六年級(jí)部編語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

六年級(jí)部編語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填入句中的括號(hào)里：A．行頭B．亮相C唱白臉D．打圓場(chǎng)E.跑龍?zhí)?.我最喜歡的演員終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十年的（______）生涯，和自己的偶像演起了對(duì)手戲。2.每次我犯了錯(cuò)，家里就變成了戲臺(tái)，一個(gè)（______），一個(gè)唱紅臉，而（_______）的總是奶奶。3.喲，你一天一個(gè)（________），這是要拍戲還是趕場(chǎng)呀?4.她像演員一樣，走到前臺(tái)，來(lái)了一個(gè)漂亮的（_______），獲得滿堂的掌聲。2.選詞填空?；蝿?dòng)挪動(dòng)擺動(dòng)1．我還沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前（_________）。2．春風(fēng)吹拂著楊柳，細(xì)長(zhǎng)的柳枝猶如一簾綠色的窗簾在左右（_________）。3．現(xiàn)在開(kāi)始換座位，請(qǐng)同學(xué)們（_________）自己的桌椅。消逝消失4．輪船慢慢地駛離海港，（_________）在遠(yuǎn)方的地平線上。5．我閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地（_________），一派荒涼。3.選詞填空。恬靜安靜冷靜寂靜幽靜1．清幽的月光正照在盲姑娘那（______）的臉上。2．一天夜晚，貝多芬在一條（______）的小路上散步。3．上課鈴響過(guò)，教室里一下就（______）下來(lái)了。4．夜深了，山村里一片（______），聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。5．無(wú)論遇到什么事情，我們一定要保持頭腦（______）。4.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空因?yàn)椤浴m然……但是……只有……才……無(wú)論……都……與其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你說(shuō)得對(duì)，我們（_______）改正。2、山上開(kāi)滿了杜鵑花，（______）花朵和葉子，（______）比盆栽的顯得有精神。3、星期天，我和小王總是見(jiàn)面的，（______）我去找她，（______）她來(lái)找我。4、（______）這部電影太感人，（______）我打算再看一遍。5、（______）站得高，（______）能看得遠(yuǎn)。5.選詞填空。尷尬難堪1.他現(xiàn)在的處境很（_____）。2.他（_____）負(fù)重，離開(kāi)了那個(gè)是非之地。戛然而止不可開(kāi)交風(fēng)雨不透3.師傅這會(huì)兒正忙得（_____），他一只手炒著肉片，一只手剁青椒。4.他的話音（_____），發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰……5.她的話說(shuō)得（_____），讓對(duì)方很難找到破綻。形近字詞6.辨字組詞。厲（______）澠（______）慢（______）即（______）堵（______）勵(lì)（______）繩（______）漫（______）既（______）賭（______）7.辨字組詞。載（______）錦（______）鱸（______）懶（______）蕭（______）栽（______）棉（______）爐（______）賴（______）瀟（______）8.形近字組詞。娥（_________）燥（_________）漠（_________）御（_________）鵝（_________）澡（_________）摸（_________）街（_________）俄（_________）躁（_________）膜（_________）銜（_________）9.比一比，再組詞?？瑁╛________）搞（_________）詳（_________）逝（_________）挎（_________）稿（_________）祥（_________）浙（_________）10.辨字組詞。得（_________）鵲（_________）嬋（_________）諸（_________）德（_________）錯(cuò)（_________）蟬（_________）渚（_________）拼音基礎(chǔ)11.讀拼音，寫詞語(yǔ)。zhàlankòngzhìtiāotifùgàixíjīnuóyípáihuáimíngmèiyuánzhùchèdǐxīshēngchōuti12.看拼音，寫漢字。màiluòpiānpìduǒbìpíxuēgémìngqiānyízhíxíngjiǎoshā13.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。gēdajǔsàngpíjuànchōutìdǐyùyīnsùpéiyǎngtuíráncíchǎngcāicè14.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。diǎnlǐxuányáfèiténgbīngbáoxǐyuèjiézòushénshèngtǎn

kèhuìjídànshēnɡ15.看拼音，寫詞語(yǔ)。zhùmíngjiǎngjiūdàngyàngshùnjiānpànwàngtáozuìjīnglìjiěsàn句子強(qiáng)化16.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．老漢冷冷地說(shuō)；“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________2．新中國(guó)成立了，全國(guó)人民怎么不激動(dòng)萬(wàn)分呢？（改為陳述句）___________________________________3．她來(lái)祭奠兩個(gè)人，她丈夫和她兒子。她哭泣著說(shuō)：“________________________。”（此時(shí)此刻，她會(huì)對(duì)丈夫和兒子說(shuō)些什么呢？）4．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。（修改病句）___________________________________17.按要求改寫句子1．聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?cè)跄懿患?dòng)萬(wàn)分呢？（改成陳述句和雙重否定句）__________________________________________________________________________________2．邱少云一動(dòng)不動(dòng)地趴在火堆里。（改成比喻句）__________________________________________3．過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。（縮句）_____________________________________________4．滴江的水很清。（改成感嘆句）___________________________________________5．春天的景色我覺(jué)得十分美麗。（修改病句）__________________________________________18.按要求寫句子。1.整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。（縮句）________________________________________________2.船上的東西有幾件不值什么錢。船上的東西有幾件對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有用。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句）__________________________________________________3.為了不滑下來(lái)，他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）_____________________________________________4.男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，很吵。（改為夸張句）____________________________________________19.按要求完成句子。1．用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話：閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。_______________________2．一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門寺。（縮句）_____________________3．王東說(shuō)：“媽媽帶我去動(dòng)物園?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________4．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為肯定句）___________________________5．填入與加點(diǎn)詞意思相同但說(shuō)法不同的詞?；▓@里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花（______），熱情的杜鵑（______），美麗的海棠（______），到處花香醉人。20.按要求寫句子。1．他笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，讓我看看你的馬草”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________2．南國(guó)的紅豆啊，紅得活潑，像泉水的叮咚讓人清爽；紅得艷麗，像朝陽(yáng)的初生，讓人神往。（注意加點(diǎn)部分，仿寫句子）_________________________________________3．仿寫：語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人沉醉其中；語(yǔ)文是______________，讓人_________。語(yǔ)文是______________，讓人_________。課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《馬詩(shī)》一詩(shī)中“____________，____________”兩句主要寫富于特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景象；“___________，___________”兩句主要寫詩(shī)人希望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時(shí)的感慨。2．《十六年前的回憶》歌頌了______同志忠于革命事業(yè)，堅(jiān)貞不屈的偉大精神，揭露了反動(dòng)軍閥_______的本質(zhì)，抒發(fā)了作者對(duì)父親的_________之情。3．《為人民服務(wù)》一文，作者圍繞“為人民服務(wù)”這一主題，先寫了革命隊(duì)伍的宗旨，而后圍繞“為人民服務(wù)”寫了四個(gè)方面的內(nèi)容：正確對(duì)待生死、__________、___________、正確對(duì)待犧牲。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《臘八粥》這篇課文圍繞著_________展開(kāi)故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)八兒與母親的描寫，充分體現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的______與_______，字里行間流露著濃濃的________，為人們展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景。2．《那個(gè)星期天》一文寫了一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等待母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開(kāi)始他既________又_________，后來(lái)因?yàn)槟赣H一拖再拖而_____，到最后因母親沒(méi)有兌現(xiàn)承諾而_____、_____乃至“絕望”，文章細(xì)膩而深婉地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。3．《學(xué)弈》一文寫了全國(guó)最善于下棋的弈秋教兩個(gè)_________的人下棋，結(jié)果兩個(gè)人一個(gè)學(xué)得好，一個(gè)學(xué)得不好。通過(guò)這件事，說(shuō)明了_________的道理。23.回顧課文內(nèi)容填空。1.他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，寸把長(zhǎng)的頭發(fā)一根一根精神抖教地直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸體的“一”字，他就是________。這學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的《_______》，我還知道他的《________》《________》等作品。2.談到“知音”，我便想起___________和__________兩個(gè)人，“高山流水”常用來(lái)比喻____________。3.貝多芬是德國(guó)偉大的________,被譽(yù)為“________”,《月光曲》是他即興創(chuàng)作的音樂(lè)作品，我還知道他的作品，如《________》。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.__________________，還來(lái)就菊花。2.赤橙黃綠青藍(lán)紫，________________________？3.________________________，視死忽如歸。4.______________________，烏蒙磅礴走泥丸。5.《狼牙山五壯士》這篇文章按事情的發(fā)展順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、（_____）、（_____）、（______）、（____）等五個(gè)片斷。6.《窮人》的作者是（_____）國(guó)的（______），他的代表作有（____）、（____），文章表現(xiàn)了漁夫和桑娜（____）的高尚品質(zhì)。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《草原》一文按照時(shí)間順序描寫了草原風(fēng)光、________、_______等畫面，不僅表現(xiàn)了草原的_______美，還表現(xiàn)了草原的_______美，全文處處流露出作者的___________之情。2．“卷地風(fēng)來(lái)___________，________________?！边@是____代詩(shī)人______所作的《____________》中的詩(shī)句。詩(shī)中的“湖”指的是我國(guó)著名的__________。3．“_____________，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，__________________?！边@首詞的作者是_____代詞人_______。上闕寫______（時(shí)間）的景物，通過(guò)明月、______、_______、______、稻花、蛙聲等景物，描繪了一幅農(nóng)村夏季月夜圖。閱讀理解26.閱讀理解。走出黑暗①這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8點(diǎn)1分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァＭ蝗灰黄岷?，車也慢慢停下?lái)。始料不及的人們被這突如其來(lái)的停電搞蒙了。黑暗像一只無(wú)形的大手，捏得人喘不過(guò)氣來(lái)。人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒(méi)有信號(hào)。車廂里亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹(shù)上落到地下?？蘼暋⒑奥?、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。②突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽(yáng)落山了!”媽媽說(shuō)：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺(jué)覺(jué)……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。隨著著輕柔的歌聲，車廂里突然安靜下來(lái)。大家靜靜地聽(tīng)著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來(lái)。③不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒(méi)帶藥，誰(shuí)有急救藥……”旁邊的一個(gè)人也著急地大聲喊起來(lái)：“誰(shuí)有治心臟病的藥?”過(guò)了一小會(huì)兒，人們覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只聽(tīng)到急急忙忙的翻找聲，終于有人說(shuō)：“找到了!找到了!”那人邊說(shuō)邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過(guò)藥瓶又傳遞給下一個(gè)人。沒(méi)有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。接藥瓶的手就格外認(rèn)真，好像手中捧著寶貝似的。藥瓶很快就傳到病人手里。病人吃完藥得救了，車廂里又安靜了下來(lái)。④不知又過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，與外界還是沒(méi)有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出站口走。大家立即響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬(wàn)一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那問(wèn)，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)像今天這樣渴望光明。這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)。那人又問(wèn)：“有沒(méi)有沒(méi)牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來(lái)再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒(méi)人說(shuō)話，只有腳步聲。⑤人們終于從黑暗的地鐵中走出來(lái)了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血，更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。1．請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（4個(gè)字以內(nèi)）________________________________________________________2．文章是按照______________順序記敘的。3．請(qǐng)從第一自然段中找出描寫人們慌亂的句子，用“”在文中畫出來(lái)。4．第三自然段中說(shuō)“一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜”，為什么說(shuō)聲音是“恐怖”的？_________________________________________________________5．請(qǐng)用波浪線畫出第一自然段中的比喻句，這樣寫得好處是：6．文中的盲人是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你做出評(píng)價(jià)。______________________________________________________________7．聯(lián)系上下文，理解下面句子的意思。人們從沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)像今天這樣渴望光明。_________________________________________________________8．下面是四位同學(xué)讀短文后獲得的啟示，其中一項(xiàng)不是文章所表達(dá)的。（）A．遇到災(zāi)難要保持鎮(zhèn)靜 B．面對(duì)災(zāi)難應(yīng)團(tuán)結(jié)一致C．減少災(zāi)難要勇于創(chuàng)新 D．應(yīng)對(duì)災(zāi)難要互相幫助27.課內(nèi)閱讀。青山不老（節(jié)選）看完樹(shù)，我們?cè)诖蹇诘绖e，老人拄著拐仗，侵慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他己經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。1．選文主要寫了作者的_________，聯(lián)系全文來(lái)看，它起到了_________的作用。2．選文中破折號(hào)的作用是（）A．表示解釋說(shuō)明 B．表示遞進(jìn) C．表示轉(zhuǎn)折3．聯(lián)系前文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中畫“——”句中的“這樣”指的是什么？______________________________4．你是怎樣理解“青山是不會(huì)老的”？_______________________________28.閱讀理解。給善良一次機(jī)會(huì)①史蒂芬從小在貧民窟長(zhǎng)大，自從十歲那年父母因病去世后，他就開(kāi)始了流浪的生活。史蒂芬年齡小，又身無(wú)一技之長(zhǎng)，為了生存下去，他和街頭的小混混們混到了一起，漸漸地學(xué)會(huì)了抽煙、酗酒、打架，甚至包括“順手牽羊”。②有一次，饑腸轆轆的史蒂芬來(lái)到了比伯的超市，轉(zhuǎn)了一圈準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，被經(jīng)驗(yàn)豐富的保安約翰看出了異樣，在約翰的注視下，史蒂芬無(wú)奈地掏出了藏在褲子里的食物。③就在約翰生氣地準(zhǔn)備報(bào)警的時(shí)候，老板比伯走了過(guò)來(lái)：“等一下，我覺(jué)得很有必要再證實(shí)一下?！雹鼙炔吞@地問(wèn)史蒂芬：“小伙子，你餓了嗎？看你的樣子好像很無(wú)精打采?！薄笆堑?，先生，我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了。”史蒂芬有氣無(wú)力地說(shuō)?！翱蓱z的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑著說(shuō)：“你愿意來(lái)我的超市工作嗎？我可以為你提供食宿，每月還能領(lǐng)到一些薪水?！雹荨澳阏f(shuō)的是真的嗎？”史蒂芬驚喜地叫起來(lái)，這是他第一次得到別人的認(rèn)可，“我愿意，先生，我愿意。”“老板，他可是個(gè)小偷?。　奔s翰小聲地提醒比伯，比伯?dāng)[擺手，堅(jiān)定地說(shuō)：“，我相信史蒂芬是善良的，我愿意給善良一次機(jī)會(huì)。”⑥就這樣，史蒂芬就成了比伯超市里的一名員工。史蒂芬雖然瘦了一點(diǎn)，但干活特別賣力，人也勤快。各種活他都搶著做，而且做得一絲不茍。史蒂芬的表現(xiàn)改變了很多人原本對(duì)他的看法，每每此時(shí)，比伯都只是欣慰地笑著。⑦這天傍晚，從外面回來(lái)的約翰神色慌張地告訴比伯，史蒂芬正在超市門口的一輛汽車旁偷錢。在約翰的指示下，大家在超市監(jiān)控室的顯示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸進(jìn)一輛開(kāi)著窗戶的汽車?yán)?，雖然距離較遠(yuǎn)，但明顯可以看到車的擋風(fēng)玻璃那兒散落著幾張百元大鈔。⑧看到這一幕，眾人議論紛紛，有人搖頭，有人惋惜，還有人憤怒不已，只有比伯不動(dòng)聲色，他平靜地說(shuō)：“我相信史蒂芬是善良的，不如我們親自去看一下，搞明白了再下結(jié)論。我們應(yīng)該再給善良一次機(jī)會(huì)。”⑨大家來(lái)到了超市外時(shí)，史蒂芬也走到了超市門口?！笆返俜?，剛才你在做什么？”比伯一如既往地和藹。史蒂芬臉上浮現(xiàn)出了害羞的表情，他撓著頭說(shuō)：“剛才那輛汽車的主人忘了關(guān)車窗，而他的錢卻放在擋風(fēng)玻璃上。這樣真是太不安全了，所以我就幫他把錢放到了車上的儲(chǔ)物箱里。”⑩“我剛聽(tīng)人說(shuō)是你幫我把錢放好的，謝謝你，你真是一個(gè)善良的人。”此時(shí)，那輛車的主人追了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地握住了史蒂芬的手，比伯依舊笑著說(shuō)：“是的，每個(gè)人都是善良的，只要我們相信善良，愿意給善良一次機(jī)會(huì)?！?．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。1.一絲不茍：_______________________________________2.不動(dòng)聲色：_______________________________________2．通讀全文，概括故事情節(jié)。史蒂芬偷東西被抓——（______________）——（______________）——史蒂芬?guī)蛙囍魅耸蘸缅X3．文中畫線句子運(yùn)用了人物的______描寫、______描寫、______描寫，這樣寫的好處是_____________________________________。4．通讀全文，史蒂芬前后發(fā)生了哪些變化？引起這些變化的原因是什么？______________________________________________________。5．“給善良一次機(jī)會(huì)”在文中出現(xiàn)______次，這樣寫的好處是_________________________。6．通讀全文，簡(jiǎn)要概括比伯是一個(gè)什么樣的人。__________________________________________________。29.閱讀知識(shí)與積累。不識(shí)字的老師①那個(gè)年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。②仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)壯碩的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。③一開(kāi)始我有些怕他,在無(wú)奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開(kāi)始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí),他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者,帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂,看清了真正的世界。④有一天一早,我的額頭被卡車頂桿撞了個(gè)大包。中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹(shù)枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑?yáng):“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中,又開(kāi)始揮汗工作,不久太陽(yáng)依約下山了。⑤一次,兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過(guò)去,在每人耳邊輕聲說(shuō)了句話,兩人便握了手,我問(wèn)他施了什么“語(yǔ)”他說(shuō):“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步?！雹尬绮蜁r(shí),他總愛(ài)夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過(guò)來(lái),叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。⑦伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂(lè),然而他說(shuō)話總是柔順而甜美。我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話,夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍,那么他們一定會(huì)選些柔順而甜美的話說(shuō)。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著。⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對(duì)我笑了笑:“我不識(shí)字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件,順口問(wèn)他,不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說(shuō)道:“孩子,上天知道不是每個(gè)人都能識(shí)字,除了《圣經(jīng)》,他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！雹岈F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1．給加點(diǎn)字注音。長(zhǎng)者（______）邊緣（_______）咀嚼（_________）2．從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。溫柔（___________）粗壯（_________）3．第④自然段中“不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?_______________________________________4．第④自然段中說(shuō):“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?____________________________________5．通讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。___________________________________________________6．請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答:“我”為什么開(kāi)始“怕他”,到后來(lái)又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?_______________________________________________7．讀完全文,請(qǐng)談?wù)?為什么老人不識(shí)字而“我”還要稱他為“老師”呢?____________________________________________30.課外閱讀。散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。"我走不過(guò)去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。1.相信并佩服。（）2.意見(jiàn)不一致。（）3.形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問(wèn)題。1.“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________2.“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。1.為什么"母親本不愿意出來(lái)？"后來(lái)為什么同意去散步？___________________________________________________________________2.發(fā)生分歧時(shí)，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過(guò)對(duì)一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機(jī)勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)。作文31.快樂(lè)習(xí)作。你的拿手好戲是什么？本次習(xí)作就以“我的拿手好戲”為題；寫一篇作文。要求：①寫清拿手好戲練成的過(guò)程以及其間發(fā)生的趣事；②條理清楚，安排好寫作的先后順序；③詳略得當(dāng)，重點(diǎn)內(nèi)容寫具體；④書(shū)寫工整，不寫錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。我們身邊總有一些人給我們留下深刻印象。請(qǐng)你用具體事例突出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，寫出真情實(shí)感。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。嘗試，也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不光怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，請(qǐng)選取你生活中經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，有一定的條理，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作與表達(dá)。讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加豐富充實(shí)。你一定也讀過(guò)不少書(shū)吧？選擇一本你最喜歡的書(shū)，抓住書(shū)中給你印象最深的內(nèi)容，寫出自己真實(shí)的感受和見(jiàn)解。題目自擬，不少于400字____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫作。正在一天天長(zhǎng)大的你，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……請(qǐng)以“美好的回憶”為題。寫一篇記敘文。要寫出自己的真情實(shí)感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、ECDAB2、晃動(dòng)擺動(dòng)挪動(dòng)消失消逝3、恬靜幽靜安靜寂靜冷靜4、1、如果就2、無(wú)論都3、不是就是4、因?yàn)樗?、只有才5、尷尬難堪不可開(kāi)交戛然而止風(fēng)雨不透6、厲害澠池慢騰騰即使堵塞鼓勵(lì)繩子漫山遍野既然賭錢7、下載錦繡鱸魚(yú)懶惰蕭條栽樹(shù)棉花火爐依賴瀟灑8、嫦娥干燥沙漠抵御白鵝洗澡撫摸街道俄國(guó)急躁面膜銜接9、胯下搞笑詳細(xì)逝世挎著稿子慈祥浙江10、得到喜鵲嬋娟諸位品德錯(cuò)誤鳴蟬渚水11、柵欄控制挑剔覆蓋襲擊挪移徘徊明媚援助徹底犧牲抽屜12、脈絡(luò)偏僻躲避皮鞋革命遷移執(zhí)行絞殺13、疙瘩沮喪疲倦抽屜抵御因素培養(yǎng)頹然磁場(chǎng)猜測(cè)14、典禮懸崖沸騰冰雹喜悅節(jié)奏神圣坦克匯集誕生15、著名講究蕩漾瞬間盼望陶醉經(jīng)歷解散16、1.老漢冷冷地說(shuō)，可以退黨，到他那兒報(bào)名。2.新中國(guó)成立了，全國(guó)人民激動(dòng)萬(wàn)分。3.老伴啊，鄉(xiāng)親們和我來(lái)看你了他們都很好，你放心吧！兒子，不要怨你爹，他是黨員??！必須給鄉(xiāng)親們做出榜樣，你一定會(huì)理解你爹的，是不是？4.歷史偉人之所以讓后人銘記，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。17、1.聽(tīng)到這個(gè)消息，我們激動(dòng)萬(wàn)分。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們不能不激動(dòng)萬(wàn)分。2.邱少云像千斤巨石一般一動(dòng)不動(dòng)地趴在火堆里。3.他睡熟了。4.離江的水真清??！5.我覺(jué)得春天的景色十分美麗。18、1.小鎮(zhèn)蒙上了陰影。2.船上的東西有幾件雖然不值什么錢，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有用。3.為了不滑下來(lái)，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。4.男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，都快把他的耳朵吵聾了。19、1.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念著閏土。2.年輕人來(lái)到法門寺。3.王東說(shuō)，媽媽帶他去動(dòng)物園。4.我不曾留著像游絲樣的痕跡。5.吐露芬芳綻放笑容傲然盛開(kāi)20、1.他笑著對(duì)我說(shuō)，過(guò)來(lái)，讓他看看我的馬草。2.南國(guó)的紅豆啊，紅得水靈，像方抽出的柳芽?jī)?，讓人憐愛(ài)；南國(guó)的紅豆啊，紅得深沉，像畫兒中的焦墨，讓人叫快。3.滋味甘醇的美酒回味無(wú)窮色彩繽紛的花園流連忘返21、大漠沙如雪燕山月似鉤何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋李大釗兇狠殘暴深切懷念正確對(duì)待批評(píng)正確對(duì)待困難22、八兒特別想吃臘八粥渴望喜愛(ài)親情興奮滿懷期待焦急萬(wàn)分失望委屈學(xué)習(xí)態(tài)度不同學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不可三心二意23、魯迅少年閏土朝花夕拾狂人日記俞伯牙鍾子期知音難覓或樂(lè)曲高妙音樂(lè)家樂(lè)圣命運(yùn)24、待到重陽(yáng)日誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞捐軀赴國(guó)難五嶺逶迤騰細(xì)浪痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖俄列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》善良、勤勞25、喜迎遠(yuǎn)客主客聯(lián)歡風(fēng)光人情熱愛(ài)、贊美忽吹散望湖樓下水如天宋蘇軾六月二十七日望湖樓醉書(shū)杭州西湖七八個(gè)星天外路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)宋辛棄疾夏夜驚鵲清風(fēng)鳴蟬26、1．大家在黑暗中救助了一位突發(fā)心臟病的乘客。2．事情發(fā)展3．人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒(méi)有信號(hào)。車廂里亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹(shù)上落到地下?？蘼?、喊聲、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。4．因?yàn)槭录l(fā)生在突然停電的地鐵中，當(dāng)時(shí)大家的普遍情緒是混亂和擔(dān)憂，但出現(xiàn)了一位母親為安慰孩子輕輕地哼起了搖籃曲，大家的情緒漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，但突發(fā)的心臟病人的高危病情,一瞬間又把人們拉回到可怕的現(xiàn)實(shí)，焦慮不安恐懼的氛圍中，帶來(lái)一種恐慌效應(yīng)。5．黑暗像一只無(wú)形的大手，捏得人喘不過(guò)氣來(lái)。

這個(gè)句子采用了比喻的修辭手法，把“黑暗”比作了“無(wú)形的大手”，生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的危險(xiǎn)可怕。6．盲人是一個(gè)勇敢、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人的人。7．“憎恨黑暗”是因?yàn)樵诤诎抵邪l(fā)生了很多讓人恐懼的事情，所以大家希望能夠早點(diǎn)見(jiàn)到“光明”，早點(diǎn)結(jié)束這樣的恐懼。8．C27、1．感悟點(diǎn)明主題2．A3．“這樣”指的是老人植樹(shù)造林。4．老人用自己的勤勞，創(chuàng)造了這片綠洲。用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。生命的意義在茫茫青山中得到延續(xù)，而且永垂不朽！這是不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而變老的。28、1．做事認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。2．比伯給史蒂芬工作機(jī)會(huì)史蒂芬努力工作3．神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言更能體現(xiàn)史蒂芬當(dāng)時(shí)的狀態(tài)4．從順手牽羊的小偷變成了努力工作的員工。比伯給史蒂芬工作的機(jī)會(huì)。5．3可以深化主題6．比伯是一個(gè)善良、有同情心、樂(lè)于幫助他人的人。29、1．zh?ngyuánj?jué2．柔順壯碩3．運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話,使語(yǔ)言生動(dòng)、形象4．痛苦終將會(huì)過(guò)去?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福愉快的。5．溫柔、包容、善良、助人為樂(lè)、幽默、睿智等。6．因?yàn)樵跓o(wú)奈下接近他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他教給“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界。7．他雖然不識(shí)字,但卻懂得許多深?yuàn)W的道理,而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂看清了真正的世界。30、1．1.信服2.分歧3.水波粼粼2．1.因?yàn)槟赣H老了，身體也不好，用"熬"字比用"度"字更準(zhǔn)確、傳神。2.不能。因?yàn)槁?lián)系上文，母親本不愿出來(lái)，"我"勸說(shuō)后她才出來(lái)走走，"信服"比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。3．1.母親老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累；"我"說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。2.因?yàn)?我"伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)，"我"伴同母親的時(shí)日已短。4．BC31、我的拿手好戲俗話說(shuō)的好，拿手好戲人人都有，有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞……總之，武藝各式各樣，而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)魔方。我會(huì)玩魔方還要感謝我爸呢！有一天我爸爸送給了我一個(gè)魔方，我便開(kāi)始擺弄它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無(wú)法還原，這時(shí)，媽媽