河北省滄州市河間市2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

第第頁(yè)河北省滄州市河間市2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)1．讀句子，看拼音寫詞語(yǔ)。本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)老舍筆下既jìnzhí又táoqì的小貓，以及jǐngjiè心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶爺爺欣賞了dùjuān花；了解到nàmǐ技術(shù)就在我們身邊；感受到哈爾威船長(zhǎng)在hùnluàn中wéichízhìxù的鎮(zhèn)定自若；穿越時(shí)空suìdào，走進(jìn)童話的樂園，感受到長(zhǎng)滿róunèn小草的巨人花園里發(fā)生了巨大的變化。2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．徜徉（cháng）開啟（qǐ）慰藉（jí）供養(yǎng)不周（gōng）B．膽怯（qiè）細(xì)菌（jūn）硫黃（liú）奢侈（chí）C．綻放（zhàn）綺麗（qí）囂張（xiāo）一曝十寒（pù）D．暖和（huo）和稀泥（huò）和泥（huó）附和（hè）和牌（hú）3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他在工作中如老黃牛一般，勤懇地為人民服務(wù)。 B．這個(gè)人是有名的鐵公雞，一毛不拔。C．魔術(shù)師就像變色龍一樣，變化多端。 D．他是全村脫貧致富的領(lǐng)頭羊。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．到小徑中去走走吧，在天晴了的時(shí)候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過(guò)溪流。B．幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。C．說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？D．“我不干，我怕燙，”我總是一面溜開，一面擺手。5．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．《母雞》一文表達(dá)了作者對(duì)母雞的厭惡之情。 B．為了把新聞講清楚，可以加入自己豐富的想象。C．《巨人的花園》的作者是美國(guó)的王爾德。 D．把各部分主要意思連起來(lái)，能把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。6．小明整理“圖書角”時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面這些書放在了“科普作品”專柜中，他應(yīng)該把哪一本書整理出來(lái)？（）A．《十萬(wàn)個(gè)為什么》 B．《灰塵的旅行》C．《寶葫蘆的秘密》 D．《看看我們的地球》7．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。（注意冒號(hào)的用法，仿照句子寫一寫）我的奶奶是個(gè)熱心腸：（2）他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（仿照句子，選一種情況，寫一組連續(xù)的動(dòng)作）。小貓吃食哥哥打籃球媽媽炒菜（3）按照感情要求寫比喻句。①喜愛：風(fēng)吹在我的臉上，就像②厭惡：風(fēng)吹在我的臉上，就像（4）用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。（共四處錯(cuò)誤）我做作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，想來(lái)想去反復(fù)思考，總是找不到解題的思路。老師忽然想起了我說(shuō)的聯(lián)系上下文法，趕緊震作精神動(dòng)起筆來(lái)。居然，我很快找到了門道，難題解決了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）一詩(shī)一風(fēng)景，詩(shī)人艾青的筆下無(wú)限，“所有的綠集中起來(lái)，重疊在一起，”。大自然的景象，更是詩(shī)人的靈感來(lái)源，正所謂“詩(shī)是強(qiáng)烈，它源于寧?kù)o中”。（2）當(dāng)朋友因基礎(chǔ)差而想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我鼓勵(lì)他：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，。”當(dāng)有的同學(xué)貪玩，成績(jī)一落千丈時(shí)，我告誡他：“，老來(lái)方知讀書遲。”當(dāng)有些同學(xué)穿名牌，貪圖享樂時(shí)，我勸告他：“生于憂患”當(dāng)有的同學(xué)把取得的成績(jī)當(dāng)成過(guò)去的事，一直勤奮刻苦學(xué)習(xí)，你夸贊他：（《墨梅》中詩(shī)句）“不要人夸好顏色，?！保?）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了勇敢機(jī)智、熱愛祖國(guó)的小英雄，心地善良、勤勞純樸的；我們跟隨作者欣賞了海上日出的美妙；還讀了張?zhí)煲淼暮桶餐缴摹?．口語(yǔ)交際。學(xué)校在7月1日準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“致敬紅色英雄人物”的演講比賽，需要選拔主持人，參加選拔的同學(xué)填完報(bào)名表，由張一同學(xué)匯總后于6月15日前，將報(bào)名表交給陳青老師。（1）你在應(yīng)聘主持人時(shí)，被要求作自我介紹，你會(huì)怎樣介紹自己呢？（2）請(qǐng)將這個(gè)消息當(dāng)面轉(zhuǎn)述請(qǐng)假在家的張一同學(xué)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。10．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。①未成，棄去（）A．放棄 B．丟棄 C．生氣②過(guò)是溪（）A．對(duì)的 B．適合 C．這③方磨鐵杵（）A．方向 B．正在 C．方法11．翻譯畫橫線的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．與這個(gè)故事有關(guān)的俗語(yǔ)是：。13．讀完這篇小古文后，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。游樂山①清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，來(lái)到有“中流砥柱”之稱的烏尤山。②烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭。古人曾贊道：“何處飛來(lái)縹緲峰，獨(dú)立江心江四曲。環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠?！雹畚覀冸x船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，十分幽雅恬靜，不知不覺我們來(lái)到烏尤寺。烏尤寺坐落在烏尤山頂，門楣（méi）正中高懸金匾，門上雕刻著精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄殿等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，莊重雄偉。天王殿內(nèi)有四大天王塑像，天王手拿擒妖寶物，個(gè)個(gè)魁梧高大，神態(tài)莊重。④我們沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，寺宇輝煌，有世界最大的石佛，因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下，奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。⑤順著棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂山大佛是我國(guó)最大的石刻佛坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東面西，高71米，鼻長(zhǎng)5.6米，單是腳背就可坐百余人。如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈（ji?。模╯hā）。大佛背山面水，已在這里打坐一千二百多年了，一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，形神兼?zhèn)?。雕刻的精?xì)充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，令人驚嘆。⑥夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美麗的晚霞。此刻，樂山奇景盡收眼底。我為祖國(guó)有光輝的歷史和眾多的名勝古跡感到驕傲和自豪！14．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①形容建筑宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。②形容形態(tài)和神情都刻畫表現(xiàn)得很充分。15．短文是按照瀏覽順序?qū)懙模崖肪€補(bǔ)充完整。烏尤山→→→16．對(duì)樂山大佛的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．樂山大佛是中國(guó)最大的石刻佛坐像。B．樂山大佛已有一千二百多年的歷史。C．樂山大佛位于三江激流匯合處，坐北朝南。D．樂山大佛的腳背可以坐百余人。17．為什么說(shuō)“嘉州山水在凌云”？請(qǐng)?jiān)谖闹邪言蛘页鰜?lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．樂山，是世界上著名的文化旅游勝地，請(qǐng)你為樂山設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。（30分）19．題目：我學(xué)會(huì)了提示：我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情，如做家務(wù)、打籃球、彈鋼琴……選一件讓你有成就感的事，先補(bǔ)充題目，再按一定順序把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫清楚。不少于400字。

答案解析部分1．【答案】盡職；淘氣；警戒；杜鵑；納米；混亂；維持；秩序；隧道；柔嫩【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“警戒”的“戒”不要寫成形近字“戎”，“杜鵑”的“杜”不要寫成形近字“肚”，“維持”的“維”不要寫成同音字“唯”，“秩序”的“秩”不要寫成形近字“鐵”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：盡職、淘氣、警戒、杜鵑、納米、混亂、維持、秩序、隧道、柔嫩

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】D【解析】【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。

A.有誤，藉：讀"jiè”"時(shí)意思有墊；襯；安慰；指言語(yǔ)、神情或文章含蓄而不顯露。讀“jí"時(shí)意思為踐踏；凌辱。故“慰藉”的“藉”應(yīng)讀"jiè"。

B.有誤，“奢侈"的"侈"應(yīng)讀“chǐ"。

c.有誤，“綺麗"的“綺”應(yīng)讀“qǐ。

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】C【解析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。

A.老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人。

B.鐵公雞：比喻一毛不拔非常吝嗇的人。

C.變色龍：脊椎動(dòng)物，軀干稍扁，四肢稍長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)極慢。表皮下有多種色素塊，能隨時(shí)變成不同保護(hù)色。比喻在政治上善于變化和偽裝的人。本句中魔術(shù)師變化多端，不能用“變色龍"來(lái)形容。

D.領(lǐng)頭羊：羊群中領(lǐng)頭的羊，借指帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人或單位。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。4．【答案】D【解析】【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

D.有誤，引號(hào)里“我不干，我怕燙"一句完整的話，后面應(yīng)用句號(hào)。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．【答案】D【解析】【分析】考查了課文的理解、作家作品和實(shí)踐作業(yè)。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。

A.有誤，《母雞》—文表達(dá)了作者對(duì)母雞的喜愛和贊美之情。

B.有誤，講述新聞時(shí)不能加入自己的想象，要實(shí)事求是。

C.有誤，《巨人的花園》的作者是英國(guó)唯美主義作家奧斯卡·王爾德。

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。6．【答案】C【解析】【分析】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生給圖書進(jìn)行分類的能力，認(rèn)真分析選項(xiàng)中圖書名稱的特點(diǎn)，然后選擇。A、B、D都是科普?qǐng)D書，可放在“科普作品"專柜中。

C．《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲硐壬拈L(zhǎng)篇童話作品，講述了小學(xué)生王葆通過(guò)一只能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆的幫助獲得成功的一系列事件以后，最終明白想要獲得成功和別人的認(rèn)可，只有通過(guò)自身的努力的故事。所以不能放在“科普專柜”中。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的實(shí)踐能力，完成此類題目要注意分析所給材料，明確實(shí)踐的目的，然后組織材料或做出計(jì)劃。完成此類題目的關(guān)鍵是平時(shí)要加強(qiáng)課外閱讀，豐富自己的知識(shí)積累，做到厚積薄發(fā)。7．【答案】（1）誰(shuí)家衣服忘收了，她會(huì)幫著收起來(lái)；哪家有困難了，她總是會(huì)主動(dòng)去幫忙。（2）媽媽炒菜：媽媽從冰箱里拿出蔬菜，在水盆里洗干凈，然后在菜板上切菜，最后在鍋里炒。（3）①媽媽的手在撫摸著我。；②刀割一樣疼。（4）我做作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，反復(fù)思考，總是找不到解題的思路。忽然我想起了老師說(shuō)的聯(lián)系上下文法，趕緊振作精神動(dòng)起筆來(lái)。果然，我很快找到了門道，難題解決了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了仿寫句子。例句圍繞一個(gè)意思寫具體，仿寫時(shí)注意。

（2）考查了仿寫句子。例句含有多個(gè)動(dòng)詞，仿寫時(shí)注意。

（3）考查了比喻。根據(jù)提示寫出合適的比喻句即可。

（4）考查了修改病句。"想來(lái)想去""反復(fù)思考"意思重復(fù)，去掉一個(gè)。詞序錯(cuò)誤，應(yīng)為“忽然我想起了老師說(shuō)的聯(lián)系上下文法”。“震"錯(cuò)別字，應(yīng)為“振”。“居然"用詞不當(dāng)，應(yīng)為“果然”。

故答案為：（1）誰(shuí)家衣服忘收了，她會(huì)幫著收起來(lái)；哪家有困難了，她總是會(huì)主動(dòng)去幫忙。（2）媽媽炒菜：媽媽從冰箱里拿出蔬菜，在水盆里洗干凈，然后在菜板上切菜，最后在鍋里炒。（3）①媽媽的手在撫摸著我。②刀割一樣疼。（4）我做作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，反復(fù)思考，總是找不到解題的思路。忽然我想起了老師說(shuō)的聯(lián)系上下文法，趕緊振作精神動(dòng)起筆來(lái)。果然，我很快找到了門道，難題解決了?！军c(diǎn)評(píng)】考查了句子仿寫、修改病句、補(bǔ)充句子和比喻。句子仿寫是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語(yǔ)氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。8．【答案】（1）擠在一起；靜靜地交叉在一起；感情的自然流露；回憶起來(lái)的情感（2）只要邁步總不遲；少年不知勤學(xué)苦；而死于安樂；只留清氣滿乾坤（3）雨來(lái)；青銅；巴金；《寶葫蘆的秘密》；《海的女兒》【解析】【分析】（1）“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起"出自艾青的《綠》。“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感"是英國(guó)的華茲華斯的名言。意思是：詩(shī)表達(dá)的情感可能非常強(qiáng)烈，非常炙熱，充滿激情。但是詩(shī)人在醞釀成詩(shī)的過(guò)程中，內(nèi)心有可能是平靜如水的。因?yàn)橹挥徐o下來(lái)，人才會(huì)有很多的思考，會(huì)觸發(fā)很多的靈感。然后一揮而就，一首好詩(shī)躍然紙上。

（2）“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲""的意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚?！吧倌瓴恢趯W(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲"意思是：年少的時(shí)候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書就晚了。“生于憂患而死于安樂"出自《孟子》。意思是：憂思禍患使人成長(zhǎng)、使人振作和勤奮，因而得生；安逸享樂使人怠惰，導(dǎo)致人死亡和國(guó)家、事業(yè)的衰敗。此句蘊(yùn)含深刻的哲理，說(shuō)明安樂無(wú)憂的生活、優(yōu)越順利的環(huán)境，卻往往使人萎靡不振，不思進(jìn)取，畏懼困難，喪失斗志?！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤""出自元代王冕的《墨梅》。這兩句詩(shī)的意思是：它不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾嗝春每?，只是要將清香之氣彌漫在天地之間。詩(shī)人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗南媚的高尚情操。

（3）《小英雄雨來(lái)》這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)，歌頌了少年雨來(lái)熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神?！短J花鞋》這篇課文課文寫了青銅為了家人堅(jiān)持下雪天賣蘆花鞋，當(dāng)所有鞋賣光時(shí)還有人想買，于是他買掉了自己腳上的鞋，表現(xiàn)了家人之間濃厚的親情和少年青銅意志堅(jiān)定、淳樸善良、舍己為人的高尚品質(zhì)?！逗Ｉ先粘觥返淖髡呤前徒穑@篇課文按照時(shí)間的順序，描寫了日出前、日出時(shí)、日出后的景象，重點(diǎn)寫了晴天和有云兩種天氣下的日出，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明的思想感情?！秾毢J的秘密》的作者是張?zhí)煲?，文章講述了一個(gè)很有趣味的故事。文中的寶葫蘆可以說(shuō)是一個(gè)讓人又愛又恨的搗蛋鬼，每次幫助王葆實(shí)現(xiàn)心愿，結(jié)果卻總是害得王葆狼狽不堪、心驚膽戰(zhàn)。故事告訴我們不勞而獲不是幸福，要自己的事自己做，做什么都要靠自己?！逗５呐畠骸肥前餐缴拇碜髦?，是一部經(jīng)典的童話。這篇故事主要講述了海公主小人魚為了追求永恒的愛情而不惜犧牲自己的生命，她在實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難和考驗(yàn)。

故答案為：（1）擠在一起；靜靜地交叉在一起；感情的自然流露；回憶起來(lái)的情感（2）只要邁步總不遲；少年不知勤學(xué)苦；而死于安樂；只留清氣滿乾坤（3）雨來(lái)；青銅；巴金；《寶葫蘆的秘密》；《海的女兒》?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有古詩(shī)文默寫，有名言警句，有課文理解。回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。9．【答案】（1）尊敬的陳青老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是小紅，一個(gè)充滿熱情與活力的主持人候選者。我熱愛舞臺(tái)，更熱愛用我的聲音和語(yǔ)言，將每一次的活動(dòng)變成一次難忘的旅程。自小，我就對(duì)紅色英雄人物的故事充滿敬仰。記得小時(shí)候，我曾模仿過(guò)江姐在獄中的堅(jiān)強(qiáng)，也曾在學(xué)校朗誦過(guò)《紅巖》中的片段。這些經(jīng)歷不僅塑造了我的性格，也讓我對(duì)主持有了更深的理解——每一次主持，都是一次傳遞正能量的機(jī)會(huì)。雖然我年紀(jì)不大，但主持的履歷卻不短。從學(xué)校的小型活動(dòng)到社區(qū)的慶祝晚會(huì)，我都曾有幸擔(dān)任主持人。我懂得如何把握現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)奏，如何與觀眾互動(dòng)，讓每一次主持都充滿活力和溫度。對(duì)于“致敬紅色英雄人物”的演講比賽，我深感這不僅是一次展示才華的機(jī)會(huì)，更是一次傳承紅色精神、緬懷先烈的莊嚴(yán)時(shí)刻。我愿意用我的主持，為這次活動(dòng)增添光彩。我相信，通過(guò)我的主持，能讓每一位聽眾的心靈得到觸動(dòng)，讓紅色英雄的精神在我們心中生根發(fā)芽。我期待著與大家共同創(chuàng)造這場(chǎng)難忘的演講比賽，讓我們一起致敬那些不朽的英雄！再次感謝大家的聆聽，期待與您在演講比賽的舞臺(tái)上相遇。謝謝?。?）張一同學(xué)，你好！有一件重要的事情需要告訴你。學(xué)校計(jì)劃在7月1日舉辦一場(chǎng)主題為“致敬紅色英雄人物”的演講比賽，為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)在正在選拔主持人。你負(fù)責(zé)匯總所有參加選拔同學(xué)的報(bào)名表。記得，你有任務(wù)在身哦，需要在6月15日之前，將收集到的所有報(bào)名表提交給陳青老師。這可是個(gè)關(guān)鍵的截止日期，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。希望你能盡快恢復(fù)健康，回到學(xué)校，完成這個(gè)重要的任務(wù)。如果有任何問題，記得及時(shí)和陳青老師溝通，確保一切順利進(jìn)行。祝你早日康復(fù)，期待你在學(xué)校的表現(xiàn)！【解析】【分析】（1）考查推薦介紹，有條理展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)即可。例如︰尊敬的陳青老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是小紅，一個(gè)充滿熱情與活力的主持人候選者。我熱愛舞臺(tái)，更熱愛用我的聲音和語(yǔ)言，將每一次的活動(dòng)變成一次難忘的旅程。自小，我就對(duì)紅色英雄人物的故事充滿敬仰。記得小時(shí)候，我曾模仿過(guò)江姐在獄中的堅(jiān)強(qiáng)，也曾在學(xué)校朗誦過(guò)《紅巖》中的片段。這些經(jīng)歷不僅塑造了我的性格，也讓我對(duì)主持有了更深的理解——每一次主持，都是一次傳遞正能量的機(jī)會(huì)。雖然我年紀(jì)不大，但主持的履歷卻不短。從學(xué)校的小型活動(dòng)到社區(qū)的慶祝晚會(huì)，我都曾有幸擔(dān)任主持人。我懂得如何把握現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)奏，如何與觀眾互動(dòng)，讓每一次主持都充滿活力和溫度。對(duì)于“致敬紅色英雄人物""的演講比賽，我深感這不僅是一次展示才華的機(jī)會(huì)，更是一次傳承紅色精神、緬懷先烈的莊嚴(yán)時(shí)刻。我愿意用我的主持，為這次活動(dòng)增添光彩。我相信，通過(guò)我的主持，能讓每—位聽眾的心靈得到觸動(dòng)，讓紅色英雄的精神在我們心中生根發(fā)芽。我期待著與大家共同創(chuàng)造這場(chǎng)難忘的演講比賽，讓我們一起致敬那些不朽的英雄!再次感謝大家的聆聽，期待與您在演講比賽的舞臺(tái)上相遇。謝謝!

（2）考查轉(zhuǎn)述，要點(diǎn)轉(zhuǎn)述清楚即可。例如：張一同學(xué)，你好!有一件重要的事情需要告訴你。學(xué)校計(jì)劃在7月1日舉辦—場(chǎng)主題為"致敬紅色英雄人物"的演講比賽，為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)在正在選拔主持人。你負(fù)責(zé)匯總所有參加選拔同學(xué)的報(bào)名表。記得，你有任務(wù)在身哦，需要在6月15日之前，將收集到的所有報(bào)名表提交給陳青老師。這可是個(gè)關(guān)鍵的截止日期，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。希望你能盡快恢復(fù)健康，回到學(xué)校，完成這個(gè)重要的任務(wù)。如果有任何問題，記得及時(shí)和陳青老師溝通，確?！许樌M(jìn)行。祝你早日康復(fù)，期待你在學(xué)校的表現(xiàn)!故答案為：（1）尊敬的陳青老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是小紅，一個(gè)充滿熱情與活力的主持人候選者。我熱愛舞臺(tái)，更熱愛用我的聲音和語(yǔ)言，將每一次的活動(dòng)變成一次難忘的旅程。自小，我就對(duì)紅色英雄人物的故事充滿敬仰。記得小時(shí)候，我曾模仿過(guò)江姐在獄中的堅(jiān)強(qiáng)，也曾在學(xué)校朗誦過(guò)《紅巖》中的片段。這些經(jīng)歷不僅塑造了我的性格，也讓我對(duì)主持有了更深的理解——每一次主持，都是一次傳遞正能量的機(jī)會(huì)。雖然我年紀(jì)不大，但主持的履歷卻不短。從學(xué)校的小型活動(dòng)到社區(qū)的慶祝晚會(huì)，我都曾有幸擔(dān)任主持人。我懂得如何把握現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)奏，如何與觀眾互動(dòng)，讓每一次主持都充滿活力和溫度。對(duì)于“致敬紅色英雄人物”的演講比賽，我深感這不僅是一次展示才華的機(jī)會(huì)，更是一次傳承紅色精神、緬懷先烈的莊嚴(yán)時(shí)刻。我愿意用我的主持，為這次活動(dòng)增添光彩。我相信，通過(guò)我的主持，能讓每一位聽眾的心靈得到觸動(dòng)，讓紅色英雄的精神在我們心中生根發(fā)芽。我期待著與大家共同創(chuàng)造這場(chǎng)難忘的演講比賽，讓我們一起致敬那些不朽的英雄！再次感謝大家的聆聽，期待與您在演講比賽的舞臺(tái)上相遇。謝謝！（2）張一同學(xué)，你好！有一件重要的事情需要告訴你。學(xué)校計(jì)劃在7月1日舉辦一場(chǎng)主題為“致敬紅色英雄人物”的演講比賽，為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)在正在選拔主持人。你負(fù)責(zé)匯總所有參加選拔同學(xué)的報(bào)名表。記得，你有任務(wù)在身哦，需要在6月15日之前，將收集到的所有報(bào)名表提交給陳青老師。這可是個(gè)關(guān)鍵的截止日期，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。希望你能盡快恢復(fù)健康，回到學(xué)校，完成這個(gè)重要的任務(wù)。如果有任何問題，記得及時(shí)和陳青老師溝通，確保一切順利進(jìn)行。祝你早日康復(fù)，期待你在學(xué)校的表現(xiàn)！【點(diǎn)評(píng)】考查推薦介紹以及轉(zhuǎn)述，推薦介紹是指把好的人或事物向人或組織介紹。推薦介紹屬于口語(yǔ)交際的一種形式。注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。【答案】10．A，C，B11．李白被她的精神感動(dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。12．只要功夫深，鐵棒磨成針。13．我明白了只有持之以恒地勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成就的道理。【解析】【點(diǎn)評(píng)】譯文：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過(guò)這條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說(shuō)：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆?dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。

閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。10．考查詞語(yǔ)的解釋，作答時(shí)注意結(jié)合句子。

①“未成，棄去"的意思是：沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。棄：放棄。故選：A。

②“過(guò)是溪"的意思是：經(jīng)過(guò)這條小溪。是：這。故選：C。

③"“方磨鐵杵"的意思是：正在磨鐵棒。方：正在，正好。故選：B。

故答案為：A，C，B11．考查句子的翻譯。注意每個(gè)字都要翻譯。即：李白被她的精神感動(dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。

故答案為：李白被她的精神感動(dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。12．考查俗語(yǔ)的理解。根據(jù)這個(gè)“鐵杵磨成針"的故事，可知俗語(yǔ)是“只要功夫深，鐵棒磨成針"比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。

故答案為：只要功夫深，鐵棒磨成針。13．考查短文的主旨。根據(jù)老媼的“欲作針。"可知老媼的持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，因此我明白了只有持之以恒地勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成就的道理。

故答案為：我明白了只有持之以恒地勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成就的道理?！敬鸢浮?4．富麗堂皇；形神兼?zhèn)?5．烏龍寺；凌云山；樂山大佛16．C17．凌云山文物古跡豐富，寺宇輝煌，有世界最大的石佛。18．大慈大悲大佛，樂山了睡了人。【解析】【點(diǎn)評(píng)】文章通過(guò)生動(dòng)的描述展現(xiàn)了樂山的自然美景和人文歷史，特別是對(duì)樂山大佛的詳細(xì)描繪，體現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛和自豪感。

廣告語(yǔ)，又稱廣告詞，指通過(guò)一定媒介向選定的對(duì)象進(jìn)行的一種信息傳播活動(dòng)。媒介包括電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等。對(duì)象則指商品、文化、娛樂等服務(wù)內(nèi)容。14．考查字詞理解與賞析。

①在文中第③自然段中提到烏尤寺時(shí)有這樣的描述：“門楣正中高懸金匾，門上雕刻著精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。"這里的“富麗堂皇"正好符合“宏偉華麗、氣勢(shì)盛大"的意思。

②在文中第⑤自然段中描述樂山大佛時(shí)有這樣的句子：“—雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，形神兼?zhèn)洹?這里的“形神兼?zhèn)?正好