中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿(18篇)_第1頁
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿(18篇)_第2頁
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿(18篇)_第3頁
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿(18篇)_第4頁
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿(18篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿(通用18篇)中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家好!青年是祖國(guó)的未來,是國(guó)家的希望。今年年初,國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,并倡議為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年,將“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。道德興則國(guó)家興,道德興則我校榮。我倡議,作為理工學(xué)校的學(xué)生,作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來力量,我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息,厚德載物”。“自強(qiáng)不息,厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話,一句是:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,另一句是:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!钡谝痪湓挼囊馑际牵涸谏鐣?huì)生活中,一個(gè)有道德的人,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息,在人生的全部過程中,自力更生,發(fā)奮圖強(qiáng),勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的.精神,要不斷地有新的進(jìn)步,也只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂?!白詮?qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求和人生境界,是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息,奮斗不止的精神?!昂竦螺d物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人,應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣,能夠像大地那樣載育萬物、生長(zhǎng)萬物,在做人與處世時(shí),心胸開闊,意志高遠(yuǎn),嚴(yán)于律已,寬以待人。因此,“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操,能夠關(guān)心他人,愛護(hù)他人,關(guān)心國(guó)事,愛護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系,適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。作為理工學(xué)校的一分子,為了更好地適應(yīng)將來的社會(huì),我想請(qǐng)同學(xué)們樹立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講,就是用“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己,努力提高自己的道德素質(zhì),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。“不積跬步,無以至千里”。做有道德的人,需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手,培養(yǎng)自己的德行。俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中,可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住,這將影響你的一生。同學(xué)們,為了民族的振興,為了我們的家園更加美好,讓我們共勉吧!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇2親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《自強(qiáng)不息,傲立霜雪》小小的他,就失去了摯愛的雙親;小小的身影,為了奶奶而忙碌不停。世界很大,祖孫倆卻只有一間小小的房子;美好時(shí)光很多,他卻只有繁重而緊張的生活,我們沐浴在幸福的陽光下,他卻只有難以名狀的憂傷。他,就是小馬。小馬是不幸的,他的不幸在于他自幼父母雙亡,他的不幸在于奶奶身患重疾,甚至雙目失明。但不幸的他并沒有被命運(yùn)打到。在困難面前,他沒有放棄;在悲哀面前,他沒有消沉;在逆境中,他勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),他堅(jiān)強(qiáng)地磨礪自己的品性,磨煉出堅(jiān)定不移的信念、積極樂觀的斗志與自強(qiáng)不息的精神。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,自古以來,自強(qiáng)不息就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們民族精神的重要組成部分,中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家,我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。戰(zhàn)爭(zhēng)以來,我們中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者,譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。中國(guó)歷史上,無數(shù)仁人志士又以他們的言行譜寫著自強(qiáng)不息的贊歌??嘈娜?,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘,卻沒有氣餒,而是臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息,終于擊敗了吳國(guó);漢代司馬遷雖受了宮刑,卻沒有放棄,而是發(fā)憤著書,終于完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》,對(duì)后世史學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。“只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山!”當(dāng)年支撐著洪戰(zhàn)輝,而今又支撐著小馬那不彎的脊梁的不正是中華民族那堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神?自強(qiáng)不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,在今天,這種精神更是激勵(lì)著我們勇敢地面對(duì)困難。自強(qiáng)不息,我們才不會(huì)自暴自棄;自強(qiáng)不息,我們才不會(huì)被困境打敗。不要因失敗而呻吟,不要因坎坷而自棄,我們要自強(qiáng)不息,傲立霜雪。自強(qiáng)不息,其實(shí)就在我們身邊,它早已成為是我們生命的`本色。還記得嗎?軍訓(xùn)中,我們頭頂烈日、汗流浹背,有人暈倒了,可是醒來就馬上回到隊(duì)伍中;耳朵曬起泡了,胳膊曬脫皮了,搽上燙傷膏,再來;更不用說那被蚊蟲叮咬而紋絲不動(dòng),身體不適而堅(jiān)持到底的,我們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚,我們腿上黑白分明的兩截,不都是我們自強(qiáng)不息的記錄嗎?我們是幸運(yùn)的,我們身處的不是小馬那么特殊的家庭,我們不必像他一樣早早地承擔(dān)起家中的重任。我們有這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們身邊有那么多良師益友。所以,不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力大作業(yè)多,不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難,把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈,把失意改寫成奮斗,把困惑激發(fā)為拼搏。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),讓我們朝著夢(mèng)想的方向,矢志不移地奮斗下去,以自強(qiáng)來鑄就明日的希望吧!謝謝!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇3各位老師、同學(xué)們:大家好!生活就像現(xiàn)在的直播,一錘不彩排;時(shí)間就像一條流動(dòng)的河流,永不回頭,無法重現(xiàn);世界就像六月的天氣,不確定,不可預(yù)測(cè)。但我的心像一塊巖石,自強(qiáng)不息,勇往直前,探索人生。放下過去的榮耀,自強(qiáng)不息,自信行走,贏得精彩人生。16年前,當(dāng)他即將獲得復(fù)旦大學(xué)生物遺傳學(xué)學(xué)位時(shí),他輟學(xué)了。九年前,當(dāng)他即將從哈佛大學(xué)獲得生物學(xué)博士學(xué)位時(shí),他回到了家。八年前,當(dāng)他即將成為搜狐第一副總裁時(shí),他離開了。四年前,當(dāng)6000萬資金注入e—Dragon。com時(shí),他辭職了。這就是張黎剛,一個(gè)勇敢的人,他有勇氣放下自己的榮耀,但仍在為自己的夢(mèng)想而奮斗?!胺彩陆杂幸?,我無怨無悔。我只是專注于追求自己的夢(mèng)想。發(fā)揮我們民族自強(qiáng)不息的精神。”當(dāng)被問及是否后悔放棄了別人眼中那么多好的機(jī)會(huì)時(shí),張黎剛平靜地笑著說。誠(chéng)然,如果他選擇了任何一條路走下去,他可能會(huì)成為今天的學(xué)術(shù)巨人或商業(yè)巨人,但他頭上有無數(shù)光環(huán),腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎?我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現(xiàn)在他選擇了拼搏,他的選擇無愧于心,他選擇了自強(qiáng)不息,于是他贏得了精彩的人生。放下過去的屈辱,自強(qiáng)不息,大踏步前進(jìn),贏得超凡脫俗的人生。南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉被白人統(tǒng)治者監(jiān)禁了27年。在過去的27年里,他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫,身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此,他也沒有放棄生活的希望。最后,他被釋放了。經(jīng)過他不懈的努力,他成為了南非總統(tǒng)。在他就任總統(tǒng)的隆重儀式上,他邀請(qǐng)了三位曾經(jīng)虐待過他的監(jiān)獄官員到現(xiàn)場(chǎng),向他們致敬。這一刻,整個(gè)觀眾,整個(gè)世界都靜了下來。事后他解釋說自己不懂事,總是很傲慢,優(yōu)越感很強(qiáng)。正是在監(jiān)獄里,他學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。是的,一個(gè)人放不下榮辱,就放不下束縛他的枷鎖。他怎么才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息?如何才能贏得超凡脫俗的人生?馬丁路德金曾經(jīng)說過:“我寧愿接受失望,也不愿放棄無限的希望?!蔽磥頍o限美好,需要我們用自強(qiáng)不息的精神去獲得。成功失敗榮辱都是昨天的事,聰明的人需要自我提升。放下過去的仇恨和怨恨,走向未來。只有自強(qiáng)不息,才能贏得未來!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇4親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)今社會(huì),看戲的永遠(yuǎn)比幫忙的多,不是因?yàn)槿俗兊玫涣?,而是社?huì)變得殘酷了,當(dāng)你身邊最幼小的孩子會(huì)為了騙財(cái)騙你時(shí),當(dāng)最需要幫助的孤寡老人訛詐時(shí),當(dāng)最需要關(guān)愛的殘疾人是騙子的時(shí)候,你還會(huì)相信別人嗎?我想,應(yīng)該不會(huì)了,所以,我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息,而不是感嘆世態(tài)炎涼或者是叫囂著不公平。人,不能一直抱怨著生活對(duì)自己不公平,只有自己自強(qiáng)不息,才可以擁有好的未來,可能身為學(xué)生的人,最害怕的是高考,其實(shí),何必害怕呢?你要愛它,因?yàn)楦呖际墙o寒門子弟唯一一個(gè)可以公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我們努力學(xué)習(xí)15年,為的就是在高考的時(shí)候可以一鳴驚人,從而擁有一個(gè)好的未來,了解到這一點(diǎn)的人,好好學(xué)習(xí),最終成為了成功的人士。如果是已經(jīng)身存社會(huì)的人,那么感觸可能會(huì)更深,在這個(gè)世界上,很多事情本來就不是公平的,例如別人一進(jìn)來就是白領(lǐng),而你只是員工,例如別人開的是法拉利,你擠的是公交車,例如別人不說話那叫有氣場(chǎng),你不說話那叫拿架子,例如別人生個(gè)病那是天崩地裂的大事,你生個(gè)病那叫矯情一樣。世界上太多不公平了,我們?nèi)绻淖儾涣诉@個(gè)世道,我們就只能好好的適應(yīng)這個(gè)世道,學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。別人可以當(dāng)白領(lǐng),來法拉利,拿架子,被所有人捧著那是因?yàn)樗麄兏冻隽讼硎苓@些的努力,而你,既然沒有別人的努力,那就不要去抱怨,做好自己的事情才是真正應(yīng)該做的。自強(qiáng)不息,在遭受挫折時(shí),努力去客服;自強(qiáng)不息,在遇到困難時(shí),迎難而上;自強(qiáng)不息,在所有人都不相信你的時(shí)候,驕傲猶存。中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇5同學(xué)們:每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想,我們應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人,全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的理想,你將贏得一個(gè)成功的自己。大家好!我是來自八8卓遠(yuǎn)班,光芒萬丈,魅力四射,登峰造極,無懈可擊的超級(jí)演說家——溫心格。自古便有“天行健,君子以自強(qiáng)不息,男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀?!钡慕陶d。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想,都應(yīng)該大膽地樹立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo),而達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們需要一個(gè)過程。這個(gè)過程或是一帆風(fēng)順,或滿是艱辛。有的人努力付出,成功實(shí)現(xiàn)自己的理想,而有的人卻沒有,因?yàn)?,他們不愿為之努力付出?;@球巨星科比曾在一次采訪中回答記者:“你見過凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎?我見過每天凌晨洛杉磯的樣子!”這句話已然激勵(lì)了無數(shù)有著籃球夢(mèng)想的球迷。擁有頂級(jí)天賦的科比都能夠如此努力,而你又有什么理由不去奮斗呢?千里之行,始于足下。距離我們最近的目標(biāo)便是中考。從此刻開始,全心全意,全力以赴,你將贏得一個(gè)成功的自己。君子以自強(qiáng)不息!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇6尊敬的老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我是少年當(dāng)自強(qiáng)》。梁?jiǎn)⒊f:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富?!蔽覀兩倌陸?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)。我曾經(jīng)在電視上看過一則故事:有一個(gè)孩子,叫海萱,她的媽媽是一個(gè)瘋子,爸爸是一個(gè)傻子??墒撬龔膩頉]有埋怨老天對(duì)她的不公。她只有8歲,就學(xué)會(huì)了洗衣、做飯。有一年冬天,她媽媽的病發(fā)作,把小海萱扔進(jìn)了水池,那時(shí)候可是冬天??!晚上有零下幾攝氏度,幸虧她爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn),把她救了起來。但她并沒有恨媽媽,只是說:“是媽媽把我生到這個(gè)世界上,現(xiàn)在媽媽有病,我要去照顧她?!边@個(gè)小女孩深深地感動(dòng)了我。我想,如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強(qiáng),那么整個(gè)世界會(huì)是什么樣的景象呢?現(xiàn)在,好多學(xué)生放了學(xué)后就把書包給了家長(zhǎng);摔一跤,就哭著鬧著要家長(zhǎng)扶起來。這些孩子是不會(huì)背書包嗎?是不會(huì)站起來嗎?不,他們只是太依賴家長(zhǎng),如果沒有了家長(zhǎng),他們會(huì)怎么樣?梁?jiǎn)⒊f過:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年?!比绻覀兩倌瓴粫?huì)自強(qiáng),那么我們長(zhǎng)大后,誰來建設(shè)這個(gè)國(guó)家?所以,我們從型要學(xué)會(huì)自強(qiáng),不要遇到困難就退縮,要想辦法去打敗它。俗話說:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。”只要我們學(xué)會(huì)自強(qiáng),人人學(xué)會(huì)自強(qiáng),我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn),我們的國(guó)家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢,謝謝大家!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇7親愛的同學(xué)們:以前,我從電視上看過許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇,感到十分氣憤。今天到了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,看到了那一個(gè)個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí),就更加氣憤了。血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和南京大屠殺這兩幅圖就是很典型的例子!圖中鮮血四濺,就這樣,多少無辜的人被卷入這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,就這樣,多少老百姓喪失生命。而又有多少人為了給中華民族的同胞報(bào)仇在所不惜。他們自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。但想到了日本人,我肚子里的怒火又涌上了心頭!日本人曾傷害過多少無辜的中國(guó)人?。课矣X得這是對(duì)中國(guó)人的侮辱、蔑視、不尊重,然而在這樣艱苦的環(huán)境下,我們中國(guó)人還不是站起來了嗎?中國(guó)人多少次從風(fēng)雨中,從泥濘中爬起,頂風(fēng)冒雨,向著目標(biāo),自強(qiáng)不息,勇往直前!當(dāng)時(shí),我的心中充對(duì)滿了對(duì)中國(guó)人的敬佩,同時(shí)我也為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪!自強(qiáng)不息、艱苦奮斗一向是我國(guó)的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑,飽嘗憂患,但越挫越奮,百煉成鋼,靠的不就是不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎?它使中華這條巨龍騰飛在九宵,它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想!我下定決心,一定要做到自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí),讓中華這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在九宵!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇8這是一部生動(dòng)易懂、耐人尋味的長(zhǎng)篇少年小說,小說淋漓盡致地展現(xiàn)外來民工打工生活的艱辛,生動(dòng)地刻了主人公心路坎坷和人生成長(zhǎng)的.歷程。突出表現(xiàn)了主人公自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神。山羊不吃天堂草》以“一群饑餓的山羊,面對(duì)一片片長(zhǎng)的高貴誘人的“天堂草”,卻不肯低頭,若干天后,竟一只只壯烈地倒斃”貫穿全文,細(xì)致地描寫了主人公明子、黑罐、由于生活所迫,不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉(xiāng)背井,到都市做家具謀生。雖然他們?cè)诶霞沂呛苡忻麣獾哪窘?,但是到城里后,住的卻是自己搭建的簡(jiǎn)陋小窩棚;吃的則是飯店里剩下的飯菜,為此,黑罐還患了嚴(yán)重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下,卻沒有一絲一毫的畏懼和自卑,相反,用智慧的雙手掙錢,養(yǎng)家糊口。作品透過生活的艱辛、世態(tài)的炎涼,刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為,然而,整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律,高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。16歲的明子離開故土、離開父母,獨(dú)自漂泊闖蕩、自我謀生,小小年紀(jì)承受了太多的艱辛,寒風(fēng)凜冽和大雪中他要蹲著等活干,沒錢買衣服,仍要單薄地在寒冷中煎熬,與別的孩子對(duì)比,他們穿著溫暖的冬衣,盡情快樂地玩耍,在舒適的課堂里接受教育,面對(duì)如此艱辛的生活,明子沒有聽從師傅三和尚的錯(cuò)誤指導(dǎo)工地偷沒人看管的木料,而是靠自己勤勞的雙手,堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不折服的信念,勇敢地面對(duì)生活,適應(yīng)生活?!敖?jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富,豐富的經(jīng)歷能夠磨練人的意志,艱辛的歷程能夠成就遠(yuǎn)大的理想和偉大的事業(yè)?!爆F(xiàn)在的孩子有著過于幸福的生活,最缺乏的正是生活的磨練和堅(jiān)強(qiáng)的意志,孩子們大都從小嬌生慣養(yǎng),象小皇帝一樣被疼著、寵著,衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活,使他們根本體會(huì)不到明子的內(nèi)心感受,更想象不出明子生活的艱辛。往往經(jīng)受不住一個(gè)挫折、一次失敗、一句批評(píng)……這必將成為阻礙孩子快速成長(zhǎng)的絆腳石。那么,讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧,從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福,有這么優(yōu)越的條件,為何不努力讀書呢?我們的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),無論是工作還是學(xué)習(xí),如果我們不努力,或許將來一無所獲,所以,我們要象明子一樣,有堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,為我們的未來鋪上一條七彩的道路。中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇9同學(xué)們:大家好!今天我發(fā)言的題目是:少年當(dāng)自強(qiáng),壯志報(bào)家國(guó)。自古以來就有精忠報(bào)國(guó)”的岳飛,”忠負(fù)不渝的諸葛亮,“誓死不從”的文天祥,他們以僅有的力量,一心只為國(guó)家強(qiáng),內(nèi)心始終堅(jiān)守?zé)釔圩约旱膰?guó)家,身處當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)的創(chuàng)新是當(dāng)務(wù)之急,但作為青少年的我們還無法達(dá)到如此高度,我們能做的僅有心懷壯志,將青春許給家國(guó)。在冬奧運(yùn)會(huì)上,全紅蟬近乎完美的未現(xiàn)震驚了世界。年僅14歲的她從小開始練習(xí)跳水,為的是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。少年有夢(mèng),心系祖國(guó)。我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的堅(jiān)守,但我們每個(gè)人的夢(mèng)想都只有一個(gè)報(bào)答祖國(guó),作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們幼年時(shí)期就有夢(mèng)想,如做飛行員探索天空,推動(dòng)航天事業(yè)的發(fā)展;做科學(xué)家研究事物規(guī)律,促生救死扶傷,做教師培養(yǎng)人才……在潛意識(shí)里,我們都想對(duì)國(guó)家有用的人。從前我們的祖國(guó)因?yàn)槁浜蠖粔浩?,人民疾若不堪,讓我們知道“落后就要挨打”的事?shí)?,F(xiàn)在國(guó)家發(fā)展起來了,給我們提供了安定的社會(huì)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)象圍,難道我們就可以躺在已有的成果上睡大覺了嗎?非也。世界在發(fā)展,各國(guó)都在努力向前,我們的國(guó)家當(dāng)然不能停滯不前,否則會(huì)再次經(jīng)歷那些苦難。上有前輩前撲后繼的為國(guó)效力,下有我們青少年胸懷壯志,學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來也成為國(guó)家的頂染柱。張桂梅一生致力于華坪女高她想讓每個(gè)貧困的女孩子都讀書,想讓她們走出山區(qū),走向社會(huì),她的目的只有一個(gè):女孩子也要有見識(shí),也有報(bào)效國(guó)家能力。但她卻拒絕了大學(xué)畢業(yè)后在家做全職太大的學(xué)生的捐款。我想,張桂梅老人一定很失望,她推出去學(xué)生應(yīng)該上進(jìn)努力,而不是做“全職太太”。我們不能安于現(xiàn)狀,要時(shí)刻有使命感,責(zé)任感。哪怕我們的力量很渺小,但眾人拾染火焰高”,只要我們的心中都懷揣著夢(mèng)想,我們一定能將國(guó)家發(fā)展得更好。行動(dòng)起來吧!我們青少年是國(guó)家的希望,是國(guó)家的延續(xù),我們要承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。行動(dòng)起來吧!從今天開始,做一個(gè)對(duì)他人有用的人,我們只有從小事做起,從身邊做起,未來才能擔(dān)得起重任。行動(dòng)起來吧!少年當(dāng)自強(qiáng),壯志報(bào)家國(guó)。我的講話完畢,謝謝大家!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家好!“有志者事竟成,破釜沉舟,120秦關(guān)終歸楚;痛苦的人,天不發(fā),薪嘗,三千尷尬?!弊詮?qiáng)不息就是毅力??諘绲纳衬?,駝鈴陣陣,因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的綠洲;廣闊的天空,鷹是一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云;茫茫大海,滿是帆和影,因?yàn)楹叫械男目释税兜母劭?;夜之心亮,書之聲大,因?yàn)榍笾目释磥淼臍鈭?chǎng)。就像綿延25500里的長(zhǎng)征,淘汰了無法抵抗痛苦、孤獨(dú)和打擊的懦夫,留下了以堅(jiān)忍不拔著稱的鐵軍。再比如越王勾踐就沒有這樣的毅力。他能做些什么來為自己的恥辱報(bào)仇呢?沒有毅力,我們總是上課睡覺;總是把今天的事情推到明天;總發(fā)現(xiàn)考試來了什么都不懂。面對(duì)未來和春暖花開,我們?cè)撛趺崔k?自我提升就是堅(jiān)持。男孩幫小蝴蝶破繭而出,后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶,哪怕有一雙艷麗的翅膀,也只是在展示一個(gè)破碎的夢(mèng)。古人云:“十匹馬駕,工不舍;堅(jiān)忍不拔,金子和石頭都能砸碎。”正是因?yàn)閳?jiān)持,王羲之染了一池墨,換來蘭亭被后人稱頌。正是因?yàn)閳?jiān)持,祖狄聽到了雞的舞蹈,贏得了一生的聲譽(yù);正是因?yàn)樗膱?jiān)持,馬云才成功進(jìn)入學(xué)校,持有上億的房產(chǎn)。我們呢?是班里的老師同學(xué)和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個(gè)都沒有?;钤诋?dāng)下,只有做一只執(zhí)著的蝴蝶,才能在昏暗的背景下,舞動(dòng)出整個(gè)春天的繽紛色彩。自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。人生是一條路,我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢(mèng),也有傷痕。海倫凱勒沒有向命運(yùn)屈服,他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知;貝多芬沒有向命運(yùn)屈服,他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣:不燒灰,匍匐地上的塵土,追著風(fēng)去尋找自己的藍(lán)天、碧海、白云…龐大的建筑重達(dá)數(shù)億,成千上萬的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說曲線有多崎嶇,我笑不出曲線。中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇11尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!“眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)?!蹦袃寒?dāng)自強(qiáng),我不反對(duì)。但為什么沒聽過贊揚(yáng)女兒的名句呢?是女兒們不“符合條件”嗎?當(dāng)然不是了。這是因?yàn)閹浊陙矸饨ㄖ啬休p女的影響。其實(shí)不是男兒才當(dāng)自強(qiáng)。女兒也是很自強(qiáng)的。像對(duì)自己曲折的命運(yùn)而不肯低頭的桑蘭那樣。1998年在紐約市長(zhǎng)島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上,桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫折而造成癱瘓。被譽(yù)為“跳馬冠軍”的桑蘭,面對(duì)如此殘酷的命運(yùn),她并沒有向命運(yùn)低頭,而是選擇當(dāng)挫折的挑戰(zhàn)者,桑蘭一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持著康復(fù)訓(xùn)練,有效地防止了肌肉萎縮。而且她能借助器具熟練地操作電腦、上與各界朋友交流。按照醫(yī)學(xué)常規(guī)來說,這一切是不可能的。靠非凡的意志力和自強(qiáng)的,桑蘭掙脫了癱瘓者的命運(yùn)。爭(zhēng)奪世界冠軍,是永不滿足的桑蘭的夙愿,受傷之后的桑蘭坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)……桑蘭是一個(gè)多么了不起的人物,我真欽佩她,欽佩她那頑強(qiáng)的斗志、自強(qiáng)不息的。就桑蘭這一事例就可以證明:“女兒當(dāng)自強(qiáng)”并不是徒說。而且自強(qiáng)的女兒不止桑蘭一個(gè),還有熱愛生活、積極向上的張海迪。她也是因疾病而高位截癱瘓,她說:“像所有矢志奮斗的人一樣,我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福?!彼恢币灶B強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)帲瑸樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)。她們那份堅(jiān)強(qiáng)奮斗,自強(qiáng)不息的很值得我們學(xué)習(xí)。自強(qiáng)即是積極進(jìn)取、不懈追求,是前進(jìn)的動(dòng)力,所以人生當(dāng)自強(qiáng),不分男女。“眼前多少難甘事,自古女兒當(dāng)自強(qiáng)。”可能人們認(rèn)為這樣念起來不順口吧,也可能人們偏心了。不過,女兒確實(shí)當(dāng)自強(qiáng),這是事實(shí)。中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇12尊敬的:以前,我從電視上看過許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇,感到十分氣憤。今天到了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,看到了那一個(gè)個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí),就更加氣憤了。血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和南京大屠殺這兩幅圖就是很典型的例子!圖中鮮血四濺,就這樣,多少無辜的人被卷入這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,就這樣,多少老百姓喪失生命。而又有多少人為了給中華民族的同胞報(bào)仇在所不惜。他們自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。但想到了日本人,我肚子里的怒火又涌上了心頭!日本人曾傷害過多少無辜的中國(guó)人???我覺得這是對(duì)中國(guó)人的侮辱、蔑視、不尊重,然而在這樣艱苦的環(huán)境下,我們中國(guó)人還不是站起來了嗎?中國(guó)人多少次從風(fēng)雨中,從泥濘中爬起,頂風(fēng)冒雨,向著目標(biāo),自強(qiáng)不息,勇往直前!當(dāng)時(shí),我的心中充對(duì)滿了對(duì)中國(guó)人的敬佩,同時(shí)我也為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪!自強(qiáng)不息、艱苦奮斗一向是我國(guó)的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑,飽嘗憂患,但越挫越奮,百煉成鋼,靠的不就是不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎?它使中華這條巨龍騰飛在九宵,它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想!我下定決心,一定要做到自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí),讓中華這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在九宵!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇13尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自xx班的,很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上,代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。我來自農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭,母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世,xx年7月父親又因腦溢血突然與世長(zhǎng)辭,留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛,我問自己,未來的路是被環(huán)境所影響,混沌地過一生;還是走一條自強(qiáng)之路,做自己命運(yùn)的主人。我決定x過去,重頭來過。帶著這股決心,我努力調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己微笑著過每一天。xx年九月我踏上了南方的求學(xué)之路,來到了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一位朋友曾這樣對(duì)我說“不論你在哪,不論你的環(huán)境如何,不論你的遭遇有多不幸,生活中的美并不會(huì)消失,它在你心里。只要你肯用心,你能看到,你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開始省視自己的學(xué)習(xí)生活。古語有云:命由天定,運(yùn)由己生?!桥c生俱來的,富貴貧賤,都是祖輩給予我們的,‘運(yùn)’是辛勤耕耘的,各自修行。誠(chéng)然,好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器,命好,在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力,助你贏在起跑線上。但,人生數(shù)十載,路漫漫,何止十萬五千里長(zhǎng)征,誰是成王敗寇,誰能主宰沉浮,何人曉得?想罷,最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷,命途多舛,使我和我的家人在坎坷的道路上,跌跌撞撞,傷痕累累,但,每艱難的走完一步,我都相信下一步就是平坦大道。我想我們這次的評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完,發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的同學(xué)感謝院和老師對(duì)我們的肯定,并倡議大家繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望,更好地完善自己,同時(shí)在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人,爭(zhēng)取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到,把自立自強(qiáng)的傳達(dá)給其他同學(xué),幫助,回饋社會(huì)。謝謝大家!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇14尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?生活中有這樣一個(gè)故事:一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的`事。親愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。親愛的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強(qiáng)起來,一起同行那美好的人生路!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇15尊敬的各位,老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是:自強(qiáng)不息,邁向成功。古語云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!碧斓倪\(yùn)行剛健不輟,君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息。“自強(qiáng)不息”就是自覺努力向上,為選定的目標(biāo)去奮斗,永不松懈?,F(xiàn)在,我們有了共同的愿景,就是“志存高遠(yuǎn)?修身儲(chǔ)能?自強(qiáng)不息?追求卓越”,這告訴我們,人首先要有志向,可是,我們一旦確定人生志向后,將怎么辦呢?就要排除一切障礙,毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者,才能到達(dá)成功的頂峰。荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!绷⒅救菀讑^斗難,荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理:只有堅(jiān)定意志,自強(qiáng)不息,鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則,無論我們立下多少志向,沒有自強(qiáng)不息,鍥而不舍的,一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”,他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫《史記》,自己雖然遭受屈辱的`酷刑,仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》;當(dāng)代作家史鐵生,立志走文學(xué)之路,雖身殘仍自強(qiáng)不息,他筆下流淌的和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛迪生,立志發(fā)明,歷經(jīng)無數(shù)失敗,仍自強(qiáng)不息,終獲成功,推動(dòng)了世界的發(fā)展。馬克思曾經(jīng)說過:“在科學(xué)的道路上沒有平整的路途,只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!边@形象地告知了我們,要想在事業(yè)上獲得成功,就必需努力奮斗,自強(qiáng)不息。當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候,請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記,我們不能只看見他人的成功,而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的,只要有了自強(qiáng)不息的,相信我們也會(huì)傲立于世,做頂天立地的人。同學(xué)們,新的一年就要來到,請(qǐng)同學(xué)們隨我一道,喊出我們的心聲,迎接201年的到來:自強(qiáng)不息,邁向成功。謝謝大家!中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇16大家都知道,在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人,才能比較迅速地適應(yīng)。先看小鷹的成長(zhǎng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭(zhēng)取回來,因?yàn)樵邡椉易逯?,每一只小鷹要成長(zhǎng)為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”,過了這些坎,才能獲得;一旦不能自立,將會(huì)被淘汰,這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí),這是第一道坎,這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場(chǎng)激烈抗衡過程中,那些不能自立,沒有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強(qiáng)毅力,能獨(dú)在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學(xué)會(huì)展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候,有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志,那就將。在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng),在人類也同樣如此。迪雖然一身輪椅相伴,不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導(dǎo)的情況下,憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了三門外語,這對(duì)于一般人來說都是一件很不容易的事情,然而,迪卻憑著自立、自強(qiáng)的做到了。不僅如此,她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就,在她的作品中,我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息,自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人,憑自己是殘疾人而依賴別人,靠父母,這樣子她會(huì)有今天的輝煌成就嗎?然而,在當(dāng)今我們這個(gè)上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,大啃,小啃父母,整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人,他們大事做不來,小事又不愿做,整天無所事事,這樣的人就是一種極其缺乏自立的人,他們這些人不能,要靠父母或支援,然而父母也不能照看一輩子,別人的支援也是有限的,自己的本領(lǐng)才是無限的,這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好,不然,他們會(huì)像莊稼里的蝗蟲,堤岸上的白蟻。為此,我們必須學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自強(qiáng),不要成為別人的包袱。然而,要想不成為別人的包袱,不被所淘汰,就必須從小學(xué)會(huì)自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”,到現(xiàn)在,我們都已長(zhǎng)大就更應(yīng)該自強(qiáng),自立,爭(zhēng)做的有用人。中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿篇17尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!“一寸山河一寸血”,是戰(zhàn)士撼人肺腑的自強(qiáng),“零落成泥碾作塵”,是雅士此心無怨無悔的自強(qiáng),“我輩豈是蓬蒿人”,是詩(shī)仙心中奔騰烈酒的自強(qiáng)。世事殊異,唯有自強(qiáng),磨煉出愈為清厲的棱角,像生命源泉在不息地涌動(dòng),激蕩著代代無盡的心胸?!白詮?qiáng)”二字,實(shí)在應(yīng)細(xì)細(xì)斟酌。“強(qiáng)”,不是強(qiáng)詞奪理,更不是強(qiáng)顏歡笑,而是龍首般傲然屹立,鷹爪般鋒利艱韌,永遠(yuǎn)向著最無際的太空,最深的海洋,最熾熱的光芒,最無上的境界,所謂“山高人為峰”也正契合于此?!皬?qiáng)”也應(yīng)強(qiáng)出境界,強(qiáng)出高度。縱觀歷史,無論是林則徐的“豈因禍福避

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論