安徽省六安市舒城曉天中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試題PAGEPAGE1安徽省六安市舒城曉天中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試試題一、單選題（本題共25道小題，每小題2分，共50分）1.被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一的細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是一個(gè)不斷在科學(xué)研究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。屬于細(xì)胞學(xué)說涉及的內(nèi)容是（）A.原核細(xì)胞 B.病毒C.生物間的差異性 D.生物界的統(tǒng)一性【答案】D〖祥解〗細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。魏爾肖指出，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充和發(fā)展?！驹斘觥考?xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，意義是揭示了動(dòng)物和植物的（生物界）統(tǒng)一性，細(xì)胞學(xué)說中沒有提到原核細(xì)胞和病毒，沒有揭示生物間的差異性，D正確。故選D。2.在構(gòu)成植物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中，植物沒有（）A.個(gè)體層次 B.器官層次 C.系統(tǒng)層次 D.種群【答案】C〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈?！驹斘觥颗c動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞無(wú)系統(tǒng)層次，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。3.下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用方法的敘述，正確的是（）A.低倍鏡下找到物像后移至視野中央換高倍鏡繼續(xù)觀察B.要觀察位于視野左上方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片往右下方移動(dòng)C.換用高倍鏡后，視野變亮且物像變小D.高倍鏡調(diào)焦先用粗準(zhǔn)焦螺旋再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】A〖祥解〗由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！驹斘觥緼、使用顯微鏡時(shí)應(yīng)先低倍鏡后高倍鏡，即低倍鏡下找到物像后移至視野中央換高倍鏡繼續(xù)觀察，A正確；B、顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，要觀察位于視野左上方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片往左上方移動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、換用高倍鏡后，視野變暗且物像變大，C錯(cuò)誤；D、換用高倍鏡后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使得視野更清晰，但不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。故選A。4.近期陰性艾滋病事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，加重了人們的恐“艾”心理。下列關(guān)于人類免疫缺陷病毒（HIV），敘述正確的是（）A.HIV是一種單細(xì)胞生物B.在電子顯微鏡下可以觀察到HIV的核糖體C.HIV一定含有C、H、O、N、P五種元素D.HIV屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次【答案】C【詳析】A、HIV屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤；B、HIV無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，體內(nèi)無(wú)任何細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；C、HIV的核酸為RNA，所以其一定含有C、H、O、N、P五種元素，C正確；D、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，HIV無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。故選C。5.下圖是將HIV、顫藍(lán)細(xì)菌、草履蟲和水綿四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組的示意圖，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）A.甲組與乙組的分類依據(jù)可以是能否進(jìn)行光合作用B.丁組的生物細(xì)胞核中都具有染色質(zhì)C.丙組與丁組的分類依據(jù)可以是有無(wú)細(xì)胞核D.甲組的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)【答案】D〖祥解〗原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同?！驹斘觥緼、據(jù)圖可知，甲（HIV和草履蟲都不能進(jìn)行光合作用）與乙（顫藍(lán)細(xì)菌和水綿均可進(jìn)行光合作用）的分類依據(jù)可以是能否進(jìn)行光合作用，A正確；B、丁組生物屬于真核生物，有染色質(zhì)，B正確；C、丙組中HIV屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，顫藍(lán)細(xì)菌是原核生物，丁組的草履蟲和水綿都屬于真核生物，因此丙丁二者區(qū)別可以是與無(wú)細(xì)胞核，C正確；D、甲組中HIV屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選D。6.人體內(nèi)微量元素的含量甚微，但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用。下列各組元素全部是微量元素的是（）A.C、H、N、P、MnB.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe【答案】C〖祥解〗組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?！驹斘觥緼、C、H、N、P均屬于大量元素，不符合題意，A錯(cuò)誤；B、S、N、Mg均屬于大量元素，不符合題意，B錯(cuò)誤；C、B、Cu、Zn、Mn、Mo均屬于微量元素，符合題意，C正確；D、N、P、K均屬于大量元素，D錯(cuò)誤。故選C。7.西瓜細(xì)胞內(nèi)最基本的化學(xué)元素和占其干重比例最大的化合物分別是（）A.碳元素和蛋白質(zhì) B.氧元素和水C.碳元素和水 D.氧元素和蛋白質(zhì)【答案】A【詳析】西瓜細(xì)胞內(nèi)最基本的化學(xué)元素是碳元素，因?yàn)镃是構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架；占細(xì)胞干重比例最大的化合物是蛋白質(zhì)，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。8.關(guān)于還原糖、淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A.花生子葉細(xì)胞經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，顯微鏡下可見橘黃色顆粒B.在大豆種子勻漿中加入斐林試劑，溶液由藍(lán)色變成紫色C.在葡萄勻漿中加入雙縮脲試劑，溶液由藍(lán)色變成磚紅色D.在小麥種子勻漿中滴加碘液，需經(jīng)水浴加熱才有藍(lán)色反應(yīng)【答案】A〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。【詳析】A、花生子葉細(xì)胞經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，顯微鏡下可見橘黃色的脂肪顆粒，A正確；B、在大豆種子勻漿中加入雙縮脲試劑，溶液由藍(lán)色變成紫色，B錯(cuò)誤；C、在葡萄勻漿中加入斐林試劑，水浴加熱后溶液由藍(lán)色變成磚紅色，C錯(cuò)誤；D、在小麥種子勻漿中滴加碘液，溶液變?yōu)樗{(lán)色，不需要加熱，D錯(cuò)誤。故選A。9.下列關(guān)于細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的說法，錯(cuò)誤的是（）A.自由水的含量一般高于結(jié)合水B.越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高C.結(jié)合水失去了流動(dòng)性和溶解性D.自由水的功能多于結(jié)合水【答案】B〖祥解〗細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用；自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越弱，反之亦然。【詳析】A、細(xì)胞中的水包括自由水和結(jié)合水，自由水的含量一般高于結(jié)合水的含量，A正確；B、越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，以增強(qiáng)抗寒性，B錯(cuò)誤；C、結(jié)合水是與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水，它失去了流動(dòng)性和溶解性，C正確；D、自由水具有多種功能，如參與細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)、為細(xì)胞提供液體環(huán)境、運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物等，而結(jié)合水主要是與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，功能相對(duì)單一，所以自由水的功能多于結(jié)合水的功能，D正確。故選B。10.糖類是我們食物中重要的營(yíng)養(yǎng)成分，攝入人體的葡萄糖，主要為人體提供能量，以及合成糖原存儲(chǔ)能量。下列有關(guān)糖類的敘述正確的是（）A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們不一定都可繼續(xù)水解B.②③均屬于非還原糖，即使加熱，也不能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀C.④為纖維素，是植物的主要儲(chǔ)能物質(zhì)D.當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常時(shí)，肝糖原和⑤均可分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充【答案】A〖祥解〗①、②、③分別代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解；多糖種類有淀粉、糖原、纖維素等，糖原包括肝糖原和肌糖原；蔗糖和多糖不是還原糖；纖維素不是儲(chǔ)能物質(zhì)?！驹斘觥緼、細(xì)胞內(nèi)的糖類按其是否能夠水解可分為單糖、二糖和多糖，①②③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A正確；B、①屬于單糖，是還原糖，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀，②屬于二糖，其中蔗糖不是還原糖，但麥芽糖和乳糖是還原性糖，能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，多糖不能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，B錯(cuò)誤；C、④為纖維素，是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)人的血液中葡萄糖含量低于正常時(shí)，肝臟中的肝糖原可分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充，從而維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定，⑤是肌糖原，不能分解形成葡萄糖，D錯(cuò)誤。故選A11.基于對(duì)脂質(zhì)的組成及其功能的理解，判斷下列有關(guān)脂質(zhì)的描述正確的是（）A.磷脂是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，同時(shí)還能夠參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸B.脂質(zhì)可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色C.維生素D能夠促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收，所以在補(bǔ)鈣的同時(shí)需要補(bǔ)充一定量的維生素DD.性激素是一種蛋白質(zhì)激素，它可以促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的產(chǎn)生【答案】C〖祥解〗脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，固醇中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸?！驹斘觥緼、磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份，膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分，同時(shí)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、脂質(zhì)中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，B錯(cuò)誤；C、維生素D具有促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收的作用，所以在補(bǔ)鈣的同時(shí)需要補(bǔ)充一定量的維生素D，C正確；D、性激素是一種固醇類激素，D錯(cuò)誤。故選C。12.組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，下列不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是（）A. B.C. D.【答案】C〖祥解〗組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。【詳析】ABD、符合氨基酸通式的特點(diǎn)，都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連接在同一個(gè)碳原子上，ABD正確；C、氨基和羧基沒有連接在同一個(gè)碳原子上，不屬于構(gòu)成生物體的氨基酸，C錯(cuò)誤。故選C。13.核酸是細(xì)胞中控制生命活動(dòng)的物質(zhì)，有關(guān)說法正確的是（）A.核苷酸是由C、H、O、N、P組成的生物大分子B.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNAC.洋蔥根尖細(xì)胞中堿基的種類有8種D.DNA與RNA的不同之處是五碳糖的種類不同【答案】B〖祥解〗核酸的組成元素是C、H、O、N、P，基本組成單位是核苷酸，核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，真核細(xì)胞的核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中；核酸是遺傳信息的攜帶者，是生物的遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼、核苷酸是組成核酸的基本結(jié)構(gòu)單位，是小分子物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞生物均含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；C、洋蔥根尖細(xì)胞中含有DNA和RNA，堿基有A、U、G、C、T共5種，C錯(cuò)誤；D、DNA（含脫氧核糖、堿基A、T、G、C）與RNA（含核糖、堿基A、U、G、C）的不同之處是五碳糖的種類不同以及含氮堿基的不完全相同，D錯(cuò)誤。故選B。14.將處于高濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞a放到清水中，依次成為b、c所示狀態(tài)（如圖）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞大?。篴＜b＜c B.細(xì)胞液濃度：a＞b＞cC.細(xì)胞的吸水能力：a＞b＞c D.原生質(zhì)體體積：a＜b＜c【答案】A〖祥解〗紫色洋蔥表皮細(xì)胞有成熟的大液泡，將其置于高濃度蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，由于原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性，所以細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，此時(shí)，再將細(xì)胞放到清水中，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。【詳析】A、植物細(xì)胞由于有細(xì)胞壁支撐，是否失水幾乎不影響細(xì)胞的大小，A錯(cuò)誤；B、放在清水中，細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，隨著細(xì)胞吸水，濃度逐漸減小，因此細(xì)胞液濃度a＞b＞c，B正確；C、細(xì)胞液濃度越大，吸水能力越強(qiáng)，因此吸水能力a＞b＞c，C正確；D、原生質(zhì)體是植物細(xì)胞除了細(xì)胞壁以外的部分，質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，原生質(zhì)體體積逐漸增大，a＜b＜c，D正確。故選A。15.在“探究植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)顯微觀察到生活著的某洋蔥表皮細(xì)胞正處于下圖所示狀態(tài)（a、b表示該部位的溶液濃度），下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）A.該細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的低B.a中的細(xì)胞液濃度在此時(shí)可能小于、大于或等于b的濃度C.若b所示的體積進(jìn)一步增大，則b處的濃度將減小D.該實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜【答案】D〖祥解〗植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，植物細(xì)胞也是通過滲透作用吸水和失水的。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水就透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水就透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原?！驹斘觥緼、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因:①原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性；②細(xì)胞液與外界溶液之間具有濃度差，A正確；B、細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)（外界容易濃度大），也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)(外界溶液濃度小)、還可能處于平衡狀態(tài)(內(nèi)外溶液濃度相等)，所以a中的細(xì)胞液濃度可能大于、小于或等于b的濃度，B正確；C、若b所示的體積進(jìn)一步增大，說明細(xì)胞失水，正處于細(xì)胞質(zhì)壁分離的過程中，b中液體的濃度將減小，C正確；D、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，D錯(cuò)誤。故選D。16.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c物質(zhì)的特點(diǎn)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)，如圖a～c表示不同物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式。已知人體中，Na?在細(xì)胞外的含量高于細(xì)胞內(nèi)的。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞通過a方式運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能是乙醇B.Na+可通過a、c兩種運(yùn)輸方式進(jìn)入人體細(xì)胞C.物質(zhì)通過c方式進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不需要與通道蛋白結(jié)合D.圖示運(yùn)輸方式會(huì)降低細(xì)胞膜兩側(cè)的物質(zhì)濃度差【答案】B〖祥解〗物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸，其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散合稱為被動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別主要從三方面比較：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较颉⑹欠裥枰d體協(xié)助、是否需要消耗能量。【詳析】A、由圖可知，a方式運(yùn)輸物質(zhì)是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要載體，不消耗能量，為自由擴(kuò)散，b方式運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)需要載體蛋白，由高濃度向低濃度運(yùn)輸，為協(xié)助擴(kuò)散，c方式運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)通過通道蛋白，為協(xié)助擴(kuò)散，乙醇可通過圖中a方式自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，A正確；B、人體中，Na?在細(xì)胞外的含量高于細(xì)胞內(nèi)的，故Na?可借助細(xì)胞膜上的通道蛋白進(jìn)入人體細(xì)胞，Na?不能通過圖中a自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、分子或離子通過通道蛋白時(shí)，不需要與通道蛋白結(jié)合，C正確；D、圖示運(yùn)輸方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的，可降低細(xì)胞膜兩側(cè)的物質(zhì)濃度差，D正確。故選B。17.許多物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸都離不開轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的參與。下列有關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的敘述，正確的是（）A.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白先在游離的核糖體上合成，然后轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B.通道蛋白參與自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，載體蛋白參與協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸C.水分子可以通過通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞，此過程中水不需要與通道蛋白結(jié)合D.載體蛋白運(yùn)輸時(shí)自身構(gòu)象會(huì)發(fā)生變化，此過程中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)不需要與載體蛋白結(jié)合【答案】C【詳析】A、細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，而細(xì)胞器膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白為胞內(nèi)蛋白，有的不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，A錯(cuò)誤；B、自由擴(kuò)散不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量、不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助、從高濃度到低濃度運(yùn)輸物質(zhì)；通道蛋白參與協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C、水分子可以通過通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞，分子或離子通過通道蛋白時(shí)，不需要與通道蛋白結(jié)合，C正確；D、載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的變化，此過程中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)需要與載體蛋白結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選C。18.下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，a、b、c表示三種方式，下列敘述不正確的是（）A.a和b都是順濃度梯度運(yùn)輸，兩者都是O2進(jìn)出細(xì)胞的方式B.若b是協(xié)助擴(kuò)散，它與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)南嗤c(diǎn)是都需要載體協(xié)助C.方式c是蛋白質(zhì)、多糖等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式D.主動(dòng)運(yùn)輸是一種需要消耗能量的跨膜運(yùn)輸方式【答案】A〖祥解〗由圖可知，方式a和方式b是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，方式c是胞吞和胞吐。【詳析】A、方式a和方式b是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，二者都是順濃度梯度運(yùn)輸，O2進(jìn)出細(xì)胞方式屬于自由擴(kuò)散，不屬于協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、若b是協(xié)助擴(kuò)散，它與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)南嗤c(diǎn)是都需要載體，B正確；C、方式c是胞吞和胞吐，是蛋白質(zhì)、多糖等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式，C正確；D、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐都需要消耗能量，胞吞和胞吐不屬于跨膜運(yùn)輸，故需要消耗能量的跨膜運(yùn)輸方式只有主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。故選A。19.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸過程中，胞吞、胞吐是普遍存在的現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.胰島素通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外B.胞吞過程需要消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量C.胞吞、胞吐均需要細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的參與D.胞吞、胞吐通常介導(dǎo)小分子物質(zhì)的運(yùn)輸【答案】D〖祥解〗當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時(shí)，大分子附著在細(xì)胞膜表面，這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷成小囊，小囊從細(xì)胞膜分離下來(lái)，形成囊泡，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫胞吞。胞吐：細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫胞吐?！驹斘觥緼、胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，A正確；B、胞吞過程利用了膜的流動(dòng)性，需要消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量，B正確；C、受體屬于糖蛋白，胞吞、胞吐均需要受體（細(xì)胞膜蛋白質(zhì)）的參與，C正確；D、胞吞、胞吐通常介導(dǎo)大分子物質(zhì)的運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選D。20.下圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能，正確的圖解是（）A. B. C. D.【答案】B〖祥解〗活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。酶可以降低活化能，使反應(yīng)更容易進(jìn)行?！驹斘觥棵傅淖饔檬墙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能，從而使化學(xué)反應(yīng)能夠快速進(jìn)行，但反應(yīng)過程仍然需要能量，只是有酶時(shí)所需能量少，沒有酶時(shí)所需能量多，酶降低的活化能=沒有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的能量－有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的能量，即B符合題意，ACD不符合題意。故選B。21.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的，酶具有專一性，只能催化一種化學(xué)反應(yīng)B.酶只起催化作用，酶也可被酶催化分解C.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，合成場(chǎng)所是核糖體，酶具有高效性D.人體細(xì)胞中的酶有的從食物中獲得，有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)【答案】B〖祥解〗酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA?！驹斘觥緼、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，沒有分泌功能的細(xì)胞也能產(chǎn)生酶，酶具有專一性，只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、酶只起催化作用，酶也可被酶催化分解，如淀粉酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，可被蛋白酶分解，B正確；C、條件適宜，酶也可以在細(xì)胞外或生物體外發(fā)揮作用，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體，少數(shù)酶是RNA，合成場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、酶是大分子，在細(xì)胞內(nèi)合成，不能通過食物吸收獲得，D錯(cuò)誤。故選B22.下列有關(guān)酶的敘述正確的有幾項(xiàng)（）①在酶促反應(yīng)中，酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性②不是所有的酶都在核糖體上合成，酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物③若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性，可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)④在“探究過氧化氫酶的高效性”實(shí)驗(yàn)中，選擇無(wú)催化劑作為對(duì)照組⑤若探究PH對(duì)酶活性的影響，應(yīng)將淀粉酶調(diào)至預(yù)設(shè)的PH后，再將其與淀粉溶液混合⑥若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可以選用過氧化氫和過氧化氫酶做實(shí)驗(yàn)材料⑦若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中，操作合理的順序應(yīng)為：加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量⑧溫度和PH適宜會(huì)影響酶的活性，所以酶應(yīng)該在最適溫度和最適PH條件下保存A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)【答案】A〖祥解〗酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性，其中高效性是指與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高；專一性是指一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)，驗(yàn)證手段可以使用同一種底物和不同的酶，或同一種酶和不同的底物；酶的作用條件溫和，是指酶的催化過程需要給予適宜的溫度和pH。【詳析】①酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力稱為酶活性，酶活性可用在一定條件下酶所催化某一化學(xué)反應(yīng)的速率表示，①正確；②絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，因此不是所有的酶都在核糖體上合成，酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物，②正確；③若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性，不可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)榈庖簾o(wú)法檢測(cè)蔗糖是否水解，③錯(cuò)誤；④高效性是指與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高，在“探究過氧化氫酶的高效性”實(shí)驗(yàn)中，選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照組，④錯(cuò)誤；⑤若探究pH對(duì)酶活性的影響，應(yīng)將淀粉酶調(diào)至預(yù)設(shè)的pH后，再將其與淀粉溶液混合，防止未達(dá)到預(yù)設(shè)PH酶和底物就發(fā)生反應(yīng)，⑤正確；⑥若探究溫度對(duì)酶活性的影響，不可以選用過氧化氫和過氧化氫酶做實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)檫^氧化氫受熱易分解，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，⑥錯(cuò)誤；⑦測(cè)定酶活性實(shí)驗(yàn)操作中，體積最大的物質(zhì)一般最先加入；對(duì)反應(yīng)條件最敏感的試劑一般最后加入。故先加入緩沖液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混勻保溫，并開始計(jì)時(shí)，⑦錯(cuò)誤；⑧溫度和pH適宜會(huì)影響酶的活性，所以酶應(yīng)該在低溫和最適pH條件下保存，⑧錯(cuò)誤。綜上，①②⑤3項(xiàng)正確，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。23.螢火蟲尾部發(fā)光器中的熒光素接受ATP提供的能量后被激活，在熒光素酶的催化下，熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并發(fā)出熒光。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.螢火蟲合成ATP需消耗ADP和PiB.螢火蟲尾部細(xì)胞中ATP的含量很少C.ATP徹底水解后的產(chǎn)物是腺苷和磷酸D.ATP的末端磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能【答案】C〖祥解〗ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)；水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。【詳析】A、螢火蟲合成ATP需消耗ADP和Pi，也需要能量，A正確；B、螢火蟲尾部細(xì)胞內(nèi)的ATP含量很少，但其可以與ADP迅速轉(zhuǎn)化，能夠滿足生命活動(dòng)所需，B正確；C、ATP徹底水解后的產(chǎn)物是腺嘌呤、核糖和磷酸，C錯(cuò)誤；D、ATP的末端磷酸基團(tuán)有一種離開ATP而與其他分子結(jié)合的趨勢(shì)，即具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能，D正確。故選C。24.2023年8月1日，在成都第31屆大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑女子10000米決賽中，中國(guó)選手貴州姑娘夏雨雨奪得冠軍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入了青春力量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度與人體的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度密切相關(guān)B.在有氧呼吸過程中水既是產(chǎn)物也是反應(yīng)物C.在10000長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中機(jī)體主要依靠有氧呼吸提供能量D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【答案】D〖祥解〗有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。第一個(gè)階段是，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并且釋放出少量的能量。這一階段不需要氧的參與，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。第二個(gè)階段是，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量的能量。這一階段不需要氧直接參與，是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。第三個(gè)階段是，上述兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水，同時(shí)釋放出大量的能量。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。【詳析】A、人體的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，需要的能量越高，所以細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度也大，A正確；B、有氧呼吸過程的第二階段水是反應(yīng)物，第三階段水是生成物，B正確；C、在10000長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中機(jī)體對(duì)能量的消耗很大，有氧呼吸釋放的能量多，所以機(jī)體主要依靠有氧呼吸提供能量，C正確；D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生CO2，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。25.在有氧呼吸過程中，O2參與和CO2生成的過程分別在（）A.第一階段和第二階段 B.第三階段和第二階段C.第三階段和第一階段 D.第二階段和第一階段【答案】B〖祥解〗有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段是一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸，同時(shí)生成[H]，放出少量能量；第二階段是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是前兩個(gè)階段的[H]與氧氣結(jié)合成水，并釋放大量能量?！驹斘觥吭谟醒鹾粑^程中，CO2生成的過程是第二階段，水與丙酮酸反應(yīng)生成CO2和[H]；生成水分子是在第三階段，[H]與O2反應(yīng)生成水。故選B。二、非選擇題26.下圖甲表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子，A、B、C代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）物質(zhì)A是______________，d表示的物質(zhì)是______________。（2）若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖乙，請(qǐng)據(jù)圖回答：該物質(zhì)可稱為______________肽，是由______________種b構(gòu)成的。b的結(jié)構(gòu)通式是______________。（3）人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有______________種，C中特有的堿基是______________（寫中文名稱）。（4）若某B分子是由20個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為117）通過______________反應(yīng)組成的2條肽鏈，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為______________，該B分子含有______________個(gè)肽鍵，產(chǎn)生水中的氫元素來(lái)自氨基酸的______________。（5）某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，通常變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解，原因是______________。【答案】（1）①.纖維素（果膠、纖維素或果膠）②.維生素D（2）①.五②.4③.（3）①.4②.胸腺嘧啶（4）①.脫水縮合②.2016③.18④.氨基和羧基（-NH2和-COOH）（5）變性使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，暴露肽鍵，蛋白酶易與之結(jié)合〖祥解〗分析圖甲可知：B是蛋白質(zhì)，C是DNA，b是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，c是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸；A是纖維素，a是其基本組成單位葡萄糖；d的功能是促進(jìn)小腸對(duì)鈣、磷的吸收，因此d是維生素D，屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)?！拘?詳析】A的組成元素是C、H、O，且植物細(xì)胞壁的主要組成成分之一，植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，故物質(zhì)A是纖維素；d表示維生素D，該物質(zhì)能夠促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收。【小問2詳析】B是蛋白質(zhì)，b是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，由氨基酸脫水縮合的多肽中含有4個(gè)肽鍵，所以b形成乙時(shí)脫去了4分子水，因此該物質(zhì)的名稱為五肽；由圖乙可知組成該五肽的5個(gè)氨基酸R基一共有4種，即4種氨基酸，所以該五肽由4種種b構(gòu)成的。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是。【小問3詳析】C是DNA，c是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸，人體細(xì)胞中構(gòu)成DNA的基本單位脫氧核酸有4種，DNA中特有的堿基是胸腺嘧啶。【小問4詳析】氨基酸通過脫水縮合的方式形成肽鏈；若某蛋白質(zhì)分子由20個(gè)氨基酸分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為117）組成的2條鏈組成，則該蛋白質(zhì)分子含有20-2=18個(gè)肽鍵；其相對(duì)分子質(zhì)量為117×20-18×(20-2)=2016；產(chǎn)生水中的氫元素來(lái)自氨基酸的氨基和羧基?！拘?詳析】某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，變性使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，暴露肽鍵，蛋白酶易與之結(jié)合因此更易被蛋白酶水解。27.下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答問題：[]中填序號(hào)。（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為_____，其基本支架是[]_____。（2）細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中[]_____的種類和數(shù)量。（3）與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中的[]_____，細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)是_____（填“A”或“B”）側(cè)。（4）白細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_____性。（5）細(xì)胞膜除了進(jìn)行相互識(shí)別外，還參與了細(xì)胞間信息交流，上圖為細(xì)胞間的三種信息交流方式，其中，精子和卵細(xì)胞之間的信息傳遞采用的方式是_____（填“甲”、“乙”、“丙”）。【答案】（1）①.流動(dòng)鑲嵌模型②.[2]磷脂雙分子層（2）[1]蛋白質(zhì)（3）①.[3]糖蛋白②.B（4）流動(dòng)（5）乙〖祥解〗題圖分析，該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，圖中1是蛋白質(zhì)，2是磷脂雙分子層，3是糖蛋白，A側(cè)含有糖蛋白，是細(xì)胞膜外側(cè)，B側(cè)是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。【小問1詳析】細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型，[2]磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架?！拘?詳析】細(xì)胞膜主要是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的，細(xì)胞膜的功能主要靠蛋白質(zhì)體現(xiàn)，因此細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中[1]蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多?！拘?詳析】圖中結(jié)構(gòu)3是由膜上的蛋白質(zhì)和糖鏈結(jié)合形成的糖蛋白，具有識(shí)別作用，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，因此圖中A側(cè)表示細(xì)胞膜的外側(cè)，B側(cè)表示細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)?！拘?詳析】白細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具有一定的流動(dòng)性。【小問5詳析】據(jù)圖甲可知，細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)A為激素，通過血液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞上的受體C；依據(jù)圖乙，相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞；依據(jù)圖丙，相鄰細(xì)胞間形成通道E，直接通過通道進(jìn)行信息交流，如高等植物細(xì)胞間形成的胞間連絲；精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別是通過細(xì)胞膜直接接觸，利用膜上的受體進(jìn)行識(shí)別，即精子和卵細(xì)胞之間的信息傳遞采用的方式是圖乙。28.圖甲表示某動(dòng)物細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、F表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞膜的基本支架是[]______（填字母和名稱），圖甲可表示小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的過程是______（填字母），判斷的主要依據(jù)有______（至少答到3點(diǎn)）。（2）圖甲中能表示人體肝細(xì)胞O2跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_____（填字母），其運(yùn)輸方式符合圖______（填乙或丙）所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。（3）有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟?，?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定。①實(shí)驗(yàn)步驟；第一步：取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，分別放入等量適宜濃度的含葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，______，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間。第三步:______。②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析A．若甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的剩余濃度基本相同，則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸。B．______，則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。【答案】（1）①.[B]磷脂雙分子層②.a③.a過程逆濃度梯度，有載體蛋白協(xié)助且消耗能量，說明是主動(dòng)運(yùn)輸，F(xiàn)為糖蛋白，位于細(xì)胞的外側(cè)，說明a過程由膜外運(yùn)輸至膜內(nèi)（2）①.b②.乙（3）①.乙組給予抑制呼吸的條件（加呼吸抑制劑或給予缺氧條件）②.測(cè)定并比較兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中葡萄糖的剩余濃度③.若乙組培養(yǎng)液葡萄糖的剩余濃度明顯大于甲組〖祥解〗分析圖可知，圖甲中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，F(xiàn)是糖蛋白，只分布在細(xì)胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞）。a方式是從低濃度到高濃度，需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞；b、c方式是從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，分別屬于自由擴(kuò)散進(jìn)、出細(xì)胞；d方式是從低濃度到高濃度，需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞。圖乙細(xì)胞外濃度與運(yùn)輸速率成正比，運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；圖丙物質(zhì)運(yùn)輸可逆濃度進(jìn)行，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸?！拘?詳析】B磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，圖甲可表示小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的過程是a主動(dòng)運(yùn)輸，a過程逆濃度梯度，有載體蛋白協(xié)助且消耗能量，說明是主動(dòng)運(yùn)輸，F(xiàn)為糖蛋白，位于細(xì)胞的外側(cè)，說明a過程由膜外運(yùn)輸至膜內(nèi)?！拘?詳析】F是糖蛋白，只分布在細(xì)胞膜外側(cè)，氧氣通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸，不需要載體，不消耗能量，因此圖甲中b可表示氧氣的吸收，該運(yùn)輸方式的運(yùn)輸速率只與膜兩側(cè)的濃度差有關(guān)，因此其運(yùn)輸方式符合圖乙所示曲線?！拘?詳析】由題意可知，該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證小腸上皮細(xì)胞是否為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟?，可以通過控制細(xì)胞的呼吸作用，進(jìn)而控制細(xì)胞的能量供應(yīng)，觀察葡萄糖的吸收速率是否受到影響。則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為：①實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，乙組給予抑制呼吸的條件，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間。第三步：一段時(shí)間后，測(cè)定并比較兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中葡萄糖的剩余濃度。②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：A、若小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸，則不消耗能量，故甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同，即甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的剩余濃度基本相同。B、若小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，則甲組由于能量供應(yīng)充足，葡萄糖的吸收速率快，而乙組由于不能進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量，葡萄糖的吸收速率明顯小于甲組（或者乙組不吸收葡萄糖），即乙組培養(yǎng)液葡萄糖的剩余濃度明顯大于甲組。29.某生物興趣小組以3.5%的FeCl3、20%的肝臟研磨液等為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：試管甲乙丙丁3%過氧化氫溶液2mL2mL2mL2mL處理措施不進(jìn)行任何處理置于90℃水浴杯中加2滴3.5%的FeCl3加2滴20%的肝臟研磨液實(shí)驗(yàn)結(jié)果-+++++++注：“-”表示基本無(wú)氣泡產(chǎn)生：“+”表示有氣泡及氣泡產(chǎn)生量。（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______，因變量是_____________。（2）試管甲與試管乙的結(jié)果對(duì)比說明_______。試管甲與試管丙、丁的結(jié)果對(duì)比說明FeCl3與酶都具有催化作用