2024年第五師雙河市教師考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年第五師雙河市教師

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.學(xué)生課程D.教師課程【答案】：B2.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.利他行為B.社會(huì)惰化C.社會(huì)助長(zhǎng)D.社會(huì)干擾【答案】：C3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi)，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志D.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略【答案】：B4.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.意識(shí)和能力B.規(guī)則和技能C.認(rèn)知策略D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】：B5.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注課程B.關(guān)注情境C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：B6.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.形式練習(xí)說(shuō)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀C.相同要素說(shuō)D.關(guān)系說(shuō)【答案】：B7.提出“教育即生活”的教育家是（）。A.凱洛夫B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾特【答案】：C8.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.尊重與理解學(xué)生原則B.發(fā)展性原則C.面向全體學(xué)生原則D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】：A9.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》將教育學(xué)主要界定為教學(xué)方法和學(xué)生管理兩方面，并提出著名的教學(xué)階段理論，在赫爾巴特的教育學(xué)中，處于核心地位的是（）。A.學(xué)科性教學(xué)B.科學(xué)化教學(xué)C.教育性教學(xué)D.階段性教學(xué)【答案】：C10.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生身份認(rèn)同和角色定位，使其自覺(jué)按照角色要求為人處世這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體謀生性功能C.個(gè)體個(gè)性化功能D.個(gè)體社會(huì)化功能【答案】：D11.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.以上都對(duì)B.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求C.教師倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)D.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】：A12.學(xué)習(xí)者因榜樣受到強(qiáng)化而使自己也間接受到強(qiáng)化，我們稱這種強(qiáng)化為（）。A.具體強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.概括強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：B13.夸美紐斯是捷克著名的教育家，是近代教育理論的奠基人。下列屬于夸美紐斯的教育思想的是（）。A.自由教育思想B.普及教育思想C.自然教育思想D.和諧教育思想【答案】：B14.封建社會(huì)的教育不僅具有階級(jí)性，還有突出的（）特點(diǎn)。A.強(qiáng)制性B.普及性C.等級(jí)性D.學(xué)教性【答案】：C15.提出教育性教學(xué)原則的著名教育家（）。A.杜威B.凱洛夫C.赫爾巴特D.馬卡連柯【答案】：C16.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A.所有權(quán)B.教育權(quán)C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.統(tǒng)治權(quán)【答案】：C17.下列不屬于我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征的是（）。A.以達(dá)到共同富裕為目標(biāo)B.由政府和市場(chǎng)共同決定產(chǎn)品的生產(chǎn)、資源的分配C.是以公有制為主體的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.是能夠更好的發(fā)揮計(jì)劃與市場(chǎng)二者的長(zhǎng)處的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】：B18.有些家用電器在使用過(guò)程中，溫度過(guò)高會(huì)損壞電器。下列家用電器中要防止電熱產(chǎn)生危害的是（）。A.電熱水器B.電視機(jī)C.電飯煲D.電熨斗【答案】：B19.在市場(chǎng)機(jī)制體系中，（）是核心。A.供求機(jī)制B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制D.價(jià)格機(jī)制【答案】：D20.下列選項(xiàng)不屬于公文版頭內(nèi)容的是（）。A.份號(hào)B.文件標(biāo)識(shí)C.文件標(biāo)題D.秘密等級(jí)【答案】：C21.曬太陽(yáng)時(shí)，人的皮膚可以合成（），該維生素可以促進(jìn)鈣的吸收，因此缺鈣的人群應(yīng)該曬太陽(yáng)。A.維生素BB.維生素DC.維生素CD.維生素A【答案】：B22.在我國(guó)，下列行業(yè)市場(chǎng)中，壟斷程度最高的是（）。A.金融B.建筑C.民航D.汽車制造【答案】：C23.剩余價(jià)值率是（）的比率。A.剩余價(jià)值與可變資本B.剩余價(jià)值與預(yù)付總資本C.剩余價(jià)值與不變資本D.剩余價(jià)值與總利潤(rùn)【答案】：A24.下列若干公文要素中，屬于文尾部分的是（）。A.主題詞B.題注C.附件D.成文日期【答案】：A25.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會(huì)受到大自然的懲罰,影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.⑤②①④③⑥B.②③④⑥⑤①C.⑤②④③⑥①D.②④⑤⑥①③【答案】：C26.短短幾天內(nèi)，四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn)，中國(guó)網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過(guò)多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無(wú)聊情緒，之后為滿足人們對(duì)幽默的需求，現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫實(shí)主義”的，如果沒(méi)有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，那也只是欠缺靈魂的娛樂(lè)項(xiàng)目，未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.我國(guó)“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段B.我國(guó)網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”C.“假想微博體”使用了“寫實(shí)主義”手法D.“假想微博體”躥紅緣于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注【答案】：D27.這些年來(lái)，審計(jì)盯得多的、民眾關(guān)心得多的，往往是重點(diǎn)部門、關(guān)鍵科室，對(duì)于水務(wù)、林業(yè)這樣的“冷衙門”，想當(dāng)然地以為是“清水衙門”而缺乏監(jiān)督熱情。只是，無(wú)明確規(guī)定、無(wú)時(shí)間約束、無(wú)績(jī)效考核，此類“三無(wú)”撥款可能遍及更多的“冷衙門”。事實(shí)上，這些容易被監(jiān)督遺忘的角度，可能往往成為“問(wèn)題”的重災(zāi)區(qū)：因?yàn)楸O(jiān)督不足，所以彈性十足;因?yàn)槊饕?guī)則缺位，所以潛規(guī)則風(fēng)生水起。這段文字意在說(shuō)明：A.監(jiān)管工作不分大小，都是重點(diǎn)B.“冷衙門”更需要常態(tài)化監(jiān)督C.“冷衙門”多缺乏明確的制度管理D.審計(jì)部門的工作應(yīng)該全方位【答案】：B28.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是（）。A.軟件公司在開(kāi)發(fā)大型軟件時(shí)，就軟的框架召集專家進(jìn)行論證，在充分吸收專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路B.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專家研究島嶼開(kāi)發(fā)方案C.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專家起草方案，在論證后董事會(huì)進(jìn)行表決D.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化【答案】：D29.怎么才能讓老板給自己加薪？職場(chǎng)上最糾結(jié)的事情莫過(guò)于此。可是偏偏就有人____，幽默地給我們做出了榜樣。漫畫(huà)《老板，求加薪》中給我們列出了加薪三十六計(jì)，從借刀殺人到______，書(shū)中的妙計(jì)連連，讓人忍俊不禁。雖然都是些____的招式，但或許你的加薪之道就在其中。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.知難而上兩面三刀出人意料B.激流勇進(jìn)刀頭舔蜜出奇制勝C.舉重若輕笑里藏刀劍走偏鋒D.游刃有余代人捉刀雞鳴狗盜【答案】：C30.互補(bǔ)商品是指兩種或幾種共同滿足消費(fèi)者同一種欲望的相關(guān)商品，在消費(fèi)者的愛(ài)好、貨幣收入和其他商品價(jià)格保持不變的情況下，如果商品甲價(jià)格的下跌引起對(duì)商品乙需求的增長(zhǎng)，那么商品甲和商品乙就是互補(bǔ)商品。根據(jù)上述定義，下列屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.某學(xué)校為了組織一支乒乓球隊(duì)，采購(gòu)了一批乒乓球和球拍，后發(fā)現(xiàn)球拍的質(zhì)量不好，又增購(gòu)了一批高質(zhì)量的球拍B.在膠片相機(jī)價(jià)格不變時(shí)，膠卷價(jià)格的上漲使得人們對(duì)膠片相機(jī)的需求也相應(yīng)減少C.由于原料成本的增加，某酒廠將其生產(chǎn)的葡萄酒每瓶的價(jià)格由原先的10元調(diào)至11元，但并沒(méi)有影響市場(chǎng)上酒杯的價(jià)格D.一些地區(qū)為了緩解交通壓力出臺(tái)了汽車限購(gòu)令，使得一些汽車的價(jià)格有所下降，與此同時(shí)，由于石油緊缺，汽油的價(jià)格卻在不斷上漲【答案】：B31.①對(duì)于未能及時(shí)補(bǔ)充資本的開(kāi)發(fā)商而言，行業(yè)冬天的最______的階段可能仍未到來(lái)。②我們常常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨社會(huì)不公______艱難。其實(shí)，與其怨天尤人，不如反躬自省。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)酷處事B.嚴(yán)酷處世C.嚴(yán)峻處世D.嚴(yán)峻處事【答案】：B32.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）A.價(jià)值觀B.生產(chǎn)觀C.環(huán)保觀D.系統(tǒng)觀【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（）。A.楊賢江B.陶行知C.蔡元培D.徐特立【答案】：ABCD34.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些方面的特點(diǎn)？（）A.教育具有自身的繼承關(guān)系B.教育具有永恒性C.教育是人類所獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象D.教育是有目的、有意識(shí)、自覺(jué)地對(duì)受教育者進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程【答案】：CD35.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自我保護(hù)期B.墨守成規(guī)期C.自治期D.盡責(zé)期【答案】：ABCD36.價(jià)值觀是人們?cè)趯?duì)人生目的和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持有的基本觀點(diǎn)和觀念。價(jià)值觀主要是由以下哪幾個(gè)要素構(gòu)成的（）。A.價(jià)值心理B.價(jià)值認(rèn)識(shí)C.價(jià)值觀念D.價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC37.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.自我教育【答案】：ABC38.下列關(guān)于教育說(shuō)法正確的是（）。A.教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.我國(guó)“教育”概念最早見(jiàn)于《孟子·盡心上》C.教育將隨國(guó)家的消亡而消亡D.一個(gè)國(guó)家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性【答案】：ABD39.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公正B.公告C.公平D.公開(kāi)【答案】：ACD40.教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。教育的社會(huì)屬性是（）。A.階段性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.永恒性【答案】：BCD41.下列教育家與其教育思想的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.孔子—“不憤不啟，不悱不發(fā)”B.蘇格拉底—美德就是知識(shí)的命題C.洛克—教育的目的在于培養(yǎng)紳士D.蔡元培—關(guān)注鄉(xiāng)村平民教育【答案】：ABC42.師德教育的一般方法包括（）。A.相互教育與自我教育相結(jié)合B.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合C.軟性手段和綜合手段相結(jié)合D.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合E.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過(guò)言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過(guò)專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。F.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式?！敬鸢浮浚篈BCD43.關(guān)于事務(wù)性公文，下列描述正確的有（）。A.與規(guī)范性公文一樣，具有法定權(quán)威性和效力B.具有保存的價(jià)值和憑證的作用C.與規(guī)范性公文相比，形式更具靈活性和多樣性D.開(kāi)幕詞、閉幕詞、工作報(bào)告、講話、致辭都屬于事務(wù)性公文【答案】：BC44.下列關(guān)于少數(shù)民族建立的政權(quán)搭配正確的是（）。A.滿族--清B.蒙古族--元C.契丹族--遼D.女真族--北魏【答案】：ABC45.沼氣是我國(guó)農(nóng)村地區(qū)積極推廣的新能源之一。就沼氣開(kāi)發(fā)利用與氣候條件的關(guān)系，下列敘述不正確的是（）。A.南方比北方氣溫高，開(kāi)發(fā)利用條件好B.北方比南方日照強(qiáng)，利用沼氣時(shí)間長(zhǎng)C.北方冬季晴天較多，沼氣產(chǎn)氣量較大D.南方夏季降水較多，沼氣產(chǎn)氣量較小【答案】：BCD46.社會(huì)公德的基本特征有（）A.廣泛性B.簡(jiǎn)明性C.相對(duì)穩(wěn)定性D.基礎(chǔ)性【答案】：ABCD47.公文按涉及機(jī)密程度，保密公文可分為（）A.絕密件B.秘密件C.普通件D.機(jī)密件【答案】：ABCD48.依照法律規(guī)定，下列哪些爭(zhēng)議屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人可通過(guò)勞動(dòng)糾紛處理程序解決（）。A.丙因單位未準(zhǔn)其探親假而發(fā)生的糾紛B.甲調(diào)離單位時(shí)不服單位要其交納因在職攻讀學(xué)位由單位支付的培訓(xùn)費(fèi)而發(fā)生的糾紛C.乙因不服單位