四年級(jí)部編人教版下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題

四年級(jí)部編人教版下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。風(fēng)華正（___）積勞成（___）（___）而不舍震耳（___）聾堅(jiān)持不（___）一如（___）往鯤鵬（___）翅九天（___）月1．寫三個(gè)像“震耳（）聾”這樣帶有“（）”里字的成語(yǔ)：____________、____________、____________。2．“因長(zhǎng)期工作，勞累過(guò)度而生了病”這個(gè)意思可以用成語(yǔ)“____________”來(lái)概括。3．選上面的詞語(yǔ)填空。（___）的解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)以確保“神舟十號(hào)”的順利發(fā)射。在千年的尋夢(mèng)過(guò)程中，中國(guó)人民充分表現(xiàn)了炎黃子孫（___）、（___）的精神。2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。若（____）若（____）山（____）地（____）一聲（____）（____）（____）吹（____）淋隨遇（____）（____）（____）（____）力竭1.當(dāng)海潮奔騰涌來(lái)時(shí)，聲音如同_________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。2.我們就像一棵棵小樹(shù)苗，只有經(jīng)過(guò)_________才可以茁壯成長(zhǎng)。3.遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中__________。4.我________地溜走了，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。3.把下面的詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整，再讀句子選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_________________），千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。呼（___）喚（___）（___）（___）意料騰（___）（___）霧歸根（___）（___）1.這個(gè)____________的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空____________的本事，也難逃出我的手掌心。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)驚（_____）失（_____）鎮(zhèn)（_____）自（_____）相（_____）并（_____）紋（_____）不（_____）手（_____）腳（_____）雜（_____）無(wú)（_____）手（_____）無(wú)（_____）魂（_____）守（_____）5.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。1．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。五彩（______）斕欣喜（______）狂（______）不相干形態(tài)各（______）連根（______）起震耳（______）聾1.這件事與李明_________，但他多管閑事，惹出了麻煩。2.聽(tīng)到戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒肺炎的消息，醫(yī)務(wù)工作者都______，相互擁抱在一起。2．“不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸置疑：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。”句中“_______”一詞說(shuō)明這一結(jié)論無(wú)須懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。我知道它的近義詞有________。句中“嶄新的生活天地”是指________。正確讀音選一選6.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。負(fù)荷（hèhé）努力（lǔnǔ）紫色（zǐzhǐ）杜鵑（jüānjuān）肩膀（jānjiān）額頭（éné）7.選擇正確讀音。解剖（pāopōu）倔強(qiáng)（qiángjiàng）率領(lǐng)（shuàilǜ）掄拳（lūnlún）花冠（guānguàn）厭惡（èwù）8.選出每組詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)寫在橫線上。1．A．頑（wán）皮B．霎（chà）時(shí)C．猶（yóu）如D．下降（jiàng）______2．A．空隙（xī）B．辮（biàn）子C．龐（páng）大D．安（ān）然______3．A．提示（shì）B．自豪（háo）C．表情（qíng）D．曲（qǔ）折______4．A．雨露（lù）B．顫（zhàn）動(dòng)C．忙亂（luàn）D．任何（hé）______9.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)“√”。憂慮（lùlǜ）供養(yǎng)（gōnggòng）解悶（mēnmèn）奢侈（yíchǐ）腔調(diào)（qiāngqāng）啄食（zhuózhú）欺侮（wǔrǔ）厭惡（èwù）10.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。揭曉（jiējié）僵硬（jiāngjāng）囚犯（qiúqiū）溢出（yìyí）窗框（kuàngkuāng）青苔（táitāi）形近字詞11.比一比，組成詞語(yǔ)。龐（_________）嗅（_________）軀（_________）掩（_________）寵（_________）臭（_________）驅(qū)（_________）淹（_________）12.形近字組詞。漫（______）膝（______）屏（______）繡（______）朦（______）饅（______）漆（______）瓶（______）銹（______）蒙（______）13.比一比，組詞語(yǔ)。緩（_______）竭（_______）劈（_______）血（_______）濁（_______）暖（_______）喝（_______）壁（_______）皿（_______）獨(dú)（_______）14.形近字組詞。怒（_________）脂（_________）拭（_________）測(cè)（_________）努（_________）指（_________）試（_________）則（_________）詳（_________）豪（_________）辟（_________）碳（_________）祥（_________）毫（_________）僻（_________）炭（_________）15.火眼金睛，辨字組詞。宿（_______）聳（_______）徑（_______）璃（_______）樸（_______）宜（_______）茸（_______）經(jīng)（_______）籬（_______）撲（_______）看拼音寫詞語(yǔ)16.看拼音，寫詞語(yǔ)。yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò17.看拼音，寫詞語(yǔ)。bēicǎnwéikànɡhuǎnmànxuèyèzīrùnxuǎnzénènlǜkònɡxìwāndòunàixīn18.看拼音，寫詞語(yǔ)。céngjīngyúkuàihénjìwòshìyánlìjìngpèiqíguānshàshí19.看拼音，寫詞語(yǔ)。fúróngdàyànjǐnnángqínláoxiāngféngjiěpōukūlongwéichígǎngwèidiàoqiǎn20.看拼音寫詞語(yǔ)。chùjiǎolíngkōngměnglièbódòuzàntànqiúráofēngmǎnmófǎng按要求寫句子21.按要求寫句子。1．?dāng)橙说膬蓚€(gè)旅援兵正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。（縮句）_______________________________________2．我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)。（改為反問(wèn)句）_____________________________________3．人類最終終于登上了千百年來(lái)心馳神往的月球。（修改病句）______________________________________4．隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō):“在困難面前，我們決不低頭?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_____________________________________5．我很想幫他一點(diǎn)忙，但我能做什么呢？（改為陳述句）______________________________________22.句子練習(xí)。1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_________________________________2.擴(kuò)寫句子。（1）小曹在讀書(shū)。（“怎樣的”小曹在“怎樣”讀書(shū)？）_________小曹在_________讀書(shū)。（2）小曹在讀書(shū)。（“什么時(shí)間”？小曹在“哪兒”讀書(shū)？）__________，小曹在___________讀書(shū)。3.書(shū)中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________________4.那些葉子綠得那么新鮮，鋪得那么均勻。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_____________________________________________________23.按要求完成下面的句子練習(xí)。1．最小的一粒豌豆說(shuō)：“我倒想知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________2．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷提升我們的生活。（修改病句）______________________________________________3．要是在路上碰到鵝，我就得繞個(gè)大圈子走過(guò)去。（改為雙重否定句）_______________________________________________4．害怕：媽媽一走，我就趕緊鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照例子，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“憂傷”）憂傷：____________________________________________24.按要求寫句子。1.我們必須遵守紀(jì)律的習(xí)慣。（修改病句）___________________________2.這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）____________________________3.人類的許多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。（縮句）___________________________4.她坐在太陽(yáng)光里。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）___________________________25.按要求寫句子。1．其余三只鵝紛紛張開(kāi)翅膀跳進(jìn)池塘里。（縮句）______________________________________________2．?huà)寢屨f(shuō)：“我買了一本好書(shū)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________3．在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣？（改為陳述句）_______________________________________________4．我的書(shū)包里還缺乏一個(gè)像樣的文具盒。（修改病句）_______________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。竹林我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽(tīng)微風(fēng)中竹葉的竊竊私語(yǔ)，就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機(jī)勃勃,真讓我陶醉。鳥(niǎo)雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調(diào)，上下呼應(yīng)，遠(yuǎn)近附和，清脆婉轉(zhuǎn)。細(xì)看，這些鳥(niǎo)兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開(kāi)歌詠會(huì)，要八仙過(guò)海——各顯神通了。鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我，有的羞答答地躲進(jìn)竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點(diǎn)頭致意；有的對(duì)我的到來(lái)并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來(lái)，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團(tuán)，好像在問(wèn)：哪里來(lái)的龐然怪物，到這里來(lái)?yè)v亂？有鳥(niǎo)語(yǔ)便有花香?；▋河忻?，沒(méi)名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔(dān)心，看多了，我的眼睛會(huì)被染成五顏六色。不過(guò)，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽(yáng)光從竹縫中跳到河面上，頓時(shí)，小河波光閃動(dòng)，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚(yú)兒異?；钴S，在河水中忽上忽下地躥動(dòng)著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去向太陽(yáng)問(wèn)好。我不是第一次來(lái)這竹林，但每次來(lái)了就不肯離去。如果真有來(lái)生，我真想成為這里的一株竹子，永遠(yuǎn)扎根在這里。1．根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）歡（______）亂（______）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者通過(guò)________、________、________這三個(gè)方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進(jìn)入竹林時(shí)，作者的感受是_____________________________。3．文中畫(huà)線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)你來(lái)仿寫一下。_________________________________________4．為什么作者說(shuō)每次來(lái)了就不肯離去呢？_________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。選擇城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽(tīng)說(shuō)，店主的兒子3年前成了本城的高考狀元，狀元涼粉就此得名。城里人都想討個(gè)好彩頭，聽(tīng)說(shuō)那兒的生意很火。一切只是聽(tīng)說(shuō)而已，涼粉對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村學(xué)生來(lái)講真是一種奢侈品，()吃不飽，()貴?？山裉?，我卻坐在狀元涼粉店里，準(zhǔn)備嘗嘗這種“珍饈”。另外——我嘆了口氣：唉，真倒霉，前天買參考書(shū)，貪便宜在街邊小攤上買，黑燈瞎火的，攤主找了張20元的假鈔給我。“小伙子，涼粉來(lái)啦，吃吧!”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。說(shuō)真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個(gè)夠?！吧蠈W(xué)呢?”店主(輟掇綴)了張板凳坐下來(lái)。這時(shí)我才抬頭打量起她，四五十歲，皮膚很黑，脖子上、手臂上都是些熱毒疹?！班蓿呷?”這時(shí)，我又想起了兜中那張假幣，今天可要將你出手了。“快要高考了，要注意加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，可別虧待自己呀?！钡曛鞯脑捠刮蚁肫鹆俗约旱哪赣H，她每次來(lái)看我，都會(huì)將家里的老母雞生的那幾個(gè)蛋塞(sāisàisè)給我，而我知道，為了我在城里上學(xué)，家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能讓這錢留在兜里!”“當(dāng)家的，水開(kāi)了!”店主被伙計(jì)喊到一旁打涼粉去了。我出于好奇，跑去看。只見(jiàn)一鍋滾燙的熱水向一個(gè)瓷缸里一沖，店主操起一根兩指粗的木棍，插進(jìn)瓷缸中的透明狀膠體內(nèi)，使勁攪拌，沸騰的水早已化成水汽，直撲店主，店主的手臂頓時(shí)燙得通紅……我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)了。我想起在農(nóng)村打鐵的父親，他也在(炎熱灼熱)的環(huán)境下辛勞，為我掙來(lái)一分一分的學(xué)費(fèi)……我猶豫了，到底要不要將這20元假鈔用掉，使這位店主蒙受損失?不用吧，自己下半個(gè)月的日子可就難過(guò)了；用吧，拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓她的狀元兒子少掉20元的生活費(fèi)，我也于心不忍。怎么辦?我受著良知和生活壓力的煎熬……終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩的5元真幣，“阿姨，給您錢!”“傻孩子，沒(méi)看見(jiàn)墻上貼的‘高三學(xué)生免費(fèi)’的字條嗎?下回再來(lái)，我給你炒倆(liǎngliǎ)菜?！被匦：?，我就把那張假幣撕掉了。為了店主的真誠(chéng)，為了我的父母，為了自己，這次選擇，值!1．在文中括號(hào)里選擇合適的宇、詞及拼音。2．解釋“好彩頭”“珍饈”，并填空。①好彩頭：__________，文中指______________________________②珍饈：__________，文中指________________________________3．在第2自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4．回答下列問(wèn)題。①“我”視涼粉為奢侈品，卻為什么去吃狀元涼粉?_________________________________________②“我受著良知和生活壓力的煎熬……”這句中“良知”具體指什么?“生活壓力”具體指什么?_________________________________________③你能讀懂文中畫(huà)“_______”的句子嗎?簡(jiǎn)要寫一寫你的理解。_________________________________________28.課外閱讀。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“________，_________”我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1．哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？（）A．春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。B．秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。C．等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。D．她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。2．短文是圍繞（）來(lái)寫的。A．小草的可愛(ài) B．小草的柔軟 C．小草強(qiáng)大的生命力3．選擇合適的詩(shī)句，填在文中的橫線上。（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。B．星星之火，可以燎原。C．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。29.課外閱讀。我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚6月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。向遠(yuǎn)處眺望,啊,視線盡頭多像一幅畫(huà):柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò):一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,③一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?/p>

在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬起頭來(lái),面對(duì)充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野中回旋著……鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái),讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活!1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的空氣()地呼吸()的晚景()地欣賞()的夕陽(yáng)()地愛(ài)撫()的炊煙()地啃著草2．結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。(1)闊別已久:___________________。

(2)車水馬龍:___________________。3．讀畫(huà)橫線的句子,這三個(gè)句子分別用了、、的修辭手法。4．請(qǐng)你用“一邊……一邊……”“仿佛”各寫一個(gè)句子。______________________5．作者按由到的順序觀察了的鄉(xiāng)村,抓住了、、及等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫,突出,抒發(fā)了作者的情感。30.課外閱讀。跨越海峽的希望之翼張平宜曾是臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的資深記者。在2011年之前的十多年里，這個(gè)臺(tái)灣女記者放棄了原本衣食無(wú)憂的優(yōu)越生活，投身四川涼山一個(gè)麻風(fēng)康復(fù)村的教育事業(yè)。為了讓這些與世隔絕的孩子能盡快地融入現(xiàn)代社會(huì)，她付出了常人難以想象的艱苦努力。在那些麻風(fēng)村的孩子看來(lái)，“張阿姨就像媽媽一樣”。她熟悉每一個(gè)孩子的家庭狀況與脾氣秉性。200年之前，這所已經(jīng)成立了十幾年的小學(xué)，還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)畢業(yè)生。因此，與家長(zhǎng)“搶孩子”，就成了張平宜最重要的工作之一。只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子消失，她就會(huì)跑到對(duì)方家里，“脅迫恐嚇那孩子回來(lái)讀書(shū)”。在這樣艱苦的環(huán)境下，很少有孩子能夠堅(jiān)持讀完中學(xué)，“走路又遠(yuǎn)，功課會(huì)跟不上，還常常被同學(xué)歧視和欺負(fù)?！弊钭審埰揭穗y過(guò)的是，愿意繼續(xù)留在學(xué)校讀書(shū)的孩子正在逐年減少。為了給孩子們找出路，她又讓在青島開(kāi)辦工廠的弟弟，為想要外出打工的學(xué)生們提供職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?！拔业氖畮啄昵啻海瓦@樣獻(xiàn)給了這里。”張平宜感嘆道。她有時(shí)候，遇到一些煩心事兒，她只有請(qǐng)朋友抽煙斗，“借助煙草氣息，放松瀕臨失控的情緒”。她有一定程度的神經(jīng)衰弱，常會(huì)失眠，她的手袋里總?cè)鴰装沙谏窠?jīng)的藥物。許多臺(tái)灣人都不能理解，“為什么這個(gè)瘋子要跑到一個(gè)山坳坳里的麻風(fēng)村，去吃這樣的苦?！钡珜?duì)張平宜來(lái)說(shuō)，在這片大山里，她似乎背負(fù)著某種使命，“我是一個(gè)母親，看到麻風(fēng)村的那些孩子，我無(wú)法掉頭離去?！睆埰揭诉@樣說(shuō)道。1．根據(jù)意思在文中找四字詞語(yǔ)。（1）衣物食物應(yīng)有盡有，不用擔(dān)心。（___________）（2）與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來(lái)往。（___________）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。張平宜原來(lái)的身份是___________，可她為了___________，來(lái)到了_____________。3．從“張阿姨就像媽媽一樣”你感受到了什么？__________________________________________________4．對(duì)“脅迫恐嚇那孩子回來(lái)讀書(shū)”的理解正確的一項(xiàng)是（）A．張平宜并不是真正恐嚇威脅那些孩子，而是哄著他們來(lái)上學(xué)。B．張平宜為了掙錢，采取打罵等手段。C．張平宜經(jīng)常嚇那些孩子，使他們不得不來(lái)上學(xué)。5．許多臺(tái)灣人都不能理解，認(rèn)為張平宜是瘋子，跑到那里去吃苦，很不值得。你也這樣認(rèn)為嗎？為什么？______________________________________________________作文31.快樂(lè)習(xí)作。生活就像一個(gè)萬(wàn)花簡(jiǎn)，多姿多彩。在你的記憶當(dāng)中，哪一件事情最令你難忘？請(qǐng)你打開(kāi)記憶的匣子，寫一篇記敘文。注意要按一定的順序把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感喲。題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。題目：更懂事了提示：先想清楚想要寫誰(shuí)，把題目補(bǔ)充完整，再緊扣題目選取相關(guān)的事件，按一定順序把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂(lè)習(xí)作。你最喜愛(ài)的是什么呢？是一個(gè)人一件事，一處景物還是一件物品呢？你最喜歡的他的原因是什么？請(qǐng)你以“我最喜愛(ài)的”為題，用具體的事例寫一篇習(xí)作，要求把題目補(bǔ)充完整，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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的一粒豌豆說(shuō)，他倒想知道他們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。要是在路上碰到鵝，我就不得不繞個(gè)大圈子走過(guò)去。聽(tīng)到那個(gè)消息，他閉上了眼睛，搖了搖頭，踱著沉沉的步子走了。24、我們必須遵守紀(jì)律。這就是難為蝴蝶?；孟胱兂闪爽F(xiàn)實(shí)。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。25、鵝跳進(jìn)池塘里。媽媽說(shuō)，她買了一本好書(shū)。在外國(guó)的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。我的書(shū)包里還缺一個(gè)像樣的文具盒。26、1．蒼欲桃源顏色蹦跳2．鳥(niǎo)語(yǔ)花香小河像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了3．?dāng)M人。院子里的桃花開(kāi)了，有的三五成群地?cái)D在一起嬉戲打鬧；有的羞澀地打著骨朵不肯露出笑臉；有的大大方方地立在枝頭之上和人打招呼。4．因?yàn)橹窳窒駛€(gè)世外桃源，有著醉人的美景：歡蹦亂跳的鳥(niǎo)雀、五顏六色的花朵、蜿蜒流淌的小河，這一切都讓作者留戀不肯離去。27、1．掇sāi灼熱liǎ2．①好運(yùn)氣沾一點(diǎn)好的運(yùn)氣考個(gè)好大學(xué)。②美好的食物涼粉。3．既……又4．①因?yàn)椤拔摇毕氚奄I輔導(dǎo)材料找回的假幣花掉。②“良知”指看到店主的辛勞想要花假幣良心過(guò)不去。“生活壓力”指“不用吧，自己下半個(gè)月的日子就難過(guò)了”。③在“良知”和“生活壓力”之間，作者選擇了前者，因?yàn)樗坏曛鞯恼嬲\(chéng)所打動(dòng)，更想到了像父母一樣為生活奔波的人，所以撕掉假幣這件事他做得對(duì)。28、1．D2．C3．A29、1．清新美美美麗盡情柔和輕輕裊裊悠閑2．離開(kāi)家鄉(xiāng)很久了形容車輛很多,街道十分熱鬧3．比喻擬人擬人4．一邊……一邊……:小明一邊走路,一邊哼著小曲。仿佛:眼前千萬(wàn)片樹(shù)葉在空中飛舞盤旋,我仿佛看到了一幅美麗的生命之畫(huà)。5．遠(yuǎn)近傍晚起伏的山峰金黃的稻田西瓜地里豐收的景象引頸高歌的大水牛傍晚鄉(xiāng)村的美麗喜愛(ài)傍晚的鄉(xiāng)村30、1．衣食無(wú)憂與世隔絕2．臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的資深記者麻風(fēng)康復(fù)村孩子的教育事業(yè)四川涼山一個(gè)麻風(fēng)康復(fù)村3．張平宜把她的愛(ài)全部灑在了這些孩子的身上，她是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。4．A5．我不這樣認(rèn)為。因?yàn)檫@個(gè)世界太需要像張平宜阿姨這樣具有愛(ài)心的人，麻風(fēng)村的孩子太需要教育了，如果大家都不去關(guān)注他們，他們就會(huì)被遺忘。正因?yàn)橛辛藦埌⒁痰臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才讓他們感到了溫暖，才能迎來(lái)希望的明天。31、例文：一件難忘的事在我記憶的海洋里，經(jīng)歷過(guò)許多事，有開(kāi)心的，有意外的，有委屈的……。隨著歲月的流逝，許多事都以忘懷，但有一件意外的事，至今歷歷在目。那是一個(gè)星期六的早上，我起床后不見(jiàn)媽媽的蹤影，跑到廚房一看，連早飯也沒(méi)給我準(zhǔn)備，我氣壞了，可現(xiàn)在我的的肚子已經(jīng)在鬧“空城計(jì)”了，我連忙跑到儲(chǔ)蓄罐前，看都不看便拿出兩個(gè)“鋼镚”沖出門外。我連蹦帶跳的來(lái)到賣饅頭的地方嗎“老板，來(lái)兩個(gè)菜包子。”我朝里面喊道?！皝?lái)咯”老板拿了兩個(gè)熱乎乎的包子遞給我，我付了錢，不顧三七二十一就往嘴里塞，剛吃完我身準(zhǔn)備走時(shí)，“站?。　蹦莻€(gè)老板朝我一吼，我嚇了一跳，不知是怎么回事，誰(shuí)知，還沒(méi)等我說(shuō)話，那個(gè)老板就發(fā)話了：“你當(dāng)我這是游戲