定，人口不斷增長，為后來盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。人稱“上承貞觀，下啟開元”，C項(xiàng)正確；唐高祖李淵統(tǒng)治時(shí)期尚未出現(xiàn)貞觀之治的局面，排除A項(xiàng)；唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)“貞觀之治”的局面，與題目信息不符，排除B項(xiàng)；唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)“開元盛世”的局面，與題目信息不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！毕铝谢实圩钅鼙诌@一理念的是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”和所學(xué)知識可知，最能秉持這一理念的皇帝是唐太宗。唐太宗認(rèn)為治理好國家的關(guān)鍵是選賢用能，他知人善任，唯才是舉。他為政期間，吸收隋亡教訓(xùn)，勤政愛民，唐太宗認(rèn)識到，只有虛心納諫，才能避免因君主個人的失誤而導(dǎo)致國家滅亡。所以他鼓勵臣下直言，并能從諫如流，把魏征比喻為可以“知得失”的一面鏡子，B項(xiàng)正確；唐高祖是唐朝開國君主，但未明確提出類似理念，排除A項(xiàng)；武則天雖開創(chuàng)“貞觀遺風(fēng)”，但統(tǒng)治風(fēng)格以強(qiáng)權(quán)為主，未強(qiáng)調(diào)納諫與史鑒，排除C項(xiàng)；唐玄宗統(tǒng)治前期有“開元盛世”，但后期因拒諫引發(fā)安史之亂，與“鏡鑒”理念背道而馳，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做?！闭f“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A.貞觀之治 B.開元盛世 C.安史之亂 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖洽，重用賢能，實(shí)行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。7.某歷史興趣小組在探究貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時(shí)，提出了以下意見。其中正確的是①都是在國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的②統(tǒng)治者都注重調(diào)整統(tǒng)治政策③都在思想文化上實(shí)行高壓政策④都重視用人A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，唐太宗開創(chuàng)了貞觀之治，唐玄宗開創(chuàng)了開元盛世，這兩個盛世都是在國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的，唐太宗和唐玄宗都注重調(diào)整統(tǒng)治政策，重視用人，①②④符合題意，故選D；唐代社會思想開放，并沒有在思想文化上實(shí)行高壓政策，③不符合史實(shí)，排除包含③的ABC。8.唐朝被稱為“詩仙”、“詩圣”的是①李白②閻立本③杜甫④白居易A.①②B.②③C.②④D.①③【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為”詩仙＂，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩史”。杜甫的詩感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言精練凝重，被后人尊為“詩圣”。他的代表作有“三吏＂三別”等。詩仙李白、詩圣杜甫。所以①③符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9.歷史上打破長安繁榮太平局面，標(biāo)志著唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的大事是（）A.盤庚遷殷 B.開元盛世 C.安史之亂 D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“標(biāo)志著唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的大事”和結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗統(tǒng)治后期，出現(xiàn)了安史之亂，最后雖然平定了安史之亂，但安史之亂對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，C項(xiàng)正確；盤庚遷殷發(fā)生在商朝，排除A項(xiàng)；開元盛世是唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)的盛世，不符合題意，排除B項(xiàng)；巨鹿之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一，發(fā)生于秦朝末年，是秦朝與反秦聯(lián)軍之間一場決定性的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.“大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，皆除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。”這反映了唐朝時(shí)期出現(xiàn)的局面是（）A.藩鎮(zhèn)割據(jù) B.宦官專權(quán) C.黃巢起義 D.安史之亂【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四”可知，這是說，藩鎮(zhèn)大量出現(xiàn)，唐朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)被消弱了，A項(xiàng)正確；材料說的是藩鎮(zhèn)，不是說宦官，排除B項(xiàng)；“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地”，這是說割據(jù)，不是說農(nóng)民起義，排除C項(xiàng)；“大盜既滅”，這是說，安史之亂被平定，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.藏族作為中華民族大家庭中的一員，其祖先在唐朝時(shí)被稱為（）A.突厥 B.吐蕃 C.匈奴 D.回紇【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，吐蕃是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一帶，B項(xiàng)符合題意；突厥、匈奴和回紇都不是藏族的祖先，ACD三項(xiàng)都不符合題意，排除；故選B。12.學(xué)習(xí)了隋唐的歷史后，某同學(xué)對隋唐史進(jìn)行了總結(jié)，其中與歷史較吻合的是（）A.中華文明的起源 B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的社會 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“某同學(xué)對隋唐史進(jìn)行總結(jié)”和所學(xué)知識可知，隋唐時(shí)期，政治穩(wěn)定，國家統(tǒng)一，出現(xiàn)貞觀之治、開元盛世等繁榮局面，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)全面發(fā)展，文化昌盛，詩歌、書法、繪畫成就斐然，對外交往頻繁，長安是國際大都市，吸引眾多外國人，呈現(xiàn)出繁榮與開放的顯著特征，C項(xiàng)正確；中華文明起源指新石器時(shí)代至夏商周，與隋唐無關(guān)，排除A項(xiàng)；統(tǒng)一國家的建立對應(yīng)秦朝，隋唐是統(tǒng)一王朝的復(fù)興，排除B項(xiàng)；民族關(guān)系發(fā)展和社會變化更符合遼宋夏金元時(shí)期，該時(shí)期民族政權(quán)并立、民族融合深入，社會各方面變化大，而隋唐核心特征是繁榮與開放，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.下面兩幅圖是唐朝出現(xiàn)的新型工具。它們運(yùn)用于（）A.農(nóng)業(yè) B.工業(yè) C.商業(yè) D.交通【答案】A【解析】【詳解】題干材料中第一幅圖片是曲轅犁,是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁,曲轅犁和以前的耕犁相比，將直轅、長轅改為曲轅、短轅，并在轅頭安裝可以自由轉(zhuǎn)動的犁盤，這樣不僅使犁架變小變輕，而且便于調(diào)頭和轉(zhuǎn)彎，操作靈活，節(jié)省人力和牲畜。第二幅圖片是筒車，筒車又叫水轉(zhuǎn)筒車，隨水流自行轉(zhuǎn)動，筒車把水由低處汲到高處，便于灌溉。因此它們都運(yùn)用于農(nóng)業(yè)，故選A。14.下面圖片體現(xiàn)的主題是A.古代經(jīng)濟(jì)重心南移 B.唐代的對外交往C.唐朝的建筑成就 D.唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮【答案】B【解析】【分析】【詳解】由圖示材料“日本奈良唐招提寺的鑒真像”“唐朝墓葬出土的大食人像、東羅馬金幣、非洲黑人俑”可知，這些內(nèi)容反映了唐代中外文化交流的盛況，體現(xiàn)的主題是唐代的對外交往，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是唐代中外文化交流的盛況，與古代經(jīng)濟(jì)重心南移沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料反映的主題是唐代的對外交往，沒有體現(xiàn)唐朝的建筑成就和經(jīng)濟(jì)繁榮狀況，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】15.如圖是中國歷史紀(jì)年表（隋至清），圖中的處應(yīng)是A.后周 B.北魏 C.陳 D.金【答案】D【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查學(xué)生對我國少數(shù)民族相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識記，依據(jù)已學(xué)知識可知，后周960被北宋取代，北魏出現(xiàn)在5世紀(jì)，陳是589年滅亡，因此ABC不符合題意。金是1115年建立，1234年被蒙古軍隊(duì)所滅。D符合題意，故選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代16.“雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，……對峙局面形成。”簽署“盟書”的兩個政權(quán)是A.北宋和遼B.北宋和西夏C.南宋和金D南宋和西夏【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干“雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，……對峙局面形成?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)可知，南宋時(shí)期，岳飛抗金被陷害，宋金達(dá)成協(xié)議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成，C項(xiàng)符合題意；北宋和遼的協(xié)議是澶淵之盟，A項(xiàng)不符合題意；北宋和西夏議和，西夏向北宋稱臣，B項(xiàng)不符合題意；南宋和西夏之間沒有協(xié)議，D項(xiàng)不符合史實(shí)；由此可知，ABD三項(xiàng)內(nèi)容都與題干不相符，排除；故選C。17.中國古代南北方人口總數(shù)及所占比例對照表朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例西漢2470685198%998578580.2%唐代392041543.2%5148529568%北宋1122476062.9%662429637.1%據(jù)上表可知（）A.南方的生產(chǎn)技術(shù)比北方先進(jìn)B.經(jīng)濟(jì)重心南移是歷史發(fā)展的趨勢C.北方的人口增長率比南方高D.人口遷移促使新的民族回族形成【答案】B【解析】【詳解】試題分析：試題分析：本題考查的是古代江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)的史實(shí)。東漢末年以來，人口南遷給江南經(jīng)濟(jì)帶來了大量的勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具、先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，江南地區(qū)本來就具備優(yōu)越的自然環(huán)境，江南經(jīng)濟(jì)開始得到開發(fā)。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋完成，圖表數(shù)據(jù)的變化說明經(jīng)濟(jì)重心南移是歷史發(fā)展的趨勢?；刈逍纬墒窃?，所以D說法錯誤，AC對材料理解不準(zhǔn)確，不符合題意。選項(xiàng)中B符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級下·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移18.有學(xué)者指出，經(jīng)濟(jì)重心的南移是我國歷史發(fā)展的一個重大事件，也是經(jīng)濟(jì)地理格局中的一次巨大變遷。我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移完成于（）A.南北朝時(shí)期 B.隋唐時(shí)期 C.兩宋時(shí)期 D.明清時(shí)期【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，我國經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時(shí)期，C項(xiàng)正確；南北朝時(shí)期、隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心尚未完成南移，排除AB項(xiàng)；明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)完成了南移，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19.元朝在中央設(shè)中書省、地方設(shè)行中書省，其目的是（）A.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.加強(qiáng)民族融合C.有效統(tǒng)治全國 D.實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一【答案】C【解析】【詳解】本題考查元朝在中央設(shè)中書省、地方設(shè)行中書省目的，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知：元朝為了吸取宋地方無權(quán)、人浮于事的教訓(xùn)，加強(qiáng)中央集權(quán)，有效地管轄和統(tǒng)治遼闊的國家，在中央設(shè)中書省作為全國最高行政機(jī)構(gòu)，中書省的省臣被派往地方執(zhí)政，稱為行中書省。故應(yīng)選C項(xiàng)。20.以下是小明同學(xué)制作“元朝統(tǒng)一”表格。其中有一處錯誤，請你指出（）選項(xiàng)時(shí)間事件A1260年忽必烈繼承蒙古汗位B1271年改國號為元，建立元朝C1276年元攻破臨安，北宋滅亡D1279年消滅南宋殘部，統(tǒng)一全國A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡，不是北宋，表述錯誤，C項(xiàng)符合題意，選擇C項(xiàng)；忽必烈是成吉思汗的孫子，1260年，忽必烈繼承了汗位，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝，次年定都于大都，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.下列事跡與忽必烈有關(guān)的是（）①統(tǒng)一蒙古各部②建立蒙古政權(quán)③定國號為元④完成全國統(tǒng)一A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“與忽必烈有關(guān)”和所學(xué)知識可知，統(tǒng)一蒙古各部的是成吉思汗鐵木真，他通過一系列戰(zhàn)爭和政治手段，統(tǒng)一了蒙古各部落，為蒙古帝國的建立奠定了基礎(chǔ)，故①不符合題意；1206年，鐵木真完成蒙古草原的統(tǒng)一，建立蒙古政權(quán)，故②不符合題意；1271年，忽必烈定國號為大元，次年定都大都，故③符合題意；1279年，忽必烈派軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上長時(shí)期多個政權(quán)并立的局面，故④符合題意。綜上，③④符合題意，B項(xiàng)正確；統(tǒng)一蒙古各部的是成吉思汗鐵木真，①不符合題意，AC項(xiàng)含有①，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)；鐵木真完成蒙古草原的統(tǒng)一，建立蒙古政權(quán)，②不符合題意，D項(xiàng)含有②，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.我國首屆《詩詞大會》上有這樣一道題目：根據(jù)以下線索說出一位詩人。宋代一位著名的狀元，官至丞相。著有名句“人生自古誰無死，留收丹心照汗青”。他應(yīng)為（）A.李白 B.杜甫 C.蘇軾 D.文天祥【答案】D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”可知，此人是文天祥。1276年南宋滅亡后，領(lǐng)導(dǎo)武裝抗元的南宋大將文天祥兵敗被俘，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。D項(xiàng)符合題意，故此題選D。23.下列的三幅圖片最能直接地反映了宋代哪一方面的繁榮？（）A.農(nóng)業(yè)繁榮 B.手工業(yè)繁榮 C.商業(yè)繁榮 D.文化繁榮【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代《貨郎圖》反映的是宋代貨郎走街串巷叫賣，不再受地域限制，顯示了宋代商業(yè)的繁榮。北宋紙幣銅版拓片、南宋紙幣銅版拓片反映紙幣產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展，C項(xiàng)正確；圖片內(nèi)容與農(nóng)業(yè)無關(guān)，排除A項(xiàng)；圖片內(nèi)容與手工業(yè)無關(guān)，排除B項(xiàng)；圖片內(nèi)容與文化無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.貨幣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見證之一。四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”,是世界上最早的紙幣，它（）A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“四川地區(qū)出現(xiàn)的‘交子’,是世界上最早的紙幣”和所學(xué)知識可知，“交子”是中國最早的紙幣，也是世界上最早使用的紙幣。北宋初年，四川用銅錢，體重值小，1000個大錢重25斤，買1匹絹需要90斤到上百斤的銅錢。流通很不方便，于是商人發(fā)行一種紙幣，命名為交子，代替銅錢流通，B項(xiàng)正確；唐朝曾出現(xiàn)類似匯票的“飛錢”，但僅作為異地存取憑證，不具備貨幣流通功能，并非紙幣，排除A項(xiàng)；南宋雖大量使用紙幣（如“會子”），但交子的誕生時(shí)間早于南宋，且南宋并非交子的起源朝代，排除C項(xiàng)；元朝是紙幣制度進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)期，但遠(yuǎn)晚于北宋，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25.學(xué)習(xí)遼宋夏金元?dú)v史后，某班四位同學(xué)作了如下主題演講。你認(rèn)為最能準(zhǔn)確概括這段歷史的基本特征的是（）A.國家產(chǎn)生和社會變革 B.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化C.繁榮與開放的社會 D.國家統(tǒng)一與經(jīng)濟(jì)繁榮【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干和所學(xué)知識可知，遼宋夏金元多個民族政權(quán)（遼、宋、夏、金、元）長期并立，既有沖突也有融合（如元朝統(tǒng)一后民族交流加強(qiáng)）。同時(shí)，社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化（如元朝行省制度、市民經(jīng)濟(jì)興起），民族關(guān)系發(fā)展和社會變化最能概括此階段的特征，B項(xiàng)正確；國家產(chǎn)生和社會變革這一特征通常適用于早期國家形成階段（如夏商周）或重大制度變革時(shí)期（如春秋戰(zhàn)國）。遼宋夏金元時(shí)期已處于封建社會成熟階段，國家早已形成，因此不符合，排除A項(xiàng)；繁榮與開放的社會更適合隋唐時(shí)期的“盛唐氣象”，其特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)繁榮、對外交流頻繁。而遼宋夏金元時(shí)期政權(quán)并立，戰(zhàn)爭與沖突較多，開放程度相對受限，故不準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)；遼宋夏金元大部分時(shí)間處于分裂狀態(tài)（如宋與遼、西夏、金對峙），直到元朝才實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)雖局部繁榮（如宋朝商業(yè)發(fā)展），但整體以民族關(guān)系和社會變革為主導(dǎo)，此選項(xiàng)片面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第1I卷材料解析題(50分)二、材料問答題。(26題22分，27題28分)26.閱讀下列材料，回答問題：材料一材料二唐太宗說：自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母。——《資治通鑒》卷材料三(1005年)宋遼約定：雙方結(jié)為兄弟之邦，互不用兵。北宋每年給遼絹20萬匹，銀10萬兩。材料四(議和)后宋、遼之間120年不再有大規(guī)模的戰(zhàn)事，相互貿(mào)易，禮尚往來，雙方互(派)使(節(jié))共達(dá)數(shù)百次之多。遼朝邊地發(fā)生饑荒。宋朝也會派人在邊境賑濟(jì)，宋真宗崩逝消息傳來，遼圣宗“集蕃漢大臣舉哀，后妃以下皆為沾涕”——朱紹侯《中國古代史》材料五遼、夏、金、元在邊疆開拓方面取得了顯著成績，而元朝不僅版圖遼闊，對邊疆的控制也在前朝的基礎(chǔ)上更為強(qiáng)化。對東南、西域、西藏等邊遠(yuǎn)地區(qū)，元朝都因地制宜地實(shí)施了有效的行政管理?！幾栽婿?、嚴(yán)文明主編《中華文明史》（1）材料一反映了什么事件?（2）材料二這句話反映了唐太宗處理民族關(guān)系怎樣的主張?（3）材料三中反映的北宋與遼議和之事，歷史上稱為什么?和議規(guī)定宋遼之間的關(guān)系是什么?（4）結(jié)合材三、四，說說宋遼議和給雙方人民帶來了什么影響。（5）據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明元朝“因地制宜”的邊疆管理措施。(任答兩點(diǎn)4分)（6）中央對邊疆的管理有何意義?【答案】（1）文成公主入藏。（2）反映了唐太宗實(shí)行開明的民族政策，主張民族平等，對各民族一視同仁。（3）歷史上稱為“澶淵之盟”。和議規(guī)定宋遼之間的關(guān)系是雙方結(jié)為兄弟之邦。（4）積極影響：宋遼之間保持了較長時(shí)間的和平局面，促進(jìn)了雙方的貿(mào)易往來和文化交流，有利于邊境地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，也增進(jìn)了民族之間的了解和融合；雙方互派使節(jié)，禮尚往來，一定程度上促進(jìn)了政治上的友好關(guān)系。消極影響：北宋每年給遼的歲幣，增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)。（5）①在東南地區(qū)，設(shè)立澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)；②在西域，設(shè)北庭都元帥府等管理軍政事務(wù)；③在西藏，設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)，使西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。（6）①有利于邊疆地區(qū)開發(fā)和穩(wěn)定，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步；②加強(qiáng)了中央與邊疆地區(qū)的聯(lián)系，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；③促進(jìn)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，推動了民族融合；④彰顯了中國古代政治制度的發(fā)展和完善，為后世的邊疆治理提供了借鑒?！窘馕觥俊拘?詳解】事件：根據(jù)材料一圖片信息和所學(xué)知識可知，這是《步輦圖》，反映了吐蕃使者祿東贊向唐太宗請求和親（文成公主入藏）的事件。【小問2詳解】主張：根據(jù)材料二“自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨(dú)愛之如一”和所學(xué)知識可知，唐太宗實(shí)行開明的民族政策，主張民族平等，對各民族一視同仁。她得到西北各族的擁戴，被尊奉為“天可汗”，意即各族共同的君主。【小問3詳解】議和：根據(jù)材料三內(nèi)容和所學(xué)知識可知，1005年，北宋與遼議和，雙方皇帝以兄弟相稱，北宋每年送給遼錢物，稱為“歲幣”。澶州舊稱澶淵，所以這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”。關(guān)系：根據(jù)材料三“雙方結(jié)為兄弟之邦”可知，和議規(guī)定宋遼之間的關(guān)系是雙方結(jié)為兄弟之邦?！拘?詳解】影響：本題應(yīng)從積極和消極兩個角度分析影響。根據(jù)材料三“北宋每年給遼絹20萬匹，銀10萬兩”可知，北宋每年給遼的歲幣，增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)。根據(jù)材料四“不再有大規(guī)模的戰(zhàn)事，相互貿(mào)易，禮尚往來，雙方互(派)使(節(jié))共達(dá)數(shù)百次之多”可知，宋遼之間保持了較長時(shí)間的和平局面，促進(jìn)了雙方的貿(mào)易往來和文化交流，有利于邊境地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，也增進(jìn)了民族之間的了解和融合；雙方互派使節(jié)，禮尚往來，一定程度上促進(jìn)了政治上的友好關(guān)系?！拘?詳解】措施：根據(jù)材料五信息和所學(xué)知識可知，在邊疆地區(qū)，元朝統(tǒng)治者采取因地制宜的方式加強(qiáng)統(tǒng)治。東南地區(qū)，在澎湖設(shè)置巡檢司，加強(qiáng)對臺灣的管理，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)。西北地區(qū)，設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)，管理西域軍政事務(wù)。西藏地區(qū)，設(shè)立宣慰使司都元帥府，屯駐軍隊(duì)。從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄權(quán)?！拘?詳解】意義：根據(jù)材料信息和所學(xué)知識，可從邊疆開發(fā)、鞏固統(tǒng)一、民族交融、邊疆治理等角度作答，如：①有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)和穩(wěn)定，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步；②加強(qiáng)了中央與邊疆地區(qū)的聯(lián)系，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；③促進(jìn)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，推動了民族融合；④彰顯了中國古代政治制度的發(fā)展和完善，為后世的邊疆治理提供了借鑒。27.古代中國的行政管理制度是中華政治文明的重要內(nèi)容。閱讀材料，回答問題。材料一唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！庇墒嵌觊g，風(fēng)俗簡樸，衣無錦繡，財(cái)帛富饒，無饑寒之弊?！浴敦懹^政要》材料二宋太宗一朝，文臣成為政事堂和樞密長官的主要人選，先后任命的宰相9人，全部為文官…兩宋共有樞密使、副樞密使724人，其中文臣659人，約占91%。材料三國家置中書省以治內(nèi)，分行省以治外，其官名品秩略同，所以達(dá)遠(yuǎn)邇、均勞逸，參錯出入，而天下事如指掌矣?！菁兜缊@學(xué)古錄》（1）結(jié)合所學(xué)知識，唐太宗在經(jīng)濟(jì)方面采取了哪些措施來踐行材料一中“存百姓”這一思想的?除此之外，唐太宗在政治上還采取了哪些治國措施?（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，說出宋朝政治上的方針政策?有何影響?（3）據(jù)材料三指出元朝對我國地方行政制度的最大創(chuàng)舉是什么?有何積極影響。（4）綜合上述材料，概括歷代王朝加強(qiáng)制度建設(shè)的核心目的。【答案】（1）經(jīng)濟(jì)措施：①減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如輕徭薄賦，使農(nóng)民能有更多時(shí)間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而保障百姓的基本生活，踐行“存百姓”思想。②唐太宗推行了均田制等土地政策，使農(nóng)民有地可種，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展。政治措施：①虛心納諫，任用賢能。他重用敢于直言的魏征等諫臣，善于聽取不同意見，完善決策。同時(shí)任用房玄齡、杜如晦等有才能的大臣，為國家治理出謀劃策。②完善三省六部制。明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序，提高了行政效率，同時(shí)加強(qiáng)了中央集權(quán)。③制定法律，減省刑罰。修訂《唐律疏議》，體現(xiàn)了一定的寬仁慎刑思想，穩(wěn)定社會秩序。④嚴(yán)格考察各級官吏的政績。通過考核監(jiān)督官員，保證官員隊(duì)伍的素質(zhì)，更好地為百姓服務(wù)。（2）方針政策：重文輕武政策。積極影響：①在政治上，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。②在文化上，促進(jìn)了文化教育事業(yè)的發(fā)展，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。③消極影響：宋朝的重文輕武政策，也導(dǎo)致國家軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，又增加了朝廷的財(cái)政支出。（3）創(chuàng)舉：實(shí)行行省制度；積極影響：①加強(qiáng)了對遼闊疆域的有效管理，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。行省制度下，中央對地方的控制加強(qiáng)，有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。②行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端，對后世行政區(qū)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（4）核心目的：維護(hù)封建統(tǒng)治（或鞏固統(tǒng)治、維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定）。無論是唐太宗的治國措施，宋朝的重文輕武政策，還是元朝的行省制度，都是為了加強(qiáng)對國家的管理和控制，確保統(tǒng)治階級的利益，維護(hù)封建王朝的長治久安。【解析】【小問1詳解】經(jīng)濟(jì)措施：據(jù)材料一“唐太宗說：‘為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。’由是二十年間，風(fēng)俗簡樸，衣無錦繡，財(cái)帛富饒，無饑寒之弊。”和所學(xué)知識可知，唐太宗唐太宗強(qiáng)調(diào)“存百姓”，經(jīng)濟(jì)上需保障民生，