（新版）大學生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導考試題（附答案）

（新版）大學生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導考試題（附答案）單選題1.自我認知的方法不包括A、他人評價法B、查閱資料法C、心理測量法D、自省比較法參考答案：B2.職業(yè)意識發(fā)展階段理論認為，職業(yè)在個人生活中是一個連續(xù)的、長期的發(fā)展過程。該理論的提出者是A、帕森特B、舒伯C、金斯伯格D、霍蘭德參考答案：C3.職業(yè)生涯目標通常包括A、長期目標、中長期目標、中期目標與短期目標B、人生目標、長期目標、短期目標C、長期目標、中期目標與短期目標D、人生目標、長期目標、中期目標與短期目標參考答案：D4.職業(yè)生涯規(guī)劃是基于（）認定的一個人生發(fā)展的方向、目標、定位。A、父母B、周圍的人C、個人自主D、以上都不對參考答案：C5.職業(yè)生涯規(guī)劃的主要步驟有:①自我分析②職業(yè)環(huán)境分析③決策分析定位④目標設定⑤行動規(guī)劃⑥評估反饋（）?A、①②③④B、①②③④⑤⑥C、①②③D、①②③④⑤參考答案：B6.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是A、知己、知彼、行動、評估B、知己、知彼、計劃、評估C、知己、知彼、決策、行動D、知己、知彼、評估、決策參考答案：C7.職業(yè)能力包括:①一般職業(yè)能力②特殊職業(yè)能力（）。A、①B、②C、無D、①②參考答案：D8.職業(yè)目標的設定的原則應該遵循什么原則。（）A、SMARTB、RIASECC、MBTID、SWOT參考答案：A9.職業(yè)價值觀的形成不包括A、不斷踐行B、持續(xù)確認C、公開主張D、他人激活參考答案：D10.職業(yè)發(fā)展決策步驟的第一步是（）。A、了解自己B、了解責任C、了解職業(yè)，搜集信息D、問題認識，承擔責任參考答案：D11.職業(yè)發(fā)展對大學生職業(yè)能力的要求不包括A、培養(yǎng)良好的賺錢能力B、培養(yǎng)良好的適應能力C、培養(yǎng)良好的可遷移能力D、培養(yǎng)良好的學習能力參考答案：A12.職業(yè)發(fā)展對大學生職業(yè)能力的要求不包括（）A、培養(yǎng)良好的學習能力B、培養(yǎng)良好的可遷移能力C、培養(yǎng)良好的生活能力D、培養(yǎng)良好的適應能力參考答案：C13.這學期我一定要讀完5本書其中"這學期"這體現了目標設定的什么原則A、可評估B、相關性C、時限性D、具體性參考答案：C14.這學期開始學習專業(yè)課課程，屬于大學生學習的什么特點A、專業(yè)性B、廣泛性C、協(xié)同性D、自主性參考答案：A15.在自我認知的方法中，哪個方法主要是通過回答有關問題來認識自己、了解自己，既簡潔、經濟又能有效地達到目的。A、他人評價法B、環(huán)境評估法C、自省比較法D、心理測量法參考答案：D16.在學生組織中，不管遇到怎樣的問題，都不會是單純的個人問題，也不會是單純的組織問題。以下屬于組織問題的是A、缺乏權威B、缺乏團隊的感覺C、缺乏目標D、缺乏溝通參考答案：C17.在設定職業(yè)目標時，目標必須明確而具體，不能模糊不清，這是SMART原則的什么原則：A、可完成原則B、相關性原則C、可衡量原則D、具體性原則參考答案：D18.在確定自己的職業(yè)發(fā)展方向之前，需要了解多方面的信息，不包括：A、了解同事B、了解自己C、了解工作D、了解企業(yè)參考答案：A19.在SWOT分析法中，S代表A、當前能做好的、個體可控并可利用的內在積極因素B、當前做不好的、無競爭優(yōu)勢的內在消極因素C、將來能做好的、能提升收益的、個體不可控但可以利用的外部有利趨勢D、將來做不好的、有明顯壓力的、個體不可控但可以使其弱化的外部不利趨勢參考答案：A20.在SWOT分析法中，O代表A、當前能做好的、個體可控并可利用的內在積極因素B、當前做不好的、無競爭優(yōu)勢的內在消極因素C、將來能做好的、能提升收益的、個體不可控但可以利用的外部有利趨勢D、將來做不好的、有明顯壓力的、個體不可控但可以使其弱化的外部不利趨勢參考答案：C21.運動員屬于以下哪一類概念？A、崗位B、職業(yè)C、工作D、職位參考答案：B22.愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，偏好于具體任務，更愿意與物打交道，以上特質屬于哪種霍蘭德興趣類型。A、社會型B、藝術型C、企業(yè)型D、現實型參考答案：D23.遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當？A、敏銳地把握環(huán)境中的機遇B、一定要超越夢想一起飛或直接建議他向現實妥協(xié)C、積累資源、提升能力D、更充分地了解自我參考答案：B24.與R職業(yè)興趣類型相近的是A、IB、AC、SD、E參考答案：A25.有時候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵，你感到很開心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的？A、我自己受到鼓勵，增強了自信，逐步發(fā)展來的B、別人教給我的C、天生的D、我自己假裝的參考答案：A26.有關職業(yè)生涯的獨特性，以下表述錯誤的是（）A、沒有"最好"的工作，只有適合的工作B、每個人的職業(yè)特質不一樣，因此，個人的職業(yè)生涯具備獨特性C、職業(yè)生涯具備獨特性，因此，我們不能完全復制成功人士的生涯決策D、只要我們有同樣的專業(yè)、能力和努力，我們就一定會獲得同樣的成績參考答案：D27.有關生涯規(guī)劃報告，以下表述錯誤的是（）A、生涯規(guī)劃報告有固定的模塊與內容，也可以增加個性化的內容B、生涯規(guī)劃報告不一定要包含職業(yè)測評的內容C、生涯規(guī)劃報告有固定的模塊與內容，不可創(chuàng)新D、生涯規(guī)劃報告的形式可以是文本式，也可以是表格式參考答案：C28.用SMART原則制定一個目標，下列符合要求的是A、在一星期內，能默寫出50個英文單詞B、提高自己的閱讀能力C、在一天內，增強自己的人際溝通能力D、能默寫出50個英文單詞參考答案：A29.用SMART原則來設定目標，你認為下面哪項最合理？A、利用課余時間多參加實踐活動B、好好學習，爭取不掛科C、積累英語詞匯在3000以上，每周完成4篇短文背誦，每兩周做一套真題，爭取在第二學期通過英語四級考試D、加強身體鍛煉，努力減肥參考答案：C30.影響生涯規(guī)劃的外在因素不包括（）。A、經濟景氣的興衰B、就業(yè)機會多寡C、家長的意愿D、職業(yè)結構的變化參考答案：C31.以下屬于自我尊重需求的是？A、成就B、工作條件C、興趣D、團隊合作參考答案：A32.以下屬于內傾性格特點的是（）。A、喜歡人多的場合B、熱情洋溢C、先聽,后想,再說D、關注問題的深度參考答案：D33.以下哪種職業(yè)的興趣類型屬于研究型？A、秘書B、園藝師C、心理學家D、護士參考答案：C34.以下哪種途徑可以最真實地了解工作世界？（）A、網絡B、實習C、生涯人物訪談D、查閱資料參考答案：B35.以下哪種能力屬于可遷移技能？A、英語口語能力B、機械制圖C、吃苦耐勞D、溝通能力參考答案：D36.以下哪種方法屬于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃常用的方法是。（）A、SMARTB、MBTIC、5WHATD、SWOT參考答案：C37.以下哪一種不屬于自我認知的方法？A、自省比較法B、他人評價法C、心理測量法D、社會認可法參考答案：D38.以下哪一個不屬于SMART原則。（）A、具體性原則B、不可衡量原則C、可完成原則D、時限性原則參考答案：B39.以下哪一個不是職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。A、培養(yǎng)大學生積極上進的人生觀B、幫助大學生賺取更多的錢C、促進大學生樹立明確的職業(yè)目標D、引導大學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識參考答案：B40.以下哪一個不是職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。（）A、引導大學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識B、促進大學生樹立明確的職業(yè)目標C、培養(yǎng)大學生積極上進的人生觀D、幫助大學生獲得更多利益參考答案：D41.以下哪一個不是職業(yè)定位的構成要素？（）A、行業(yè)B、工作C、職能D、企業(yè)參考答案：B42.以下哪項屬于MBTI性格測試的第一維度A、感覺-直覺B、內向-外向C、思考-情感D、判斷-知覺參考答案：B43.以下哪項能力屬于可遷移技能？A、專業(yè)知識B、學科基礎理論C、分析技能D、專業(yè)技能參考答案：C44.以下哪項能力屬于才干類A、計算B、溝通C、記憶D、誠實參考答案：D45.以下哪項不屬于職業(yè)演變趨勢A、職業(yè)種類減少B、職業(yè)向智能化、專業(yè)化發(fā)展C、職業(yè)流動性增強D、第三產業(yè)發(fā)展異軍突起參考答案：A46.以下哪項不屬于當代職業(yè)發(fā)展的演變趨勢？A、第三產業(yè)發(fā)展異軍突起B(yǎng)、職業(yè)活動的內容不斷以舊代新C、職業(yè)的種類大大增強D、職業(yè)的流動性減弱參考答案：D47.以下哪項不屬于大學學習的特點A、廣泛性B、自由性C、專業(yè)性D、互促性參考答案：B48.以下哪項不屬于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則？A、階段性原則B、全程性原則C、不可評量原則D、發(fā)展性原則參考答案：C49.以下哪項不是盡快適應大學生活的正確方法？A、摸索適應大學學習的方法B、多參加文體活動，忽視專業(yè)學習C、學習掌握人際溝通技巧D、升華理想，確定新的奮斗目標參考答案：B50.以下哪項不是金斯伯格職業(yè)意識發(fā)展階段？A、現實期B、穩(wěn)定期C、嘗試期D、幻想期參考答案：B51.以下哪個職業(yè)能力是我們"自動化"使用的技能、品質和特質，有的是天賦，也有的是長期習得的。A、知識B、可遷移技能C、技能D、才干參考答案：D52.以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？（）A、你希望通過職業(yè)實現什么目標？B、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？C、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？參考答案：B53.以下哪個方面屬于社會環(huán)境？A、交際環(huán)境B、小區(qū)環(huán)境C、政治環(huán)境D、學校環(huán)境參考答案：C54.以下哪個方面屬于社會環(huán)境？（）A、交際環(huán)境B、學校環(huán)境C、小區(qū)環(huán)境D、政治環(huán)境參考答案：D55.以下哪個詞匯屬于技能？A、學習B、正直C、誠實D、自信參考答案：A56.以下哪個詞匯屬于技能？（）A、正直B、學習C、自信D、誠實參考答案：B57.以下哪個詞匯屬于才干？（）A、樂觀B、傾聽C、理解D、說服參考答案：A58.以下哪個不屬于職業(yè)信息？（）A、薪酬B、工作環(huán)境和地點C、所需教育D、氣候參考答案：D59.以下哪個不屬于職業(yè)的意義。A、職業(yè)不是人的重要生活方式B、職業(yè)是個人謀生的手段C、職業(yè)是能夠促進社會的發(fā)展D、職業(yè)是促進個性發(fā)展的手段參考答案：A60.以下哪個不屬于職業(yè)的意義。（）A、職業(yè)是能夠促進社會的發(fā)展B、職業(yè)是促進個性發(fā)展的手段C、職業(yè)是個人謀生的手段D、職業(yè)不是人的重要生活方式參考答案：D61.以下哪個不屬于興趣的三個層級？（）A、志趣B、自覺興趣C、感覺興趣D、感官興趣參考答案：C62.以下哪個不屬于馬斯洛需要層次理論中的內容。A、安全需求B、生理需求C、尊重需求D、成長需求參考答案：D63.以下哪個不屬于馬斯洛需要層次理論中的內容。（）A、尊重需求B、安全需求C、成長需求D、生理需求參考答案：C64.以下哪個不屬于第一產業(yè)A、模具制造B、水產養(yǎng)殖C、家禽飼養(yǎng)D、農作物生產參考答案：A65.以下哪個不屬于SWOT決策分析法的含義？A、機會B、劣勢C、優(yōu)勢D、能力參考答案：D66.以下哪個不屬于SWOT決策分析法的含義？（）A、機會B、能力C、劣勢D、優(yōu)勢參考答案：B67.以下哪個不是大學學習的特點。A、專業(yè)性B、協(xié)同性C、廣泛性D、自主性參考答案：B68.以下哪個不是大學學習的特點。（）A、專業(yè)性B、自主性C、廣泛性D、協(xié)同性參考答案：D69.以下不屬于職業(yè)價值觀的是（）？A、人際關系B、成就感C、自信程度D、利他主義參考答案：C70.以下不屬于職業(yè)價值的部分的是A、情感收益B、發(fā)展收益C、經濟收益D、上升收益參考答案：D71.以下不屬于外傾性格特點的是（）。A、喜歡人多的場合B、熱情洋溢C、先聽，后想，再說D、關注問題的廣度參考答案：C72.以下不屬于思考型性格特點的是（）。A、很少贊揚別人B、人際關系不敏感C、猶豫、情緒化D、言語平實、生硬參考答案：C73.以下不屬于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的評估方法的是A、交流法B、對比法C、自省法D、全方面評價反饋法參考答案：C74.一名管理人員希望在成為一個優(yōu)秀的部門經理的同時得到MBA證書，則根據"職業(yè)生涯目標的組合"的相關知識可以得出這兩個目標之間存在（）的功能組合關系A、因果關系組合B、連續(xù)組合C、互補作用組合D、并進組合參考答案：C75.要實現職業(yè)生涯發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。A、就業(yè)B、積蓄一定實力時C、入學D、現在參考答案：D76.研究型職業(yè)興趣的特點是A、喜歡獨立工作，對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣B、喜歡固定、秩序的工作C、希望成就一番事業(yè)D、喜歡自我表達參考答案：A77.修正規(guī)劃需要考慮的因素（）A、環(huán)境因素、組織因素、他人因素B、環(huán)境因素、組織因素、個人因素C、環(huán)境因素、個人因素、家庭因素D、環(huán)境因素、組織因素、家庭因素參考答案：B78.性格是指一個人在個體生活過程中所形成的、對現實穩(wěn)固的（）以及與之相應的行為方式。A、態(tài)度B、意識C、價值觀D、興趣參考答案：A79.興趣是最好的老師，大學生應該如何對待自己的興趣愛好，下列描述錯誤的是：A、興趣愛好可以和職業(yè)生涯規(guī)劃結合起來，并且對個人職業(yè)選擇有著導向作用B、每個大學生在大學階段，最好能依據自己的性格特點和條件，注意培養(yǎng)、發(fā)展一些興趣和業(yè)余愛好，學會自我娛樂，這對維護自身的心理健康是十分有益的C、興趣愛好對大學生而言，既費時間精力，又勞民傷財，大學期間應該以學習為主D、興趣愛好能在一定程度上反映一個人的性格、觀念、心態(tài)，應該培養(yǎng)自己獨特的興趣愛好，增強競爭能力參考答案：C80.興趣的分類不包括A、志趣B、非感官興趣C、自覺興趣D、感官興趣參考答案：B81.新時代青年大學生要樹立正確的就業(yè)觀，以下哪個不屬于正確的就業(yè)觀？A、先就業(yè)再擇業(yè)B、自主就業(yè)觀C、競爭就業(yè)觀D、一次選擇定終身參考答案：D82.小張業(yè)余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？A、喜歡處理數據B、喜歡處理觀念C、喜歡跟物打交道D、喜歡跟人打交道參考答案：C83.小王去桃園摘桃子，他要摘一個最大的，他的做法是：去問一下看桃園的人，他認為看桃園的人說的肯定是對的，小王屬于哪種決策風格A、煩惱型B、計劃型C、順從型D、癱瘓型參考答案：C84.小丁?？婆R近畢業(yè)時看到周圍的同學都在積極找工作，他認為他還沒有準備好工作，因此決定先專升本，小丁的決策風格屬于：A、直覺型B、延遲性C、沖動型D、宿命型參考答案：B85.下面屬于藝術型類型的特質是。（）A、愿意使用工具從事操作性工作B、具有影響力和領導才能C、有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)新D、喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作參考答案：C86.下面屬于研究型類型的特質是。（）A、具有影響力和領導才能B、愿意使用工具從事操作性工作C、有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)新D、喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作參考答案：D87.下面屬于現實型類型的特質是。（）A、喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作B、具有影響力和領導才能C、有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)新D、愿意使用工具從事操作性工作參考答案：D88.下面屬于社會型類型的特質是。（）A、具有影響力和領導才能B、愿意使用工具從事操作性工作C、喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作D、喜歡與人交往、善言談參考答案：D89.下面屬于企業(yè)型類型的特質是。（）A、喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作B、具有影響力和領導才能C、愿意使用工具從事操作性工作D、有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)新參考答案：B90.下面哪種類型的人喜歡與人交往、善言談。（）A、企業(yè)型B、社會型C、藝術型D、現實型參考答案：B91.下面哪種類型的人喜歡競爭，敢冒風險，有野心、有抱負。（）A、現實型B、社會型C、藝術型D、企業(yè)型參考答案：D92.下面哪一個不屬于職業(yè)價值觀形成的過程？A、初步確認B、持續(xù)確認C、不斷踐行D、自我激活參考答案：A93.下面哪一個不屬于職業(yè)價值觀形成的過程？（）A、持續(xù)確認B、價值判斷C、自我激活D、不斷踐行參考答案：B94.下面哪項不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃修正的內容？A、階段目標的修正B、職業(yè)的重新選擇C、實施措施與行動計劃的變更D、清晰地自我認知參考答案：D95.下列職業(yè)能力屬于技能的是：A、熱情B、自信C、執(zhí)行D、堅強參考答案：C96.下列選項那一項是性格外向型E的表現（）A、先聽后想再說B、靜靜反思C、喜歡獨自消磨時間D、聽說想同時進行參考答案：D97.下列需求屬于馬斯洛需求層次論里自我實現需求的是A、創(chuàng)造性B、發(fā)展和成長C、興趣D、人際關系參考答案：D98.下列說法不正確的是A、價值觀不是目標，目標是價值觀的體現，是資源和價值觀的交集。B、價值觀有對錯之分。C、價值觀是人生中各事物重要程度的排列。D、價值觀是非常主觀的。參考答案：B99.下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃內容的是（）。A、要去什么位置B、要做什么事情C、獲得什么樣的薪酬回報D、以上都是參考答案：D100.下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內容的是（）。A、要去什么位置B、要做什么事情C、獲得什么樣的薪酬回報D、以上都是參考答案：D101.下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？A、勇于放棄不擅長的B、聽聽榜樣的故事C、為自己創(chuàng)造成功體驗D、增加親身經歷參考答案：A102.下列哪項不是職業(yè)探索的科學方法A、網絡查詢B、生涯人物訪談C、道聽途說D、社會實踐參考答案：C103.下列哪個選項屬于決策平衡單中的自我贊許得失方面A、家庭地位B、工作任務合乎倫理道德的程度C、與家人相處時間D、經濟收入參考答案：B104.下列哪個選項屬于決策平衡單中的他人贊許得失方面A、生活形態(tài)的改變B、興趣發(fā)揮C、家人的擔心D、成就感參考答案：C105.下列哪個選項不是人格的特性？A、持久性B、具體表現不受環(huán)境影響C、獨特性D、穩(wěn)定性參考答案：B106.下列哪個不屬于國有企業(yè)的特點？A、喜歡服從B、注重績效考核C、創(chuàng)新速度普遍較慢D、穩(wěn)定參考答案：B107.下列哪個不屬于大學學習的特點？A、專業(yè)性B、互促性C、被動性D、廣泛性參考答案：C108.下列哪兒種不屬于時間管理的入門方法?A、局限時間管理內容B、養(yǎng)成時間記錄習慣C、做時間的開銷記錄D、進行時間管理回顧參考答案：A109.下列關于職業(yè)生涯規(guī)劃的說法中不正確的是（）。A、要隨時反思B、要關注現實C、最終行動點是時刻關注未來D、要縱眼未來參考答案：C110.下列關于情商的描述，不正確的是A、情商是先天形成的B、情商是通過一個人的綜合表現判斷而得的C、情商對個人事業(yè)的發(fā)展與成功是必不可少的D、情商不像智商那樣，可用量化指標較準確地測量和表示出來參考答案：A111.下列關于價值觀的描述，不正確的是A、是人們在做選擇和判斷時所最為看重的原則、標準和品質B、價值觀是非常主觀的C、價值觀是非?？陀^的D、價值觀是一種生活方式的排序參考答案：C112.喜歡和事物打交道、喜歡用手或工具制造或修理東西的人,屬于霍蘭德六種類型中的哪一種?A、企業(yè)型（E型）B、傳統(tǒng)型（C型）C、社會型（S型）D、現實型（R型）參考答案：D113.喜歡固定、有秩序的活動，喜歡組織和處理數據的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？A、研究型B、實際型C、傳統(tǒng)型D、企業(yè)型參考答案：C114.喜歡創(chuàng)造和自我表達、喜歡藝術的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種?A、研究型（I型）B、藝術型（A型）C、社會型（S型）D、企業(yè)型（E型）參考答案：B115.我知道該怎么做，可是我就是做不到屬于哪類決策者類型？A、沖動型B、直覺型C、麻痹型D、宿命型參考答案：B116.我們最好在什么時候開始考慮個人的職業(yè)生涯發(fā)展問題?A、剛進大學時B、盡早C、上大學之前D、大學畢業(yè)前參考答案：B117.我將利用我的專業(yè)對口的優(yōu)勢，進行一段時間的實習，來更好地尋求對口職業(yè)，這屬于SWOT分析中的什么策略A、WOB、WTC、SOD、OT參考答案：C118.為人民服務、廉潔奉公、遵紀守法、堅持原則，實事求是，具有正確的政治方向，這是哪個職業(yè)的道德要求？A、秘書B、教師C、新聞工作者D、黨政干部參考答案：D119.同理心是指在人際交往過程中，能夠體會他人的思緒和想法，正確理解他人的立場和感受。同理心不是天生的，是可以后天培養(yǎng)的，以下不屬于后天培養(yǎng)方法的是A、放下思維定式B、換位思考C、從難以相處的人身上學到東西D、主觀臆斷參考答案：D120.提出職業(yè)興趣理論和自我探索量表A、霍蘭德B、埃里克森C、帕森斯D、舒伯參考答案：A121.特質因素論是由誰提出的？A、舒伯B、霍蘭德C、帕森斯D、羅伊參考答案：C122.特質因素論是由誰提出的？（）A、帕森斯B、霍蘭德C、羅伊D、舒伯參考答案：A123.隨著社會的發(fā)展和進步，職業(yè)變化非常迅速，職業(yè)的活動內容和方式也隨之改變，這體現了職業(yè)的哪一特質？A、知識性B、經濟性C、規(guī)范性D、時代性參考答案：D124.誰提出了職業(yè)生涯是一個連續(xù)漸進的過程，人的職業(yè)生涯發(fā)展可以分為五個階段。（）A、霍蘭德B、帕森斯C、金斯伯格D、舒伯參考答案：D125.誰提出了人職匹配理論。（）A、帕森斯B、舒伯C、霍蘭德D、金斯伯格參考答案：A126.舒伯認為職業(yè)生涯是一個連續(xù)漸進的過程，人的職業(yè)生涯發(fā)展可以分為成長、探索、建立、維持、衰退等五個階段，其中確立階段指的是哪個年齡段。A、15~24歲B、25~44歲C、45~64歲D、65歲以上參考答案：B127.舒伯認為職業(yè)生涯是一個連續(xù)漸進的過程，人的職業(yè)生涯發(fā)展可以分為成長、探索、建立、維持、衰退等五個階段，其中確立階段指的是哪個年齡段。（）A、15~24歲B、25~44歲C、45~64歲D、65歲以上參考答案：B128.舒伯認為職業(yè)生涯是一個連續(xù)漸進的過程，人的職業(yè)生涯發(fā)展可分為成長、探索、建立、維持、衰退等5個階段，我們大學生現處于（）階段。A、維持階段B、確立階段C、成長階段D、探索階段參考答案：D129.舒伯認為，職業(yè)生涯發(fā)展呈現（）發(fā)展模式。A、單螺旋B、螺旋循環(huán)C、直線上升D、單線上升參考答案：B130.是人們按照自己所理解的重要性，對事物進行評價與抉擇的標準。A、價值觀B、性格C、能力D、興趣參考答案：A131.實用型興趣類型的代碼是（）。A、EB、RC、AD、C參考答案：B132.實行學分制的大學，除了公共科目、學科基礎課和專業(yè)課屬于必修之外，各專業(yè)都會開設許多選修課。同學們可根據個人情況選擇相關課程，也可根據個人興趣愛好和能力選擇第二專業(yè)的學習。這說明大學學習有什么特點。A、廣泛性B、自主性C、互促性D、專業(yè)性參考答案：B133.時間管理的入門方法不包括A、做時間的開銷記錄B、養(yǎng)成時間記錄習慣C、注重勞逸結合D、進行時間記錄回顧參考答案：C134.生涯是以個人事業(yè)角色的發(fā)展為主軸，也包括了其他與工作相關的角色，包括學生、子女、父母、公民等涵蓋人生整體發(fā)展的各個層面的各種角色。這體現了生涯的什么特性？A、發(fā)展性B、綜合性C、獨特性D、終身性參考答案：B135.生涯彩虹圖是由誰提出來的。A、帕森斯B、霍蘭德C、羅伊D、舒伯參考答案：D136.生涯彩虹圖是由誰提出來的。（）A、帕森斯B、羅伊C、舒伯D、霍蘭德參考答案：C137.社會在進步，時代在發(fā)展。未來的職業(yè)發(fā)展的每個階段需要不斷系統(tǒng)地重新學習和規(guī)劃，由此說明了職業(yè)能力提升的哪一重要策略？A、終身學習B、翻譯能力C、轉移能力D、整合能力參考答案：A138.如果一個人喜歡具體的任務，喜歡與物打交道，喜歡做體力工作，并且其機械和動手能力較強，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他?A、作家B、工程師C、歌唱家D、音樂教師參考答案：B139.如果一個人喜歡分析、探索和理解事物，且個性獨立，有智慧，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？A、會展社會師B、實驗室研究員C、工程師D、護士參考答案：B140.如果一個人喜歡幫助別人解決問題，喜歡服務他人，且具有良好的人際交往能力，你認為下列哪個職業(yè)比較適合他？A、會計B、工程師C、教師D、作家參考答案：C141.如果一個人的霍蘭德代碼為SER，那么他最強的職業(yè)興趣是以下哪種類型?A、企業(yè)型B、社會型C、實際型D、藝術型參考答案：B142.如果我畢業(yè)時時運不濟，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍B、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經驗趕緊跳槽C、培養(yǎng)興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環(huán)D、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)參考答案：B143.如果拉面帥哥是在做自己喜歡的事，那么他的興趣類型是（）。A、實用型B、研究型C、社會型D、藝術型參考答案：A144.如果對自己所學專業(yè)不了解，那么需要：①網上搜索你的專業(yè)名稱；②查閱大學專業(yè)課目錄和教學大綱；③查閱介紹本專業(yè)的期刊和報紙；④找老師或師兄師姐了解專業(yè)情況；⑤向專業(yè)領域里的成功人士請教。A、①③④⑤B、①②③④C、①②③④⑤D、②③④⑤參考答案：C145.人職匹配在信息選擇中,要把握"（）"原則,是篩選信息的核心。A、適合自己的就是最好的B、離家近的優(yōu)先考慮C、待遇好的就是最好D、環(huán)境好的優(yōu)先考慮參考答案：A146.人職匹配理論的提出者是A、帕森斯B、埃里克森C、舒伯D、霍蘭德參考答案：D147.人生的真正價值在于A、對社會的索取B、社會給予的回報C、優(yōu)厚的物質待遇D、對社會的貢獻與創(chuàng)造參考答案：D148.人們對現實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式的總和，表現為個體獨特的心理特征，我們稱為A、興趣B、性格C、價值觀D、技能參考答案：B149.人際關系屬于馬斯洛需求層次的哪一層次？（）A、歸屬與愛的需求B、自我實現的需求C、生理需求D、安全需求參考答案：A150.人的一生兩個最大的財富是：你的成功和你的時間。成功越來越多，但是時間越來越少，我們的一生可以說是用時間來換取成功。如果要想成功，管理自己的時間是一個很重要、很關鍵的因素，一個人的成就跟他時間管理的好壞是成正比的。以下關于時間管理的要點說法錯誤的是：A、將事物整體化B、盡量避免消磨時間C、將自己的事務明確區(qū)分D、不要讓時間奴役著你參考答案：A151.讓一個人給你指路，他會說的非常詳細，走大約多少米，或多長時間，在有個什么標志的地方應該怎么轉彎，然后再怎么走等等。這個人在MBTI中屬于（）的人。A、感覺型B、直覺型C、思考型D、情感型參考答案：A152.求知欲強，肯動腦，善思考，抽象思維能力強，喜歡獨立的和宣有創(chuàng)造性的工作，喜歡邏輯分析和推理的工作，符合哪種興趣類型的特點？A、研究型B、實用型C、事務型D、社會型參考答案：A153.企業(yè)存在四類基本組織形式，分別是國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、政府與事業(yè)單位等。國家或地方政府投資或參與控制的企業(yè)是A、外資企業(yè)B、民營企業(yè)C、政府與事業(yè)單位D、國有企業(yè)參考答案：D154.帕森斯特質因素論中"因素"指的是A、進行人職匹配B、分析職業(yè)對人的要求C、評價求職者的心理特點D、評價求職者的生理特點參考答案：B155.你現在正處在生涯發(fā)展階段的（）階段。A、探索B、成長C、維持D、確立參考答案：A156.能力就是能否完成一件事的證明，速度和（）是它的評價標準。A、效率B、時間C、是否可遷移D、質量參考答案：D157.哪一時期是職業(yè)生涯的主體，從時間上占據職業(yè)生涯絕大部分，一般是在人的成年、壯年時期。A、職業(yè)準備期B、職業(yè)選擇期C、職業(yè)穩(wěn)定期D、職業(yè)適應期參考答案：C158.哪一時期是職業(yè)生涯的主體，從時間上占據職業(yè)生涯絕大部分，一般是在人的成年、壯年時期。（）A、職業(yè)適應期B、職業(yè)選擇期C、職業(yè)穩(wěn)定期D、職業(yè)準備期參考答案：C159.哪項不是描述職業(yè)生涯的特點？A、職業(yè)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程B、職業(yè)技能的提升等內在因素與職位提升等外部因素是相互聯(lián)動的C、同一個專業(yè)的同學職業(yè)生涯是一樣的D、個人職業(yè)生涯發(fā)展越來越表現出跨組織跨地域跨職業(yè)的特點參考答案：C160.目前來看，以下職業(yè)中，屬于夕陽職業(yè)的是（）。A、IT編程人員B、公交車售票員C、職業(yè)生涯指導師D、市場營銷經理參考答案：B161.目標是職業(yè)生涯發(fā)展的方向，沒有目標就沒有成功，不管確定什么樣的目標，均應遵循SMART原則，請問以下哪項不屬于該原則內容A、具體性原則B、可完成原則C、科學性原則D、時限性原則參考答案：C162.某機械廠的一位領導說："機械工業(yè)工藝復雜，技術密集，工程師在圖紙上畫得再好、再精確，工人操作中如果差那么一毫米，最終出來的就可能是廢品。"這段話主要強調（）素質的重要性。A、專業(yè)技能B、身心素質C、思想政治D、職業(yè)道德參考答案：A163.美國著名人本心理學家馬斯洛提出了著名的人生需求理論，其中，受到接納、關懷和愛護的需求為：A、生理需求B、自我實現的需求C、安全需求D、友愛和歸屬的需求參考答案：D164.馬斯洛需求層次論，人類有五個層次的需求，最低級的需求是A、歸屬與愛的需求B、尊重需求C、自我實現D、生理需求參考答案：D165.馬斯洛的需求層次論中最高層次的需求是A、安全需求B、尊重需求C、自我實現的需求D、歸屬與愛的需求參考答案：C166.絕不能輕易決定，萬一選錯了，那就慘了。這屬于（）決策。A、猶豫型B、麻痹型C、直覺型D、計劃型參考答案：A167.決策平衡單中的得失層面包含了（）。①自我物質方面的得失②他人物質方面的得失③自我精神方面的得失④他人精神方面的得失A、①③B、③④C、①②③④D、①②參考答案：C168.進入大學后，我們的生活方式發(fā)生了哪些變化A、日常生活從獨立自主變成父母包辦B、學校管理由松散型變封閉型C、人際交往一元化向多元化轉變D、社會活動范圍由寬變窄參考答案：C169.教師是一個（）A、職業(yè)B、職務C、職位D、行業(yè)參考答案：A170.霍蘭德職業(yè)興趣類型有幾種A、3B、6C、12D、9參考答案：B171.霍蘭德的職業(yè)興趣類型有（）種A、4B、6C、8D、5參考答案：B172.霍蘭德測試中"I"代表什么意思？A、常規(guī)型B、社會型C、企業(yè)型D、研究型參考答案：D173.霍蘭德把人按照職業(yè)傾向性分為哪幾類?A、R現實型I研究型A藝術型B、R現實型I研究型A藝術型S社會型C、R現實型I研究型A藝術型S社會型E企業(yè)型D、R現實型I研究型A藝術型S社會型E企業(yè)型C傳統(tǒng)型參考答案：D174.獲取招聘信息的途徑有。（）A、學校的就業(yè)信息網B、專業(yè)招聘網站或企業(yè)招聘網站C、熟人推薦D、以上都是參考答案：D175.獲取招聘信息的途徑有（）A、學校的就業(yè)信息網B、熟人推薦C、專業(yè)招聘網站或企業(yè)招聘網站D、以上都是參考答案：D176.會計、文書、稅務員等一般具有什么類型的職業(yè)興趣？A、實用型B、藝術型C、企業(yè)型D、常規(guī)型參考答案：D177.行業(yè)在哪一時期進入到快速發(fā)展階段A、成熟期B、曙光期C、夕陽期D、朝陽期參考答案：D178.行業(yè)的生命周期不包括A、朝陽期B、成熟期C、曙光期D、紅海期參考答案：D179.過度迷信時間管理主要表現在夸大功效和（）。A、自我控制B、時間多的是，花都花不完C、不懂取舍D、時間管理是萬能的參考答案：C180.關于自我認知，以下哪項說法是錯誤的A、從個人興趣愛好、成長經歷社會實踐中分析自我B、主要依靠自我評價，不要相信別人對自己的評價C、自我分析應全面、客觀，能清楚的認識到自己的優(yōu)勢和劣勢D、將人才測評量化分析與自我深入分析綜合，客觀地評價自我參考答案：B181.關于職業(yè)變遷，以下哪種說法是正確的?A、職業(yè)變遷導致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡，不利于社會穩(wěn)定B、職業(yè)變遷的趨勢之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉變C、職業(yè)變遷是盲目的，沒有規(guī)律可循的D、以上說法都不對參考答案：B182.關于性格與職業(yè)的理解不正確的是A、性格可以幫助尋找合適的職位B、某些性格是比較不好的性格，必須予以改正C、認知自己的性格類型，有助于揚長避短D、性格的態(tài)度特征和意志特征對職業(yè)選擇和職業(yè)成就會產生重要影響參考答案：B183.關于興趣與生涯發(fā)展的關系，不正確的是A、興趣是個人職業(yè)目標選擇的重要依據B、職業(yè)選擇必須滿足興趣需求C、興趣可以增加個人的職業(yè)生涯適應性D、興趣影響個人的工作滿意度、成就感和穩(wěn)定性參考答案：B184.關于提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法，下面哪項不合適？A、努力學習B、注意"慎獨"C、做好大學學業(yè)規(guī)劃D、堅持反躬自省參考答案：C185.關于決策基本類型的描述，下面哪項屬于服從型的行為特征？A、我知道該怎么做，可是我就是做不到B、如果你說好，我就好C、急什么？到明天再說D、船到橋頭自然直參考答案：B186.溝通重要理論--喬哈里視窗，把內在信息進行了分類，自己不知道，別人知道的部分稱為A、公開區(qū)B、盲點C、隱蔽區(qū)D、未知區(qū)域參考答案：B187.根據職業(yè)生涯決策時所采用的策略和決策類型，將生涯決策分為沖動型、宿命型、順從型、延遲型、煩惱型、直覺型、癱瘓型、計劃型八類風格的是（）。A、克朗伯茲B、丁克里奇C、班杜拉D、蓋蒂參考答案：B188.根據個體做決定或下結論的方式，有關情感型的人表述錯誤的是。（）A、關注個人感受與價值觀B、理智、冷酷、堅定、自信C、習慣贊美別人，也喜歡被表揚D、情有可原參考答案：B189.根據個體在收集信息時注意力的指向，有關直覺型的人表述錯誤的是。（）A、關注事物背后的意義B、更關注現在C、基于想象、靈感D、更關注未來參考答案：B190.個人職業(yè)生涯準備期所面臨的最主要的問題是A、心理調適問題B、樹立職業(yè)目標，做出職業(yè)選擇C、職業(yè)高原現象D、完成個人的組織化參考答案：B191.對職業(yè)生涯規(guī)劃實踐的回顧，職業(yè)生涯規(guī)劃中計劃的學習時間達到了沒有，學習效率如何，學習有什么收獲，還有哪些問題，方法上有何體會等等。這屬于（）A、全方面評價反饋法B、反思法C、分析、調查、總結法D、交流法參考答案：B192.對職業(yè)的描述，以下哪種說法是正確的？A、職業(yè)是一種社會歷史現象，必然隨著社會的發(fā)展而消亡B、職業(yè)將束縛人的個性的發(fā)展C、職業(yè)具有維持社會運轉、為社會創(chuàng)造財富的功能D、以上說法都不對參考答案：C193.對于那些目前無法實現的目標，先選擇一個與目標相對接近的職業(yè)，然后逐步趨近，以達成自己的理想目標的職業(yè)生涯目標實現策略是A、等待實現型B、多步趨近型C、一步到位型D、從業(yè)期待型參考答案：B194.對我來說，堅持理想和達成目標是輕而易舉的。測試的是（）A、自我效能感B、自我評價C、自我感覺D、自信程度參考答案：A195.丁克里奇將個體的教育、職業(yè)和個人決策時所用的風格分為幾類。（）A、三類B、八類C、六類D、九類參考答案：B196.當你想了解一個不熟悉的職業(yè)時，可以找到這個職業(yè)的成功人士，對他進行結構化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為：A、生涯人物訪談B、職場人物探索C、生涯人物探索D、職場人物訪談參考答案：A197.大學學習，可以根據共同的理解、興趣、愛好和追求，與其他同學形成一個個小的學習團體或伙伴關系，通過討論、交流等形式，交換學習體會和心得，這體現了大學生活的什么特點？A、專業(yè)性B、互促性C、廣泛性D、自主性參考答案：B198.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施可分為幾大步驟。（）A、三B、五C、九D、六參考答案：B199.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的評估內容不包括A、目標評估B、行動評估C、實施策略評估D、客觀評估自我及環(huán)境參考答案：B200.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟不包括A、自我評估B、直接行動C、環(huán)境分析D、確立目標參考答案：B201.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟A、環(huán)境分析、自我評估、制定行動規(guī)劃、確定目標、評估與反饋B、環(huán)境分析、自我評估、確定目標、制定行動規(guī)劃、評估與反饋C、制定行動規(guī)劃、環(huán)境分析、自我評估、確定目標、評估與反饋D、自我評估、制定行動規(guī)劃、環(huán)境分析、確定目標、評估與反饋參考答案：B202.大學生職業(yè)發(fā)展決策的基本原則不包括A、擇己所好B、擇己所需C、擇世所需D、擇己所長參考答案：B203.大學生職業(yè)發(fā)展決策的基本原則包含了（）。①擇己所好：根據興趣決策②擇己所長：根據特長決策③擇世所需：根據需求決策④擇己所利：根據利益決策A、①②B、①③C、①②③D、①②③④參考答案：D204.大學生如何更好的實施自己的大學生生涯規(guī)劃A、經常回顧構想和行動規(guī)劃，堅持不變動B、當自己的藍圖發(fā)生變化時，堅持行動規(guī)劃保持不變C、當做出一個對學習和生活極其重要的決定時，考慮職業(yè)生涯構想和行動規(guī)劃，并確保正在仔細考慮的決策與自己的本意是否相符D、保證至少三周檢查一次自己的目標落實進度參考答案：C205.大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義①培養(yǎng)大學生積極上進的人生觀；②引導大學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識；③促進大學生樹立明確的職業(yè)目標;④增強大學生的就業(yè)核心競爭力。你認為正確的是A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④參考答案：B206.大學生活中，應如何培養(yǎng)良好的生活習慣，下列表述哪項是錯誤的？A、適當的體育鍛煉和文娛活動B、養(yǎng)成良好的飲食習慣C、生活作息隨心所欲D、遠離吸煙、沉溺于電子游戲等不良的生活習慣參考答案：C207.大學階段是個人職業(yè)生涯中的。（）A、探索期B、隱退期C、成長期D、維持期參考答案：A208.船到橋頭自然直，反正時也，命也，運也。這屬于（）決策。A、直覺型B、麻痹型C、沖動型D、宿命型參考答案：D209.幫助尋找合適的職位是性格與職業(yè)關系中的哪種關系？A、完善B、適配C、平衡D、接納參考答案：B210.按照對職業(yè)和自己的了解水平，可以將決策者分成四種典型的類型，其中對自己的特征一清二楚，對職業(yè)世界的情況也洞若觀火，因此能理性分析各種利弊得失，做出最適當地決定的，是何種類型（）。A、直覺型B、順從型C、邏輯型D、猶豫型參考答案：C211.SWOT決策分析法中的S代表（）。A、socialB、strengthC、specificD、sense參考答案：B212.SWOT決策分析法中的SWOT分別代表A、優(yōu)勢、弱勢、機會、目標B、目標、改進、機會、威脅C、優(yōu)勢、弱勢、目標、改進D、優(yōu)勢、弱勢、機會、威脅參考答案：D213.SWOT決策分析法中，W的含義是什么A、機會B、威脅C、優(yōu)勢D、弱勢參考答案：D214.SWOT決策分析法這四個首字母分別代表什么？A、機會、優(yōu)勢、威脅、弱勢B、優(yōu)勢、機會、弱勢、威脅C、優(yōu)勢、弱勢、機會、威脅D、機會、威脅、優(yōu)勢、弱勢參考答案：C215.SWOT分析法中代表將來能做好的、能提升收益的、個體不可控但可以利用的內在積極因素的是A、TB、OC、WD、S參考答案：B216.SWOT策略矩陣中"S-T策略"的含義？（）A、發(fā)揮優(yōu)勢，利用機會B、尋找機會，彌補劣勢C、回避威脅，應對危機D、展現優(yōu)勢，降低影響參考答案：D217.MBTI中外向-內向維度的含義是A、獲得及發(fā)泄心理能量的方向B、溝通表達能力的強弱C、和人打交道時的親和力D、親社會行為的強弱參考答案：A218.MBTI中關于判斷-知覺維度的描述錯誤的是A、判斷型的桌面一般是比較整潔、井然有序的B、判斷型不喜歡燃眉之急的壓力，因此會盡可能早解決問題C、知覺型喜歡變化，追求開放D、知覺型喜歡遵守制度、規(guī)則與組織參考答案：D219.MBTI中關于感覺-直覺維度的描述錯誤的是A、可以通過收集信息時候注意力的指向的不同來分辨B、感覺型的人關注看到、聽到、聞到等事實本身C、直覺型比較在意第六感D、直覺型喜歡從事實際型的工作參考答案：D220.MBTI類型量表指的是（）。A、霍蘭德職業(yè)興趣理論B、決策分析法C、四維八級模型D、克朗伯茲生涯決策理論參考答案：C221.MBTI類型量表在榮格個性理論的基礎上增加了哪個維度？A、外向E-內向IB、感覺S-直覺NC、思考T-情感FD、判斷J-知覺P參考答案：D222.MBTI類型量表里的決策判斷方式有（）和情感兩種類型。A、判斷B、思考C、感覺D、知覺參考答案：B223.20世紀80年代初，舒伯創(chuàng)造性地描繪出一個多重角色職業(yè)生涯發(fā)展的綜合圖形，我們稱之為（）。A、職業(yè)生涯彩虹圖B、明尼蘇達工作適應論C、四維八級模型D、大學生涯愿景圖參考答案：A224.（）指人們對自己實現特定領域行為目標所需能力的信心或信念。A、自信心B、自我效能感C、實現力D、正能量參考答案：B225.（）支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等，支配著人認識世界、明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向等。A、性格B、價值觀C、能力D、興趣參考答案：B226.（）支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等，支配著人認識世界、明白事務對自己的意義和自我了解、自我定向等。A、性格B、興趣C、能力D、價值觀參考答案：D227.（）是指在達到職業(yè)目標的過程中自覺地總結經驗和教訓，修正對自我的認知和最終的職業(yè)目標。A、生涯評估B、抉擇C、決策行動D、評估調整參考答案：A228.（）是指個人對自己所希望從事或者所從事的職業(yè)（包括人、物、事）及對自己的職業(yè)行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。A、職業(yè)價值觀B、職業(yè)認知C、職業(yè)評價D、職業(yè)態(tài)度參考答案：A229.（）是職業(yè)生涯中關鍵的一環(huán)，是個人的素質和愿望與社會需要相遇、碰撞和獲得承認的時期。A、職業(yè)選擇期B、職業(yè)準備期C、職業(yè)適應期D、職業(yè)穩(wěn)定期參考答案：A230.（）是職業(yè)生涯設計的核心。A、生涯目標的設定B、職業(yè)生涯發(fā)展決策C、職業(yè)社會認知D、自我探索參考答案：A231.（）是職業(yè)生涯的起點，也是素質形成的主要時期。A、職業(yè)適應期B、職業(yè)選擇期C、職業(yè)準備期D、職業(yè)穩(wěn)定期參考答案：C232.（）是由一系列相似的職位所組成的一個特定的專業(yè)領域。A、職業(yè)B、工作C、崗位D、職位參考答案：B233.（）是人們在職業(yè)中最看重的原則標準和品質，人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現。A、職業(yè)能力B、職業(yè)性格C、職業(yè)興趣D、職業(yè)價值觀參考答案：D234.（）是人們對現實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式的總和，表現為個體獨特的心理特征。A、能力B、性格C、興趣D、價值觀參考答案：B235.（）是個體渴望獲得的與職業(yè)相關的結果,是個體所選定的職業(yè)領域中未來某個時刻所要達到的具體成就。A、一般技能B、自我管理技能C、職業(yè)目標D、專業(yè)知識技能參考答案：C236.（）是個人對自己的能力以及運用該能力將得到何種結果所持的信心或把握程度。A、知曉感B、自知力C、自我效能感D、能力傾向參考答案：C237.（）是從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中應該遵循的，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和內心信念來維持的行為規(guī)范的總和。A、技能B、職業(yè)素養(yǎng)C、職業(yè)道德D、情商參考答案：C多選題1.職業(yè)主要具備以下哪幾個特征。A、強調利用專門的知識和技能，這與職業(yè)的內在屬性相關B、強調物質生活來源，并滿足精神生活，這與個人生活相關C、強調創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲得合理報酬，這與社會倫理相關D、強調社會分工，這與人類的需求和職業(yè)結構相關參考答案：ABCD2.職業(yè)有哪些特征？A、經濟性和連續(xù)性B、時代性C、知識性和技術性D、規(guī)范性參考答案：ABCD3.職業(yè)生涯目標通常包括（）A、短期目標B、長期目標C、中期目標D、人生目標參考答案：ABCD4.職業(yè)生涯目標的組合中，不屬于功能組合的是A、共進關系B、連接關系C、互補關系D、因果關系參考答案：AB5.職業(yè)生涯目標的組合包括A、全方位組合B、時間組合C、功能組合D、全過程組合參考答案：ABC6.職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有（）A、集體評價B、自我評價C、他人評價D、老師評價參考答案：ABD7.職業(yè)生涯規(guī)劃一般需要經過哪些環(huán)節(jié)？A、職業(yè)規(guī)劃的實施與修正B、職業(yè)認知C、職業(yè)發(fā)展決策D、自我認知參考答案：ABCD8.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是A、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己B、幫助你最終能實現自己的美好理想C、幫助你目標明確地發(fā)展自己D、幫助你揚長避補地發(fā)展自己參考答案：BCD9.職業(yè)生涯規(guī)劃不是？A、做最好的自己B、隨遇而安C、復制他人D、一成不變參考答案：BCD10.職業(yè)生涯的特點有A、獨特性B、無邊界性C、內在性與外在性D、發(fā)展性參考答案：ABCD11.職業(yè)能力包括哪三種？A、知識（專業(yè)知識技能）B、技能（可遷移技能）C、邏輯分析能力D、才干（自我管理技能）參考答案：ABD12.職業(yè)具有以下哪些特征？（）A、規(guī)范性B、經濟性和連續(xù)性C、時代性D、知識性和技術性參考答案：ABCD13.職業(yè)發(fā)展決策的基本方法有A、SWOTB、MBTIC、決策平衡單參考答案：AC14.職業(yè)發(fā)展的方向？A、唯學歷化B、專業(yè)化C、智能化D、高科技化參考答案：BCD15.職業(yè)道德的特點包括A、多樣性B、獨特性C、紀律性D、歷史繼承性參考答案：ABCD16.在MBTI模型里，將性格分為哪些維度？A、能量獲得途徑B、注意力的指向C、決策判斷方式D、采取行動方式參考答案：ABCD17.影響職業(yè)決策的因素有（）。A、學習經驗B、環(huán)境和重要事件C、遺傳和特殊能力D、他人的期望參考答案：ABCD18.以下與職業(yè)價值觀形成有關的是A、不斷踐行B、敢于社交C、自我激活D、持續(xù)確認參考答案：ACD19.以下屬于職業(yè)目標設定的SMART原則的是（）A、具體性原則B、可衡量原則C、可完成原則D、相關性原則參考答案：ABCD20.以下屬于判斷型性格特點的是（）。A、外表整潔,環(huán)境干凈B、正式,嚴肅C、急于完成工作D、開放,靈活參考答案：ABC21.以下屬于霍蘭德興趣類型的是（）A、社會型B、研究型C、藝術型D、現實型參考答案：ABCD22.以下是大學生職業(yè)發(fā)展決策的基本類型的是（）A、計劃型B、沖動型C、延遲型D、宿命型參考答案：ABCD23.以下時間管理的要點中，不正確的是A、要時刻保持緊急B、學會節(jié)約時間C、將自己的事物明確區(qū)分D、將事物整體化參考答案：AD24.以下哪些屬于職業(yè)認知的范疇？A、認識行業(yè)環(huán)境B、認識企業(yè)和崗位環(huán)境C、認識自身優(yōu)缺點D、認識社會環(huán)境參考答案：ABD25.以下哪些屬于職業(yè)能力？A、策劃B、溝通C、誠實D、成就感參考答案：ABC26.以下哪些屬于職業(yè)精神？（）A、主動性B、責任心C、團隊合作D、誠信參考答案：ABCD27.以下哪項屬于職業(yè)的特征？A、規(guī)范性B、時代性C、經濟性和連續(xù)性D、知識性和技術性參考答案：ABCD28.以下哪項是職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟？A、環(huán)境分析B、自我評估C、確立目標D、他人評估參考答案：ABC29.以下哪幾類屬于霍蘭德興趣類型模型的假設。（）A、環(huán)境和人的匹配帶來了工作的滿意度、職業(yè)的穩(wěn)定性和成就感B、環(huán)境大致可以分成不同類型的C、同一行業(yè)的人可能有一些相似的特點D、人是可以分成不同類型的參考答案：ABCD30.以下哪兒些是緩和與轉換情緒的方法？A、適度宣泄法B、言語暗示法C、轉化法D、身心放松法參考答案：ABCD31.以下幾種技能的培養(yǎng)能提高大學生職業(yè)能力?A、適應能力B、可遷移能力C、專業(yè)技能D、學習能力參考答案：ABCD32.一個人的價值觀從出生開始，在哪些方面的影響下逐漸形成的。A、社會B、家庭C、朋友D、父母參考答案：AB33.性格與職業(yè)的關系由哪些？A、平衡B、接納C、完善D、適配參考答案：ABCD34.興趣培養(yǎng)三步法包括A、找到資源B、發(fā)現興趣C、發(fā)展興趣D、兌換價值參考答案：ABD35.興趣培養(yǎng)的三步法指的是哪些？A、持續(xù)推進B、找到資源C、發(fā)現興趣D、兌換價值參考答案：BCD36.興趣可以分為哪三個層級？A、感官興趣B、自覺興趣C、思維興趣D、志趣參考答案：ABD37.興趣可以被分成哪三個層級A、感官興趣B、志趣C、自覺興趣D、被動興趣參考答案：ABC38.下面選項哪些原則不屬于SMART原則A、價值性原則B、相關性原則C、挑戰(zhàn)性原則D、具體性原則參考答案：AC39.下面屬于職業(yè)特征的有A、時代性B、經濟性和連續(xù)性C、規(guī)范性D、知識性和技術性參考答案：ABCD40.下面哪幾個問題屬于"5WHAT"法。A、WhatamI?B、WhatdoIwant?C、Whatcansupportme?D、WhatcanIbeintheend?參考答案：ABCD41.下列屬于企業(yè)型人的特點是（）。A、有抱負B、有擔當C、關注自我地位D、追求領導力參考答案：ABCD42.我是誰包括哪幾個部分。（）A、物質自我B、情感自我C、社會自我D、精神自我參考答案：ACD43.提升職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑A、堅持理論與實踐相結合B、在日常生活中從小事做起C、自重、自省D、自警、自勵參考答案：ABCD44.提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有A、注意"慎獨"B、積極投身實踐C、堅持反躬自省D、努力學習參考答案：ABCD45.特質因素理論主張職業(yè)選擇分為以下哪幾個步驟?A、職業(yè)探索B、評價求職者的生理和心理特點C、分析職業(yè)對人的要求D、進行人職匹配參考答案：BCD46.屬于SWOT分析中對優(yōu)勢的分析是？A、工作經驗B、就業(yè)機會增加C、個人特質D、豐富的專業(yè)知識和技能參考答案：ACD47.生涯發(fā)展的過程就是發(fā)現、選擇、堅持自己的生涯認同的過程。所以（）A、生涯不是把自己塑造成工具B、只要條件具備，生涯滿意感就強C、體驗、反思有助于生涯認同建立D、生涯認同是生涯規(guī)劃的核心主題參考答案：AC48.如果工作可以提供個人認同的價值滿足。那么（）A、人就會成為工作的附庸B、更容易挖掘出人的工作潛能C、人會有更高的工作滿意度D、人會更愿意主動投入到當前工作參考答案：BCD49.確立職業(yè)目標的原則是SMART原則,包括（）。A、具體的,明確的,不能含糊不清B、可以量化的,能夠明確評估C、可實現性,同時具有一定挑戰(zhàn)D、有意義,有價值,積極的,服務于某個大目標參考答案：ABCD50.情商管理的目標包括A、良好的自我覺察能力B、主動感知他人情緒的能力C、強大的情緒管理能力D、及時的自我激勵能力參考答案：ABCD51.情商對大學生發(fā)展的重要意義有哪些？A、有利于進行道德素質及公德教育B、有利于提高心理素質，培養(yǎng)受挫能力C、有利于建立和諧的人際關系，培養(yǎng)團隊精神D、有利于加強角色轉換意識，促進順利就業(yè)參考答案：ABCD52.情商對大學生發(fā)展的重要意義有？A、有利于加強角色轉換意識，促進順利就業(yè)B、有利于建立和諧的人際關系，培養(yǎng)團隊精神C、有利于進行道德素質及公德教育D、有利于提高心理素質，培養(yǎng)受挫能力參考答案：ABCD53.企業(yè)型的人一般有以下哪些特征？A、習慣以利益、金錢、地位等來衡量做事的價值B、喜歡鉆研、動手操作能力強C、具有影響力和領導才能D、喜歡競爭、敢冒風險參考答案：ACD54.能力三核指的是哪三個核心要素。A、技能B、知識C、才干D、水平參考答案：ABC55.內向型的人一般具有以下哪些特征？A、先聽，后想，再說B、喜歡獨自消磨時間C、靜靜反思D、關注問題的廣度參考答案：ABC56.理發(fā)師這一職業(yè)角色，往往符合哪些職業(yè)興趣類型？A、研究型B、事務型C、社會型D、實用型參考答案：CD57.決策平衡單中，我們的評價考慮因素通常包括A、他人贊許得失B、自我贊許得失C、他人物質得失D、自我物質得失參考答案：ABCD58.進行職業(yè)定位需要考慮A、行業(yè)B、待遇C、企業(yè)D、職能參考答案：ACD59.霍蘭德類型E類型（企業(yè)型/管理型/事業(yè)型）描述正確的是A、追求權力B、喜歡競爭C、抗拒挑戰(zhàn)，抗壓能力弱D、有野心參考答案：ABD60.霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心假設是人可以分為大概六大類，即A、企業(yè)型、常規(guī)型B、現實型、探索型C、悲觀型、樂觀型D、藝術型、社會型參考答案：ABD61.根據美國學者辛迪楚和理查德鮑爾的理論，職業(yè)能力可以拆分為？A、知識B、才干C、管理D、技能參考答案：ABD62.根據克朗伯茲生涯決策理論，以下哪些因素影響職業(yè)選擇？A、遺傳和特殊能力B、環(huán)境條件與事件C、學習經驗D、任務取向的技能參考答案：ABCD63.根據克朗伯茲生涯決策理論，以下4類影響決策的因素中，通常都在個人的控制之外的因素的是：A、遺傳和特殊能力B、環(huán)境條件與事件C、任務取向的技能D、學習經驗參考答案：AB64.崗位探索的具體內容是：A、崗位晉升通路B、個人與崗位的差距C、不同背景下的崗位要求D、崗位的定義、工作內容及要具備的素質參考答案：ABCD65.大一階段的主要任務包括A、公共課程、基礎課程的學習以及部分專業(yè)基礎課的學習B、廣交朋友，一切以人際關系為重C、拓寬知識面，高度重視人生需要規(guī)劃的觀念D、學會自學，完成中學生向大學生角色的轉變，盡快適應新的學習方法參考答案：ACD66.大學學習的特點有A、廣泛性B、專業(yè)性C、自主性D、互促性參考答案：ABCD67.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟是？A、制定行動規(guī)劃B、環(huán)境分析C、評估與反饋D、確立目標E、自我評估參考答案：ABCDE68.大學生職業(yè)發(fā)展決策的基本原則是什么。（）A、擇世所需B、擇己所利C、擇己所長D、擇己所好參考答案：ABCD69.大學生應該了解的職業(yè)環(huán)境內容包括以下哪幾方面？A、政治環(huán)境B、就業(yè)環(huán)境C、學校環(huán)境D、經濟環(huán)境參考答案：ABCD70.大學生提高情商的策略包括A、緩和與轉換情緒B、體察情緒的外部表現C、察覺他人的情緒D、察覺自己的情緒參考答案：ABCD71.大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義有哪些?A、提高大學生專業(yè)能力B、引導大學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識C、增強大學生的就業(yè)核心競爭力D、培養(yǎng)大學生積極上進的人生觀參考答案：BCD72.大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義是A、培養(yǎng)積極上進的人生觀B、增強核心競爭力C、引導樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識D、促進樹立明確的職業(yè)目標參考答案：ABCD73.SWOT決策分析法中SWOT的含義包括哪幾個？A、W代表Weakness（弱勢）B、T代表Threat（威脅）C、O代表Opinion（觀點）D、S代表Strength（優(yōu)勢）參考答案：ABD74.SWOT決策分析法中SWOT的含義包括哪幾個。（）A、T代表Threat（威脅）B、S代表Strength（優(yōu)勢C、O代表Opinion（觀點）D、W代表Weakness（弱勢）參考答案：ABD75.SWORT流程的三步驟？A、分析優(yōu)劣勢B、制訂方案C、羅列要點D、具體化目標參考答案：BCD76.MBTI類型中，ESFP（演員型）描述正確的是A、開朗、隨和B、靈活自然不做作C、適合的職業(yè)有員工關系經理、招聘經理、培訓經理、公關等D、對于新的任何事物都能比較快的適應參考答案：ABCD判斷題1.做好的規(guī)劃的人一定比不規(guī)劃的人發(fā)展的好。（）A、正確B、錯誤參考答案：B2.自我認知是建立在自我觀察與自我分析基礎上的對自身條件的全面評估，要力求實事求是。A、正確B、錯誤參考答案：A3.自身性格與職業(yè)性格不匹配，就很難從事該類職業(yè)。A、正確B、錯誤參考答案：B4.專業(yè)和職業(yè)是一一對應的。A、正確B、錯誤參考答案：B5.專業(yè)對口的崗位一定優(yōu)于不對口的。A、正確B、錯誤參考答案：B6.職業(yè)指的是在同一專業(yè)領域中一系列相似的服務。A、正確B、錯誤參考答案：B7.職業(yè)是在不同領域中一系列不同的服務A、正確B、錯誤參考答案：B8.職業(yè)是個人謀生的手段，個人通過職業(yè)滿足個人和家庭生存的需要。A、正確B、錯誤參考答案：A9.職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，即把個人的職業(yè)生涯看作是一個靜態(tài)的過程，具有濃厚的個人色彩。（錯誤）A、正確B、錯誤參考答案：B10.職業(yè)生涯人物訪談是大學生進行職業(yè)認知、獲取職業(yè)信息的有效途徑。A、正確B、錯誤參考答案：A11.職業(yè)生涯目標可以分為多個并不互相排斥的目標。A、正確B、錯誤參考答案：A12.職業(yè)生涯目標按性質分解可以將目標分為短期目標、中期目標和長期目標。A、正確B、錯誤參考答案：B13.職業(yè)生涯目標按時間分解，可以分為短期目標和長期目標。A、正確B、錯誤參考答案：B14.職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（）A、正確B、錯誤參考答案：B15.職業(yè)生涯規(guī)劃所涉及的內容就是個人對于人生理想、職業(yè)價值觀、興趣愛好、個性特征、能力狀況等主體方面的認識。你認為該說法：A、正確B、錯誤參考答案：B16.職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于不讓某一刻完成了一生的重大決策與規(guī)劃。（）A、正確B、錯誤參考答案：A17.職業(yè)生涯發(fā)展理論的立足點在于個人擇業(yè)時盡量做到職業(yè)與個人匹配，故又稱人職匹配理論。A、正確B、錯誤參考答案：B18.職業(yè)生涯的目標包括人生目標、長期目標、中期目標和短期目標。A、正確B、錯誤參考答案：A19.職業(yè)將向高科技化、智能化、專業(yè)化方向發(fā)展。A、正確B、錯誤參考答案：A20.職業(yè)價值觀指的是在某一個階段，人們在職業(yè)中最看重的原則標準與品質A、正確B、錯誤參考答案：A21.職業(yè)價值觀是某一個階段人們在職業(yè)中最看重的原則標準和品質。A、正確B、錯誤參考答案：A22.職業(yè)規(guī)劃需要知己知彼，充分了解自身條件和職業(yè)環(huán)境。A、正確B、錯誤參考答案：A23.職業(yè)規(guī)劃=知己+知彼+抉擇。A、正確B、錯誤參考答案：A24.職業(yè)對個人有很重要的意義，不僅是人的謀生手段，而且滿足人們對歸屬和愛的需要，更是促進個性發(fā)展的手段。A、正確B、錯誤參考答案：A25.職業(yè)道德是職業(yè)活動的產物。職業(yè)包含著復雜的社會關系，涉及各方面的利益，其發(fā)展必然會帶來各種各樣的問題與矛盾。A、正確B、錯誤參考答案：A26.知覺型的人，喜歡井然有序的生活，做事目的性比較強，追求果斷、條理的生活方式。A、正確B、錯誤參考答案：B27.只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（）A、正確B、錯誤參考答案：B28.在職業(yè)規(guī)劃中澄清自己的價值觀是非常重要的。A、正確B、錯誤參考答案：A29.在霍蘭德的六角形模型中，任何兩種職業(yè)類型之間的距離越近，其職業(yè)環(huán)境及興趣特質的相似程度就越低。A、正確B、錯誤參考答案：B30.再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質量、調整發(fā)展方向的好機會。（）A、正確B、錯誤參考答案：A31.由于最終的職業(yè)目標離自己太遠,挑戰(zhàn)太大,所以最終職業(yè)目標對自己意義不大。A、正確B、錯誤參考答案：B32.因為大學生已經確定了自己的專業(yè)，所以不需要學習專業(yè)以外的所有知識A、正確B、錯誤參考答案：B33.一種