2025屆福建省泉州市永春第一中學(xué)高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁(yè)
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2025屆福建省泉州市永春第一中學(xué)高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析_第3頁(yè)
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2025屆福建省泉州市永春第一中學(xué)高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1931年11月,英國(guó)議會(huì)通過(guò)一項(xiàng)為期六個(gè)月的《禁止不正當(dāng)進(jìn)口法》,規(guī)定貿(mào)易部有權(quán)決定對(duì)某些商品征收100%的保護(hù)關(guān)稅。同年又頒布《農(nóng)產(chǎn)品法》,規(guī)定對(duì)水果、蔬菜和其他一些農(nóng)產(chǎn)品征收進(jìn)口稅。1932年2月4日,英國(guó)議會(huì)通過(guò)《進(jìn)口關(guān)稅法》,規(guī)定除小麥、肉類和英國(guó)不生產(chǎn)或短缺的原材料外,所有的進(jìn)口商品都要征收進(jìn)口稅。這些法案的出臺(tái)A.維護(hù)了英國(guó)在世界市場(chǎng)上的中心地位B.有利于二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展C.緩解了英國(guó)國(guó)內(nèi)日益嚴(yán)重的供銷矛盾D.違背了英國(guó)一貫堅(jiān)持的自由貿(mào)易政策2.哈耶克在《通往奴役之路》(1944年出版)中指出:“由于生產(chǎn)資料掌握在獨(dú)立行動(dòng)的人的手里,所以沒(méi)有人有控制我們的全權(quán)如果生產(chǎn)資料都落到一個(gè)人手里,不管它是屬于整個(gè)社會(huì)的還是屬于獨(dú)裁者的,誰(shuí)行使這個(gè)管理權(quán),誰(shuí)就有全權(quán)控制我們。”該主張A.推動(dòng)了福利國(guó)家制度的發(fā)展 B.與凱恩斯主義理念相一致C.20世紀(jì)70年代后得到重視 D.反對(duì)極權(quán),推崇民主政治3.明朝地方日歷中曾提到:正月頭八天,分別主管雞、犬、豬、羊、牛、馬、人、谷的運(yùn)勢(shì)。如果第一天晴,雞就會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育良好:如果是陰天,則會(huì)有病災(zāi)。以此類推,第七八兩天的天氣決定了一年人和莊稼的好壞。材料反映了A.傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)與天文學(xué)結(jié)合 B.傳統(tǒng)歷法蘊(yùn)含人文主義C.天文學(xué)發(fā)展陷入了停滯 D.天人合一思想影響深遠(yuǎn)4.“他是真主,是獨(dú)一的主;真主是萬(wàn)物所仰賴的?!迸c材料所體現(xiàn)宗教的興起時(shí)期相當(dāng)?shù)氖茿.中國(guó)大唐盛世時(shí)代B.雅利安人入侵印度C.雅典伯利克里時(shí)代D.羅馬疆域達(dá)到頂峰5.19世紀(jì)以來(lái),美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,成為一個(gè)后起的工業(yè)化強(qiáng)國(guó),這主要得益于:①獨(dú)立后相對(duì)穩(wěn)定的政治體制②自由的傳統(tǒng)③豐富的自然資源④源源不斷的外來(lái)移民A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④6.陳寅恪先生說(shuō):“華夏民族之文化,歷數(shù)千年之演進(jìn),造極于兩宋之世?!逼浔憩F(xiàn)有①文人山水畫(huà)興起②指南針在航海中應(yīng)用③理學(xué)興起④彩瓷生產(chǎn)時(shí)代到來(lái)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.有學(xué)者認(rèn)為,西周分封制的要旨在“分”,通過(guò)分封子弟、功臣,以分治領(lǐng)土,屏衛(wèi)王室;宗法制的要旨在“合”,通過(guò)血緣紐帶達(dá)到合族的不變。據(jù)此可知,通過(guò)這一“分”“合”,西周A.開(kāi)始重視宗法血緣關(guān)系 B.專制主義體制初步建立C.政府行政管理逐漸垂直化 D.國(guó)家疆域得到一定拓展8.1945年8月蔣介石連線三次電意中共領(lǐng)抽毛澤東到重慶談判,毛澤東也有多次復(fù)電。從雙方電文可以推知重慶談判是A.國(guó)共兩黨不對(duì)等的、艱難的談判B.蔣介石和毛澤東個(gè)人魅力的展示C.國(guó)共兩黨以民族大義為先的談判D.將介石和毛澤東個(gè)人之間的對(duì)決9.“經(jīng)過(guò)政治教育,紅軍士兵都有了階級(jí)覺(jué)悟,都有了分配土地、建立政權(quán)和武裝工農(nóng)等項(xiàng)常識(shí),都知道是為了自己和工農(nóng)階級(jí)而作戰(zhàn)。因此,他們能在艱苦的斗爭(zhēng)中不出怨言?!泵珴蓶|的這段話最有可能出自于A.《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》B.《井岡山的斗爭(zhēng)》C.《論人民民主專政》D.《新民主主義論》10.學(xué)者許倬云認(rèn)為,東漢時(shí)期長(zhǎng)江流域、四川盆地及東南地區(qū)的人口增長(zhǎng)非常顯著。政府通過(guò)移民,使人口最為密集地區(qū)的人口壓力大為減輕。根據(jù)許倬云的分析,漢代人口分布的變化A.加劇了漢代的人地矛盾 B.加快了少數(shù)民族內(nèi)遷的步伐C.緩解了邊境地區(qū)的危機(jī) D.有利于中國(guó)社會(huì)發(fā)展的平衡11.伏爾泰在《禮俗論》談及中國(guó)古代一思想流派時(shí)嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神與物質(zhì)的世界?!薄靶碌木瘛澜纭笔侵窤.法家的法治思想B.道家的無(wú)為思想C.儒家的仁政思想D.墨家的非攻思想12.下表為1921—1927年中共黨員發(fā)展情況表。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是一大二大三大四大五大50多人195人420人994人57967人A.民主革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.馬克思主義實(shí)現(xiàn)中國(guó)化 D.中共黨組織不斷完善二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1941年12月是已經(jīng)變成全球戰(zhàn)爭(zhēng)的這次大戰(zhàn)的第二個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)月蘇聯(lián)在莫斯科周圍開(kāi)始的反攻證明,閃電戰(zhàn)至少在這里是失敗了。而且,盡管日本在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)頭六個(gè)月內(nèi)的輝煌戰(zhàn)果嚴(yán)重打擊了同盟國(guó),但是失去的領(lǐng)土(甚至是新加坡或菲律賓)從總戰(zhàn)略的角度講實(shí)際上都并不真正極為重要。更重要的是,日本的行動(dòng)以及希特勒無(wú)必要的對(duì)美宣戰(zhàn),最終使世界上最強(qiáng)大的國(guó)家參戰(zhàn)了。誠(chéng)然,單單工業(yè)生產(chǎn)力并不能保證軍事實(shí)力——尤其是德國(guó)的作戰(zhàn)能力說(shuō)明,簡(jiǎn)單地人對(duì)人和美元對(duì)美元的比較是很荒唐的——但是,大同盟(丘吉爾喜歡這么叫)比起軸心國(guó)來(lái)在物資方面占有很大優(yōu)勢(shì),并且它的生產(chǎn)基地也遠(yuǎn)離德國(guó)和日本武裝部隊(duì),因此它擁有建立一支壓倒優(yōu)勢(shì)的軍事力量所需的資源和機(jī)會(huì),而任何一個(gè)早期的法西斯侵略對(duì)手都不可能擁有這樣的力量。實(shí)際上,在第二年,托克維爾在1835年關(guān)于出現(xiàn)兩極世界的預(yù)言最終即將實(shí)現(xiàn)?!幾裕溃┍A_·肯尼迪《大國(guó)的興衰》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析1941年12月成為“第二個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美國(guó)參戰(zhàn)給二戰(zhàn)和戰(zhàn)后世界帶來(lái)的影響。14.(20分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一在20世紀(jì)初,關(guān)于西方思想的最大權(quán)威是嚴(yán)復(fù)。他早年被清政府派到英國(guó)學(xué)習(xí),在那里也讀了一些當(dāng)時(shí)流行的人文學(xué)科的書(shū)?;貒?guó)以后。他譯出了以下著作:赫胥黎《天演論》,亞當(dāng)·斯密《原富》(即《國(guó)富論》),斯賓塞《群學(xué)肆言》,穆勒《群己權(quán)界論》、《名學(xué)》(前半部),甄克思《社會(huì)通詮》,孟德斯鳩《法意》(即《論法的精神》),以及耶方斯《名學(xué)淺說(shuō)》(編譯)。嚴(yán)復(fù)是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后,開(kāi)始翻譯這些著作的。此后他就非常出名,他的譯本廣泛流傳?!毒幾择T友蘭《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》材料二歐洲刊印孔子的著作是在1687年。比利時(shí)耶穌會(huì)士柏應(yīng)理在巴黎印行了《中國(guó)哲學(xué)家孔子》。作為首次向歐洲介紹儒家思想的重要文獻(xiàn),該譯本一出版就引起了強(qiáng)烈反響。……中國(guó)經(jīng)典大多先被翻譯成拉丁文,但很快就被轉(zhuǎn)譯成法文、德文和英文。由于法國(guó)傳教士在翻譯、介紹、研究中國(guó)典籍方面不遺余力,法國(guó)成為后來(lái)歐洲漢學(xué)研究的中心。他們除了翻譯中國(guó)經(jīng)書(shū)。還撰寫(xiě)有關(guān)中國(guó)的文章。法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先鋒人物伏爾泰、孟德斯鳩、狄德羅等都接觸過(guò)中國(guó)文化并對(duì)之有或貶或褒的評(píng)價(jià),換句話說(shuō),以儒家為代表的中國(guó)文化對(duì)他們產(chǎn)生了一定的影響??鬃拥乃枷氤蔀楫?dāng)時(shí)歐洲思想界反對(duì)宗教文化的一個(gè)武器,從而使中國(guó)的儒家學(xué)說(shuō)成為18世紀(jì)歐洲思想所吸收的外來(lái)成分之一。——摘編自梁真惠《中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)的譯介對(duì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括嚴(yán)復(fù)翻譯西方著作的原因,并分析其譯本廣泛流傳的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代歐洲譯介中國(guó)經(jīng)典的特點(diǎn)。并說(shuō)明其意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】

依據(jù)材料中信息可知,此時(shí)英國(guó)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義,這違背了其一貫堅(jiān)持的自由貿(mào)易政策,因此D選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)表述不符合史實(shí),排除;這些措施不利于世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和持續(xù)發(fā)展,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;這些措施不能真正緩解供銷矛盾,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】

材料“如果生產(chǎn)資料都落到一個(gè)人手里,不管它是屬于整個(gè)社會(huì)的還是屬于獨(dú)裁者的,誰(shuí)行使這個(gè)管理權(quán),誰(shuí)就有全權(quán)控制我們”體現(xiàn)的是哈耶克反對(duì)生產(chǎn)資料公有制,強(qiáng)調(diào)放松對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和控制。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)70年代,西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯脹狀態(tài),為擺脫經(jīng)濟(jì)困境,西方國(guó)家紛紛放松對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和控制,因此C選項(xiàng)符合題意;福利國(guó)家屬于國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的一種,A選項(xiàng)排除;凱恩斯主義強(qiáng)調(diào)的是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),材料反對(duì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),B選項(xiàng)排除;材料反對(duì)的生產(chǎn)資料公有制,與政治形態(tài)無(wú)關(guān),D選項(xiàng)排除。3、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,這反映了天與人的關(guān)系緊密相聯(lián),不可分割,天人合一思想影響深遠(yuǎn),因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)表述并不全面,排除;B選項(xiàng)材料并未強(qiáng)調(diào),排除;C選項(xiàng)材料并未體現(xiàn),排除。故選D。4、A【解析】

伊斯蘭的基本信條為“萬(wàn)物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者”。由材料“真主,是獨(dú)一的主;真主是萬(wàn)物所仰賴的”,可得出出自伊斯蘭教的《古蘭經(jīng)》。公元7世紀(jì),伊斯蘭教誕生于阿拉伯半島,而中國(guó)唐朝是從618年開(kāi)始的,故A符合題意;公元前2000多年,“雅利安人”從中亞侵入印度,故B不符合題意;雅典伯利克里時(shí)代大致是公元前5世紀(jì)中葉,故C不符合題意;羅馬疆域達(dá)到頂峰是公元2世紀(jì)的圖拉真時(shí)代,故D不符合題意。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知19世紀(jì)以來(lái),美國(guó)得益于獨(dú)立后相對(duì)穩(wěn)定的政治體制和自由傳統(tǒng)、豐富的自然資源和源源不斷的外來(lái)移民,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,成為一個(gè)后起的工業(yè)化強(qiáng)國(guó)。①②③④說(shuō)法都正確,故答案為D;ABC不符合題意,排除。6、A【解析】

試題分析:兩宋時(shí),文人山水畫(huà)興起;指南針在航海中使用;火藥武器出現(xiàn);活字印刷術(shù)出現(xiàn);理學(xué)興起,“程朱理學(xué)”由北宋湖北人二程(程顥、程頤)兄弟開(kāi)始創(chuàng)立,到南宋朱熹集為大成。但是④中彩瓷的生產(chǎn)繁榮時(shí)代是明清時(shí)期?!驹斀狻?、D【解析】

西周依據(jù)宗法制實(shí)行分封,一定程度上拓展國(guó)家疆域和鞏固了統(tǒng)治,故選D項(xiàng);宗法血緣關(guān)系在西周前就得到了重視,排除A項(xiàng);西周時(shí)期并未建立專制主義體制,排除B項(xiàng);分封制下對(duì)地方實(shí)行的是間接管理,排除C項(xiàng)。故選D。8、A【解析】

據(jù)電文的信息判斷,蔣介石儼然以領(lǐng)導(dǎo)人的身份自居,邀請(qǐng)毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨去重慶談判,從雙方電文的口吻變化可以看出國(guó)共雙方的地位是不對(duì)等的,A正確;據(jù)雙方電文信息可知,這是雙方智慧的較量,但B不是材料主旨:據(jù)所學(xué)可知,以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨以民族大義為先,在明知蔣介石是假和平真內(nèi)戰(zhàn),不顧個(gè)人安危,毛澤東親赴重慶談判,C說(shuō)法錯(cuò)誤;D說(shuō)法片面,錯(cuò)誤。9、B【解析】“紅軍士兵都有了階級(jí)覺(jué)悟,都有了分配土地、建立政權(quán)和武裝工農(nóng)”屬于國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,《井岡山的斗爭(zhēng)》屬于該時(shí)期著作,B正確;A屬于國(guó)民大革命時(shí)期;C屬于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期;D是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。10、D【解析】

依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,“東漢時(shí)期長(zhǎng)江流域、四川盆地及東南地區(qū)的人口增長(zhǎng)非常顯著”和東漢政府遷移北方人口有關(guān)。這不僅減輕了北方經(jīng)濟(jì)重心地區(qū)的人口壓力,也促進(jìn)了南方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā),這有利于中國(guó)社會(huì)發(fā)展趨于平衡,故D項(xiàng)正確;這一措施減緩了北方的人地矛盾,促進(jìn)了南方的開(kāi)發(fā),故A錯(cuò)誤;少數(shù)民族內(nèi)遷是在東漢末年以后,原因是由于中原地區(qū)中央集權(quán)體制的削弱和社會(huì)動(dòng)蕩,排除B項(xiàng);緩解了邊境地區(qū)的危機(jī)與材料無(wú)關(guān),故C項(xiàng)的結(jié)論。11、C【解析】依據(jù)題意可知伏爾泰非常認(rèn)可哲學(xué)家在東方發(fā)現(xiàn)的新的精神世界,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,伏爾泰很推崇中國(guó)的儒家仁政思想,利用仁政思想抨擊法國(guó)的封建君主專制,故正確答案為C項(xiàng)。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,從中共一大到五大黨員人數(shù)增加看,正是由于此時(shí)國(guó)內(nèi)民主革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,有更多的人投身革命事業(yè),故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)是1924年才建立,排除B項(xiàng);此時(shí)馬克思主義還沒(méi)有與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合,排除C項(xiàng);D項(xiàng)不是主要原因,排除D項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)蘇聯(lián)最終取得莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,宣告了德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn);太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)卷入大戰(zhàn);增強(qiáng)了世界反法西斯同盟的力量,促成了反法西斯同盟的形成。(2)改變了戰(zhàn)爭(zhēng)總體力量的對(duì)比,加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;美國(guó)的國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策從保持中立到走向全球擴(kuò)張的霸權(quán)主義道路;二戰(zhàn)后,美國(guó)成為超級(jí)大國(guó),與蘇聯(lián)對(duì)抗,形成兩極格局。【解析】

(1)原因:依據(jù)材料中“當(dāng)月蘇聯(lián)在莫斯科周圍開(kāi)始的反攻證明,閃電戰(zhàn)至少在這里是失敗了?!?、“日本的行動(dòng)以及希特勒無(wú)必要的對(duì)美宣戰(zhàn),最終使世界上最強(qiáng)大的國(guó)家參戰(zhàn)了?!?、“大同盟(丘吉爾喜歡這么叫)比起軸心國(guó)來(lái)在物資方面占有很大優(yōu)勢(shì)”等信息結(jié)合所學(xué)從莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利、德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)、美國(guó)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)、反法西斯同盟力量的增強(qiáng)等方面說(shuō)明這一原因。(2)影響:依據(jù)材料中“大同盟(丘吉爾喜歡這么叫)比起軸心國(guó)來(lái)在物資方面占有很大優(yōu)勢(shì),并且它的生產(chǎn)基地也遠(yuǎn)離德國(guó)和日本武裝部隊(duì),因此它擁有建立一支壓倒優(yōu)勢(shì)的軍事力量所需的資源和機(jī)會(huì),”、“托克維爾在1835年關(guān)于出現(xiàn)兩極世界的預(yù)言最終即將實(shí)現(xiàn)。”等信息結(jié)合所學(xué)從戰(zhàn)爭(zhēng)總體力量對(duì)比的變化、對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的影響、美國(guó)對(duì)外政策的變化、二戰(zhàn)后美蘇兩極格局的形成等方面說(shuō)明美國(guó)參戰(zhàn)給二戰(zhàn)和戰(zhàn)后世界帶來(lái)的影響。14、(1)原因:早年留學(xué)讀書(shū)的啟發(fā);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的震動(dòng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的思考;挽救民族危亡的使命感;維新變法思想的傳播。影響:傳播了西方自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué);論證、宣傳了維新變法道理;思想啟蒙,促進(jìn)人民覺(jué)

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