小學(xué)六年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單

小學(xué)六年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇下列表示“看”的詞語(yǔ)填入句子的括號(hào)中。端詳眺望瞻仰凝視1．她坐在那里（__________）著春日的陽(yáng)光，一動(dòng)也不動(dòng)。2．我們登上山頂，沐浴著夕陽(yáng)，（__________）云霧飄蕩的遠(yuǎn)方。3．大媽捧著兒子的照片（__________）了一遍又一遍，舍不得放下。4．三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，（__________）這鮮紅的國(guó)旗。2.選詞填空。漸漸默默輕輕匆匆1.時(shí)間來(lái)去（____），稍縱即逝。2.在父母的關(guān)愛(ài)下，我們（____）地長(zhǎng)大了。3.他這種（____）奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。4.春風(fēng)（____）地吹過(guò)田野和村莊。3.選詞填空著名馳名1．兩百多年前，德國(guó)有個(gè)音樂(lè)家叫貝多芬，他譜寫(xiě)了許多（___）的樂(lè)曲。2．萬(wàn)里長(zhǎng)城（___）中外。微弱虛弱3．講臺(tái)上的李老師臉色蒼白，顯得十分（___）。4．在（___）的燭光下，男的正在做皮鞋。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。希望指望愿望1.想到月球去居住，（_____）是好的，但不可能實(shí)現(xiàn)。2.我們（_____）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。抱怨埋怨3.你沒(méi)做好只能怪自己不爭(zhēng)氣，不能（______）別人。4.（______）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上清早的班車(chē)。5.選詞填空。恬靜安靜冷靜寂靜幽靜1．清幽的月光正照在盲姑娘那（______）的臉上。2．一天夜晚，貝多芬在一條（______）的小路上散步。3．上課鈴響過(guò)，教室里一下就（______）下來(lái)了。4．夜深了，山村里一片（______），聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。5．無(wú)論遇到什么事情，我們一定要保持頭腦（______）。形近字詞6.形近字組詞。隕（______）燥（______）幅（______）班（______）御（______）損（______）躁（______）輻（______）斑（______）卸（______）7.形近字組詞。籍（______）刑（______）峻（______）僻（______）魔（______）藉（______）形（______）竣（______）避（______）摩（______）8.辨字組詞。俱（______）聊（______）襲（______）柵（______）籍（______）懼（______）仰（______）聾（______）冊(cè)（______）藉（______）9.比一比，再組詞。礙（_________）慕（_________）悔（_________）噪（_________）得（_________）墓（_________）梅（_________）燥（_________）10.辨字形，再組詞。蒸（_________）熬（_________）旺（_________）峻（_________）萎（_________）鼎（_________）效（_________）頑（_________）拼音基礎(chǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chǒuèqīliángxīshēngpáihuáibìmiǎnxīshuàichèdǐsōují12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。rìkòushāmòsǎngzitáixiǎnxuānnàogēdayōuyǎsùjìngjìgāoyìchóuzhǎndīngjiétiě13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cíxiángjūnfábìmiǎnmóguǐkǔxíngyánjùnfěitújūliú14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。měidéxǐquèchánliánliánzhuìyōuyǎlǜtǎnróuměichénlièyīshanɡcǎihónɡ15.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你一定會(huì)寫(xiě)得又對(duì)又漂亮。nóngchóuyuángùkǒngbùxīshēngjǐng

chábōxuēfēngyíngdāngejìmòcāixiǎng句子強(qiáng)化16.按要求改寫(xiě)句子。1．魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢(qián)本錢(qián)；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________2．它天性這樣。跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒(méi)有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________3．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）_____________________________________4．子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）_____________________________________5．貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．寫(xiě)一句描寫(xiě)大自然的詩(shī)句。______________________________________2．這些小精靈怎會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的寶島呢？（改為陳述句）______________________________________3．我怎么也忘不了發(fā)生在過(guò)去的往事。（修改病句）______________________________________4．我的母親生養(yǎng)了我。我的母親教給我做人的道理。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）______________________________________5．走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（仿寫(xiě)句子）走在鄉(xiāng)間的小路上，蝴蝶為我舞蹈，小草向我_____，鮮花對(duì)我_______。6．同學(xué)們能辦到的事，我也一定能辦到。（改成反問(wèn)句）______________________________________18.句子大變身。1．父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。（縮寫(xiě)句子）_______________________________________________________________2．兒子驕傲地說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我爸爸總會(huì)跟我在一起?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________3．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（仿寫(xiě)描寫(xiě)人物動(dòng)作的句子）_______________________________________________________________4．書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。（照樣子寫(xiě)句子）_______________________________________________________________19.按要求改寫(xiě)句子。1．他的爺爺給我們講了紅軍長(zhǎng)征的故事。（縮句）__________________________2．老師們?cè)谄椒驳慕虒W(xué)崗位上付出的一切不會(huì)是徒勞的。（縮句）__________________________3．這是我的語(yǔ)文老師給我的評(píng)價(jià)。（改為反問(wèn)句）__________________________4．幾十年過(guò)去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。（縮句）__________________________5．我對(duì)老師們的勇敢，不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為肯定句）__________________________6．田老師口才好。田老師文筆好。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）__________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1、機(jī)智勇敢的歹徒終于落網(wǎng)了。(用修改符號(hào)修改病句)___________________________________________2、奇妙的電話機(jī)里住著一個(gè)無(wú)所不知的小精靈。(縮句)___________________________________________3、像這樣愛(ài)笑的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢?(改為陳述句)___________________________________________4、老人說(shuō)：“我女兒要接我去城里享清福，我不去?！?改為間接引語(yǔ))___________________________________________5、老橋像一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年。(仿寫(xiě)比喻句)___________________________________________課內(nèi)填空21.課文回顧與積累填空。1.通過(guò)學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文，我掌握了寫(xiě)人記事的方法，比如本文是按事情發(fā)展的順序來(lái)記敘的，先寫(xiě)接受任務(wù)，再寫(xiě)_____、______、______、______，條理清楚。五位壯士_________的精神讓我難以忘懷。2.《開(kāi)國(guó)大典》記敘了1949年___月___日首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，本文通過(guò)對(duì)開(kāi)國(guó)大典______的描寫(xiě)，表達(dá)了中國(guó)人已對(duì)中華人民共和國(guó)誕生的__之情。3.《花之歌》一文中大量運(yùn)用__________和_______的修辭方法，表現(xiàn)了花____________的精神。22.按課文內(nèi)容或要求填空。1．《回鄉(xiāng)偶書(shū)》表現(xiàn)詩(shī)人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人親切問(wèn)答的情景的句子是：___________________，________________。2．《童年》的作者是蘇聯(lián)作家__________，主人公是____________。3．《春日》中蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是：“_____________，_________________________?！?．通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如______________的老支書(shū)，______的桑娜；還游覽了__________的故宮。（填寫(xiě)合適的四字詞語(yǔ)）5．屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。這個(gè)句子是________描寫(xiě)，在文中所起的作用是烘托人物____________________的品質(zhì)以及這個(gè)家庭生活的____________________。6．《宇宙生命之謎》教育我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家____________、___________的精神。23.課文理解與填空。1．按原文填空于是——洗手的時(shí)候，日子從_________過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從________過(guò)去；默默時(shí)，便從___________________前過(guò)去；我覺(jué)察他去得________了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。2．通過(guò)對(duì)本組課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了《匆匆》的作者_(dá)______，在文中他表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的___________?！赌莻€(gè)星期天》的作者是_________，他第一次盼望的是_____________，結(jié)果母親沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，原因是__________。24.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.《石灰吟》是_______代詩(shī)人_________寫(xiě)的一首詩(shī)，其中抒發(fā)了詩(shī)人高尚氣節(jié)的詩(shī)句是：_______________，___________________。2.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎋_____________________，為人民的利益____________，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)____________。3.《十六年前的回憶》寫(xiě)的是_________年的事情，是按李大釗__________、____________、____________、____________的順序記敘的，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4.《金色的魚(yú)鉤》按照____________的順序?qū)懥碎L(zhǎng)征途中一位__________________的故事，他接受上級(jí)的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜犧牲自己，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士__________、__________的高貴品質(zhì)。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒?！边@里的句子描寫(xiě)非常簡(jiǎn)短，作用是____________。“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！边@句話是對(duì)__________的描寫(xiě)，反映出女主人的______________?！耙涣谢疖?chē)緩慢地駛出柏林，車(chē)廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。”這句話暗示了_______________________________________。2.《書(shū)戴嵩畫(huà)?！肺恼伦詈笠玫墓耪Z(yǔ)是“_________________________?！边@句話告訴我們的道理是：___________________________________________________。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。月光曲（節(jié)選）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。皮鞋匠靜靜的聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。1．在第2自然段，用“”畫(huà)出描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在事物的句子。用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)由事物引起聯(lián)想的句子。2．從“月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光”帶點(diǎn)詞語(yǔ)中可以體會(huì)到海面是（________）（平靜、洶涌），音樂(lè)的旋律是（________）（舒緩、高昂）。（選填詞語(yǔ)）3．讀句子“忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……”想到了怎樣美麗的畫(huà)面，把它寫(xiě)下來(lái)。________________________4．通過(guò)閱讀短文，體會(huì)到藝術(shù)的創(chuàng)造來(lái)源于（_____）（多項(xiàng)選擇）A．現(xiàn)實(shí)生活B．追求真善美的情感5．閱讀第二自然段，我們可以發(fā)現(xiàn)：在寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的事物時(shí)加上適當(dāng)?shù)穆?lián)想，可以使文章增加怎樣的表達(dá)效果？_________________________27.課外閱讀。①他是一個(gè)研究力學(xué)的專(zhuān)家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然。他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們：“在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃跳棋彈子，如果從10萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái)，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來(lái)?！雹谒f(shuō)：“這種事已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)，所以我提醒大家注意，千萬(wàn)別抱幻想把高空中掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子。”③那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)，忽然門(mén)被“砰”的一聲推開(kāi)了，他的妻子驚恐萬(wàn)分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。④他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開(kāi)椅子，連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái)?？匆?jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了，小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來(lái)了，像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落。很多人嚇得“啊”了一聲，連忙捂住自己的眼睛。平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)拉緊他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的“藍(lán)色云朵”迎了上去。⑤“危險(xiǎn)——”⑥“啊——”⑦隨著一聲驚叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下，腿像樹(shù)枝一樣“咔嚓”一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。⑧他醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了，但他腦子還算好，很快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣，他那些焦急萬(wàn)分的學(xué)生對(duì)他說(shuō)：“您總算醒過(guò)來(lái)了，您站在高樓下面接孩子真是太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一……”⑨他笑笑，看著床邊自己那安然無(wú)恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說(shuō)：“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛(ài)里邊，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)?！?．請(qǐng)給文章起一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線上。______________2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。1.屢次：_______________________2.驚恐萬(wàn)分：__________________________3．關(guān)于本文的主要內(nèi)容概括的最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．力學(xué)專(zhuān)家不顧一切接住了從高樓墜下的女兒。B．力學(xué)專(zhuān)家的女兒從高樓墜下來(lái)，結(jié)果受傷嚴(yán)重C．女兒從樓頂墜落，力學(xué)專(zhuān)家明知危險(xiǎn)還是不顧一切地去接，結(jié)果受傷D．力學(xué)專(zhuān)家明知接高空墜落的物體危險(xiǎn)，可他卻在女兒從高樓墜落時(shí)不顧危險(xiǎn)地跑過(guò)去接，結(jié)果腿折斷，搶救兩天才醒。4．仔細(xì)讀讀第④段回答問(wèn)題。1.結(jié)尾提到“藍(lán)色云朵”，聯(lián)系上下文想一想，指的是誰(shuí)？__________________________2.力學(xué)專(zhuān)家看到墜落的“藍(lán)色云朵”是怎樣做的？請(qǐng)用“______”在文中畫(huà)出來(lái)。3.想象一下，力學(xué)專(zhuān)家此時(shí)心里可能怎么想？_____________________5．文章開(kāi)頭兩個(gè)自然段與文章所述故事似乎關(guān)系不大，能不能不寫(xiě)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā__________________________6．你贊同力學(xué)專(zhuān)家的做法嗎？為什么？___________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。思念一塊月餅①“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！碧拼?shī)仙李白這首詩(shī)是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。②古人說(shuō)：“明月千里寄相思?！痹鹿馊缱訌棸銥⒙洌瑐膮s都是心靈。每到這個(gè)季節(jié)，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來(lái)當(dāng)兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛(ài)母愛(ài)只能寫(xiě)在信箋里，流淌在無(wú)線電波里，滾燙在父母盼望的目光里。③在我老家揚(yáng)州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋，母親就要張羅著買(mǎi)藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生還有雞蛋、斗香等，最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲(chóng)勾起來(lái)，恨不得一把搶在手中，放入中口中。④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過(guò)日子一般，美好的一切總是會(huì)經(jīng)歷一番過(guò)程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。每次母親都將祭過(guò)月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細(xì)細(xì)吃，吃完就沒(méi)了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時(shí)睡醒了還拿出來(lái)看看。⑤記憶最深的是三十五年前，那時(shí)我九歲，我的月餅吃完了，放學(xué)回來(lái)，趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個(gè)天大的秘密，悄悄（盤(pán)算打算）如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿(mǎn)足那牽腸掛肚的欲望。晩上放學(xué)回家，父母上工還沒(méi)回來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識(shí)地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動(dòng)地把月餅擁入懷中，后覺(jué)不妥，小心翼翼取出來(lái)，掰開(kāi)五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時(shí)我想，要是母親責(zé)問(wèn)起來(lái)，就說(shuō)是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑥大約過(guò)了兩天，母親讓我到她房間里去，說(shuō)要給我變個(gè)戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問(wèn)：這是什么？我臉火辣辣的，低著頭，沒(méi)敢抬頭望。母親打開(kāi)紙包，盯著我看了看說(shuō)：吃吧，本來(lái)就是留給你的！我的頭埋得更低了。母親什么也沒(méi)問(wèn)什么也沒(méi)說(shuō)，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進(jìn)嘴里。我掰開(kāi)一半，說(shuō)：媽?zhuān)阋渤?。母親說(shuō)：我不愛(ài)吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。⑦這塊月餅我咀嚼（jiáojué）了三十五年，慢慢體味到母親那無(wú)私的寬容的愛(ài)，現(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對(duì)一堆奇形怪狀、五花八門(mén)的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時(shí)，我會(huì)拿過(guò)來(lái)，一粒一粒掰開(kāi)來(lái)，放到嘴里，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在歲月的記憶里。⑧又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一個(gè)花好月圓夜，對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。（作者：張金春）1．根據(jù)文意，請(qǐng)用“√”在下面選擇正確的詞語(yǔ)或讀音。悄悄（盤(pán)算打算）咀嚼（jiáojué）2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。1.牽腸掛肚：_______________________2.竊喜：___________________________3．按照文章的寫(xiě)作順序，給下列情節(jié)排序（將序號(hào)寫(xiě)在橫線上）。1.憶吃月餅2.訴說(shuō)思念3.思念月餅4.偷吃月餅_______________________________4．文中“我迫不及待地打開(kāi)箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我”這句話運(yùn)用了什么修辭手法，從中你能體會(huì)到什么？____________________________5．讀完短文，你覺(jué)得下列對(duì)文章的理解哪一項(xiàng)是不正確的。（）A．從母親給我們兄弟倆分月餅，可以看出她是一個(gè)關(guān)愛(ài)孩子并很公正的母親。B．從母親發(fā)現(xiàn)“我”偷吃了月餅，但沒(méi)有責(zé)怪“我”這件事，體會(huì)到母親很寬容。C．從母親說(shuō)自己不愛(ài)吃月餅明手去撿屑子，可以看出她是個(gè)表里不一、口是心非的人。D．從“我”吃女兒扔下的奇形怪狀的月餅，體會(huì)“我”對(duì)家鄉(xiāng)及母親的思念。29.課外閱讀。生命中最重要的事托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。他到過(guò)很多地方，指揮過(guò)無(wú)數(shù)的樂(lè)團(tuán)。八十歲時(shí)，兒子好奇地問(wèn)他：“您覺(jué)得您一生做過(guò)最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答說(shuō)：“我現(xiàn)在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，或是在剝一個(gè)橘子?！痹卺t(yī)學(xué)院教書(shū)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認(rèn)真地寫(xiě)，但我從不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”，因?yàn)樗麄儗?duì)考試的興趣遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時(shí)所需要的知識(shí)，但他們無(wú)法全然地了解。片片斷斷地抄下來(lái)，知道的也只是片片斷斷，當(dāng)他們把我的話寫(xiě)下來(lái)，我已經(jīng)又講了其他的東西，他們將一再錯(cuò)過(guò)。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時(shí)此地世上只有此人唯有此事……然后才會(huì)有真正的了解。這必須變成你的人生態(tài)度，變成你的生活方式，無(wú)論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫(huà)畫(huà)……有人問(wèn)凡·高：你的畫(huà)里面哪一張是最好的？他說(shuō)：就是我現(xiàn)在正在畫(huà)的這一張。幾天之后那個(gè)人再問(wèn)。凡·高說(shuō)：我已告訴過(guò)你，就是我現(xiàn)在正在畫(huà)的這一張！是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝一個(gè)橘子。1．“橘”是_______結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法，先查_(kāi)___，再查_(kāi)_____畫(huà)，第七筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是__________。2．讀劃?rùn)M線的句子，請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。_________________3．文中所提到的醫(yī)學(xué)院的學(xué)生托斯卡尼尼不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”，這些學(xué)生錯(cuò)在哪里？怎樣做才是正確的？________________________________4．聯(lián)系課文，結(jié)合自己的理解填一填。托斯卡尼尼認(rèn)為自己一生中做過(guò)最重要的事是_____________________凡·高認(rèn)為自己一生最好的一張畫(huà)是___________________你認(rèn)為自己__________________________5．“是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝一個(gè)橘子?！闭?wù)勀銓?duì)這段話的理解。_____________________________30.閱讀下文，回答問(wèn)題。

一群志愿者有一個(gè)創(chuàng)意，他們要收集410張笑臉，作為410年上海世博會(huì)的一部分。蕓蕓眾生，要尋找出410張笑臉，按情理來(lái)說(shuō)，并不難。大街上，隨時(shí)隨地都能發(fā)現(xiàn)一張張笑臉?？墒牵屵@些志愿者困惑的是，要找出一種真正清澈、明媚的笑臉卻很難。他們發(fā)現(xiàn)，有兩種笑臉最好找。一種是嬰兒的。嬰兒的笑臉最干凈、最透明、最明媚；還有一種是耄耋（maodie

七八十歲的年紀(jì)）老人的笑臉。這種笑臉有一種去盡凡塵，（甲）的清澈和明媚。再往下找去，就十分困難了。志愿者感到很無(wú)奈。一張笑臉，為什么這么難找？對(duì)于歷練時(shí)事的人來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是看到過(guò)（乙）的笑臉。有純潔的、天真的、明亮的、嫵媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、陰險(xiǎn)的、睥睨的、蒙塵的、空洞的、揶揄的、復(fù)雜的等等。笑臉，是一種自我內(nèi)心情感的綻放，它是一種最美的語(yǔ)言?？墒?，現(xiàn)在人們似乎很少會(huì)笑了，大家都變得矜持、含蓄、內(nèi)斂起來(lái)了。笑，其實(shí)是一種極其簡(jiǎn)單的臉部表情運(yùn)作，無(wú)需什么（丙）的操作程序來(lái)調(diào)控。一張笑臉，好似一縷徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，給人帶來(lái)一種溫暖和甜蜜。笑臉，是一張自然、和諧的感情流露。生活離不開(kāi)笑臉，如果沒(méi)有了一張可愛(ài)的笑臉，那是多么可怕的是。笑的缺失，就會(huì)使生活缺上了一種色彩和感動(dòng)的元素，給人一種陰郁和沉悶的氛圍。當(dāng)您早上遇到一張笑臉時(shí)，一都會(huì)有個(gè)好心情。給人一個(gè)笑臉，自己不僅也得到了一個(gè)笑臉，而且也得到了一個(gè)好心情。常常擁有一張（?。┑男δ槪且环N歷達(dá)、一種豁達(dá)、一種成熟，這是一種最美的人類(lèi)語(yǔ)言。1．請(qǐng)給本文加一個(gè)合適的題目：________。2．選詞填空，在選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。①文中括號(hào)里應(yīng)依次填入的詞語(yǔ)是________①深?yuàn)W莫測(cè)

②發(fā)自肺腑

③千姿百態(tài)

④洗盡鉛華A．甲①乙②丙③?、?/p>

B．甲③乙②丙①?、蹸．甲④乙③丙①丁②

D．甲②乙①丙③?、堍谠炀洌篲_______________________。3．按要求從文中找詞語(yǔ)填寫(xiě)在下面的橫線上。近義詞：險(xiǎn)惡________

開(kāi)朗________反義詞：簡(jiǎn)單________

復(fù)雜________4．填空與仿寫(xiě)。①文中畫(huà)線句子運(yùn)用了________的修辭手法，是把________比作________。②我也能仿寫(xiě)：________________________。5．志愿者們認(rèn)為哪兩種笑臉最好找？為什么？______________________________________________6．讀下面的句子，根據(jù)你的體會(huì)寫(xiě)一段與這句話意思有關(guān)的話。（不少于1字）給人一個(gè)笑臉，自己不僅也得到了一個(gè)笑臉，而且也得到了一個(gè)好心情。________________________________作文31.習(xí)作。（話題作文）家是什么？家是大大小小的事、大大小小的人的活動(dòng)的組合。請(qǐng)你回憶你家最熱鬧的一個(gè)白天或晚上的情景，寫(xiě)一篇不少于450字的習(xí)作。注意把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)清楚，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意人們的表現(xiàn)，寫(xiě)一寫(xiě)他們的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：其實(shí)，我真的想生活中，有一些事情是我們希望發(fā)生的。想一想，你最希望發(fā)生什么事情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早點(diǎn)好起來(lái)、想全球疫情早日結(jié)束、想盡快回歸校園生活……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再?lài)@中心意思選擇合適的事例來(lái)寫(xiě)，把事件的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作。古希臘神廟門(mén)楣上有句話——人啊，認(rèn)識(shí)你自己。是啊，一直以來(lái)，人很容易把自己固化在一個(gè)特定的印象中。可是有一天，經(jīng)歷了某件事后，也許你發(fā)現(xiàn)了自己也可以獨(dú)當(dāng)一面，也可以出色優(yōu)秀，或是你發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)不完美的自已……總之，你在發(fā)現(xiàn)自我中體悟成長(zhǎng)。請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①捕捉細(xì)節(jié)，寫(xiě)出真實(shí)的體驗(yàn)和獨(dú)特的感受；②書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。中國(guó)有許多具有特色的節(jié)日，春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，選擇一種你了解的風(fēng)俗寫(xiě)一寫(xiě)。要求：題目自擬，可以介紹一種風(fēng)俗，也可以寫(xiě)你參加過(guò)的風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作（任選一題）。1．話題：淚“淚”，是傷心，也是感動(dòng)；是懷念，更是不舍……你是如何感受“淚”字的呢？請(qǐng)圍繞“淚”這個(gè)主題寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬。要求：（1）圍繞中心意思選擇事例；（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。2．虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折。結(jié)合下面提供的環(huán)境和人物，展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)編一個(gè)故事吧。環(huán)境：冬日黃昏人物：女孩葉子流浪狗要求：（1）故事圍繞主要人物展開(kāi)，情節(jié)完整。（2）試著寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、凝視眺望端詳瞻仰2、匆匆漸漸默默輕輕3、著名馳名虛弱微弱4、愿望希望埋怨抱怨5、恬靜幽靜安靜寂靜冷靜6、隕石干燥幅度班長(zhǎng)御酒損壞暴躁輻射斑點(diǎn)卸車(chē)7、書(shū)籍刑法嚴(yán)峻僻靜魔鬼慰藉形狀竣工避免摩托8、俱全聊天襲擊柵欄書(shū)籍恐懼仰望聾子冊(cè)子狼藉9、妨礙愛(ài)慕后悔噪聲得到墓地白梅干燥10、發(fā)夜盛峭靡新率皮11、丑惡凄涼犧牲徘徊避免蟋蟀徹底搜集12、日寇沙漠嗓子苔蘚喧鬧疙瘩優(yōu)雅肅靜技高一籌斬釘截鐵13、慈祥軍閥避免魔鬼苦刑嚴(yán)峻匪徒拘留14、美德喜鵲蟬聯(lián)連綴幽雅綠毯柔美陳列衣裳彩虹15、濃稠緣故恐怖犧牲警察剝削豐盈耽擱寂寞猜想16、1.魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書(shū)只收我一塊錢(qián)本錢(qián)；他那一本，是送我的。2.它天性這樣。即使跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，也是沒(méi)有用的。3.伯牙彈琴的時(shí)候，心里想著高山，并且將心里所想注入到琴聲中。鐘子期聽(tīng)了他的琴聲后說(shuō)：“好??！你的琴聲有一種巍峨高聳的氣勢(shì)，就像泰山一樣?！辩娮悠谌ナ篮?，伯牙認(rèn)為世上再也沒(méi)有能聽(tīng)懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破琴4.弦扯斷，從此以后再也不彈琴了。5.貝多芬說(shuō)，他是來(lái)談一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。17、1.水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。2.這些小精靈熱愛(ài)我們祖國(guó)的寶島。3.我怎么也忘不了發(fā)生在過(guò)去的事。4.我的母親不僅生養(yǎng)了我，還教給了我許多做人的道理。5.頻頻揮手微微點(diǎn)頭6.同學(xué)們能辦到的事，我難道辦不到嗎？18、1.背影擋住了視線。2.兒子驕傲地說(shuō)，不論發(fā)生什么，他爸爸總會(huì)跟他在一起。3.元元走進(jìn)教室，拿起黑板擦，認(rèn)真地擦黑板。4.天黑了，那翩翩起舞的螢火蟲(chóng)就像一顆顆閃著微光的星星。19、1.爺爺講故事。2.一切不是徒勞。3.這難道不是我的語(yǔ)文老師給我的評(píng)價(jià)嗎？4.話仿佛回蕩。5.我對(duì)老師們的勇敢，都從心底里感到無(wú)限的敬佩。6.田老師不但口才好，而且文筆好。20、1、陰險(xiǎn)狡猾的歹徒終于落網(wǎng)了。2、電話機(jī)里住著小精靈。3、像這樣愛(ài)笑的老師，我們都喜歡。4、老人說(shuō)，他女兒要接他去城里享清福，他不去。5、像身姿曼妙的舞者，在溪水邊跳了整個(gè)春天。21、誘敵上山引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖英勇頑強(qiáng)、視死如歸101場(chǎng)面激動(dòng)和自豪比喻擬人積極樂(lè)觀、向往光明22、兒童相見(jiàn)不相識(shí)笑問(wèn)客從何處來(lái)高爾基阿廖沙等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春無(wú)私無(wú)畏善良樂(lè)觀金碧輝煌環(huán)境勤勞貧窮追求真知不斷探索23、水盆里飯碗里凝然的雙眼匆匆朱自清無(wú)奈和惋惜史鐵生星期天媽媽帶他出去玩母親太忙碌了24、明于謙粉骨碎身渾不怕要留清白在人間堅(jiān)持好的改正錯(cuò)的興旺起來(lái)1943被捕前被捕時(shí)法庭上被害后事情發(fā)展老班長(zhǎng)忠于革命舍己為人25、為下文作鋪墊環(huán)境勤勞戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)，都要認(rèn)真細(xì)致地觀察，不能憑空想象，也不能迷信權(quán)威，要實(shí)事求是，從客觀事實(shí)出發(fā)26、1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她得大大的眼睛。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……她仿佛也看到了看到了，她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。2．平靜舒緩3．這個(gè)句子描寫(xiě)了海面上風(fēng)起浪涌的景象，此時(shí)的音樂(lè)一定非常高亢激昂，此時(shí)，貝多芬的心情一定非常激動(dòng)。4．AB5．巧妙的構(gòu)思、豐富的聯(lián)想會(huì)使文章內(nèi)容更加豐富、更加充實(shí)、更加生動(dòng)、有生氣。27、1．愛(ài)的力學(xué)2．一次又一次。非常驚慌恐懼。3．D4．1.力學(xué)專(zhuān)家的女兒。2.平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)拉緊他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的“藍(lán)色云朵”迎了上去。3.一定要保護(hù)好孩子，不能讓孩子有危險(xiǎn)。5．不能不寫(xiě)。開(kāi)頭兩個(gè)自然段更多的是為后文發(fā)生的事件做鋪墊，有了前面的描寫(xiě)才更能體現(xiàn)出力學(xué)專(zhuān)家對(duì)女兒的愛(ài)。6．我不贊同。此時(shí)的父親要是冷靜一些，可以采用更合適、更安全的方法來(lái)救自己的孩子。28、1．盤(pán)算jué2．形容十分牽掛，文中指我十分惦記母親藏起來(lái)的月餅。暗自高興，文中指我為自己的小聰明偷偷地高興。3．(2)(1)(4)(3)4．這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，用“躺”“望”寫(xiě)出了“我”看見(jiàn)月餅還在的欣喜之情和“我”極想偷吃月餅的心理。5．C29、1．左右Jjú木12橫鉤2．全神貫注3．上課都不看我，忙著抄筆記，對(duì)考試的興趣遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。必須全心全意地聽(tīng)老師講課，完全地投入，仿佛此時(shí)此地世上只有老師唯有聽(tīng)課這事。4．現(xiàn)在正在做的事。我現(xiàn)在正在畫(huà)的這一張。做過(guò)最認(rèn)真的事是現(xiàn)在正在做的事。5．這句話的意思是說(shuō)我們應(yīng)專(zhuān)心做好手頭上的事，不要三心二意。30、1．尋找笑臉2．C深?yuàn)W莫測(cè)：小王最近幾天都一副深?yuàn)W莫測(cè)的樣子,不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥。3．陰險(xiǎn)沉悶復(fù)雜簡(jiǎn)單4．比喻笑臉春風(fēng)彎彎的小河好似一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去5．一種是嬰兒的。嬰兒的笑臉最干凈、最透明、最明媚；還有一種是耄耋老人的笑臉。這種笑臉有一種去盡凡塵，洗盡鉛華的清澈和明媚。6．你對(duì)別人真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)對(duì)你真誠(chéng)的微笑，彼此的微笑會(huì)讓彼此心情愉悅。31、范文：晚飯后晚飯后，小明一家五口人像散會(huì)一樣陸續(xù)離開(kāi)了飯桌，走上了自己的“工作崗位”。媽媽是家中最辛苦的一個(gè)人，像老黃牛一樣任勞任怨地工作著，但是媽媽很樂(lè)觀，仍然孜孜不倦地干活。她一邊唱歌，一邊將碗