三年級語文上冊1色彩金色的草地第一課時

第2課第一單元1/37

金色草地新課導入2/37我會認釣攏diàolǒng3/37

我會寫蒲4/37

新課學習哈5/37

新課學習欠6/37XXXX揪7/37

新課學習返8/37

新課學習瓣9/37

新課學習窗10/37

新課學習假11/37

新課學習引12/37

新課學習注13/37

新課學習近14/37

新課學習察15/37

新課學習掌16/37

新課學習黃17/37

新課學習攥18/37

比一比辨一辨耍——要釣——鉤瓣——辮19/37同學們，你見過蒲公英嗎？蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。新課學習20/37（）草地新課學習21/37（）草地金色碧綠可愛無邊新課學習22/37金色

金色

金色

金色

（陽光）

（麥浪）

（童年）

（草地）

新課學習23/37一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重樣子。我會用一本正經(jīng)說一句話

蒲公英開放時候，是我弟弟最開心日子。“謝廖沙！”我一本正經(jīng)地喊他。等他回過頭來，我便把蒲公英茸毛吹到他臉上。他假裝打呵欠似也把蒲公英茸毛朝我臉上吹。新課學習24/37

就這么，我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注目小花。

引人注目：引發(fā)人注意，使人把視線集中在一點上。新課學習25/37

我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上有許許多多蒲公英。蒲公英開放時候，這片草地就變成了金色了。新課學習26/37“我”先發(fā)覺了什么，又發(fā)覺了什么？兩次發(fā)覺

有哪些不一樣，你從中受到了什么啟示？對周圍事物要多觀察，多思索。新課學習27/37

那天，我起得很早去釣魚，發(fā)覺草地并不是金色，而是綠色。中午回家時候，我看見草地是金色。黃昏時候，草地又變綠了。這是為什么呢？新課學習28/37

于是我走近草地，仔細觀察，原來，黃昏時蒲公英花瓣都合攏了。蒲公英花瓣就像我們手，手掌張開時它是黃顏色，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升上來，蒲公英張開了自己手掌，草地又變成了金色。

我知道這是為何了。新課學習29/37新課學習30/37新課學習31/37蒲公英改變時間：草地顏色：花形狀：早晨---中午---黃昏---第二天太陽升上來綠色---金色----綠色---金色合攏---張開---合攏---張開“走近”、“仔細”說明“我”是個怎樣孩子？說明“我”是個十分細心和愛觀察孩子。新課學習32/37

從課文哪些地方能夠看出草地可愛、蒲公英有趣？新課學習33/37課堂總結(jié)1.你學到了什么？2.生活中什么地方給你帶來了怎樣高興？用幾句話表示出高興心情及對這個地方喜愛。34/37隨堂練習1.比一比，說說你有什么發(fā)覺，然后組詞語。耍（）些（）辨（）查（）要（）此（）瓣（）察（）2.依據(jù)下面意思寫出課文中詞語。（1）形容很規(guī)矩，很莊重。課文中指“我”有意很認真地叫住弟弟。（）（2）吸引他人把注意力集中在一點上。課文指小小蒲公英并不吸引人們注意。（）3.請你依據(jù)課文內(nèi)容判斷。在正確答案后面畫上“√”。（1）我們喜歡草地原因是因為蒲公英絨毛吹著好玩。（）（2）草地會變顏色原因是蒲公英花兒會變顏色。（）（3）中午時，蒲公英花朵張開了，金色花朵使草地看起來變成了金色。（）35/37布置作業(yè)1.聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容，說說蒲公英為何會成了“我們”最喜愛一個花？最終一段表示了作者什么樣感情？2.讀了課文，你有什么感受？提醒：是喜愛這可愛草地和有趣蒲公英？是喜愛漂亮大自然？是喜歡“我”仔細觀察好