2024年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招聘考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.市級C.縣級D.校級【答案】：B2.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：B3.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權(quán)利。A.主導B.組織C.主體D.領導【答案】：A4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評價B.職業(yè)定位C.環(huán)境評價D.確立目標【答案】：D5.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)？（）。A.企業(yè)和公民個人B.任何組織和個人C.事業(yè)單位D.政府機構(gòu)【答案】：A6.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動為中心的自我探究C.以學習成才為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：A7.大學生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動機的迫切性【答案】：B8.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.崗前培訓C.微格教學D.職中訓練【答案】：C9.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.服從學校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】：D10.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點B.教學目的和任務C.學科特點和教學內(nèi)容D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：C11.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建的具體指標【答案】：A12.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韓愈C.朱熹D.王守仁【答案】：D13.高等學校的學科建設是高校提高有關(guān)學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科基地建設B.學科方向建設C.學科體系規(guī)劃D.學科梯隊建設【答案】：B14.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.學生固定C.教師固定D.分組教學【答案】：D15.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.愛國守法【答案】：C16.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.反例B.正例C.比較D.變式【答案】：A17.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德動機B.道德評價C.積極的道德情感D.道德行為習慣【答案】：C18.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.實行分類管理B.出資、籌設C.籌備D.審批、登記【答案】：B19.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.系統(tǒng)法B.觀察法C.發(fā)展法D.實驗法【答案】：B20.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點是（）。A.個人的價值準則完全依附于社會價值體系B.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值C.他們的行為是為了避免懲罰D.具備獨立思考和獨立評判的能力【答案】：C21.有的學生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.流暢性B.獨特性C.靈活性D.變通性【答案】：A22.在高等教育中，因?qū)哟巍⑿问?、辦學主體、服務面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。A.主體多樣化B.客體多樣化C.管理多樣化D.機構(gòu)多樣化【答案】：D23.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.多種感官參與B.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C.諧音聯(lián)想法D.分散學習【答案】：C24.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.理解一控制策略B.復述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：C25.小麗在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.記憶術(shù)B.調(diào)節(jié)策略C.組塊化D.聯(lián)想【答案】：A26.高等教育的領導權(quán)主要取決于（）A.經(jīng)濟因素B.文化因素C.市場因素D.政治因素【答案】：D27.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.開設人文學科方面的課程B.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在整個教育活動中滲透人文教育【答案】：C28.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。A.領導者B.記錄者C.小組成員D.挑刺者【答案】：D29.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.做筆記B.提問C.記憶術(shù)D.監(jiān)控【答案】：D30.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.決定作用B.主導作用C.基礎作用D.動力作用【答案】：B31.強調(diào)尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.格式塔B.行為主義C.機能主義D.人本主義【答案】：D32.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于（）A.斯坦福大學B.牛津大學C.北京大學D.哈佛大學【答案】：D33.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有（）A.中學后教育和成人教育B.大學教育和社區(qū)教育C.成人教育和繼續(xù)教育D.第三級教育和中學后教育【答案】：D34.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.測驗法B.實驗法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：B35.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.脾氣C.認知D.能力【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.黨風廉政建設B.家庭美德建設C.社會公德建設D.職業(yè)道德建設【答案】：BCD37.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.相當?shù)膹娭菩訠.強烈的政治性C.高度的權(quán)威性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD38.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導技術(shù)？（）A.傾聽技術(shù)B.共情技術(shù)C.具體化技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD39.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足C.要求教師增強教師道德認識D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】：BCD40.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺B.勤奮C.享受D.頑強【答案】：ABD41.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有穩(wěn)定性B.與生俱來的C.具有獨特性D.有好壞之分【答案】：ABC42.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性人格問卷B.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法C.創(chuàng)造性知識評價法D.創(chuàng)造性思維為主的測驗【答案】：ABD43.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.我是誰B.為了誰C.跟隨誰D.依靠誰【答案】：ABD44.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ABD45.高等學校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素C.發(fā)展科學直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學術(shù)水平的提高D.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD46.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向C.向他人傳播這種知識和價值觀的效果D.在日常生活中運用這些基礎知識的能力【答案】：AB47.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。C.侵犯學生的休息權(quán)D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神?！敬鸢浮浚篈C48.高校教學過程的特點是（）。A.教學與科研緊密結(jié)合B.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密C.師生教學關(guān)系具有相對獨立性D.更加強調(diào)間接知識的學習【答案】：ABC49.職業(yè)道德建設中應該處理好的關(guān)系包括（）。A.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系B.忠于職守和服從領導的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.良心與自身利益的關(guān)系【答案】：ABCD50.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.選定研究類型B.確定研究時間C.組織研究隊伍D.規(guī)定研究步驟【答案】：BC51.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學生的性格特征包括（）。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD52.思維的基本特征是（）A.目的性B.形象性C.概括性D.間接性【答案】：CD53.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.充分發(fā)揮學生的潛能B.提高學生的學習成績C.預防學生的心理行為偏差或問題D.強壯