小學(xué)三年級(jí)北師大下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)易考題

小學(xué)三年級(jí)北師大下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇正確的詞語(yǔ)填空。保留保存1．故宮博物院里（____）著許多奇珍異寶。2．他的藏書(shū)大部分都捐贈(zèng)給國(guó)家圖書(shū)館了，自己只（____）了一小部分。因?yàn)椤圆坏摇m然……但是……3．（____）畫(huà)上的人小，（____）每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。4．琳琳（____）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，（____）還是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。5．（____）太陽(yáng)離我們太遠(yuǎn)了，（____）看上去只有盤(pán)子那么大。2.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。波濤滔滔（1）大風(fēng)驟起，（______）的江水向岸邊涌來(lái)。（2）微風(fēng)吹拂，水面上的（_____）緩緩的向岸邊移動(dòng)。巨幅全副（3）草原上點(diǎn)綴著幾朵小花，就像一張（______）畫(huà)卷。（4）全運(yùn)會(huì)的安保人員（______）武裝，給人一種威武的感覺(jué)。3.選詞填空。（1）鼓勵(lì)

鼓舞在同學(xué)們的________下，我很快超越了前面的運(yùn)動(dòng)員，并且拿到了冠軍。王老師親切而有力的話語(yǔ)使大家深受________。（2）文靜

安靜她總是________地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)地盯著窗外。英子是一個(gè)________的小女孩。4.選詞填空。朗讀背誦1.孫中山能流利的（_____）前一天的功課。2.三八節(jié)這天，小紅為媽媽?zhuān)╛____）了一首詩(shī)歌。詳細(xì)仔細(xì)3.老師正在（_____）地批改作業(yè)。4.先生講的很（_____），大家聽(tīng)得很認(rèn)真。5.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。1．這幅畫(huà)他（_____）了許多年，現(xiàn)在他決定把它獻(xiàn)給博物館。2．冬天，松鼠靠秋天（_____）在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子。3．爸爸連續(xù)工作了三天，現(xiàn)在得好好（_______）一下了。4．西沙群島的樹(shù)林里（_____）著各種各樣的海鳥(niǎo)。形近字詞6.比一比，再組詞。促（_______）則（_______）揚(yáng)（_______）悄（_______）捉（_______）測(cè)（_______）楊（_______）消（_______）7.我能辨字組詞。淡（_______）橙（_______）料（_______）推（_______）談（_______）澄（_______）斜（_______）準(zhǔn)（_______）8.比一比，組成詞語(yǔ)。梯（______）吁（______）零（______）鱷（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）9.辨字組詞。經(jīng)（______）愉（______）料（______）喇（______）票（______）徑（______）偷（______）斜（______）刺（______）飄（______）10.比一比，再組詞。藝（_________）阻（_________）密（_________）瓣（_________）憶（_________）組（_________）蜜（_________）辨（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.請(qǐng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。méiyóuguīzéjiùmìngbǎoguìyǎnzòuhuòzhěchìbǎngyáohuàngfúzhuāngqiángbì12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biézhìjīngměiyúnchènxīnshǎngdàoyìngjiàzhíguāngjiénuòruòqiānxūjiāoào13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hánshānshíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyánpūmǎnníbāɡǎnjǐntínɡyuànyìnzhānɡ14.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)měimiàoyǎnyuángāngqínróuruǎnmíngjiàozòuyuèjīdòngjīqìshuǐdīqiāomén15.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。fúzhuānglǎbaqiángbìpáilièyánliàoliúlèikǒusuànpīnmìngzhǔnbèizhīzhū按要求寫(xiě)句子16.按要求寫(xiě)句子。1．小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（改為擬人句）______________________________2．秋天的雨把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（改為“被”字句）______________________________3．要做到不趁機(jī)舔一下，要有毅力和紀(jì)律性。（改為感嘆句）__________________________________________4．我們宜豐難道不是正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市嗎？（改為陳述句）__________________________________________5．院子里的桂花很香。（改為夸張句）__________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．我們?cè)谒吝吷⒉?，?tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。（仿寫(xiě)擬人句）______________________________________2．助手們趕忙把火撲滅。（改為“被”字句）______________________________________3．把下面的句子補(bǔ)充完整。教室里真安靜，________________________。4．船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話）_________________________________5．討論會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）_________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為“把”字句）________________________________________2．螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的，非常好看。（縮句）________________________________________3．春天的景色很美。我喜歡春天。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）________________________________________4．春天，燕子從南方飛回來(lái)了。春天，燕子從南方趕回來(lái)了。（照樣子，改寫(xiě)句子）一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長(zhǎng)出來(lái)了。________________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．翠鳥(niǎo)捕捉到了一條小魚(yú)。（1）改為“被”字句。____________________________（2）改為“把”字句。____________________________2．當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）________________________________________________3．楊梅伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。（仿寫(xiě)擬人句）___________________________________________________________20.按照要求完成句子練習(xí)。1．霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句）______________________________________________2．廟門(mén)前的石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。（縮寫(xiě)句子）______________________________________________3．天上的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的。（用加點(diǎn)詞造句）______________________________________________4．我終于把這道難題解決了。（改成“被”字句）______________________________________________課內(nèi)填空21.課文回放。1.《富饒的西沙群島》一課從_______、________、________等方面介紹了西沙群島，寫(xiě)出了西沙群島的___________、___________的特點(diǎn)。2.《海濱小城》一文中作者在描寫(xiě)小城時(shí)抓住了三處景物，分別是________、________和________?！斑@座海濱小城真是又美麗又整潔?！边@是全文的________，既點(diǎn)明了小城的特點(diǎn)，又________。3.《美麗的小興安嶺》一文中按照________順序，寫(xiě)了小興安嶺是一座美麗的________，也是一座巨大的________。22.日積月累，填一填。1．燈不撥不亮，____________________。2．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________________。3．____________________，最是橙黃橘綠時(shí)。4．意欲捕鳴蟬，_______________。5．_________________，霜葉紅于二月花。6．你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像__________________，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．讀了《牛和鵝》一文，說(shuō)說(shuō)為什么直到現(xiàn)在，“我”還記著金奎叔的話。___________________________________________2．《爬山虎的腳》一文細(xì)致地描寫(xiě)了爬山虎生長(zhǎng)的地方、_________、_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我們___________________________。3．詩(shī)句默寫(xiě)。(1)《出塞》是唐代詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的一首邊塞詩(shī)。其中寫(xiě)景的詩(shī)句是：__________________；敘事的詩(shī)句是：___________________________。(2)《暮江吟》中寫(xiě)夕陽(yáng)落照江水的詩(shī)句是：__________；寫(xiě)新月初升的詩(shī)句是：________________；表達(dá)了詩(shī)人__________________之情。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《賣(mài)火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感覺(jué)自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走著的________；第三次擦燃火柴，看到了美麗的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想________。2.《那一定會(huì)很好》一文中，種子想要站起來(lái)，于是努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了________；它想跑來(lái)跑去，于是被做成了________；它變老了，想要停下來(lái)，于是被做成了________；它坐著很吃力，想要躺下，于是被做成了________。25.回顧課文內(nèi)容填空。1.____________，夜深籬落一燈明。2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，__________________________。3.一年好景君須記，__________________________。4.______________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。以上詩(shī)句描寫(xiě)的都是_______（季節(jié)）的景色，我還能寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的成語(yǔ)：________、__________。5.隨著課文我們走遍了祖國(guó)大江南北，來(lái)到了南海風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的_______，去過(guò)北方美麗的___________；還認(rèn)識(shí)了破缸救人的__________，炮火中堅(jiān)守“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的_________。閱讀理解26.閱讀短文。橋河這邊住著我，河那邊住著他。河面上架著一座橋。我和他在這橋上相識(shí)，在這橋上嬉戲，成了一對(duì)好朋友。在晨光中，在小鳥(niǎo)的歌聲中，他哼著小調(diào)，背著書(shū)包走過(guò)這橋，跟我一起手拉手去上學(xué)，天天如此，月月這樣。后來(lái)，他父親調(diào)動(dòng)工作，他走了，不知去了哪里。兩年后的一天，上課時(shí)，班主任帶來(lái)一位新同學(xué)，并作了介紹：他是縣里X局長(zhǎng)的兒子，希望大家多多幫助他。啊，這不是幾年前橋那邊的“他”嗎？他回來(lái)了，我們又可以在一起了！老師安排我和他同桌，我當(dāng)然高興！沒(méi)想到，幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)坐在身邊的已不再是原來(lái)的他了。他終日偏著頭、斜著眼、噘著嘴，顯示著局長(zhǎng)兒子的派頭。他常常遲到早退，集體活動(dòng)想?yún)⒓恿丝匆魂囎?，不想?yún)⒓泳鸵蛔吡酥?。老師找他談話，好不了兩三天，故態(tài)依舊。他還住在橋那邊，但那橋，已塌了一半，是橫沖直撞的拖拉機(jī)的“杰作”。我站在橋頭發(fā)呆，他在陽(yáng)臺(tái)上毫不理會(huì)。我們心與心之間的橋，也斷了。終于，我看不下去了。第二天，他的課桌里多了一張紙條：“憑一個(gè)當(dāng)局長(zhǎng)的父親就值得目中無(wú)人嗎？獨(dú)來(lái)獨(dú)往，只會(huì)給你帶來(lái)寂寞冷清！真誠(chéng)希望你跳出自設(shè)的牢籠，回到集體中來(lái)！”大家發(fā)現(xiàn)，他若有所思地愣了幾天。一天，我在做值日生，發(fā)現(xiàn)他竟也拿起了掃帚。我說(shuō)：“今天是我值日?！彼穑骸拔乙彩恰！睅滋煲院螅潜煌侠瓩C(jī)撞壞的橋修好了，我們又在橋上見(jiàn)面，一同上學(xué)，一同游戲了。我說(shuō)：“橋終于修好了！”他說(shuō)：“比以前更牢固了！”1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。朋友—________

參加—________冷清—________

堅(jiān)固—________2．解釋下列詞語(yǔ)的意思。毫不理會(huì)：________若有所思：________3．“是橫沖直撞的拖拉機(jī)的‘杰作’”中“杰作”的引號(hào)的作用是（

）A．特定稱謂B．表示引用C．表示強(qiáng)調(diào)D．表示特殊含義4．橋在文中有幾層意思？分別寫(xiě)一寫(xiě)。____________________27.非連續(xù)性文本閱讀?！暗皖^族”料一：如今在地鐵、公交車(chē)?yán)锏纳习嘧澹瑤缀鮽€(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已然成為生活的一部分！材料二：由于看手機(jī)成為人們的一種習(xí)慣，許多人不知道如何與家里人交流，待家人如空氣般不存在。據(jù)《半島都市報(bào)》報(bào)道，青島張先生家人聚餐時(shí)，孫子孫女只玩手機(jī)而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤(pán)離席。1．從材料里得到的信息是（）。A．看手機(jī)已經(jīng)成為人們的一種習(xí)慣 B．看手機(jī)能和家人密切地交流C．老年人不喜歡看手機(jī) D．長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)影響視力2．“低頭族”的現(xiàn)象有哪些？在對(duì)的選項(xiàng)后打“√”。A．在地鐵上看手機(jī)（）B．用平板電腦玩游戲（）C．上班路上用電腦上網(wǎng)（）3．你想對(duì)“低頭族”說(shuō)些什么呢？_____________________________________28.閱讀下文，回答問(wèn)題。學(xué)校旁邊一條河蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。你有一河的綠波（bōpō）翠浪，你是一條美麗的河。我看見(jiàn)你的波光，映在我們教室的墻壁上，映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。我喜歡站在你卵石砌的河岸，看著你——一朵浪花追著一朵浪花，每朵浪花上，都閃耀著一顆太陽(yáng)。河面上駛出漁家的篷船，船頭站著黑亮的魚(yú)鷹。倏（sōushū）地一下，魚(yú)鷹潛入河底，叼起一尾銀亮的細(xì)鱗魚(yú)。看那漁家小姑娘，她捉住魚(yú)鷹的時(shí)候，把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線般的水草，隨著你的水波蕩漾。那是你長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)嗎?西洱河!蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。你呵呵的笑聲，傳出你的快樂(lè)。夏天，我們追逐著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波，把水花濺得老高!潛到水底去，給學(xué)校那只灰貓抓一尾魚(yú)，或者給女同學(xué)們撈一捧貝殼，撈一捧彩色卵石。我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂載著、漂載著，從黑龍橋的橋洞穿過(guò)。你的岸柳，低垂在水面。從柳蔭下穿過(guò)時(shí)，我讓柳絲輕輕地拂（fófú）著我的面頰。有時(shí)候，我們組織比賽，看誰(shuí)游得最快。我們?cè)谒镉?，岸上的伙伴們喊加油。調(diào)皮鬼們，總喜歡偷偷地去拉同伴的腿，讓他嗆（qiāngqiàng）一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……啊，西洱河，一整個(gè)夏天，你盛滿了我們的歡樂(lè)，你是一條快樂(lè)的河。1．給文中帶拼音的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。2．從選文中找出近義詞。追趕--（）清澈--（）快樂(lè)--（）3．“仰面朝天”的意思是。寫(xiě)出兩個(gè)帶有“朝天”的詞語(yǔ)：朝天朝天4．下列句子意思與選文不同的是（）A．洱海的水流到西洱河里。B．綠絲線般的水草像西洱河長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。C．蒼山十八溪的水，從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。D．西洱河是美麗、快樂(lè)的河。29.課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像_____________。

梧桐樹(shù)的落葉像____________。

棕紅色的小雨靴像____________。2．從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“_____”畫(huà)出來(lái)。3．作者是以什么為線索來(lái)描寫(xiě)秋天的美麗景色的?_____________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。迪斯尼和米老鼠沃爾特·迪斯尼是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代，曾經(jīng)到美國(guó)的堪薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘，沒(méi)有被錄用。后來(lái)，他終于找到了一份替教堂作畫(huà)的工作。有一天，當(dāng)他（象像）往常一樣在車(chē)庫(kù)工作的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時(shí)候，那只老鼠竟大膽地爬到他工作的畫(huà)板上，并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要（帶代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）細(xì)細(xì)地觀看，直到老鼠跑走為（至止）。不久，他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦倒的時(shí)候，突然想起了堪薩斯車(chē)庫(kù)里那只跑到畫(huà)板上跳躍的老鼠。他立刻畫(huà)出了一只老鼠的輪廓，《米老鼠》卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。1．用“／”劃去第2自然段括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?．按意思在文中找詞語(yǔ)并寫(xiě)在括號(hào)里。（1）形容生活貧困，十分失意。（___）（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。（___）3．“漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：（）A．面包和老鼠。B．面包、老鼠和沃爾特·迪斯尼。C．老鼠和沃爾特·迪斯尼。4．“他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是：A．沃爾特·迪斯尼每天喂老鼠。（）B．沃爾特·迪斯尼畫(huà)出了一只老鼠的輪廓。（）C．沃爾特·迪斯尼想起了堪薩斯車(chē)庫(kù)里那只跑到畫(huà)板上跳躍的老鼠。（）5．這個(gè)故事說(shuō)明了什么？（）A．一只老鼠使沃爾特·迪斯尼獲得了巨大的成功。B．任何人在困難面前都不要低頭。C．創(chuàng)作是離不開(kāi)對(duì)生活的仔細(xì)觀察與體驗(yàn)的。6．沃爾特·迪斯尼為什么能畫(huà)出這只米老鼠呢？用“”畫(huà)出文中揭示原因的句子。寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。一年四季中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你詳細(xì)描寫(xiě)一下這個(gè)季節(jié)的景物，抒發(fā)一下你的感情吧！300字以上。題目：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫(xiě)作。題目：假如我長(zhǎng)了一雙翅膀提示：發(fā)揮想象，說(shuō)一說(shuō)假如你長(zhǎng)了一雙翅膀的話，你會(huì)到哪里去、你又會(huì)做什么？比如：幫助燕子搭建新窩、幫助柳樹(shù)清洗頭發(fā)。要求：①語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。②書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。你印象中哪位同學(xué)很有特點(diǎn)？他是“小書(shū)蟲(chóng)”還是運(yùn)動(dòng)健將？是“昆蟲(chóng)迷”還是故事大王？選取你熟悉的同學(xué)寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)出他的特點(diǎn)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順。在介紹同學(xué)特點(diǎn)時(shí)，可以先用一句話概括，然后圍繞這句話展開(kāi)詳細(xì)介紹，要把同學(xué)的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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小草從松軟的泥土里探出頭來(lái)了。19、一條小魚(yú)被翠鳥(niǎo)捕捉到了。翠鳥(niǎo)把一條小魚(yú)捕捉到了。當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，放牛娃就騎著?；貋?lái)了。小青蛙在荷葉上歡快地歌唱。20、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。石頭獅子蹲著。動(dòng)物園里的猴子一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒竄下，可調(diào)皮了。這道難題終于被我解決了。21、海面海底海島風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富庭院公園街道中心句總結(jié)全文時(shí)間大花園寶庫(kù)22、理不辯不明一個(gè)好漢三個(gè)幫一年好景君須記忽然閉口立停車(chē)坐愛(ài)楓林晚一把把小扇子一枚枚郵票23、金奎叔的話使“我”對(duì)于牛和鵝的態(tài)度有了改變，讓“我”明白了：站在不同的角度看待事物、處理問(wèn)題，就會(huì)有不同的答案；我們應(yīng)該正確地、全面地上看待問(wèn)題、分析問(wèn)題。爬山虎的葉子爬山虎腳的彤形狀和特點(diǎn)留心觀察周?chē)挛锏膹?qiáng)烈興趣秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅可憐九月初三夜，露似真珠月似弓對(duì)大自然的喜愛(ài)、熱愛(ài)24、大火爐烤鵝圣誕樹(shù)奶奶跟著奶奶飛走了一棵高大的樹(shù)一輛手推車(chē)一把椅子木地板25、知有兒童挑促織白云深處有人家正是橙黃橘綠時(shí)湖光秋月兩相和秋季秋風(fēng)落葉一葉知秋西沙群島小興安嶺司馬光白求恩26、1．?dāng)橙送顺鰺狒[松軟2．絲毫都不給予理睬，形容一點(diǎn)也不在乎。好像在思考著什么。3．C4．橋有兩方面的意思，一方面指現(xiàn)實(shí)中真正的橋梁，一方面指心中用于溝通的鏈接。27、1．A2．A√B√C√3．放下手機(jī)，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要讓手機(jī)成為家人之間溝通的絆腳石。28、1．bōshūfúqiāng2．追逐清涼歡樂(lè)3．臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。四腳熱火4．C29、1．鋪上了一塊彩色的地毯一個(gè)金色的小巴掌兩只棕紅色的小鳥(niǎo)2．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……3．法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉。30、1．象競(jìng)帶止2．窮困潦倒一舉成名3．C4．B5．C6．老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼睛細(xì)細(xì)地觀看，直到老鼠跑掉為止。31、我最喜歡的秋季有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，我喜歡的季節(jié)是豐收的秋天。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，瓜果飄香，果實(shí)累累。蘋(píng)果樹(shù)上掛起了一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，大紅棗兒像一個(gè)個(gè)紅色的寶石一樣，密密地掛滿枝頭，桃子穿上了粉紅色的衣裳，好像在炫耀自己的美麗。葡萄像一顆顆珍珠一串又一串，晶瑩剔透，梨兒黃橙橙的就像是在向我們點(diǎn)頭微笑呢！微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷香味。秋天的森林里也很美。金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只漂亮的蝴蝶在飛舞，不一會(huì)大地上就有黃綠相間的地毯，踩上去吱吱響，這是秋天特有的音樂(lè)。只有楓樹(shù)是火紅火紅的顏色，像天邊燃起了火。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。田野里，苞米露出了金黃色的牙齒，稻子爺爺笑彎了腰，可愛(ài)的小豆莢在噼里啪啦地放鞭炮呢！農(nóng)民伯伯累得滿頭大汗，可是他們的臉上卻露出了豐收的喜悅。秋天秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，天上的朵朵白云有的像是一只可愛(ài)的小綿羊，有的像是一只可愛(ài)的