進(jìn)城選調(diào)教師考試試題及答案

進(jìn)城選調(diào)教師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的首要任務(wù)是（）A.傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)品德和審美情趣D.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展答案：A2.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和（）A.編寫教案B.設(shè)計(jì)教法C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程D.教學(xué)反思答案：B3.在教育目的問題上，德國(guó)教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了（）A.社會(huì)本位論思想B.個(gè)人本位論思想C.社會(huì)效益論思想D.教育無目的論思想答案：A4.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A5.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是（）A.演示法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法答案：C6.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法屬于教學(xué)法中的（）A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.引導(dǎo)法D.參觀法答案：B7.學(xué)校工作必須堅(jiān)持以（）A.教學(xué)為主B.德育為主C.教師為主D.學(xué)生為主答案：A8.人的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程，這說明人的身心發(fā)展具有（）的規(guī)律。A.順序性B.階段性C.差異性D.不均衡性答案：A9.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）A.備教案B.備教材C.備學(xué)生D.備教法答案：A10.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評(píng)價(jià)功能答案：ACE2.下列屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性E.自主性答案：ABCD3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)教師的研究C.對(duì)社會(huì)的研究D.對(duì)學(xué)科的研究E.對(duì)教材的研究答案：ACD4.我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習(xí)法答案：ABCDE5.下列屬于教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的有（）A.備課B.上課C.布置與批改作業(yè)D.課外輔導(dǎo)E.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定答案：ABCDE6.良好師生關(guān)系的特征是（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容E.教師權(quán)威答案：ABCD7.影響人身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性E.社會(huì)輿論答案：ABCD8.下列屬于德育過程的基本規(guī)律的有（）A.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過程B.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程E.德育過程是教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平相適應(yīng)的過程答案：ABCD9.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同生活的準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍E.成員的個(gè)性差異答案：ABCD10.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表、終身學(xué)習(xí)答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，動(dòng)物界沒有教育。（）答案：正確2.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）答案：正確3.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確5.講授法就是注入式教學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤6.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯(cuò)誤7.班集體形成的重要標(biāo)志是班主任了解學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤8.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）答案：正確9.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）答案：正確10.課外、校外教育是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括：思想道德素養(yǎng)，要有正確的政治方向和高尚的道德情操；知識(shí)素養(yǎng)，具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、教育知識(shí)等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)，包括良好的情感特征和意志品質(zhì)等。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本階段。答案：教學(xué)過程的基本階段有：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)（感知教材和理解教材）、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。3.簡(jiǎn)述德育的主要途徑。答案：德育的主要途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；課外、校外活動(dòng)；共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)；校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)；班主任工作等。4.簡(jiǎn)述建立良好師生關(guān)系的要求。答案：建立良好師生關(guān)系要求教師要樹立正確的學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)教育民主；正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。答案：可以通過創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生積極參與課堂討論和探究活動(dòng)，給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，采用多樣化的教學(xué)方法以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，還可鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)等方式發(fā)揮學(xué)生主體作用。2.討論如何提高教師的教學(xué)能力。答案：教師可通過不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，積極參加教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，反思自己的教學(xué)過程并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)，開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)和改革等方式提高教學(xué)能力。3.討論如何在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。答案：建立明確合理的班級(jí)規(guī)章制度，讓學(xué)生參與規(guī)則制定。給予學(xué)生一定的自主管理權(quán)力，如設(shè)立班級(jí)管理崗位。通過榜樣示范引導(dǎo)學(xué)生自律，