2024年河北省邯鄲市經(jīng)開(kāi)區(qū)中考二模語(yǔ)文試卷VIP

2024年河北省邯鄲市經(jīng)開(kāi)區(qū)中考二模語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)1.閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題?！炯住棵棵肯肫鹦r(shí)候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵惘。母親給留著的消夜食品便都是在親手接過(guò)了燈籠去后遞給自己的……金吾不禁的那（yuánxiāo）節(jié)張燈結(jié)彩，卻曾于太平豐年在幾處山城小縣里湊過(guò)熱鬧：跟了一條龍燈在人海里跑半夜，不覺(jué)疲乏是什么，還要去看慶豐酒店的跑馬燈，猜源亨油坊出的燈謎。家來(lái)睡，不是還將一掛小燈懸在床頭么？夢(mèng)都隨了蠟火開(kāi)花?！疽摇苛⒍?，（shuòfēng）漸起，北方一些地區(qū)在小雪節(jié)氣尚未到來(lái)之前就已寒氣逼人，比如河北等地區(qū)受強(qiáng)冷空氣影響，近日就迎來(lái)了大范圍較強(qiáng)降雪，蕭瑟的秋意轉(zhuǎn)變刺骨的冬感。俗語(yǔ)道：“小雪腌菜”。腌菜之俗在河北俯拾皆是，許多人記憶中冬天的味道往往是從腌菜開(kāi)始的。白菜、蘿卜、豆角……稍加清洗或晾曬，加鹽腌入缸中，稱為“鹽菜”或“咸菜”。有腌菜的冬天可以說(shuō)是有咸有淡、有滋有味……(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①（yuánxiāo）____________②（shuòfēng）____________(2)給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。①疲乏()②蕭瑟()(3)上面文段中加橫線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．張燈結(jié)彩B．寒氣逼人C．俯拾皆是D．有滋有味(4)把【甲】段文字中畫(huà)曲線的句子變換成陳述句。(★★)2.閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題?！陡袆?dòng)中國(guó)》被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。從名單中，我們看到，他們或以濟(jì)世為民之德，或以拼搏奉獻(xiàn)之力，或以浩然愛(ài)國(guó)之氣，踐行著華夏兒女的初心使命。他們的感人事跡，再一次溫暖著我們每個(gè)人，再一次向世人____________（彰顯/顯示）了“中國(guó)精神”和“中國(guó)力量”。致敬感動(dòng)，我們讀懂了文明的傳承。一個(gè)文明的民族，（甲）要有經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步發(fā)展，（乙）要有精神的高度和厚度。致敬感動(dòng)，我們讀懂了奉獻(xiàn)的力量。他們守護(hù)著不同的崗位，卻在“奉獻(xiàn)”的精神世界中相遇，共同向我們____________（傳遞/傳播）著“我為人人”的人生觀、價(jià)值觀。③致敬感動(dòng)，我們讀懂了奮斗的偉力。這些人物有個(gè)共同的特質(zhì)，那就是始終有股奮斗精神。今天我們?cè)谥戮锤袆?dòng)的同時(shí)，更要行動(dòng)起來(lái)，要爭(zhēng)當(dāng)“實(shí)干家”，敢做“行動(dòng)派”，以“絕知此事要躬行”的干勁匯聚力量，為前進(jìn)的中國(guó)增添無(wú)窮的動(dòng)力。(1)從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入橫線處。(2)文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．因?yàn)樗訠．雖然但是C．只有才D．不僅也(3)文段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果？二、名句名篇默寫(xiě)(★★)3.閱讀下面文字，在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的語(yǔ)句。我愛(ài)古詩(shī)文，古詩(shī)文里有曼妙的風(fēng)景，有自然的流韻。先民在《蒹葭》中低眉覽盡“蒹葭萋萋，____________”寫(xiě)出綠草蒼蒼，白霧茫茫的美景。曹操登臨碣石山，用“水何澹澹，____________”繪出水波蕩漾、海島屹立的景象。歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，用“____________，云歸而巖穴暝”描繪出山間美麗的昏暮之景。我愛(ài)古詩(shī)文，古詩(shī)文里有熱烈的追求，有精神的操守。劉禹錫在《陋室銘》中提到君子當(dāng)有高雅的生活情趣：“無(wú)絲竹之亂耳，____________?！碧諟Y明在《飲酒（其五）》一詩(shī)中用“____________，而無(wú)車馬喧”表達(dá)只要有高尚的精神境界，即使身居鬧市也無(wú)喧囂之感。易水之畔，李賀用“報(bào)君黃金臺(tái)上意，____________”表達(dá)了將士們誓死報(bào)效國(guó)家的決心。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★★)閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。望闕臺(tái)①（明）戚繼光十年②驅(qū)馳海色寒，孤臣③于此望宸鑾④。繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。_____________________①望闕臺(tái)：在今福建省福清縣，為戚繼光自己命名的一個(gè)高臺(tái)。闕，宮，指皇帝居處。這首詩(shī)是詩(shī)人有感于曾一起抗倭的汪道昆被彈劾罷官，回憶自己的抗倭戰(zhàn)斗生活而作。②十年：指作者調(diào)往浙江，再到福建抗倭這一段約十年的時(shí)間。③孤臣：遠(yuǎn)離京師，孤立無(wú)援的臣子。此處是自指。④宸鑾：皇帝的住處。4．“海色寒”中的“寒”既指蒼茫清寒的海色，也暗示曠日持久的抗倭斗爭(zhēng)____________；“望宸鑾”中的“望”寫(xiě)出對(duì)抗倭斗爭(zhēng)需要得到____________充分支持的期盼。5．下面與詩(shī)人心理變化相符的曲線圖是（）

A．B．6．最后兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？四、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]荊軻入秦，太子與知謀者，皆素衣冠送之于易水之上，荊軻起為壽①，歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！备邼u離②擊筑③，宋如意和④之。為壯聲，士發(fā)皆沖冠；為哀聲，士皆流涕。（節(jié)選自《水經(jīng)注·易水》）［乙]荊軻乃私見(jiàn)樊於期曰：“秦之遇將軍，可謂深矣，父母宗族皆為戳沒(méi)！今聞購(gòu)將軍首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？”於期太息流涕曰：“計(jì)將安出？”荊卿曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦王，秦王必喜而見(jiàn)臣，臣左手把其袖，右手揕⑤其胸，則將軍之仇報(bào)而燕見(jiàn)陵之恥除矣！”樊於期曰：“此臣之日夜切齒腐心也！”遂自刎⑥。（節(jié)選自《資治通鑒·秦紀(jì)》）①為壽：祝壽，祝福，多指奉酒祝人長(zhǎng)壽。②高漸離：戰(zhàn)國(guó)燕人，善擊筑。③筑：古弦樂(lè)器名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)流行。④和（hè）：和諧地跟著唱。⑤堪（zhèn）：刺。⑥自刎（wěn）：割頸自殺。7．解釋下列句中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（1）皆素衣冠素：____________（2）士皆流涕涕：____________（3）可謂深矣謂：____________（4）計(jì)將安出安：____________8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）為壯聲，士發(fā)皆沖冠。（2）則將軍之仇報(bào)而燕見(jiàn)陵之恥除矣！9．甲段中從側(cè)面表明“壯士一去兮不復(fù)還”的句子：__________。10．選文表現(xiàn)了荊軻和樊於期怎樣的精神？五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。晉冀魯豫烈士陵園①在成語(yǔ)之都、太極之鄉(xiāng)，有著千年歷史文化的趙都邯鄲中心城區(qū)，有一座值得紀(jì)念、緬懷的抗日烈士園林，它就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后新中國(guó)首座革命紀(jì)念建筑，是我國(guó)建設(shè)較早、規(guī)模較大、建筑藝術(shù)較高、環(huán)境較美的全國(guó)著名革命烈士紀(jì)念地——晉冀魯豫烈士陵園。②晉冀魯豫烈士陵園，又稱晉冀魯豫革命紀(jì)念館，始建于1946年3月，1950年10月21日落成。是按照黨的七大精神，為紀(jì)念犧牲在晉冀魯豫邊區(qū)的八路軍總部前方司令部、政治部、一二九師及晉冀魯豫軍區(qū)的革命烈士，由晉冀魯豫邊區(qū)參議會(huì)決議修建的烈士陵園，1949年2月5日，華北人民政府民政部定名為“晉冀魯豫烈士陵園”，由朱德總司令題詞。③晉冀魯豫烈士陵園分南北兩院，總面積21.3萬(wàn)平方米。主要紀(jì)念建筑有烈士紀(jì)念塔、人民英雄紀(jì)念墓、陳列館（晉冀魯豫革命史跡陳列）、烈士紀(jì)念堂（晉冀魯豫革命烈士事跡陳列）、左權(quán)將軍紀(jì)念館、左權(quán)將軍墓、四八烈士閣、晉冀魯豫人民解放軍烈士公墓、朱德橋等。主要安葬有八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)將軍、中共北方局軍委書(shū)記張兆豐、抗日民族英雄范筑先、一等殺敵英雄趙亨德和王克勤等二百多名為國(guó)捐軀的優(yōu)秀指揮員及戰(zhàn)斗英雄。烈士紀(jì)念堂內(nèi)陳列有200多位烈士的遺像、遺物和生平簡(jiǎn)歷。園內(nèi)紀(jì)念建筑，高大壯觀、氣勢(shì)雄偉，園區(qū)環(huán)境恬靜優(yōu)雅，松柏蒼翠、草坪蔥郁、鮮花爭(zhēng)妍競(jìng)秀。④晉冀魯豫烈士陵園正門(mén)，寬40米，高9米，宏大渾厚、巍峨莊嚴(yán)，是帶有中西合璧特點(diǎn)的紀(jì)念性建筑，橫額上鑲嵌著朱德1946年3月題詞“晉冀魯豫烈士陵園”，兩側(cè)是毛澤東的詩(shī)句“為有犧牲多壯志敢叫日月?lián)Q新天”，大門(mén)北面橫額上為朱德的題詞“浩氣長(zhǎng)存”。⑤走進(jìn)陵園，迎面而來(lái)的是巍然聳立的烈士紀(jì)念塔，圓形臺(tái)基直徑23米，塔高24米，底座正面刻著云紋、五星，背面刻著火炬與橄欖枝。塔身上部正面刻有紅五星，背面是金色的黨旗，頂端的紅色五星直入云霄。這些象征著革命先烈經(jīng)受血與火的洗禮和先烈們的高尚品質(zhì)，標(biāo)志著中國(guó)人民艱苦的革命斗爭(zhēng)歷程和中國(guó)革命的偉大勝利。毛澤東的題詞“英勇?tīng)奚牧沂總兦Ч艧o(wú)上光榮”鐫刻在塔的正面，其它三面為周恩來(lái)、劉少奇、朱德題詞。紀(jì)念塔體現(xiàn)著中西結(jié)合的時(shí)代特色。⑥晉冀魯豫邊區(qū)革命斗爭(zhēng)陳列館位于陵園內(nèi)南北中軸線西側(cè)，1946年在原侵華日軍東亞神社遺址上修建，館名由劉伯承題寫(xiě)，館內(nèi)是《走向勝利——晉冀魯豫邊區(qū)史》陳列，以大量的歷史文物、文獻(xiàn)和圖片資料及景廂、模型等展品，突出展示了晉冀魯豫邊區(qū)從1937年夏秋之際開(kāi)始創(chuàng)建，到1948年8月與晉察冀邊區(qū)合并之間11年的光輝歷史。⑦烈士陵園的建設(shè)與發(fā)展始終得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和親切關(guān)懷。毛澤東、周恩來(lái)、朱德、鄧小平、劉伯承、陳毅、聶榮臻、董必武、江澤民、李鵬等中央領(lǐng)導(dǎo)同志，都曾“往來(lái)邯鄲道，數(shù)度謁陵園”，題詞賦詩(shī)，深切緬懷，使晉冀魯豫烈士陵園成為老一輩革命家題詞最多的紅色旅游景區(qū)和愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。它是全國(guó)重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位、4A國(guó)家級(jí)旅游景區(qū)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為第一批全國(guó)重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位，也是新中國(guó)第一個(gè)國(guó)葬舉行地和第一次全國(guó)烈士陵園工作會(huì)議召開(kāi)地。⑧晉冀魯豫烈士陵園始建至今，一直擔(dān)負(fù)著“褒揚(yáng)烈士，教育后人”的職責(zé)，而陵園本身就是一座英雄的豐碑，一座勝利的豐碑，記載著中國(guó)革命光榮的過(guò)去，昭示著偉大祖國(guó)輝煌的未來(lái)?，F(xiàn)在的烈士陵園本著“弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色文化”的辦園宗旨，發(fā)揮著教育、旅游、宣傳等職能作用，不斷增強(qiáng)紅色文化的吸引力和感召力，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓烈士精神光照中華，永放光芒。（根據(jù)有關(guān)資料整理而成）11．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．晉冀魯豫烈士陵園是我國(guó)建設(shè)最早、規(guī)模較大、建筑藝術(shù)較高、環(huán)境較美的全國(guó)著名革命烈士紀(jì)念地。B．晉冀魯豫烈士陵園中有帶中西合璧特點(diǎn)的紀(jì)念性建筑。C．晉冀魯豫邊區(qū)革命斗爭(zhēng)陳列館是在原侵華日軍東亞神社遺址上修建的。D．現(xiàn)在的烈士陵園發(fā)揮著教育、旅游、宣傳等職能作用，是著名的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育基地。12．為什么有很多的老一輩革命家為在晉冀魯豫烈士陵園題詞？13．假如你是景區(qū)的實(shí)習(xí)講解員，你會(huì)為游客介紹哪些景點(diǎn)？(★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。彭定安先生的微笑劉兆林①提到彭定安先生，我總會(huì)想到他的微笑。②他是著名的文化學(xué)者、魯迅研究專家、作家，更是我敬重的先生。他的正人君子之正，不是一臉嚴(yán)肅、一本正經(jīng)，而是在端莊溫和中流露出的心意之正，這一點(diǎn)是令我最佩服的。③彭定安先生臉上的微笑，便是心正的寫(xiě)照。他是時(shí)常流露出微笑的，當(dāng)然也有開(kāi)懷的燦爛之笑。他的笑容很有感染力，這說(shuō)明他心中存有許多善良和真誠(chéng)。舞會(huì)中，他不跳舞，但他文質(zhì)彬彬地坐在那兒，微笑著欣賞他人的舞姿，那是對(duì)舞者的尊重。飯局中，他不喝酒，但他溫文爾雅地坐在那兒，依然微笑著。④其實(shí)，彭定安先生的生活并不閑適。恰恰相反，他的時(shí)間極為緊張。他有許多學(xué)術(shù)著作和論文要寫(xiě)，加上接二連三的學(xué)術(shù)會(huì)、工作會(huì)和各種評(píng)委會(huì)，他每天的時(shí)間都是按小時(shí)安排好的，非常緊湊。那幾年因工作關(guān)系，我多次和他一同開(kāi)會(huì)，時(shí)常見(jiàn)他這個(gè)會(huì)剛剛結(jié)束就奔另一個(gè)會(huì)去了，甚至此會(huì)沒(méi)完，他便急忙先發(fā)了言而請(qǐng)假提前離開(kāi)。也正因他自己的時(shí)間極其緊張，他辦什么事都很守時(shí)，極少有遲到的時(shí)候。這大概源于他珍惜自己的時(shí)間，便也不忍浪費(fèi)別人的時(shí)間。所以他答應(yīng)了參加某個(gè)會(huì)議，就一定準(zhǔn)時(shí)趕到，有時(shí)正在外地，他也會(huì)放棄馬上就要進(jìn)行的觀光活動(dòng)趕回去，而不計(jì)較是乘坐哪種交通工具，旅途是否安適。在如此奔忙的生活狀態(tài)中，他卻總以微笑對(duì)待他人。⑤多年前，有一次彭定安老師請(qǐng)我和鮑爾吉·原野、劉元舉一同到由他兼任院長(zhǎng)的東北大學(xué)文法學(xué)院去作關(guān)于讀書(shū)的演說(shuō)。我們?nèi)齻€(gè)那時(shí)還年輕，思想并不深刻，無(wú)非靠一些俏皮甚至輕浮的話逗引大學(xué)生笑而已，嘩眾取寵的心思是有的。我的開(kāi)場(chǎng)白的確將同學(xué)們逗笑了。彭定安先生完全可以對(duì)我膚淺的話不屑一顧，可是他的臉上也洋溢著微笑，那是寬容的、給人以鼓勵(lì)的微笑，那微笑不僅鼓舞了我，也鼓舞了原野、元舉，他倆妙語(yǔ)連珠，博得陣陣掌聲。作為一名學(xué)者和長(zhǎng)者，他的微笑總是能營(yíng)造出良好的氛圍，讓我們這些晚輩增添自信。⑥他對(duì)晚輩作家給予了許多滋養(yǎng)。在各種會(huì)議上，他富有見(jiàn)地、有條不紊的發(fā)言，便是滋潤(rùn)后生的雨露，遼寧省的不少中青年作家都得到過(guò)這種滋養(yǎng)。他還為作家們寫(xiě)過(guò)許多評(píng)論文章。記得胡小胡的長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)雪》樣書(shū)剛出來(lái)時(shí)正趕上過(guò)春節(jié)，他把自己的這部新作當(dāng)新年禮物送給了彭定安老師。彭老一氣讀完這部五十多萬(wàn)字的長(zhǎng)篇，放棄了春節(jié)期間的一切娛樂(lè)活動(dòng)，一連寫(xiě)了三篇評(píng)價(jià)文章，后來(lái)又在作品研討會(huì)上作重點(diǎn)發(fā)言，這是對(duì)中青年作家怎樣的一種鼓舞啊。他也曾默默寫(xiě)作并發(fā)表數(shù)萬(wàn)字評(píng)論我的作品的文章，而我都是經(jīng)別人轉(zhuǎn)告才得知的。其對(duì)晚輩作家的殷殷之情、切切之意，令人難以忘卻。⑦作為學(xué)者，彭定安先生的才華和貢獻(xiàn)不必贅述，厚厚的《創(chuàng)作心理學(xué)》和魯迅研究等著述，高高地在那兒擺著呢，而幾百萬(wàn)字的理論著述能寫(xiě)得那么有文采是不多見(jiàn)的。有時(shí)我特別想了解一點(diǎn)兒他學(xué)術(shù)之外的生活——從他的衣著上似乎可以一窺其情致。他的衣著是雅致而有生氣的，冬天他喜歡穿一件黑呢大衣，戴一頂黑呢貝雷帽，再加上一條鮮紅的領(lǐng)帶和一條同樣火紅的圍脖，一下子讓人感受到他內(nèi)心的熱情和對(duì)美的追尋。他儒雅的學(xué)者風(fēng)度在遼寧作家群里是極為鮮明的。那些經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮、說(shuō)話高聲大嗓、喜怒哀樂(lè)溢于言表、著裝簡(jiǎn)單樸素的老作家們構(gòu)成了一片可愛(ài)的風(fēng)景，彭定安老師則在這片風(fēng)景中獨(dú)特而又融洽地存在著。⑧記得有一天暮色蒼茫的時(shí)候，我去他家送第三屆東北文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)材料——他是評(píng)委。按了幾次門(mén)鈴都沒(méi)有回聲，我一邊自責(zé)應(yīng)該提前打個(gè)電話，一邊準(zhǔn)備離開(kāi)。不想，屋里傳出一些窸窸窣窣的奇怪的動(dòng)靜。我忙大聲問(wèn)了句：“彭老師在家嗎？”聲音忽然止了，彭老師的老伴打開(kāi)門(mén)，特別不好意思地道歉：“老彭散步去了，以為是老彭回來(lái)了呢，想嚇唬嚇唬他玩兒的?！辈唤笭枺梢韵胍?jiàn)他家庭生活何等幸福、充滿趣味，也讓人想到他生活中時(shí)常露出的微笑。這還使我聯(lián)想到，他這個(gè)文學(xué)評(píng)論家，何以能寫(xiě)出獲遼寧曹雪芹長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)的160萬(wàn)字的《離離原上草》來(lái)。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》2023年10月13日15版，有改動(dòng)）14．選文第④段畫(huà)橫線句子有什么作用？15．賞析下面句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。彭老一氣讀完這部五十多萬(wàn)字的長(zhǎng)篇，放棄了春節(jié)期間的一切娛樂(lè)活動(dòng)，一連寫(xiě)了三篇評(píng)價(jià)文章，后來(lái)又在作品研討會(huì)上作重點(diǎn)發(fā)言。16．下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本文標(biāo)題中“鼓定安先生”點(diǎn)明了寫(xiě)作的主要對(duì)象，“微笑”一詞則是全文的敘事線索。B．第⑤段寫(xiě)“我”年輕時(shí)膚淺的認(rèn)知與嘩眾取寵的心思，是為了襯托彭定安先生的寬容。C．第⑦段寫(xiě)彭定安先生衣著的雅致與有生氣，突出彭定安先生內(nèi)心的熱情和對(duì)美的追尋，也體現(xiàn)了他生活奢侈的特點(diǎn)。D．本文語(yǔ)言樸實(shí)自然，如與親人共話家話，讀來(lái)親切，富有濃重的生活氣息。17．在作者看來(lái)，彭定安先生的微笑表現(xiàn)了哪些性格？18．選文表達(dá)了作者對(duì)彭定安先生怎樣的情感？六、名著閱讀(★★★)19.班級(jí)準(zhǔn)備排演《駱駝祥子》第三幕的課本劇，以下是他們排演的片段，假如你來(lái)扮演祥子，揣摩一下祥子的心理，補(bǔ)充在選文的橫線上。

（酒來(lái)了，老馬靠著墻。）車夫1：我請(qǐng)的，您喝吧！我也四十望外了，不瞞您說(shuō)，拉包月就是湊合事，一年一年的事，腿知