犯罪法心得體會（11篇）

犯罪法心得體會（精品11篇）犯罪法心得體會篇1未成年人是我們小學(xué)教師面對的一個特殊群體，他們在社會中處于弱勢地位。此時的他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另外，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。那么如何面對未成年人身上發(fā)生的問題呢？對此我認真的學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)習(xí)后感觸頗深：（一）分層教育，上好法制課。要利用班會課給學(xué)生上好法制教育課，密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時，要有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。（二）開展形式多樣的活動，提高法制教育效果。比如舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教育效果。（三）突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學(xué)生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是根據(jù)各自實際情況，自己要對全體學(xué)生家庭情況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。法制教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護?？傊?，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。犯罪法心得體會篇2通過犯罪的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，作為一線車間的管理者，雖然我時時謹記要以身作則，對自己的行為舉止有著嚴格的要求標準，但此次學(xué)習(xí)還是讓我感覺自身需要改進、學(xué)習(xí)的地方還有很多。1、企業(yè)規(guī)定要貫徹好正所謂無規(guī)矩不成方圓，企業(yè)生產(chǎn)要有條不紊的進行下去，就需要有硬性的規(guī)定來規(guī)范，而這些硬性規(guī)定則需要我、需要我們管理人員來傳達，來滲透，來執(zhí)行，要完成這個任務(wù)，首先我們自身要徹底牢記、理解這些規(guī)定的重要性及要達到的目的，在完整傳達的同時要講究恰當?shù)姆绞脚c方法，將公司規(guī)定徹底滲透給員工，達到員工自覺執(zhí)行公司規(guī)定，而非被動執(zhí)行的效果。2、企業(yè)制度要落實好企業(yè)的各項規(guī)章制度是企業(yè)可以穩(wěn)步成長的基石，也為企業(yè)的發(fā)展指明了方向，一項制度的制定或許并不是非常的難，但是要想落實好絕非易事，很多制度執(zhí)行的都不是很到位，要么沒落實，要么執(zhí)行的面目全非，就像是公司盈利，將部分利潤分給員工做獎金以資鼓勵，執(zhí)行到最后往往變成你只能拿300或你只能拿200，而這筆獎金的發(fā)放目的卻被忽略了，不僅起不到好的效果，反而出現(xiàn)員工攀比、不滿的現(xiàn)象出現(xiàn)，能不能將公司的每一項制度都能落實好，我們是關(guān)鍵的一環(huán)，作為一名管理者，我們做的不僅僅將制度傳達給員工，重要的是要員工理解制度的目的，要員工知道各項規(guī)章制度的存在不僅僅是企業(yè)發(fā)展的必要條件，也是維護每位員工切身利益的關(guān)鍵，真正達到員工對公司的各項規(guī)章制度熟知且不排斥，支持且共同執(zhí)行，將制度徹底落實到實處。3、對自身要高標準、嚴要求無論是管理、貫徹、還是執(zhí)行、想要凸顯優(yōu)秀的管理方式及管理能力，首先就應(yīng)該從自身出發(fā)，正人先正己，自己的麻痹大意或是思想松懈是很難服眾的，不服眾談何管理，要想員工為本職工作自覺多付出1分努力，自己首先就應(yīng)該為這1分的努力付出百倍的努力去爭取，萬事勤為先，克己奉公、遵規(guī)守矩、公平公正的辦事、堂堂正正的做人，自己其實就像車間的一面指揮旗幟一樣，自己的作為會很容易感染到周邊的員工，帶動大家一起效仿，先從各個方面把自己這關(guān)把嚴了，才能讓員工感覺到，在這里，從上到下，大家都在為共同的目標而努力，在這里，天就是藍的，水就是清的，沒有魚龍混雜，沒有濫竽充數(shù)。4、統(tǒng)一思想企業(yè)大體都會這樣宣傳‘為企業(yè)的明天而努力’，管理者大都會這樣講‘要提高績效’，那么問題來了，一名普普通通的員工，一名一線的崗位工怎么想的呢？他們應(yīng)該會感覺這兩句話很遙遠，因為，管理者沒有把企業(yè)的發(fā)展和員工的自身聯(lián)系起來，只顧著一味的要績效、要成績，沒績效、沒成績就罰，結(jié)果不但沒有起色，員工反而有了逆反心里，這樣的管理者就稱不上管理者，因為他不會管理，只會學(xué)舌、要成績，出了成績感覺都是自己一人的功勞，拼命的往自己身上套光環(huán)，沒有成績就拿手底下的人開刀，將責任推卸的一干二凈，產(chǎn)生惡性循環(huán)。要想營造積極向上的工作氛圍，就要統(tǒng)一大家的思想，要所有員工真心明白，自己的努力是有價值的，自己在這個企業(yè)是有位置的，企業(yè)的利益與員工的切身利益是緊密相連的，企業(yè)輝煌了，大家的日子也就紅火了，管理者不是違章就出罰單的批評者，而是帶領(lǐng)大家創(chuàng)造財富的領(lǐng)路人，進而使大家團結(jié)一心，從根本上讓員工把企業(yè)的活當作自己家的活來干，把企業(yè)當成自己的家，由被動管理轉(zhuǎn)為員工主動去盡心盡力的工作。以上就是我本次學(xué)習(xí)的體會心得，在以后的工作中，我會努力提高自身的綜合素質(zhì)，力爭樹立一個積極向上的形象。犯罪法心得體會篇35月24日，我們在聯(lián)社的組織下進行了預(yù)防職務(wù)犯罪的學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)活動的開展，對我起到了很好的教育和啟迪作用，我作為一名信用社的年輕職工，初涉金融崗位，通過這次活動獲益頗多，對自己將來的職業(yè)生涯有很大的啟迪。在我國金融體制改革過程中，銀行不再是國家計劃的執(zhí)行部門和財政的出納部門，有了一定的市場資源選擇權(quán)和被選擇權(quán)，但與此同時，金融法規(guī)健全程度、金融監(jiān)管到位程度與金融體制改革發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，使有尋租條件和尋租機會的人蠢蠢欲動，為一己私利鉆空子、找路子，最終導(dǎo)致犯罪的產(chǎn)生。金融業(yè)尤其是銀行業(yè)改革導(dǎo)致基層銀行人員精簡、業(yè)務(wù)量成倍增加的同時，收入和福利減少，工作壓力和金錢誘惑成倍增長，于是一些人的人生觀、價值觀取向產(chǎn)生偏離。他們不惜利用職務(wù)和職權(quán)之便以身試法，妄圖以一時之風險換取一世之享受，最終跌入犯罪的深淵。通過本次活動可以看到，絕大多數(shù)金融行業(yè)犯罪嫌疑人的業(yè)務(wù)嫻熟，在崗位上也曾是技術(shù)能手、崗位標兵，他們雖然在工作中做出了驕人的成績，但法律是無情的，在犯罪事實面前一切都顯得那樣的蒼白無力，追其原因就是他們忽視了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和運用，最終導(dǎo)致無視法律的可悲后果。心態(tài)決定著一個人的工作狀態(tài)與質(zhì)量，積極的心態(tài)就像是大廈的根基，沒有根基的大廈，很快就會倒塌，擁有了良好的心態(tài)才能做好自己的工作。作為金融行業(yè)，工作中充滿了繁瑣和無聊。隨著時間的推移，很容易讓人越來越厭煩，漸漸地失去了當時的進取心和創(chuàng)造力，時常抱著一副事不關(guān)已、我行我素的態(tài)度，甚至認為自己做為一名新職工也不能做出什么貢獻，只能“當一天和尚撞一天鐘”，過一天算一天。這種消極怠慢的態(tài)度讓我在工作中造成了被動，也讓自己失去了更多學(xué)習(xí)的機會，這更是對自己的一種不負責任。在現(xiàn)在的社會，光光是靠一技之長就想立足的，那是遠遠不夠的，平時最重要的就是去主動工作、主動學(xué)習(xí)。效率是衡量工作好壞的一個重要方面，是干好工作、做好工作的前提，對于工作來說，是有始有尾的。有了開頭，就必須要經(jīng)歷過程和結(jié)果。過程是最重要的，因為有了過程你才會學(xué)的更多，懂的更多。只有去熟練了過程，掌握了過程，才能更好的，更快的把工作做好。但更要去合理的安排時間，合理的去安排每一項工作。才會把工作做的完美、做的優(yōu)秀。工作就意味著責任，每一個崗位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全心投入工作的過程中找到快樂；當我們負起責任時戰(zhàn)勝工作中諸多困難的那種強大的精神動力，它使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的工作任務(wù)完成得非常出色。相反的，一旦失去責任心，即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。因此，我們在做任何一項工作的時候，成不成功，通常取決于是否有強烈的工作責任心以及主動積極的工作態(tài)度?？傊?，作為工作在金融戰(zhàn)線上的一名職工，我對自己所從事的職業(yè)感到深深的驕傲和自豪。以飽滿的熱情和強烈的崗位責任心投入到每一天的工作中，嚴于律己，不去觸碰崗位“紅線”，做一名合格的農(nóng)信人。犯罪法心得體會篇4XX年，xx街道預(yù)防青少年違法犯罪工作，緊緊圍繞“減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長”這條主線，成立了“預(yù)防了預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組”，并充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組成員單位的職能，切實加強預(yù)防青少年違法犯罪工作。并結(jié)合我街道實際情況，充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，有、分步驟地組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的預(yù)防青少年違法犯罪的工作和活動，為營造青少年健康成長，確保社會的穩(wěn)定發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。一、健全機構(gòu)、完善機制，深入探索新形勢下預(yù)防青少年違法犯罪工作的規(guī)律進一步健全機構(gòu)，充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機制。上半年組織召開了預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)組會議，研究新形勢下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新特點，對全年的工作進行了安排部署，加強了各單位的聯(lián)系，形成有效的聯(lián)動機制。同時充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，從街道團委到各基層團支部都把預(yù)防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程，針對各社區(qū)、各單位的實際情況，制定切實有效的預(yù)防青少年違法犯罪的計劃措施，深入細致，實事求是的開展工作。二、大力開展法制教育宣傳活動，增強青少年的法制觀念青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。街道團委曾次對他們進行法制教育，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要。XX年，我們通過各級團支部，深入開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校報刊、社區(qū)廣播等形式，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。三、以學(xué)校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學(xué)生的自我防護意識學(xué)校是青少年接受教育的主渠道，在校學(xué)生是青少年的主體。為此，我們特別重視對在校學(xué)生的思想道德教育和法制觀念教育。今年，我們按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，依托學(xué)校，積極推進思想道德教育和法制教育，根據(jù)青少年自身的特點，營造符合他們認知規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)大力推行中小學(xué)聘請法制副校長的做法，把對學(xué)生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學(xué)活動中。都根據(jù)自身的特點，開展法制教育活動，取得了良好的效果。街道內(nèi)七十五中學(xué)在今年上半年邀請鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校給學(xué)生進行了預(yù)防未成年人犯罪和青少年自我防護知識及交通知識講座，本校600多名學(xué)生受到了教育。促進了青少年的健康成長，有效地預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生。犯罪法心得體會篇5在學(xué)習(xí)《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當是學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）和教育主體交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。犯罪法心得體會篇6通過認真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,使我對有關(guān)未成年人保護的知識有了初步的了解,對未成年人有哪些權(quán)益受到國家的保護、當未成年人的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)該怎么辦有了一定的了解.預(yù)防未成年人犯罪法是我國第一部保護未成年人權(quán)益的專門法律,它具體規(guī)定了保護未成年人的指導(dǎo)思想、保護內(nèi)容、保護工作的原則,對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護的方法與內(nèi)容,以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責任,是一部保護未成年人合法權(quán)利的基本法.它的頒布和實施,充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷,為維護未成年人合法權(quán)益,優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障.未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位.在生活中,未成年人的人格尊嚴常常受到監(jiān)護人、教師及其他成年人的侵犯,嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心.如：在一些學(xué)校里,侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生,或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為.如有時罰站,有時一個學(xué)生違紀全班同學(xué)挨批,優(yōu)待尖子生,有時對后進生態(tài)度粗劣等.這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定,嚴重危害了學(xué)生的身心健康.因此,我們教師要全面準確地理解自身的權(quán)利和義務(wù),關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為.保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識.然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果.其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害,應(yīng)該讓他們懂得,當自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律.依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害,是維護法律的尊嚴.,在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時,增強未成年人自我保護意識,提高自我保護的能力,依法維護自身權(quán)益則十分必要.犯罪法心得體會篇720__年6月1日起《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行，本法歷經(jīng)三次審議，于20__年12月26日順利通過。此次修訂將原有法律由57條變?yōu)?8條，明確教育和保護相結(jié)合，堅持預(yù)防為主、提前干預(yù)，完善了分級預(yù)防、干預(yù)和矯治措施。一、立法背景我國目前涉及保護未成年的法律主要為《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中，《未成年人保護法》側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護，通過積極施策最大限度地為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；《預(yù)防未成年人犯罪法》側(cè)重于未成年人的教育挽救，通過采取各種措施盡可能地幫助有不良行為和嚴重不良行為的未成年人順利地回歸社會，成為合格的人才。兩部法律共同發(fā)力，一體施行，才能真正地保護好廣大的未成年人。二、立法亮點近年來未成年人犯罪的案例屢見不鮮，刑法也逐漸調(diào)整了未成年人的刑事責任年齡。結(jié)合社會各界的建議后，《預(yù)防未成年人犯罪法》此次修改主要有以下亮點：一是關(guān)于未成年人不良行為的'預(yù)防，從橫向與縱向兩個角度明確界定不良行為和嚴重不良行為的含義。不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不利于未成年人健康成長的行為；嚴重不良行為是指未成年人實施的由刑法規(guī)定，因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴重危害社會的行為。突出“預(yù)防為主、提前干預(yù)”的特點。二是對特定的有嚴重不良行為的未成年人實施專門教育，國家加強專門學(xué)校建設(shè)，對有嚴重不良行為的未成年人進行專門教育。專門教育納入國民教育體系。專門學(xué)校建設(shè)和專門教育具體辦法，由國務(wù)院規(guī)定。對于實施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的未成年人，新的法律規(guī)定了四種情形，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會評估同意后，教育行政部門會同公安機關(guān)可以決定送入專門學(xué)校，對其進行專門矯治教育。全國人大常委會法工委表示，這標志著收容教養(yǎng)制度同時退出歷史舞臺。三是強化家庭、學(xué)校、社會對未成年人不良行為的干預(yù)，對嚴重不良行為，公安機關(guān)應(yīng)及時制止。同時教育行政部門應(yīng)當會同有關(guān)部門建立學(xué)生欺凌防控制度。學(xué)校應(yīng)當加強日常安全管理，完善學(xué)生欺凌發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程，嚴格排查并及時消除可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌行為的各種隱患。三、立法意義“只是個孩子”顯然無法當作他們逃避法律和社會規(guī)則約束的借口。如何對他們進行教育矯治？如何更好預(yù)防未成年人犯罪？今年新實施的《預(yù)防未成年人犯罪法》就填補了“一放了之”與“一罰了之”之間的空白地帶，設(shè)置了科學(xué)合理的未成年人罪錯行為分級干預(yù)體系，是對當前民意和輿論的積極回應(yīng)，更是踐行未成年人司法保護的生動體現(xiàn)。犯罪法心得體會篇8教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓未成年人學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是我們每位教師義不容辭的責任。因此我認真的學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》后感觸頗深：未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會，毀在孩子。這也是讓家長、讓社會、各級黨政痛心、焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵做好以下幾點：一、學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律觀念。我們每位教師都要認真的上好法制課。做到有計劃、有課時、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)我們小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識;在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。二、有效利用形式，提高法制教育效果。一是我們要利用舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等法制教育的形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。三、重視家庭教育。預(yù)防未成年人犯罪還要重視家庭教育。因為家庭是社會的細胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。總之，我們教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細致的心理交流活動中，進一步加強青少年法制教育力度，樹立法律觀念和法律意識，從小預(yù)防未成年人走上犯罪的道路。犯罪法心得體會篇9一、犯罪原因分析近年來，未成年人違法犯罪人數(shù)呈明顯上升的趨勢，未成年人犯罪中的男性占絕大多數(shù)。主要原因分析如下：(一)個體素質(zhì)低下，是非善惡不分，法制觀念淡薄，自我控制力差。(二)問題家庭和家教方法不當?shù)挠绊憽＜彝ソ逃娜毕菔亲优纬刹涣紓€性的基礎(chǔ)，潛伏著走上違法犯罪道路的危機。父母素質(zhì)差，形象不佳，父母離異，父母一方或雙方死亡，父母雖未離婚，但感情長期不和，經(jīng)常吵架，由于父母離異、早亡、判刑、下崗等原因，對孩子無力管教、疏于管教，缺乏溫情交流或自身形象不佳，容易使未成年子女身心遭受創(chuàng)傷，形成自私、自卑、孤僻、乖戾、冷酷等不良人格，其內(nèi)在人格缺陷一旦遇到外界不良因素的誘惑或刺激，易產(chǎn)生偏激行為而導(dǎo)致犯罪。特別是父母雙方外出務(wù)工，爺爺奶奶等對留守孩過于溺愛，百般袒護，或過于嚴厲，經(jīng)常打罵，疏于管理教育，放任自流等。當孩子在家感受不到“幸福”時，極易到社會上去尋找“同情和溫暖”，被壞人拉攏和引誘，步入歧途。（三)學(xué)校教育的失誤學(xué)習(xí)成績差，認為學(xué)校生活枯燥無味，沒意思，受冷落歧視與老師的關(guān)系緊張，迷戀上網(wǎng)等貪玩而無心學(xué)習(xí)等。法制教育欠缺。有的學(xué)校對法制教育不重視，很少開設(shè)法制課，或者流于形式，致使學(xué)生缺少法律意識和法制觀念。(四)社會不良環(huán)境的影響隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，一些傳統(tǒng)的道德觀、價值觀受到極大沖擊，尤其是拜金主義、享樂主義和極端個人主義，對世界觀尚未定型的未成年人造成了很壞的消極影響，網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳管理不嚴，嚴重影響未成年人的學(xué)習(xí)生活。二、預(yù)防未成年人犯罪的措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，建立長效的工作機制。構(gòu)建以預(yù)防工作責任制為龍頭，以家庭、學(xué)校和社區(qū)為主體的教育、管理網(wǎng)絡(luò)為核心，以未成年人素質(zhì)教育和健康成長的社會環(huán)境優(yōu)化為抓手的預(yù)防違法犯罪工作體系。一是健全機構(gòu)。成立預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以黨委副書記高星辰為組長，以宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員林慶福為副組長，以綜治、司法、團委、派出所、中學(xué)、小學(xué)、各村居負責人為成員。進一步推動預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)建設(shè)，落實工作責任，落實工作人員。二是高度重視。確實將預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入學(xué)?？傮w規(guī)劃和年度計劃，作為硬任務(wù)、硬指標及時作出相應(yīng)的工作部署，檢查工作措施的落實情況。三是強化責任。落實雙責、雙崗，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作的實績與教師工作考核掛鉤，計入總成績。（二）堅持不懈地抓好未成年人思想道德和法制教育一是大力加強思想道德教育。切實按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，幫助未成年人從小養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，提高分辨是非的能力。二是深入開展法制、紀律教育和自我保護教育。要從小抓起、從早抓起，對學(xué)生開展系統(tǒng)的法制教育，切實做到“計劃、課時、教材、教師”四落實。開展豐富多彩、寓教于樂的法制教育活動。大力推動學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的教育體系建設(shè)，指導(dǎo)和推進社區(qū)教育。學(xué)校與家長攜手做好落差生的教育轉(zhuǎn)化工作，幫助他們克服學(xué)習(xí)生活中的困難，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使他們感受到學(xué)校的溫暖，避免發(fā)生逃學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。（三）開展專項整治活動，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。根據(jù)縣綜治委的統(tǒng)一安排，今年5月份開始，我鎮(zhèn)重點組織公安派出所、交警、工商、食品衛(wèi)生、城管、司法及中學(xué)、小學(xué)等單位力量，全面開展校園周邊安全整治專項行動，在整治過程中，將中小學(xué)校周邊的無證經(jīng)營、阻塞交通、亂搭亂建影響市容及安全、民房租住學(xué)生以及飲食攤點進行了取締或整改。據(jù)統(tǒng)計，在專項整治行動中，拆除違章建筑5處，動員在外租房居住“留守孩”學(xué)生入校寄學(xué)21人，關(guān)停不衛(wèi)生攤點3家，對2家網(wǎng)吧、1家游戲室下發(fā)了整改通知書，制止“拐的”拉客12輛，以及排查其它公共安全隱患6處，教育督導(dǎo)無證幼兒園23家，通過整治，全面提高全鎮(zhèn)廣大師生的校園及周邊安全防范意識，消除了一系列安全隱患，尤其是中學(xué)、中心小學(xué)、交通要道，已經(jīng)落實了“天網(wǎng)”工程，實現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋，對校園內(nèi)外、交通要道情況做到一目了然。中心小學(xué)在全鎮(zhèn)各村小學(xué)都建立了門衛(wèi)制度、食品衛(wèi)生制度、放學(xué)接送制度，制定了預(yù)防和處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全面實現(xiàn)了照章辦事，制度管人。我鎮(zhèn)的校園及周邊治安整治專項行動，得到了縣督查組的高度評價。犯罪法心得體會篇10未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會。這也是讓家長、讓社會痛心和焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。通過認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》之后，我覺得應(yīng)該從以下幾點來做：一、重視家庭教育。家庭是社會的細胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。二、在全面推進學(xué)校素質(zhì)教育中，改進和加強學(xué)生的法制教育工作，促進廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育，改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件。三、抓好失足未成年人的幫教和管理，預(yù)防和減少重新違法犯罪。失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。做好失足未成年人的跟蹤幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年人對生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。要注重幫教